2020九年级复习-道德与法治试题及答案

2020九年级试题-道德与法治复习答案

2020九年级试题-道德与法治复习答案

一、单项选择题：（56分）

1-5 DCADB

6-10 BCBDA

11-15 DDBAC

16-20 ABDDC

21-25 BCBAD

26-28 BDB

二：简答题：（8分）

29.(1) 图一依法治国（2分）图二诚信（2分）

（2）图一启示:宪法是我国的根本大法，是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是治国安邦的总章程；我们要树立宪法意识，认真学习宪法，坚持宪法至上；积极宣传宪法，自觉遵守宪法；维护宪法权威，积极同违宪行为作斗争等。（4分） (答出两点,言之有理即可)

图二启示:诚信是做人的基本原则，是立身之本，是中华民族的传统美德；我们要树立诚信意识，遵守诚信规则，对人守信,对事负责；珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，营造良好的社会诚信环境；从自身做起，不说谎不抄袭;积极参加诚信宣传活动,同不诚信行为作斗争等。（4分）(答出两点,言之有理即可)

三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）

30. (1)小王的言行是错误的。(1分)

(2)人生难免有挫折，面对挫折要客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质；磨砺意志，提高心理承受力，养成勇于克服困难，开拓进取的优良品质；要及时调整自已，发掘生命的力量，培养面对困难的勇气等。材料中的小王面对考试失常的挫折，放任自我，是没有正确面对挫折的表现。(结合材料分析4分)

(3)材料中小王对父母的态度，其实就是"爱的冲突"。小王对父母的关心，要求，教育可能越来越不以为然，产生抵触情绪，厌烦心理；小王意识到自已长大了，开始审视父母给予的爱，质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，与父母发生冲突。(结合材料分析4分)

(4)我们应该正确面对挫折，通过自已的努力，提高学习成绩，积极与父母沟通和交往，做到让父母放心。(1分)

四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

31（1）表明了①新时代中国特色社会主义具有巨大的优越性和强大的生命力。

②我国积极推进科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略。

③改革开放以来，我国综合国力和科技实力不断增强，在尖端技术的掌握和创新方面，已经建立起坚实的基础。

④我国自主创新能力不断增强，创新驱动发展战略成效显著。

⑤中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力。

（从三方面作答3分）

（2）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；创新精神；团队精神；工匠精神；敬业精神等。（2分）

（3）①有利于促进粤港澳三地经贸往来，拉动三地经济增长。②有利于促进区域经济合作，促进区域协调发展。③有利于落实共享发展，实现共同富裕。④有利于改善民生，提高人民生活水平。⑤这是中国的名片，有利于中国更好地走向世界。⑥有利于实现中华民族的伟大复兴等。（不少于4点6分)

五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）

32. (1)材料一说明了:①改革开放以来，农村贫困人口不断减少；②扶贫重点县农民人均纯收入不断提高；③我国扶贫工作取得了巨大成就；④中国共产党正确领导，坚持走扶贫发展攻坚之路；⑤实现全体人民的共同富裕等。（不少于两个角度4分)

（2）①我国扶贫开发工作已经进入攻坚阶段，必须采取强有力措施。(现状)

②我国现在的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康，实施"精准扶贫"解决贫困问题，有利于建成全面小康社会。(关系)

③实施"精准扶贫"让全体人民共享改革发展成果，有利于巩固党的执政基础，密切干群关系。(党、政府)

④实施"精准扶贫"有利于满足贫困地区人民的物质文化需要，实现全体人民的全面小康。(人民)

⑤实施"精准扶贫"有利于贫困地区摆脱贫困，实现全体人民的共同富裕，推动城乡区域协调发展，维护社会公平正义，实现社会长治久安，构建和谐社会，建成全面小康社会。(社会)

⑥实施"精准扶贫"有利于经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长。(经济) （至少从三个角度作答可得5分)

（3）①支持电商企业拓展农村业务，加强贫困地区农产品网上销售平台建设。加强贫困地区农村电商人才培训。（1分)

②绿色发展。（1分)

③坚持精准帮扶和集中连片特殊困难地区开发紧密结合；坚持扶贫开发和生态保护并重；坚持扶贫开发和社会保障有效衔接。（1分)

④到2020年，贫困人口要全面脱贫，实施脱贫攻坚工程，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。（1分)