QC小组活动常用工具方法基础知识

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工程建设QC小组活动基础知识介绍ppt课件

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▪ 四、现状调查
(2)对数据要整理、分 类、进行分层分析。
▪ 1、调查的目的: ▪ (1)把握问题的现状。 ▪ (2)找出问题的症结所
在。
▪ (3)既要收集已有数 据,又要通过观察、测 试等手段获取新的数据。
▪ (3)为设定目标提供依 据。
▪ (4)宜用表格的形式
▪ 2、应注意的问题:
进行反映。
▪ (1)用数据说话。在收 集数据时应注意以下三点:▪ (5)可以下调查结论
▪ 二、小组简介(概况) ▪ 一般应包括下列内容: ▪ 1、小组名称:应写明单位、部门(班组)或
项目,如“XX建筑公司XX项目经理部QC小 组”。 ▪ 2、注册时间:即获企业内部管理部门批准注 册时的日期。 ▪ 3、注册编号:即获企业内部管理部门登记备 案时的编号。 ▪ 4、课题类型:包括现场型、攻关型、管理型、 服务型。
的少数项”。一般认为,累计频率在80%以内的项目属于A 类因素,是主要的质量问题;80%—90%为B区,属于次要 问题;90%—100%为C区,属于一般问题。
▪ 请看下页示例:
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
▪ (4)严密的科学性:遵循科学的工作程序,坚持用数据说话, 用科学的方法步步深入地分析问题、解决问题。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
QC课题分类
▪ 建筑业QC小组活动的课题分为两大类, 一是“创新型”,二是“问题解决型”, “问题解决型”又包括现场型、攻关型、 管理型、服务型。

QC七种工具使用方法培训讲义

QC七种工具使用方法培训讲义

QC七种工具使用方法培训讲义QC七种工具是指七种常用的质量管理工具,包括散点图、柱状图、折线图、鱼骨图、直方图、检查表和流程图。

这些工具可以帮助质量管理人员分析数据、解决问题和做出决策。

下面是QC七种工具的详细使用方法培训讲义。

一、散点图:1.散点图的作用是展示两个变量之间的关系,可以判断是否存在相关性。

2.收集两个变量的数据,其中一个作为X轴,另一个作为Y轴。

3.使用散点图表达数据,X轴代表第一个变量,Y轴代表第二个变量。

4.分析散点图的趋势,如果呈现直线状,表示存在直接线性关系;如果呈现曲线状,表示存在非线性关系。

二、柱状图:1.柱状图的作用是展示分类数据的频率或数量。

2.收集分类数据,将其分为不同的类别或组。

3.使用柱状图表达数据,X轴代表不同的类别,Y轴代表频率或数量。

4.分析柱状图的高度和宽度,可以比较不同类别之间的差异,找出问题所在。

三、折线图:1.折线图的作用是展示数据随时间变化的趋势。

2.收集随时间变化的数据,可以是质量指标、销售数据等。

3.使用折线图表达数据,X轴代表时间,Y轴代表数据。

4.分析折线图的趋势,可以判断数据是否稳定、增长或下降,为决策提供依据。

四、鱼骨图:1.鱼骨图的作用是帮助团队找出问题根因。

2.确定问题,并将其写在鱼骨图的头部。

3.确定导致问题的各个方面或因素,将其写在鱼骨图的骨架上。

4.分析鱼骨图的每个方面或因素,找出导致问题的主要原因。

五、直方图:1.直方图的作用是展示连续数据的分布情况。

2.收集连续数据,并确定分组间隔。

3.使用直方图表达数据,X轴代表数据范围,Y轴代表频率。

4.分析直方图的形状和峰值,可以了解数据的分布情况,为决策提供依据。

六、检查表:1.检查表的作用是帮助记录和分析数据。

2.确定需要记录的数据和要求,编制检查表。

3.在检查过程中,根据要求进行记录和分析数据。

4.分析检查表的数据,找出问题和改进点。

七、流程图:1.流程图的作用是展示一个过程或流程的步骤和关系。

QC小组活动中常用工具及统计技术

QC小组活动中常用工具及统计技术

随机抽样方法 整群抽样方法(集团抽样法)
将总体分成许多群,每个群按一定方 式结合而成,然后从总体中随机抽取整 群样品的方法。
例子:设某成品零件分别装在20个零件箱内, 每箱各装50个,总共有1000个。如果从中抽 取100个零件作为样本,如何取样呢?
随机抽样
简单随机抽样法
-将20箱零件到在一起,混合均匀 -将零件从1-1000一一编号 -查随机数表或抽签,确定抽出的零件编号 -按编号取出100个零件构成样本 如:查随机编号数表得到的100个编号分别是:3、7、 16、19、22、36、46、57、73、88……等100个编 号,然后按编号取出零件。
s
2
1.33
s 1.33 1.15
5、样本极差
R
式中:
x
max
xmin
x x
max — 一组数据中的最大值
min —一组数据中的最小值
例子:假如有统计数据 1、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 为:5、6、7、6、5、8、5,则极差为:
x x x x x x x
R 85 3
4、样本的标准差
s
2 1 n _ ( xi x ) n 1 i 1
x
i
式中: —样本标准偏差 _ x — 某一数据与样本平均值之间的偏差
s
例子:假如有统计数据 1、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 为:5、6、7、6、5、8、5,则标准差为:
x x x x x x x
统计数据及其分类 从统计学的角度来说,可将质量特性 的测量和统计数据分为两类:
计量数据 计数数据
统计数据及其分类
计量数据:
凡是可以连续取值的,或者说可以用 测量工具具体测量出小数点以下数值 的这类数据,就叫做计量数据。

QC小组活动基础知识 - 工具篇

QC小组活动基础知识 - 工具篇

排列图
排列图示例
名称 拉弧 功率不合格 掉膜 端面不平 其他
频数 251 37 16 10 12
累计频数 累计频率
251
76.9%
288
88.3%
304
93.3%
314
96.3%
326
100%
因果图
四、因果图 • 用于寻找造成问题产生的原因,即分析原因与结果之间关系的一种方
法。 • 注意几点:
– 充分组织人员全面观察,从人、机、料、法、环、测方面寻找; – 确定要分析的主要质量问题(特性)不能笼统,一个主要质量问
○○ ○
3 设定目标

4 分析原因


5 确定主要原因


6 制定对策


7 按对策实施
8 检查效果
○○
○○ ○
9 制定巩固措施


10 总结和下步打算
注:1、●表示特别有效 ○表示有效
2、简易图表包括:折线图、柱状图、饼分图、甘特图、雷达图
○ ●
○○●

○●







○○○
●○





老七种工具
分层法
❖表一 泄漏调查表(人员分类)
操作人员 泄漏(次) 不泄漏(次)

6
13

3
16

10
9
合计
19
31
❖表二 泄漏调查表(配件厂商分类)
发生率 0.32 0.25 0.53 0.38
配件厂家 A B
合计
泄漏(次) 9 10 19

QC小组基本工具和方法

QC小组基本工具和方法

注意问题:1.实施过程中每月要检查一 次。
2.在实施中若发现对策表所列 措施有问题,要及时修改, 但需经小组讨论通过。
精品课件
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八 效果检查
对策实施后效果如何,需要进行检查。
检查方法主要是把活动后的状况与活动前的状
况进行比较。现状调查时用排列图,效果检查时仍
可用排列图进行活动前后的对比,两次调查表的分
十遗留问题及下步打算
经过本次PDCA循环,虽完成预定目 标,QC小组活动必须强调连续性,“质 量改进是永恒的主题”。因此,还必须找 到不足之处,谈改进的设想。
精品课件
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(二) QC小组活动成果的总结与发表
一 成果分类 QC小组的活动成果可分为两类; 1 有形成果——指给社会和企业创造 或节约的物质财富,如产品质量的 提高,物质消耗的减低,劳动效率 增长,经济效益增加等。可以用物 质或价值表现出来。
层应该是一致的。如果主要项目的频次急剧减少,
排列次序后移,总额数量也也相应减少,说明对策
表措施得当,效果显著,如果如果各项目和频次虽
有变化,但位次未变,说明对策效果不显著,如果
主要项目虽后移,次要项目也前移,总额数量无多
大变化,说明几个项目之间存在相互影响,有些措
施有副作用。
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20
如果效果检查不能用排列图的,也可以用 柱状图对比效果。
?画法简便?按五大因素找问题带有提示性不易漏项?可以起记录作用??因果图?人机料?中原因?小原因大?原?因??更小原因?末法环?端?因?素??五五确定主要原因?通过原因分析能找到各种各样的原因?因此要从众多原因中确定几个主要原因
质量管理小组知识
云天化质量管理办公室
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1

akp_-QC小组活动基本知识(doc9)

akp_-QC小组活动基本知识(doc9)

QC小组活动基本知识一、QC小组的概念与分类1、QC小组的概念QC小组是在生产或工作岗位从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。

特点:1)明显的自主性以职工自愿参加为基础,实行自主管理、自我教育、互相启发、共同提高,充分发挥小组成员的聪明才智和积极性、创造性。

2)广泛的群众性QC小组是广大职工积极参与质量管理的有效组织形式,更注重吸引在生产、服务工作一线的操作人员参加。

3)高度的民主性小组长民主推选,小组内部讨论问题时各成员是平等的,不分职位与技术高低,高度发扬民主,各抒己见、互相启发、集思广益4)严密的科学性a、活动中遵循科学的工作程序,步步深入地解析问题、解决问题。

b、活动中坚持用数据说明事实,用科学的方法来解析、解决问题,不要凭 "想当然"或个人经验。

2、QC小组的分类现场型以操作工人为主体组成,活动范围主要在生产现场。

主要以稳定工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为目的。

服务型由从事服务工作的职工组成,活动范围主要在服务现场。

主要以推动服务工作标准化、程序化、科学化,提高服务质量和经济、社会效益。

攻关型通常由领导干部、技术人员和操作人员三结合组成。

以解决技术关键为目的。

管理型由管理人员组成。

以提高业务、工作质量,解决管理中存在的问题为目的。

二、QC小组活动的作用1、开发智力资源,发掘人的潜能,提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。

2、有助于提高职工的科学思维能力、组织协调能力、解析与解决问题的能力,促进职工岗位成材。

3、实现全员参加管理,有利于改善人与人之间的关系,增强人的团结协作精神。

4、有利于改进质量和预防质量问题,提高生产、服务效率,降低消耗,提高经济效益。

5、有利于改善和加强管理工作,提高管理水平。

三、QC小组活动的步骤1、选择课题选择课题可以从以下三个方面来考虑1)针对上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题2)从现场或小组本身存在的问题方面选题3)从用户(下工序也是用户)不满意的问题中去选题选题要注意的几个问题1)课题宜小不宜大2)课题的名称应一目了然地看出要解决什么问题,不可抽象,避免喊大口号或把采用的主要对策冠以课题名称(即对策加目的)。

qc小组常用的工具与方法

qc小组常用的工具与方法

qc小组常用的工具与方法
QC小组是指质量控制小组,负责监督和管理产品质量。

在QC
小组的工作中,常用的工具和方法对于确保产品质量至关重要。


下是一些QC小组常用的工具与方法:
1. 控制图,控制图是用来监测过程稳定性和识别特殊原因变异
的工具。

通过绘制控制图,QC小组可以及时发现过程中的异常情况,并采取相应的措施进行调整和改进。

2. 5W1H分析法,5W1H分析法是一种问题分析工具,通过对问
题进行“what(是什么)”、“why(为什么)”、“where(在哪里)”、“when(何时)”、“who(谁)”和“how(如何)”等
方面的详细分析,帮助QC小组找出问题的根本原因并提出解决方案。

3. PDCA循环,PDCA循环是指不断地进行计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和调整(Act)的过程。

QC小组通过不断地
循环PDCA,可以持续改进工作流程和提高产品质量。

4. 抽样检验,抽样检验是一种常用的质量检验方法,通过从生
产批次中随机抽取样品进行检验,以确保产品质量符合标准要求。

5. 6σ管理,6σ管理是一种以数据为基础的质量管理方法,旨在通过减少缺陷和变异性,提高产品质量和生产效率。

以上是QC小组常用的一些工具与方法,这些工具和方法的应用可以帮助QC小组提高工作效率,确保产品质量,满足客户需求。

QC小组活动方法—基础知识

QC小组活动方法—基础知识
3.1.3 设定的目标要有量化的目标值。 目标可分为:
定性目标——只确定目标的性质,没有具体的量化目标值 定量目标——除了确定目标的性质外,还有量化的目标值
定性目标示例:
●提高车架外观质量 ●提高指示可靠性 ●降低维修成本 ●减少装配难度、提高效益
定量目标示例:
● 不合格品率从平均3.4%降低到0.5%以下 ● 单位成本从65元降低到50元以下 ● 一次交验合格率从85%提高到96%
0
0
0
停机故障率
0 0 0 0 9% 28% 29% 14% 8% 0
0
0
从统计表中可以看出,全年只有6、7、8月份三个月中干燥 机报警停机故障率较高,影响空压气系统的稳定运行。这三个 月正是夏季气温最高时间,而在其它时间设备运行状况良好, 于是小组从中得到了解决问题的线索。
2.3 找出问题的症结所在
60
不合格因素排列图 64 88.8% 93% 94.4% 95.8%
100% 90%
80%
频 50 数 ( 40 件 ) 30
20 10 0
70% 累
60%
计 百
50% 分
比 40% (
%
30%
3
20% )
11
3
10%
0
跨距尺寸超差 是造成不合格 的主要因素
2.4现状调查要注意以下四个方面的问题:
10
11
12
正常运行总时间(h) 744 672 744 720 744 720 744 744 720 744 720 744
实际运行时间 (h) 744 672 744 720 677 519 528 640 662 744 720 744
报警停机时间 (h) 0 0

QC活动常用统计工具的应用

QC活动常用统计工具的应用

无效果
10.检讨与改 进
QC小组活动步骤 (自定目标)
1.选择课题 2.现状调查 3.设定目标
P 4.分析原因 5.确定主要原因
6.制订对策
D
7.按对策实施
8.检查效果
C

目标达到?

9.巩固措施
A
10.总结和下一步打算
目录
一、QC小组活动步骤 二、统计方法基础知识 三、工具图表的制作和应用 四、统计工具的应用原则
序 号
就诊需求
非常 需求
比较 需求
1 医生技术精湛

2 医护人员服务态度好

3 医生解释病情详细清晰

4 医疗设备先进

5 医院就诊环境舒适

6 能提供预防保健具体措


非数字型调查表
一般 需求
不需求
具体 情况
三、工具图表的制作和应用
2.分层法:又叫分类法、分组法。指按照一定标志,将收集到的大量
有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的一种方法。
数点以下的数据。 例如:退费数、复发数、不合格数、患者不满
意数等等)。
对这类资料通常先计算平均数与标准差等指标, 需要时做各均数之间的比较或各变量之间的分析。
二、统计方法基础知识
QC统计工具 之 简易图表 1.柱状图 2.饼分图 3.折线图 4.雷达图
QC统计工具 之 新老工具 1.调查表 2.排列图 3.分层法 4.头脑风暴 5.因果图 6.关联图 7.树图 8.亲和图 9.直方图 10.散点图 11.假设检验
亲合图
QC
矩阵图
七种工具
矩阵分析 PDPC
矢线图

Qc小组基础知识及其活动指南

Qc小组基础知识及其活动指南

小组基础知识及其活动指南1 小组概念及其相关的基础知识1.1 小组概念1.1.1 质量——一组固有特性满足要求的程度。

注1:“质量”可用作形容词如:差好/优秀来形容注2:“固有的”(其反意是“赋予”)就是指某事/物中,本来就有的尤其是那种永久的特性。

质量——社会主义市场经济条件下的热门话题:质量是企业的生命、质量兴市、质量兴国,提高产品质量人人有责、21世纪是质量的世纪、质量是竞争的核心,引起极大关注1.1.2 质量管理——在质量方面指挥和控制组织的协调活动。

(通常包括质量方针,质量目标,质量策划,质量改进等活动)质量管理发展(按解决质量问题的手段、方法划分为三个阶段:——质量检验阶段——统计质量控制阶段——阶段,50年代末至今全面质量管理较传统质量管理有突出的特点:a)以顾客为中心b)全员参及质量管理c)全过程的质量管理d)运用多种方法的质量管理e)强调科学程序的持续改进开展及实施9000族标准的关系——本质上存在共同点:a)以顾客为中心b)领导的作用c)核心是建立并有效运行d)要求全员,全过程,全要求的系统管理e)重视按科学程序的持续改进f)重视审核,评审及自我评价——不同点标准具有一致性,一定时期相对稳定性,是实施基本要求衡量有效性普遍适用是企业据实际情况,有效满足顾客变化需求的系列活动,含实施9000活动,超出标准化范围不间断改进,实现更高目标——关系:实践中开展及实施9000标准是相互补充促进的关系,而非相互排斥对立关系理论上:两者是动态及静态、基础及发展的关系。

1.1.3小组概念小组是“在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略,方针目标和现场存在的问题,以改进质量,降低消耗,提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组”。

——1997年3月20日国经贸[1997]147号1.2 小组基础知识1.2.1 小组性质1.2.2 小组的特点:a)明显的自主性b)泛的群众性c)高度的民主性1.2.3 小组分类:按小组参加人员及活动课题特点划分:a)课题达成型——创新型小组b)课题解决型——问题解决型小组注:问题解决型小组分四类:1、现场型2、服务型3、攻关型4、管理型创新型小组的意义:竞争需要,创魅力质量,周到服务,提高竞争力和组织要求:1、开发、研制设计等企业,开展小组活动,按问题解决型的程序非常勉强,甚至很不顺,现状不清,数据少,难究原因,需运用已有的知识、技术、创造性思维,运用高度想象力,提出各种设想途径,探索未知实现预想的目标。

QC小组基础知识

QC小组基础知识

问题解决型 创新型
1、现场型QC小组 2、攻关型QC小组 3、管理型QC小组 4、服务型QC小组
新思维方式、新方法、开发新产 品(项目),所选课题是以往不 曾有的。
第二章 QC小组活动流程
1、QC小组组建 原则:
①自愿参加,上下结合。 启发下的自愿; 自愿与指导相结合; 共识是结合的基础。
②实事求是,灵活多样。 从实际出发,不搞形式主义。 灵活多样的类型和活动方式。 提倡“小”、“实”、“活”、“新”。
科学的方法(统计工具)
3、 QC小组的分类 A、问题解决型 针对现状存在的某种问题(或是与现行标准相比有差距, 或是与上级下达的指标或要求相比有差距),弄清其原因, 针对主要原因,拟定改进措施,以改善现状,达到预定的目 标。 B、创新型
不是针对现状存在的问题作改善活动,而是小组成员运 用新的思维方式、创新的方法,开发新产品(项目)、新方 法,实现预期目标的课题。
16 6
4
3
20 感质量问题 最多
0
0
观外 观外 观玻 观外

感墙 感墙 感璃 感墙

质铝 质石 质幕 质涂
量板 量材 量墙 量料
制图人:刘怡
时间:2010年2月25日
频数N=56 56 80.36 44 35 62.5 33
累计频率 10(0 %)
80
60
22
40
11
10
4
3
2
2
20
0 原材料 研磨不 垫层清 未设分 面层收 砼养护 0 配合比 当 理不净 格缝 缩不均 不当
①排列图
在众多的不合格中存在 着“关键的少数项目,他们 所占不合格的频数多,影响 大。如果把这些关键的少数 项选择为小组课题,把他们 的不合格降下来,整体不合 格率就会明显下降。

QC小组活动基础和新旧七大手法简介

QC小组活动基础和新旧七大手法简介
QC小组活动基础知识和手法
贵阳永青仪电科技 李旭刚
2021年7月19日3时46分
1
观念决定态度 态度影响方法 方法改变行动 行动养出习惯 习惯形成性格
性格成就命运
2021年7月19日3时46分
2
2021年7月19日3时46分
Байду номын сангаас
3
基础介绍 概念和作用
1962年,日本首创QC活动小组; 1976年,第一届国际会议; 1978年,北京内燃机厂试点QC活动小组,QC活动开始在中国推行。
活动程序
对策实施
一、按对策实施,就是要按照对策表的要求一个 对策、一个对策地实施。
二、每条对策在实施完成后要立即确认其效果。 三、每条对策实施后,除确认结果外,还需对以
下方面进行核查: 1、是否影响安全; 2、是否影响相关处的质量; 3、是否影响管理; 4、是否影响费用及成本的增高。 当检查发现有上述影响时,则对该项对策及其结果 进行综合评估,以便采取进一步的措施。
婚丧队伍多 油管不够多 特定节日出门
节日游行多
高峰时段 用餐时间
车辆停靠不当 2021年7月19日3时46分
出门时机不对
每 天 都 会 堵 车
33
手法运用 旧七大手法 特性要因图
机器
量具偏差
(大原因)
(小原因)
年久失修
人 培训不足
(中原因)
量具不稳 情绪不稳定
量具标准
厚度变差 物料
成分变化 作业指导 书不完善
2021年7月19日3时46分
9
活动程序
选择课题
“小、实、活、新”为主的课题
×× ○○○ △△
例如:降低 复印纸 消耗
要解决什么问题

QC小组基本工具和方法

QC小组基本工具和方法
设定目标时要注意的事项:
设定目标时要注意的事项:
1 目标与课题的一致性; 2 目标值不能设的太多(最多不能超
过2个); 要进行可行性分析,要考虑多方面因素: 人力、物力、财力、硬件设施条件、时间 等,不要因为条件反差而达不到目标。
四 原因分析
把现状调查找到的主要质量问题,按照 人、机、料、法、环等五大因素进行分析, 找到造成质量问题的原因。
质量管理小组知识
云天化质量管理办公室
QC小组
定义:
凡在生产或工作岗位上从事各 种劳动的员工,围绕企业的生产、 经营战略、方针目标和现场存在的 问题,以改进质量、降低消耗、提 高人的素质和经济及社会效益为目 的组织起来,运用质量管理的理论 和方法开展活动的小组,都可称为 QC小组。
Q
C小组活动的原则——“小、实、活、新”
注意问题:1.实施过程中每月要检查一 次。
2.在实施中若发现对策表所列 措施有问题,要及时修改, 但需经小组讨论通过。
八 效果检查 对策实施后效果如何,需要进行检查。 检查方法主要是把活动后的状况与活动前的状
况进行比较。现状调查时用排列图,效果检查时 仍可用排列图进行活动前后的对比,两次调查表 的分层应该是一致的。如果主要项目的频次急剧 减少,排列次序后移,总额数量也也相应减少, 说明对策表措施得当,效果显著,如果如果各项 目和频次虽有变化,但位次未变,说明对策效果 不显著,如果主要项目虽后移,次要项目也前移 ,总额数量无多大变化,说明几个项目之间存在 相互影响,有些措施有副作用。
如果效果检查不能用排列图的,也可以用 柱状图对比效果。
注意的问题: 1. 1 要有明确的目的性,针对目标值检查,目标
值要与检查项目一致(前呼后应); 2. 2 检查要与实施后充分的调查数据作依据,用

QC小组基础知识培训PPT课件

QC小组基础知识培训PPT课件

(三)设定目标时应注意的问题:
1 、目标设定不宜多。 2、目标值要与问题相对应。 3、目标值要明确表示,用目标“值”表示 。
设定目标常用统计方法: 柱状图、折线图等简易图表。
四、分析原因
1、要针对所存在的主要问题分析原因。 2、分析原因要彻底。 3、注意的问题
分析原因要展示问题的全貌。 把有可能产生问题的所有原因都想到(从人、机、 料、法、环、测各个方面去考虑)。 要正确、恰当地运用统计方法。 常用的方法有因果图、树图(系统图)和关联图。
6.制订对策 7.按对策实施

8.检查效果
目标达到
目标未达到
9.制定巩固措施 10.总结和下一步打算
P
QC小组活动的具体程序二 (问题解决型指令性目标)
D C
A
1.选择课题
2.设定目标
3.目标可行性分析 4.分析原因
5.确定主要原因
6.制订对策
7.按对策实施
8.检查效果
目标达到
目标未达到
9.制定巩固措施 10.总结和下一步打算
分析与解决问题的能力,促进职工岗位成才; n 有利于提高顾客的满意程度。
QC小组活动的 方法和程序
一、QC小组活动所需的管理技术
涉及的管理技术主要有三个方面: 1、遵循PDCA循环:“四个阶段,十个步骤” P(Plan): 计划阶段,包含6个步骤,一是选定课题, 二是现状调查,找出要解决的问题,三是设定本次活动 要达到的目标,四是分析产生主要问题的各种原因,五 是确定主要原因,六是制定对策措施。 D(Do): 执行阶段,包含1个步骤,即按照制定的对 策进行实施。 C(Check): 确认阶段,包含1个步骤,既检查确认活 动的效果。 A(Action): 处置阶段,包含着2个步骤,即制定巩固 措施,防止问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。

QC小组活动基础知识

QC小组活动基础知识

QC小组活动基础知识QC小组是企业中职工自发组成的小组,旨在通过质量管理理论和方法,改进质量、降低消耗,提高人的素质和经济效益。

QC小组具有自主性、群体性、民主性和科学性等特点,可分为现场型、服务型、攻关型、管理型和创新型。

其活动宗旨是提高职工素质、改进质量、降低消耗、提高经济效益以及建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作场所。

开展QC小组活动的步骤包括成立小组、选好小组长和掌握活动程序。

小组应以工人为主体,以行政班组为单位,有条件的单位可以开展攻关型和创新型QC小组活动。

小组成立后应及时向公司安质部注册登记,并按“五有”原则开展活动。

小组长应是全面质量管理的热心人,具有组织活动能力、水平较高的技术水平和思维能力。

活动程序应遵循PDCA循环,即四个阶段、八个步骤。

首先要选择课题,围绕提高质量、降低消耗、改善管理、班组建设、提高效率、安全生产、科技开发、优质工程、增加效益以及文明施工、提高个人素质等方面,选择小而实际、活跃和新颖的课题。

QC小组在选择课题时,可以考虑指令性课题、指导性课题和自选课题。

自选课题可以从上级方针、现场问题或用户不满意的问题中选取。

选题的方法包括调查表、简易图表、排列图、亲和图、头脑风暴法、水平对比和流程图等。

在选题时,需要注意课题宜小不宜大,应选择具体问题进行解决。

小课题有许多好处,包括易于取得成果、活动周期短、能够发挥小组成员的创造性、调动小组成员的积极性和容易总结成果。

因此,应该尽可能选择小课题进行解决。

课题的名称应该简洁明了,能够一目了然地看出要解决什么问题。

选题理由应该直接写出选此课题的目的和必要性,不要过多陈述背景。

现状调查是解决问题的重要步骤,需要对问题的严重程度进行认真的调查。

通过对调查数据进行整理和分析,找出问题的症结,设定目标并分析原因,逐步进行解决。

现状调查要注意数据的客观性、可比性和时间的约束,收集最近时间的数据,避免用时间相隔长的数据进行分析,可能会引入歧途。

qc小组活动工具方法

qc小组活动工具方法

qc小组活动工具方法QC(品质控制)小组活动是一种常见的协作方法,旨在提高产品或服务质量。

这一活动通常由一组精通质量管理的人员组成,他们通过采用一系列的工具和方法来追踪问题,收集数据,分析原因,并提供解决方案。

以下将介绍一些常用的工具和方法,以帮助QC小组更好地进行活动。

首先,QC小组可以使用散点图。

散点图是一种用于查看两个变量之间关系的图表。

通过将每个数据点绘制在图表上,小组可以直观地看到数据的分布情况。

如果数据点呈现出一种趋势,就可以确定变量之间的关联性或可能的原因。

其次,QC小组可以使用控制图。

控制图是一种用于监控过程稳定性的工具。

它基于统计方法,通过跟踪样本数据的变化来判断过程是否在一个可接受的范围内。

控制图通常由上下限和中心线组成,当数据点超出控制限时,可能存在问题需要进行进一步研究。

另外,QC小组还可以使用鱼骨图(也称为因果图或石墨图)。

鱼骨图是一种用于分析问题原因的图表。

通过将问题放在图表的头部,并在图表支架上划分不同的因素类别(如人员、方法、材料、测量等),小组成员可以集思广益,从多个因素角度找出问题的根本原因。

此外,QC小组可以使用直方图。

直方图是一种用于显示数据分布情况的图表。

通过将数据分组,并绘制在图表上的长方形柱状图,小组可以更清楚地了解数据的分布情况和可能存在的偏差。

直方图可以帮助定位问题或异常数据,并指导采取适当的纠正措施。

最后,QC小组还可以使用PDCA循环。

PDCA循环,即“计划、执行、检查、行动”,是一种迭代的问题解决方法。

小组可以先制定计划,明确问题和目标,然后执行计划,收集数据并进行分析。

接下来,小组成员将检查结果,发现问题并确定根本原因。

最后,小组将采取相应的行动,纠正问题并持续改进。

总而言之,QC小组活动工具与方法的使用对于提高产品或服务质量具有重要意义。

散点图、控制图、鱼骨图、直方图和PDCA循环等工具方法,可以帮助QC小组全面、有针对性地分析问题,准确识别根本原因,并提供有效的解决方案。

QC小组基础知识培训教程

QC小组基础知识培训教程
间的亲和性统一起来,明确需解决的问题。
别名:卡片法、KJ法。
作用: 打破现状,提出新的策略;促进协调,统一思想;适
用于需要较长时间、慢慢解决、不容易解决而非解决不可 的问题。
数据收集方法:直接观察法、文献调查法、头脑风暴法等。
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■ 新七种工具之三—亲和图
例:某溶剂厂为了节约能源,探索醪液浓度和节约蒸汽用量的关系, 用集体性的思考,收集大量语言资料,作出亲和图,如下图。
■主要特点: (1)除矩阵数据解析法外,都属情理型方法; (2)最适用于管理层次应用; (3)研究对象大都是定性的; (4)很少进行计算,主要以收集语言资料和用图表表达; (5)新七种工具是能提供思考方法,提供一系列新的思维 方法的工具。
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■ 新七种工具之一—关联图
关联图 对复杂因素相互纠缠的问题,为弄清其结果,以找出适当
解决措施的办法。
作用: 适用于分析整理各种复杂因素交织在一起的问题,经多次
修改、绘制,可以明确解决问题的关键,准确抓住重点,便 于成员取得一致意见。
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■ 新七种工具之一—关联图
例:多目的型关联图
其中主因和问题的判别: -.箭头只进不出的是问题; -.箭头只出不进的是主因,也叫末端因素, 是解决问题的关键; -.箭头有进有出的是中间因素; -.箭头出多于进的中间因素叫关键中间因素。
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5. 选题时注意事项 (1)课题宜小不宜大,选解决具体问题的课题 小课题的好处: (A)活动周期短,易于出成果。 (B)大部分对策自已能完成,易于发挥小组成员创造性。 (C)解决自已身边的问题,易于调动积极性。 (D)易总结,成果发表更充分。
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5. 选题时注意事项
(2)课题名称一目了然 ◆ 选择能以特性值表达的课题 ◆ 特性值要有可比性 ◆ 能用特性值表达的课题: -.降低XX产品表面油漆质量的不合格率 -.提高XX部件进料检验合格率 -.缩短信息处理的时间 ◆不能用特性值表达的课题: -.实现网上跨地域工程质量控制 -.配网改造工程设计及全过程管理
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3、材料。 可按产地、批号、制造厂、规格、成分等分层;
4、方法。可按不同的工艺要求、操作参数、操作方法、生产速度 等分层;
5、测量。可按测量设备、测量方法、测量人员、测量取样方法和 环境条件等分层;
6、时间。可按不同的班次、日期等分层;
7、环境。可按照明度、清洁度、温度、湿度等分层;
8、其它。可按地区、使用条件、缺陷部位、缺陷内容等分层。
辅辅料料33粘粘结结于于
打打胶胶机机 温温度度高高
打打胶胶过过程程 温温控控不不好好
打打胶胶机机夹夹层层 水水循循环环不不好好
打打胶胶机机叶叶片片角角度度不不当当
冷冷却却水水水水压压低低 水水管管有有堵堵塞塞物物 出出水水口口温温度度高高
搅搅拌拌
打打胶胶机机内内壁壁
辅辅料料33投投入入时时间间不不当当
用于非数字数据分析
(情理型)
因果图
亲和图(分层图) 系统图(树图)关联图 过程决策程序图 箭条图 矩阵图 头脑风暴法 分层图 亲和图 因果图 树图(系统图) 流程图 水平对比法
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方法 老七种工具
新七种工具
其他方法
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程序
分层法 调查表 排列图 因果图 直方图 控制图 散布图 系统图 关联图 亲和图 矩阵图 矢线图 PDPC法 矩阵数据分析法 简易图 正交试验设计法 优选法 水平对比法 头脑风暴法 流程图
操操作作不不熟熟练练
操操作作人人员员培培训训不不够够
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6—关联图
❖ 关联图也叫关系图,是分析单一或多项问题,比较 复杂的构成因果之间关联情况的图示技法。属于新 七种工具之一。
❖ 在质量管理实践中,人们往往会遇到构成问题的因 素较多,关系比较复杂,类别大枝之间也有关系, 或一次作图需解决多个目标等情形。此时,因果图 就显得难以适应了,关联图则可体现出它的优越性。 它比因果图的应用范围更广、表现形式更加灵活。
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矩阵调查表
塑料制品外观质量调查表
缺陷符号: ○ 气孔, 成形, 疵点,× 变形, 其它
机 2月5日
2月6日
2月7日
2月8日
2月9日 2月10日
号 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午
上午
下午 上午 下午
1
○ ×○

○ ○ × ×

×
○○○ ○○
○ ○ ○○ ○ ○○ ○
500 500 500 500 500
……
500 125000
3 8 4 3 5
……
6 990


批不合 格率 切 贴 (%) 口 口
外观不合格项目
空 短过钢油软表 松 烟紧印点腰面
0.6 1.6 0.8 0.6 1.0
……
1.2 0.8
1
1
1
11
2
2
2
1
2
1
2
1
1
1
1
11
…… … ……………… …… … ………………
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1、关联图的基本形式:
因素1
10
14
13 7
9
8
2
3
问题1 问题2
6
12
5
4 11
中央集中型关联图
5
9
因素1
6

12

10
2
1
7
3
问 题
13
2 4
11 14
8
单侧汇集型关联图
关联图中,
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表示结果, 表示原因,末端原因的箭头只出不进。

2、关联图与因果图、树图应用之比较:
项目
类别
用于数字数据 分析,非数字
数据分析均可
老七种工具
新七种工具
调查表 分层法
GB/T19004-41994 ISO 9004-4-1993 质量改进指南
其它方法
调查表
用于数字数据分析 (统计型)
排列图 直方图 控制图 散布图 矩阵数据分析法
排列图 直方图 控制图 散布图
过程能力指数 简易图表:柱状图 折线图 饼分图 带状图 雷达图等
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4—因果图
因果图也叫特性要因图、树枝图、鱼刺图、
鱼骨图等,是分析和表达因果关系的一种图示 技法。这种方法最早由日本质量管理专家石川 馨教授开发并应用,所以国际上又将之称为石 川图,属于老七种之工具之一。
在QC小组活动中,因果关系比较直接、简 单,逻辑关系比较清楚的问题,均可使用因果 图予以分析,具体可用于:
零件间 配合不畅
有效器具 不专用
零件领用 地分散 领料 时间长
不是一次 领件







序间有等待
力 低
材料装配 困难
序间节拍不平衡 行走移动时间长
型号不统一

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装配零件多
现场布局不合理

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5—树图(系统图)
❖ 系统图 也称树状图,是表示某个问题与其组成要 素之间的关系,从而明确问题重点,寻求达到目 的所应采取的最适当的手段和措施的一种树枝状 的图。
(1)对生产或工作现场存在的质量问题分析因果 关系;
(2)在开展质量分析时,表达因果关系;
(3)在进行质量改进时,寻找达到目标的途径。
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1、应用因果图对要解决的问题分析原因时应注意的问题
⑴ 针对一个问题作一张因果图,分析其影响原因; ⑵ 让小组成员充分发表意见,找出可能存在的全部原因; ⑶ 将每人分析的每条原因,按因果关系用箭线连接,形成
❖ 系统图的特点:系统图通常是用来将主要的类别 逐渐分解成许多越来越详细的层次,其特点是目 标明确,重点突出,措施具体,考核方便,是一 种系统地寻求达到质量活动目的的最佳方法。
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1、树图的基本形式:
宝塔型 主 题 主要类别 组成要素 子 要 素
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主题 主要类别 组成要素 子要素

90% 93.9% 96.1% 97.8%
82.2%
120 100
108 60%
100% 80% 60%
80
60
40
40
20
0
顶部
14
7
气孔 成型 表面
充不满
不良 疵点
40%
20%
4
色斑
3
变形
4
其它
0
XX不合格品缺陷统计表
XX不合格品缺陷排列图
从排列图可以看出,“顶部充不满”缺陷是XX不合格品缺陷的症结所 在,必须进一步分析其原因,并加以解决。
11
2
1
1
80 297 458 35 28 10 15 12 55
10
缺陷位置调查表
汽车车身喷漆质量的缺陷位置调查表
车型 工序 调查目的
喷漆缺陷
检查处 检查者 调查数
车身 2139辆
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色斑
流漆 颗尘粒
3、树图与因果图应用时的主要不同在于:
⑴ 树图分析原因的层次不受限制,而因果图受图形影响,通常只能分析 到第三层或第四层原因;
⑵ 应用树图时,在问题后面可以不排原因类别,可直接排第一层原因, 在原因类别少于两个的情况下,比因果图便于应用。
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4、举例:
打打胶胶过过程程温温度度测测量量不不准准确确
不不均均匀匀
辅辅料料33颗颗粒粒过过大大
膏膏
面面
打打胶胶时时间间不不够够
色色
泽泽 不不
胶胶浆浆含含水水
原原料料含含水水高高
辅辅料料11含含水水高高
均均 匀匀
胶胶浆浆质质量量差差
有有团团块块疙疙瘩瘩
溶溶质质析析出出
胶胶浆浆系系统统稳稳定定性性差差
溶溶剂剂挥挥发发,,产产生生老老化化 胶胶浆浆存存放放室室温温度度高高
原因层级,直至可直接采取对策的末端原因; ⑷ 应对分析出来的所有末端原因,逐个到现场加以确认。
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2、举例:

装配时间少
缺少培训 责任 心差

铆接机 故障多
工具/工装 使用不方便
工具/工装不满足 快速装配要求
产量不均衡
缺 保少 养
调整 时间长
装配技能不熟练
铆接 速度慢
零件尺寸 有偏差

○×
××

2

○○ ○
×
○× ××


×
○○×○××○○○○○ ×○○○○○○× ○○ ×○

×○
○○
×


调查者:李XX
时间:X年X月X日

地点:XX厂XX车间

调查方式:实地观测
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2—分层法
1.分层法又叫分类法、分组法。是按照一定的标志, 将大量的有关某一特定主题的观点、意见或想法按 组归类的一种统计型方法。
QC小组活动常用 统计工具方法基础知识
统计方法及其分类
统计方法,是指有关收集、整 理、分析和解释统计数据,并对 其所反映的问题做出一定结论的 方法。
1.描述性统计方法
2.推断性统计方法
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描述性统计方法
描述性统计方法是对统计数据进行整 理和描述的方法。描述性统计方法常用曲 线、表格、图形等反映统计数据和描述观 测结果,以使数据更加容易被理解。
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