爱的教育》阅读记录卡

爱的教育》整本书阅读记录卡阅读时间：年月日：- ：

1. 读封面，填写以下基本信息：书名：作者：译者：

出版社：

*默读作者简介和内容简介，我了解了：①作者的经历和代表作。

②《爱的教育》这本书的受欢迎程度和内容。

2. 读目录，我了解了：①本书按照月份来划分，总共有月到月共个部分。其中，每一部分都包含一篇“每月故事”，和1-3 篇爸爸或妈妈写给安利柯的信。②再看页数，我计划要用多长时间读完这本书

3. 读作者序言，我了解了：

①这本书是写给②该书的内容是由写的。

4. 相关资料查找和了解：

①了解《爱的教育》这本书中描述的社会背景，即意大利1840-1890 年期间的社会情况。

②作者在人生各阶段的成长经历。

*本卡附有相关资料：《爱的教育》作者、译者简介特别说明：本套阅读记录卡中出现的人物姓名、摘选的具体语句均出自夏丏尊翻译的版本，如果你选择的版本不是夏丏尊翻译的，请根据你阅读的图书内容找到对应章节，阅读填写。

《爱的教育》整本书阅读记录卡（一）该书有多个版本，建

议选择以下译者和出版社：

①华东师范大学出版社夏丏尊（xi àmiǎ nz）ū（n译）②人民文学出版社王干卿（译）

◎阅读安利柯10 月份的日记

阅读时间：年月日： - ： ☆读后填一填

这个月的日记主要叙述了安利柯的开学见闻。

1. 进入四年级的安利柯遇到了新的老师配巴尼，文中有两处关于新老师

的描写特别精彩，请你找出来抄写一遍： ①描写新老师外貌的句子： ②新老师关心学生身体的细节描写：

2. 进入新班级的安利柯认识了许多新同学，他们各自有着不同的特征。

请你填写下面的表格，再另选两位你喜欢的人物，写下来吧：

3. 在 28日的日记《贫民窟》中，安利柯的母亲为什么说“那孩子一日的 勤勉，比你

一年的勤勉，价值不知要大多少呢”她想让安利柯明白什么 道理

4. 为了让安利柯用功学习，父亲列举了许多孩子克服困难去上学的例 子，请在文中

找出两处，写一写吧！

5. 读 29日的每月故事《少年爱国者》，说一说为什么意大利少年需要钱， 却又把

钱扔了回去

《爱的教育》整本书阅读记录卡（二） ◎阅读安利柯 11 月份

的日记 阅读时间：年月日： - ： ☆读后填一填

1. 安利柯在 18日《校长先生》 和 22日《兵士》两篇日记对校长进行了具 体的描

写，请用文中的相关语句或事例填写下面表格。

1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感 受。

2.读后，记下自己喜

欢的句子或段落。

1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感 受。

2.读后，记下自己喜

欢的句子或段落。

1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感

受。

2.读后，记下自己喜

欢的句子或段落。

◎阅读安利柯 12 月份的日记

同学

事例

表现出的品格特点

卡隆

可莱谛

代洛西

3. 本月父亲给安利柯写了两封信：《我的母亲》 和《贫民》。父亲想通过

这两封信让安利柯知道什么为人处世的道理 《我的母亲》： 《贫民》：

日的每月故事 《少年侦探》讲述了一个意大利少年为了国家，帮助本国骑 兵侦探敌情而英勇牺牲的故事。在中国的抗日战争中也涌现出了许多这 样的小英雄，你能想到哪些呢

《爱的教育》整本书阅读记录卡（三）

特征

校 长

的 品

质 特

征

和善

有责 任 心

尊敬 军 旗和 士 兵

1.读的过程中，记下你

的想法或阅读感受。

2.读后，记下自己喜欢

的句子或段落

2. 安利柯在本月的日记中通过具体事例表现三个同学卡隆、可莱谛、代 洛

西不同的品格特点。试着填一填下面的表格吧！

1.读的过程中，记下

阅读时间：年月日： - ： ☆读后填一填

1. 安利柯在这一卷重点介绍了三个同学，请根据你的理解完成下表：

2. 父亲两次写信教导，希望安利柯做一个对受难者和教师充满爱心的 人，请你填表： 1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感 受。

2.读后，记下自己喜

欢的句子或段落。

3.作者在 12月17日的日记中介绍了三个女教师，分别从哪些方面介绍， 请你

填表：

故事主要内容

你认为故事主人公叙利亚是一个 的少年。

《爱的教育》整本书阅读记录卡（四）

◎阅读安利柯次年 1 月份的日记 阅读时间：年月日： - ： ☆读后填一填

1. 作者的老师有病请助教师代课，同学们都不认真听课，站出来制止大 家的无礼行

为，他的做法是：

3. 父母两次写信教导，希望安利柯做一个热爱祖国、行为高尚的人，请 你填表：

父母希望安利柯怎么做

你想到了什么

1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感

同学 这个同学做了什么

安利柯怎么想

斯带地

铁匠的 儿子

勿兰帝

华梯尼

1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感 受。

2.读后，记下自己喜

欢的句子或段落。

2. 作者在这一卷重点写了四个同学的故事，请根据你的理解完成下表：

1 月

24 日

1 月

29 日

4. 这个月的故事是《少年鼓手》，你喜欢这个故事吗

故事主要内容

，你认为这个少年有哪些优秀的品质

《爱的教育》整本书阅读记录卡（五）

◎阅读安利柯次年2 月份的日记阅读时间：年月日：- ：

☆读后填一填这一卷讲了多个充满爱心的温情故事，你能把它们全部找出

来吗请你一边查找一边填表吧：

事件充满怎样的真情和爱心你想到了什么波来可西

获奖

老师怎么做，他的父亲怎么做，同学怎么做：

波来可西到我家做客，喜欢我的玩具火车我是怎么想的、怎么做的，我的父亲怎么做的：

做石匠的劳动者从五楼落下“小石匠”怎么了，我的父亲怎样安慰他：

1.读的过程中，记下

你的想法或阅读感

受。

2.读后，记下自己喜

欢的句子或段落。