学校中秋节主题活动方案
学校中秋活动策划方案(4篇)
学校中秋活动策划方案(4篇)学校中秋活动策划方案篇一一、内容如下1、活动主题:“浓情中秋,情系火炬”。
2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的深厚氛围,以及家庭的暖和。
3、活动时间:零九年农历八月十五晚上。
4、活动地点:图书馆喷池广场。
5、主承办单位:经济管理系商务英语专业。
6、参加对象:全院师生。
活动的整体构思活动形式:聚会+自助餐。
环境的布置:场地布置重要围着喷池进行,大致的布置情况如下:聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行,场地分为7个部分,分别是主席台(包含唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
二、宣扬形式1、学校海报宣扬。
2、学校播音宣扬。
3、学校各人流密集处以传单方式宣扬。
三、餐点样式1、水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。
2、饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。
3、小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、高兴果、牛肉干。
活动节目:小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。
四、节目内容1、小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把全部的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。
材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。
2、许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。
扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把本身的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。
材料有彩纸、马克笔。
3、猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择本身感爱好也会解的谜语,猜中就有精致奖品。
材料:线、灯笼、谜题、奖品。
4、“你信任我吗?”一对情侣或伙伴站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否适时接住她/他。
中秋节主题班会活动方案5篇
中秋节主题班会活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节校园活动方案精选3篇
中秋节校园活动方案精选3篇中秋节校园活动方案(一)——“诗意中秋,咏月传情”诗词朗诵比赛一、活动背景中秋节是我国重要的传统节日,古往今来,文人墨客留下了大量咏月、思乡的诗篇。
通过举办“诗意中秋,咏月传情”诗词朗诵比赛,旨在让学生了解中秋文化,感受诗词的魅力,培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动目的1.增强学生对中秋节传统文化的认识与理解。
2.提升学生的文学素养,培养对诗词的兴趣。
3.激发学生的表达能力与舞台表现力。
4.借助诗歌,增强学生对家庭、亲情的理解与感悟。
三、活动时间中秋节前一周的周五下午14:00-16:30。
四、活动地点学校大礼堂或操场。
五、活动对象全体学生,以年级为单位进行班级初赛,最终选拔每班两名学生参加校级决赛。
六、活动形式1.报名方式:由各班级语文老师组织班内海选,确定两名优秀选手参加校级决赛。
2.朗诵形式:选手自选一首与中秋、月亮、思乡等主题相关的古诗词,或自创与中秋相关的诗歌进行朗诵。
3.评分标准:o语音语调:语音准确、语调自然流畅,占总分30%;o感情表达:情感真挚,能打动观众,占总分30%;o舞台表现:姿态大方、表现力强,占总分20%;o作品内容:诗词内容契合主题,富有内涵,占总分20%。
七、活动流程1.开场:主持人介绍中秋节的历史背景及文化内涵,宣布比赛规则和评分标准。
2.参赛选手朗诵:每位选手按抽签顺序依次上台,进行3分钟以内的诗词朗诵。
3.评委点评:由语文教师、校领导及特邀嘉宾担任评委,现场评分并简要点评。
4.颁奖环节:评选出一等奖、二等奖、三等奖,并颁发荣誉证书和奖品。
5.活动总结:由校领导总结发言,肯定选手的表现,鼓励大家继续学习和弘扬传统文化。
八、经费预算1.奖品及证书费用:500元2.布置会场(舞台布置、横幅等):300元3.音响设备及麦克风租赁:200元4.宣传海报及节目单制作:100元总计:1100元九、注意事项1.安排好场地布置,保证活动过程中音响、麦克风等设备正常运行。
小学中秋节活动方案(6篇)
小学中秋节活动方案____年小学中秋节活动策划方案如下:活动时间:____年9月15日活动地点:学校操场活动主题:弘扬中华传统文化,共度中秋佳节活动流程:一、开幕式(20分钟)1. 校方致辞:阐述中秋节的历史背景和文化价值,强调传承传统文化的重要性。
2. 学生表演:学生通过舞蹈、歌曲等形式,呈现传统与现代艺术的融合。
二、中秋文化讲座(30分钟)1. 习俗介绍:邀请专家或教师向学生介绍中秋节的习俗,如赏月、品尝月饼、玩灯笼等。
2. 传统故事演绎:教师或学生以表演方式分享中秋传统故事,使学生领略中秋节的文化底蕴。
三、手工创作(60分钟)1. 月饼制作:在教师指导下,学生亲手制作月饼,体验传统工艺,感受中秋味道。
2. 灯笼制作:学生利用彩纸和竹枝创作花灯,展现个人创新和团队协作精神。
四、传统游戏与竞技(90分钟)1. 智力挑战:设计猜灯谜、猜谜语等游戏,锻炼学生的思维能力。
2. 传统游戏比赛:组织踢毽子、跳皮筋、赛龙舟等传统游戏比赛,提升学生的体能和团队协作技巧。
五、舞台表演(60分钟)1. 传统舞蹈演出:学生进行传统舞蹈表演,彰显中国传统文化的魅力。
2. 中文歌曲演唱:学生演唱中文歌曲,体现中华文化的传承与创新。
六、家庭互动活动(120分钟)1. 家庭共创展示:邀请家长与孩子共同制作中秋节相关手工艺品,并在活动中展示,增进亲子关系。
2. 亲子游戏竞赛:组织家长与孩子参与亲子游戏比赛,加强家庭成员间的互动与沟通。
七、闭幕式(20分钟)1. 表彰环节:对活动中表现出色的学生进行表彰,并颁发奖品以示鼓励。
2. 结束语:感谢家长和学生的参与,展望未来,期望中秋节活动能持续成为学校传统。
通过上述活动,旨在让学生在愉快的氛围中领略中秋节的文化魅力,同时加强家庭与学校之间的沟通,提升学生的身体素质、创新能力和团队合作精神。
亲子活动的开展,也有助于增进家长与孩子之间的情感交流,使中秋节成为一次难忘的家庭共庆体验。
小学中秋节活动方案(二)一、活动主题:融合传统与创新,共庆中秋佳节二、活动目标:1. 深化学生对中秋节的认知,弘扬中华优秀传统文化;2. 提升学生的团队协作能力和创新思维;3. 创建一个愉悦的社交环境,增进学生间的友好关系。
学校中秋节活动方案(5篇)
学校中秋节活动方案一、活动背景中秋节,作为中国传统文化中不可或缺的重要节日,承载着悠久的历史与深厚的文化底蕴。
为积极响应弘扬中华民族传统文化的号召,并促进学生对传统节日的深入认识与积极参与,我校特此决定在____年中秋节期间,精心策划并推出一系列富有创意与文化内涵的活动。
二、活动目标1. 旨在进一步弘扬与传承中华传统文化,加深学生对中秋节这一传统节日的理解与认同。
2. 增强学生的社会责任感与集体荣誉感,培养其作为社会成员的积极态度。
3. 提升学生的团队合作意识与协作能力,促进其全面发展。
4. 丰富学生的课余生活,同时关注其身心健康,营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1. 中秋主题课堂活动结合各学科特点,融入中秋节主题元素,如语文课讲述中秋习俗与诗词,历史课探讨中秋起源与发展,美术课教授中秋手工艺品制作,音乐课学唱中秋歌曲等,全方位增强学生对中秋节的认知。
2. 中秋文化体验活动组织学生亲身体验中秋文化,包括月饼制作、猜灯谜、赏月等环节。
邀请专业师傅现场演示月饼制作流程,指导学生亲手操作;举办灯谜大会,激发学生参与热情;设立赏月区域,播放中秋主题音乐,营造浓厚节日氛围。
3. 博物馆参观活动利用中秋节假期,组织学生参观博物馆,近距离接触与中秋节相关的文物与历史资料。
通过实地学习,深入了解中秋节的起源、发展及文化内涵,加深对传统文化的认识。
4. 学校社区活动鼓励学生走出校园,走进社区,开展中秋节送温暖行动。
自制中秋贺卡与礼盒,赠予孤寡老人、留守儿童等弱势群体,传递节日的关爱与温暖。
通过实际行动,培养学生的社会责任感与集体荣誉感。
5. 中秋晚会举办中秋晚会,为学生提供展示自我才艺的平台。
晚会节目形式多样,包括歌曲、舞蹈、小品等,同时穿插中秋诗词朗诵比赛与文艺汇演环节,让学生在轻松愉快的氛围中感受中秋的魅力。
四、活动组织1. 相关部门责任分工明确学校领导班子、文化教育部门、社团部门及学生会的具体职责与任务分工,确保活动有序进行。
学校中秋节主题活动方案5篇
学校中秋节主题活动方案5篇中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的中国传统节日之一。
关于中秋节的方案你知道有哪些吗?以下是小编精心收集整理的学校中秋节主题活动方案5篇,欢迎阅读分享。
中秋节主题教学方案1[活动目标]1.知道月饼是中秋节的食品,通过观察和品尝,知道月饼有各种各样的。
2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
[活动准备]1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。
2.教师准备苏式和广式月饼,水果刀一把。
[活动过程]1.自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?2.观察月饼的馅儿,知道月饼是有各种各样的。
(1)猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
(2)观察切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语:①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
3.拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语:你还吃过什么样的月饼,向我们大家介绍一下。
4.品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。
(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
)中秋节主题教学方案2活动总目标:1.了解中秋节的来历和有关习俗。
2.和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼,欣赏月景,感受集体过节的快乐。
3.在父母的帮助下,利用浏览器浏览中秋节的信息,使用搜索引擎搜索中秋节的信息,进一步产生对民族文化的兴趣。
4.学习用键盘左右键控制游戏,喜欢电脑这种学习工具。
5、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴,也是孩子学习的伙伴,并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。
活动一:节日的由来活动目标:1.了解中秋节的来历和有关习俗,感受节日的欢乐气氛。
2.知道中秋节是中国的传统节日。
活动准备:1.活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。
2.教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。
活动过程:1.讲述有关中秋节的传说。
关于学校中秋节活动方案10篇
关于学校中秋节活动方案10篇关于学校中秋节活动方案篇1一、实施背景:让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案第一阶段:活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延伸中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。
大学中秋节活动策划方案(9篇)
大学中秋节活动策划方案(9篇)大学中秋节活动策划方案精选篇1月是民族和家庭幸福的象征。
自古以来,中秋节不仅是小家庭团圆的日子,更是举国欢庆的日子。
中秋节已经成为了团圆的标志了,看到圆圆的月亮,就会不由自主的想起远处的家人。
现在在学校,不可能回家的,与其一个人过,不如全班同学一起过一个特别的中秋节,共同庆祝这一年一度的中秋节。
为此,我班设计了一个活动方案。
1、活动主题:“浓情中秋,温情全班”2、活动目的:让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖,增进班级的凝聚力,增强班级自豪感。
3、活动时间:__年农历八月十五晚上(7:00—9:30)4、活动地点:传媒学院__栋前草坪5、主承办单位:传媒学院__级广播电视新闻学专业6、参与对象:__级广播电视新闻学专业同学活动形式:聚会环境布置:聚会地点选在学院教室203和13栋前的草坪,分时间段来进行。
场地布置饰品有:横幅、气球、丝带、板报宣传形式:1、班级群通告2、班上通告3、各寝室相互转告采购食品样式:1)水果类:苹果、橘子、西瓜、香蕉2)饮品类:可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水3)小吃类:瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干节目内容:1)说出你的故事:每个人都有一些快乐或者伤心的事,藏在心里,不如趁这个机会说出来和大家一起分享,不管是快乐的或者难过的,我们都一起陪着你。
这个世界并不孤单。
2)真心话大冒险:同学们自由组合,怎么玩随意,但输了人必须接受惩罚,说出真心话或者按赢的人说的做。
3)赏月亮吃月饼:月亮高挂于夜空,最圆最亮的时候,大家挨着坐着,边赏月边聊边吃月饼,多好。
4)轮流来唱支歌:如此夜晚,如此情景,怎么能不高歌一曲呢?对吧。
大家来唱唱歌,秀秀各自的歌喉。
活动议程安排(详细议程安排表,包括时间、地点、节目、参与人员)聚会开始之前,准备好一切,包括横幅、气球、丝带、板报。
一切准备完毕后,聚会开始。
1)班长或文娱委员开白并宣布晚会开始 7:002)说出你的故事 7:05—7:353)真心话大冒险 7:40—8:204)赏月亮吃月饼 8:30—8:505)轮流来唱支歌 8:50—9:30大学中秋节活动策划方案精选篇21、欢乐中秋,共度“家”节——中秋喜乐会2、携手同行,欢度“家”节——中秋喜乐会3、为梦响,尽情向前——中秋喜乐会中秋节假期时间为9月6日(周六)—9月8日(周一),建议活动时间定为9月5日(周五)。
中秋节学校活动方案范本7篇
中秋节学校活动方案范本7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中秋主题班会活动方案(精选7篇).doc
中秋主题班会活动方案(精选7篇)中秋主题班会活动方案精选篇1一、活动目的:通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,了解和体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统节日的独特魅力,传承中华民族的传统文化,激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:我们的节日中秋节三、活动时间:9月16—25日四、活动内容:(一)佳节思月1、利用周一的国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。
2、开展“我们的节日中秋节”主题班会。
通过主题班队会,让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历,在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进亲子、师生、同伴之间的情意。
(二)佳节读月开展“我们的节日中秋节”中华经典诗文诵读比赛。
1、作品要求:(1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等(2)篇幅:诗词原则上不超过50句,赋、散文原则上不超过800字(3)内容要积极向上,能够激发爱国热情,凝聚民族力量,振奋民族精神2、朗诵形式:以班级为单位参赛,以集体诵读形式为主,时间不超过4分钟。
3、时间及地点:时间:(注:本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展,因此具体时间另行通知)地点:另行通知本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展,因此具体时间另行通知。
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名,二等奖2名,(三)佳节抒情用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人,传达感恩、祝福之情。
(四)佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来,上传班级博客分享。
中秋主题班会活动方案精选篇2一、活动目的:中秋节是我国的一个传统节日,它有着独特的`风俗文化。
通过开展各年级系列研究活动,锻炼和发展孩子的动手能力,增进他们对中国传统文化的了解和兴趣,产生初步的民族自豪感与节日的快乐。
有关中秋活动方案(通用15篇)
有关中秋活动方案(通用15篇)中秋活动方案篇1一、活动目的:中秋节是我们中华民族的一个传统节日,为弘扬和培育民族精神,更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子,在国庆中秋佳节来临之际,校团委、学生会将举办“迎国庆x贺中秋”师生同乐灯谜会活动,让全校师生充分感受到节日的气氛,感受到沙中这个大家庭里的温暖。
二、活动主题:“迎国庆贺中秋”师生同乐灯谜会活动三、主办单位:校团委、学生会四、协办单位:办公室、学生处、总务处、各年级长、班主任五、参加对象:全校师生(除高三外)六、活动时间:9月28日下午4:20——6:20初中组:下午4:20——5:20高中组:下午5:20——6:20七、活动地点:校门口空地八、活动具体分工:1、校团委、学生会——出灯谜;场地规划、布展;现场兑奖;做横幅及宣传板;邀请教育局相关领导参观活动;安排摄影、拍照;维持现场纪律。
2、学生处——发通知,维持活动现场秩序和卫生。
3、总务处——协助布置现场,如买彩纸、挂灯笼等。
4、办公室——打电子屏幕:“迎国庆贺中秋”5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会,并协助学生处维护现场秩序和卫生。
九、活动须知:1、新一届学生会的九个部门分4个活动点,设4个兑奖处,2、灯谜活动规则:采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给各猜谜语活动点(各兑谜处)的负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。
猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。
十、做好活动总结。
中秋活动方案篇2一、目的1、让社团成员过上一个愉快的中秋,提高社团成员士气;2、加强社团成员内部的沟通,促进社团成员关系的进一步融洽。
二、时间:定在中秋节前一天,即(星期一下午16:00在学校集中)三、地点:厚街镇九龙潭山脉四、参加的人:学校全体社团成员(值班人员除外,值班人员:学校办公室留客服部一人值班,保安照常上班)。
2023年学校中秋节活动方案(10篇)
2023年学校中秋节活动方案(10篇)为了确保活动取得实效,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
以下是小编整理的2023年学校中秋节活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考!2023年学校中秋节活动方案篇1月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。
从时令上看,中秋是“秋收节”。
从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。
我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。
今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。
为此,我们设计了一个活动方案。
一、活动时间:中秋节前两天二、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动1、情境导入播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义2、进入活动主题,交流感悟1)月儿圆。
中秋节主题教学方案范文(7篇)
中秋节主题教学方案范文一、引言中秋节,作为中华民族历史悠久的传统节日,定于每年农历八月十五日庆祝,是华人世界普遍重视的节日之一。
鉴于其深厚的文化底蕴和在中国传统文化中的重要地位,我们特制定____年中秋节主题教学方案,旨在进一步传承与弘扬中秋节的文化精髓。
二、背景介绍中秋节作为华人世界的传统佳节,在现代社会背景下,其传统价值正面临着现代生活方式变迁及文化多元化的双重挑战。
为此,我们拟通过一种兼具趣味性、创意性与教育意义的教学方式,引导学生深入了解并亲身体验中秋节的独特魅力,以增进对传统文化的认知与热爱。
三、教学目标1. 使学生全面了解中秋节的历史背景、传统习俗及其所承载的文化意义,深化对中华民族文化传统的认识。
2. 激发学生对中秋节的喜爱之情,增强对传统文化的自豪感和认同感。
3. 引导学生运用创新思维,以多样化的方式表达对中秋节的热爱与祝福,全面提升学生的综合素养。
四、教学内容1. 课堂讲授:通过教师的系统讲解,介绍中秋节的历史渊源、传统习俗、象征意义及相关故事与传说,拓宽学生的知识面。
2. 团圆之夜体验:组织学生参与“团圆之夜”活动,亲身体验中秋节的传统习俗,感受节日的温馨与欢乐。
3. 月饼制作实践:指导学生亲手制作月饼,让学生在动手实践中体会中秋节家人团聚的意义,增进亲子或师生间的情感交流。
4. 月亮主题绘画:开展“画月亮”比赛,鼓励学生发挥想象力创作,加深对中秋月亮的认识,同时培养美术创作兴趣。
5. 传统文化展览:引导学生自主选择与中秋节相关的传统文化项目进行研究,并举办校内展览,展示研究成果,促进文化交流与传承。
五、教学方法1. 知情感统一法:融合讲解、互动、体验与展览等多种教学手段,全方位、多角度地呈现中秋节的文化内涵,增强学生的文化自觉与民族自豪感。
2. 启发式教学法:通过提问、讨论与问题解决等互动环节,激发学生的主动思考与学习热情,培养其创新思维与问题解决能力。
3. 情景教学法:模拟真实的中秋节场景与活动,让学生在身临其境中感受节日的氛围与习俗,加深对中秋节文化的沉浸式理解。
中秋节主题教育活动方案(12篇)
中秋节主题教育活动方案为大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统文化,引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升我校学生的的文明素质,根据上级工作要求,结合我校实际,学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动,现将有关事项通知如下:一、活动目的通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动,弘扬中华优秀传统文化,挖掘中秋节节日内涵,营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围,开展感恩教育,推动培育和践行社会主义核心价值观,为建设文明校园、文明城市助力。
二、活动内容1.开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动:又是一年中秋至!中秋佳节历来被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。
如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情,那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。
请同学们与家长一起认真完成____年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。
2.开展以“我的家风家训故事”征集活动:家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。
诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。
好的家风家训,是一代又一代人健康成长的保证,是我们日常生活行为规范的有机部分。
请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训,完成“我的家风家训故事”征集表。
本项活动仅在____级开展,每班报送5份即可。
三、活动要求1.各班要结合通知做好工作落实,认真开展相关活动,保证活动实效。
2.____月____日16:00前以班级为单位将本班实践记录表(____级为两项)交政教处、团委办公室。
按时上交并认真完成的计班级量化分5分(____级共计10分)。
3.其他不明事项咨询政教处、团委办公室。
中秋节主题教育活动方案(二)一、活动背景每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮,寄托自己的思念之情。
中秋丰收节,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。
在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。
中秋节学生活动方案(五篇)
中秋节学生活动方案【活动目标】1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。
【活动准备】1图片袋:月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量2视频:《月亮做衣裳》3足量的月饼【活动过程】1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历,让幼儿知道____月15是中秋节2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事讨论:月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流,了解月亮是不断变化的。
3谈话品尝A中秋节我们吃什么?B教师出示月亮图片,师幼一起赏月。
(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)C朗诵华文早读儿歌《看月亮》D吃月饼【亲子时间】“月亮的故事”放飞梦想活动:以“月亮”为主题,幼儿与父母自由创作中秋节学生活动方案(二)教学要求:1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对留守生的特点,寻找共度佳节的合理方案。
教学过程:一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜:1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)三、故事引趣:1、师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
校园中秋节活动策划方案(6篇)
校园中秋节活动策划方案____年校园中秋节活动策划方案一、目标宗旨本活动旨在促进学生间的沟通与协作,提升校园文化的向心力,使学生在庆祝活动中领略中秋节的传统文化,增强他们对传统文化的认知与尊重。
二、活动时间活动定于____年9月中旬举行,以确保学生有充分的准备时间并积极参与。
三、活动场地活动将在校园内进行,主要活动区域为操场或室内体育馆。
四、活动主题活动将以“光明与团圆”为主题,传递秋日的祝福与中秋的美好意蕴。
五、活动安排1. 开幕式活动开始前将举行正式的开幕式,由校长或学生代表发表致辞,宣告活动正式启动。
2. 传统文化展示设立专门区域展示中秋节的历史、传统习俗及食品等,使学生通过参观了解中秋节的文化内涵。
3. 传统工艺体验组织学生参与制作灯笼、剪纸、月饼等传统工艺品,亲身体验传统文化的魅力。
4. 中秋文艺演出邀请学生和教职员工参与文艺表演,包括歌舞、戏曲、朗诵等,共同庆祝中秋节,展示个人才艺。
5. 诗词创作比赛举办诗词创作比赛,鼓励学生以中秋为题材创作诗词,表达对中秋节的思念与祝福。
6. 家庭互动活动开展家庭参与的活动,让家长和孩子共同制作月饼、观看中秋动画,增进亲子情感,共享温馨中秋。
7. 游戏与竞赛组织中秋主题游戏和竞赛,如“中秋传递”接力赛、月饼品尝比赛等,增强学生间的互动与合作。
8. 公益活动发起公益活动,向贫困地区捐赠中秋礼品,让学生理解关心他人、乐善好施的意义。
9. 灯谜挑战在校园内设立灯谜区,学生可参与猜灯谜活动,提升游戏趣味性,同时锻炼思维能力。
10. 结束庆典设计感恩与祝福的闭幕仪式,感谢所有参与者的支持,祝福大家度过一个愉快的中秋节。
六、活动推广通过学校网站、电子公告板、校园广播及班级群等多渠道进行宣传,吸引更多学生参与。
七、资源筹备1. 策划团队:指定教师和学生组成策划团队,负责活动策划、组织与实施。
2. 活动场地布置:确保活动场地宽敞,合理规划活动区域。
3. 活动物资:准备展览所需展板、资料及道具,以及中秋节相关物品,如灯笼、月饼等。
学校中秋节活动策划方案(7篇)
学校中秋节活动策划方案我校为弘扬深厚的中秋节传统文化,丰富学生的校园生活,促进情感交流,拟举办一系列中秋节庆祝活动。
以下为活动策划方案的详细内容,涵盖活动主题、时间、地点、活动安排、流程、预算、宣传策略及效果评估。
一、活动主题:传统与现代的交融二、活动时间:中秋节当日三、活动地点:学校操场四、活动内容1. 广场舞竞赛为激发学生对健康运动的热爱,我们组织广场舞比赛。
通过校园广播提前宣传,邀请广场舞爱好者参与。
比赛分个人和团体两类,以流行及古典广场舞曲目为主要内容。
评委团由专业舞蹈教师及校内其他教师组成,从技术、表演和创新等方面进行评分。
2. 灯笼创意展示灯笼作为中秋节传统文化的象征,我们将举办灯笼制作活动,提供材料并邀请教师指导。
学生们在操场展示自制灯笼,同时欢迎家长、教师和同学参观。
评委会评选出最具创意和艺术价值的作品。
3. 传统文化体验展为加深学生对中秋节传统文化的理解,我们将举办传统文化展览,涵盖节日起源、传统习俗、特色食品等。
学生可参与互动环节,如传统游戏和手工制作。
4. 中秋节晚会晚会是活动的高潮,各社团和班级将呈现歌舞、小品、曲艺等多元节目,表达对中秋节的热爱和祝福。
我们还将邀请特色嘉宾表演,提升晚会的娱乐性和观赏性。
五、活动流程1. 上午:广场舞比赛8:00-8:30:签到8:30-10:30:个人赛10:30-12:00:团体赛2. 下午:灯笼展示、传统文化展览14:00-16:00:灯笼展示14:00-17:00:传统文化展览3. 晚上:中秋节晚会19:00-21:30:中秋节晚会六、费用预算1. 广场舞比赛奖品:2000元2. 灯笼制作材料:1500元3. 传统文化展览:1000元4. 中秋节晚会:4000元5. 宣传费用:500元七、宣传策略1. 制作海报,放置于学校各主要位置,如教室、图书馆、食堂等。
2. 利用学校广播系统发布活动信息。
3. 通过班级群、学校官方社交媒体平台发布活动详情,鼓励学生积极参与。
中秋学校活动的策划方案(精选5篇)
中秋学校活动的策划方案(精选5篇)中秋学校活动的策划方案篇1一、活动主题迎新生·庆中秋二、活动背景在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。
校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
三、活动目的及意义丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。
四、活动内容魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。
五、活动流程活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式:传单、海报、广播及学院各大网站),x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。
x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场,下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。
六点半活动开始,活动持续到晚上八点半点结束。
晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
六、活动时间拟定于x月x日星期四下午18:30点至下午20:30点七、活动地点__学院__广场八、活动对象__学院全院师生九、活动机构组织冠名单位:(待定)主办单位:__学院学生社团联合会承办单位:__学院武术协会__学院民乐协会__学院吉它协会__学院魔术协会__学院健美操协会__学院创业协会__学院跆拳道协会赞助单位:(待定)媒体发布:__学院广播站__学院新闻中心__学院报__学院团风杂志十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)总顾问:__名誉顾问:(赞助商待定)组委会主任:__(武术协会会长)组委会副主任:__(魔术协会会长)执行主任:__(创业协会会长)组委会成员:__策划组:__学院就业创业协会宣传组:__学院健美操协会后勤组:__学院武术协会、__学院魔术协会节目组:__学院吉他协会、__学院民乐协会、__学院跆拳道协会、__学院大学生艺术团中秋学校活动的策划方案篇2活动主题:明月心·中秋情活动形式:晚会形式活动背景:新的一学期我们又相聚在一起,不论环境怎样改变,633班的同学都是密不可分的;马上就是中秋佳节了,都要忙着回家团圆,633班这个大家庭也不能忘,就让我们先欢歌笑语一起迎接中秋之日。
2024年中秋节学校活动方案范文
2024年中秋节学校活动方案范文一、活动目的中秋节是中国传统节日之一,也是重要的家庭团圆节日。
为了传承和弘扬中华民族的传统文化,加强学生的家国情怀和团队合作精神,我们学校特别策划了一系列丰富多彩的活动,让学生在欢乐中感受中秋的文化魅力。
二、活动时间2024年9月19日(公历)/农历八月十四三、活动地点学校操场/音乐厅/教室四、活动内容1. 传统文化展示a) 建立中秋主题展览区,陈列关于中秋节的历史、民俗等相关资料,让学生了解中秋节的起源和发展。
b) 设置传统民俗展示区,展示中秋节的传统习俗,如赏月、吃月饼、敬月、猜灯谜等,让学生亲身体验并了解传统文化内涵。
2. 文艺汇演a) 演唱节目:安排学生合唱团、独唱、合唱、合唱等表演,演唱经典中秋歌曲,传达节日祝福和美好愿望。
b) 舞蹈节目:选取优秀的舞蹈作品,包括传统舞蹈和现代舞蹈,展示中秋节的独特韵味和时代的风貌。
c) 话剧节目:精心编排的中秋节话剧,通过故事情节展示中华传统文化和团圆故事,让学生深入了解中秋节的重要性和意义。
3. 制作月饼a) 组织学生参与月饼制作活动,让学生亲手制作传统的中秋月饼,体验传统技艺和团结合作的乐趣。
b) 设置特色月饼制作摊位,让学生可以选择自己喜欢的口味和外形,自由发挥创意。
4. 文化沙龙a) 邀请专家学者开设中秋文化讲座,讲解中秋节的历史、文化和传统习俗,帮助学生更加深入理解中秋的含义。
b) 开展传统文化体验活动,如书法、剪纸、插花等,让学生亲身参与,锻炼他们的动手能力和审美能力。
5. 游园活动a) 组织学生参观学校周边的公园和自然景点,欣赏美丽的秋景,感受大自然的宁静与美好。
b) 举办户外竞技比赛活动,如篮球比赛、足球比赛等,增强学生体质,培养团队协作精神。
6. 合家欢聚a) 安排学生走进社区、老年院等地,与老人共度中秋,表达关爱和孝心。
b) 组织学生与家长一起参加中秋晚会,以家庭团圆为主题,举行游园、野餐、娱乐等活动,营造温馨的节日氛围。
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学校中秋节主题活动方案
一、实施背景:
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;
体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相
互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过
这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年
增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带
来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱
祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语
言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案
第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题:话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段:拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。
通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。
今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
五、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。
从时令上看,中秋是“秋收节”。
从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。
我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。
今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。
为此,我们设计了一个活动方案。
一、活动时间:中秋节前两天
二、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱
祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语
言概括和表达能力。
三、前期准备工作
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故
事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动
1、情境导入
播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节
师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题,交流感悟
1)月儿圆。
播放《中秋节》录像,让学生了解中秋节来历、风俗。
交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说,感
受中秋文化的博大精深。
欣赏古诗《静夜思》,领悟思乡之情。
2)饼儿甜。
老师介绍月饼的种类、制作过程。
学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
欣赏完各式各样的月饼之后,学生玩《制作月饼》小游戏,获胜利的同学奖励月饼,并现场品尝。
3)心儿连。
每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。
活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
活动目的:让xxx班另一个中秋节
主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴。
原因:中秋节提出主题来了三个任务活动。
1、活动的道具
2、准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演
3、调动每个学生的参与
4、做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中
5、主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿
6、中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论
背景:四个黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。
五、过程:
1)开幕词
男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。
”在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。
多么幸福的
女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。
女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。
男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…(掌声)带头…
2)文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,
客人老师也可以参与。
第三场比赛。
3)认为文章:
男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。
女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。
月饼口味不同,人的心情也可以不同。
男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。
(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)
下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼
生产爱…等等…
帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美
丽的、长寿命的视觉和向往。
4)程序注解:
5)请客人老师(xx)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结。
6)男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。
女:“海的月亮,生在这个时间。
”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。
男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。
年复一年的愿望,常见的满月。
学校中秋节活动方案
女:“迎中秋”,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人谢谢。
看了学校中秋节主题活动方案还看。