《长城》PPT(完美版)解析PPT课件
合集下载
长城的介绍ppt课件ppt课件
土石材料
长城的主要建筑材料是土和石， 通过夯筑和堆砌等工艺制成墙体
和路面。
砖材料
在部分地段，长城采用烧制的砖作 为建筑材料，提高了墙体的强度和 耐久性。
建造技术
长城的建造技术采用了多种方法， 包括夯筑法、堆砌法、砖砌法等， 这些技术体现了中国古代建筑技术 的先进水平。
03
长城的文化价值与影响
长城在中国文化中的地位
长城的发展历程
秦朝时期
明清时期
秦始皇是修建长城最有名的皇帝，他 修建的长城主体部分位于今天的陕西 省，全长约885公里。
明朝和清朝时期，对长城进行了多次 修缮和维护，使其更加坚固和完善。 如今我们看到的长城主要是明朝时期 修建的。
汉朝时期
汉武帝时期，长城向西延伸，穿过了 河西走廊，延伸至新疆地区。同时， 在北方也修建了新的长城，形成了内 外两道长城。
长城的介绍ppt课件ppt课 件
目录
• 长城的历史背景 • 长城的结构与特点 • 长城的文化价值与影响 • 长城的现状与保护 • 关于长城的故事与传说
01
长城的历史背景
长城的起源
起源背景
为了抵御北方游牧民族的侵扰，保护 中原地区的安宁和稳定，秦始皇下令 修建了长城。
最早的长城
长城的修建始于春秋战国时期，但规 模较小，主要用于防御。秦始皇统一 六国后，将分散的长城连接起来，形 成了今天我们所见的长城。
长城是中国古代的伟大建筑之一，是中国文化的象征。它见 证了中国古代社会的历史变迁，反映了中华民族的智慧和勇 气。
长城代表了中国古代的防御思想，体现了中华民族的团结和 坚韧不拔的精神。它也是中国历史上的重要文化遗产，对中 国的文化传承和发展产生了深远的影响。
长城在世界文化遗产中的影响
长城的主要建筑材料是土和石， 通过夯筑和堆砌等工艺制成墙体
和路面。
砖材料
在部分地段，长城采用烧制的砖作 为建筑材料，提高了墙体的强度和 耐久性。
建造技术
长城的建造技术采用了多种方法， 包括夯筑法、堆砌法、砖砌法等， 这些技术体现了中国古代建筑技术 的先进水平。
03
长城的文化价值与影响
长城在中国文化中的地位
长城的发展历程
秦朝时期
明清时期
秦始皇是修建长城最有名的皇帝，他 修建的长城主体部分位于今天的陕西 省，全长约885公里。
明朝和清朝时期，对长城进行了多次 修缮和维护，使其更加坚固和完善。 如今我们看到的长城主要是明朝时期 修建的。
汉朝时期
汉武帝时期，长城向西延伸，穿过了 河西走廊，延伸至新疆地区。同时， 在北方也修建了新的长城，形成了内 外两道长城。
长城的介绍ppt课件ppt课 件
目录
• 长城的历史背景 • 长城的结构与特点 • 长城的文化价值与影响 • 长城的现状与保护 • 关于长城的故事与传说
01
长城的历史背景
长城的起源
起源背景
为了抵御北方游牧民族的侵扰，保护 中原地区的安宁和稳定，秦始皇下令 修建了长城。
最早的长城
长城的修建始于春秋战国时期，但规 模较小，主要用于防御。秦始皇统一 六国后，将分散的长城连接起来，形 成了今天我们所见的长城。
长城是中国古代的伟大建筑之一，是中国文化的象征。它见 证了中国古代社会的历史变迁，反映了中华民族的智慧和勇 气。
长城代表了中国古代的防御思想，体现了中华民族的团结和 坚韧不拔的精神。它也是中国历史上的重要文化遗产，对中 国的文化传承和发展产生了深远的影响。
长城在世界文化遗产中的影响
长城 课件ppt
长城 课件
目录
CONTENTS
• 长城的历史背景 • 长城的结构与功能 • 长城的文化价值 • 长城的现状与保护 • 长城的故事与传说
01
CHAPTER
长城的历史背景
长城的起源
春秋战国时期
长城的起源可以追溯到春秋战国 时期，当时各国为了防御外敌入 侵，开始修建城墙。
秦始皇时期
秦始皇统一六国后，为了防止北 方游牧民族的南下侵扰，下令将 各国城墙连接起来，形成了今天 我们所见的长城。
长城的建造过程
人力修建
长城主要由人力修建而成，古代劳动 人民在极其艰苦的条件下，用简陋的 工具修建了这座伟大的工程。
地理环境
长城穿越了高山、沙漠、草原等多种 地形，充分利用了地理环境，形成了 独特的防御体系。
长城的历史意义
防御外敌
长城作为古代中国的军事防御工 程，有效地抵御了北方游牧民族 的南下侵扰，保障了中原地区的
保障贸易安全
长城沿线是古代丝绸之路的重要路段，长城的修建和维护为商队提供了安全的 贸易环境。
促进区域经济发展
长城的存在使得中原地区与北方游牧民族之间的贸易得以发展，推动了区域经 济的繁荣。
03
CHAPTER
长城的文化价值
长城与中华文化
中华文化的象征
长城作为中华文明的代表性建筑 ，是中华民族的骄傲和标志，体 现了中华文化的悠久历史和深厚
烽火戏诸侯的故事
周幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火台戏弄诸侯，各路诸侯以为有战事纷纷赶来， 褒姒看到诸侯惊慌失措的样子，果然开怀大笑。褒姒生下儿子姬伯服后，周幽王 更是专宠褒姒，竟废掉王后申后和太子姬宜臼，册封褒姒为后，姬伯服为太子。
烽火戏诸侯的故事揭示了古代君王为博美人一笑而荒废朝政的荒诞行为，也反映 了古代女子的悲惨命运和无奈。
目录
CONTENTS
• 长城的历史背景 • 长城的结构与功能 • 长城的文化价值 • 长城的现状与保护 • 长城的故事与传说
01
CHAPTER
长城的历史背景
长城的起源
春秋战国时期
长城的起源可以追溯到春秋战国 时期，当时各国为了防御外敌入 侵，开始修建城墙。
秦始皇时期
秦始皇统一六国后，为了防止北 方游牧民族的南下侵扰，下令将 各国城墙连接起来，形成了今天 我们所见的长城。
长城的建造过程
人力修建
长城主要由人力修建而成，古代劳动 人民在极其艰苦的条件下，用简陋的 工具修建了这座伟大的工程。
地理环境
长城穿越了高山、沙漠、草原等多种 地形，充分利用了地理环境，形成了 独特的防御体系。
长城的历史意义
防御外敌
长城作为古代中国的军事防御工 程，有效地抵御了北方游牧民族 的南下侵扰，保障了中原地区的
保障贸易安全
长城沿线是古代丝绸之路的重要路段，长城的修建和维护为商队提供了安全的 贸易环境。
促进区域经济发展
长城的存在使得中原地区与北方游牧民族之间的贸易得以发展，推动了区域经 济的繁荣。
03
CHAPTER
长城的文化价值
长城与中华文化
中华文化的象征
长城作为中华文明的代表性建筑 ，是中华民族的骄傲和标志，体 现了中华文化的悠久历史和深厚
烽火戏诸侯的故事
周幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火台戏弄诸侯，各路诸侯以为有战事纷纷赶来， 褒姒看到诸侯惊慌失措的样子，果然开怀大笑。褒姒生下儿子姬伯服后，周幽王 更是专宠褒姒，竟废掉王后申后和太子姬宜臼，册封褒姒为后，姬伯服为太子。
烽火戏诸侯的故事揭示了古代君王为博美人一笑而荒废朝政的荒诞行为，也反映 了古代女子的悲惨命运和无奈。
长城ppt课件完美版
长城课件完美版
目录
CONTENTS
• 长城简介 • 长城的历史背景 • 长城的建筑与艺术 • 长城的故事与传说 • 长城的旅游与文化活动 • 总结与展望
01
长城简介
长城的起源
01 02
防御外敌
长城的修建主要是为了防御外敌的入侵，特别是北方游牧民族的威胁。 由于地理环境的原因，长城成为了中国北方的重要军事防线，保障了中 原地区的安宁。
历史背景
在古代，中国北方的游牧民族经常南下侵犯中原地区，为了保护中原地 区的农耕文化和人民生命财产安全，修建长城成为了必要之举。
03
修建过程
长城的修建历经了多个朝代，其中秦、汉、明等朝代都修建了长城。在
修建过程中，大量的人力物力投入，使长城成为了世界上最伟大的建筑
之一。
长城的建筑特点
墙体结构
长城的墙体结构采用了石头、砖、土等材料，具有坚固耐用的特点。同时，长城的墙体还 具有防御和攻击双重功能，使敌人难以攻破。
长城与中华民族的文化传承
长城不仅是一种防御工事，也是一种文化传承。长城的存在体现了中国古代人民的智慧和勇气，也成为了中华文 化的重要组成部分。长城的文化价值已经超越了其原始的军事意义，成为了中华民族的文化瑰宝之一。
03
长城的建筑与艺术
长城的建筑风格
雄伟壮观的建筑
长城的建筑风格充满了雄伟壮观 的气息，其高大的墙体和坚固的 烽火台展示了中国古建筑的精湛
技艺和无穷智慧。
精巧的布局设计
长城的布局设计精巧而又独特， 它利用地形的高低起伏，因地制 宜地设置城墙和烽火台，使整个
防御体系既严密又灵活。
建筑材料的选择
长城所使用的建筑材料主要是土 、石、木等天然材料，这些材料 的使用不仅体现了中国古代建筑 的传统特色，也展示了古代建筑
目录
CONTENTS
• 长城简介 • 长城的历史背景 • 长城的建筑与艺术 • 长城的故事与传说 • 长城的旅游与文化活动 • 总结与展望
01
长城简介
长城的起源
01 02
防御外敌
长城的修建主要是为了防御外敌的入侵，特别是北方游牧民族的威胁。 由于地理环境的原因，长城成为了中国北方的重要军事防线，保障了中 原地区的安宁。
历史背景
在古代，中国北方的游牧民族经常南下侵犯中原地区，为了保护中原地 区的农耕文化和人民生命财产安全，修建长城成为了必要之举。
03
修建过程
长城的修建历经了多个朝代，其中秦、汉、明等朝代都修建了长城。在
修建过程中，大量的人力物力投入，使长城成为了世界上最伟大的建筑
之一。
长城的建筑特点
墙体结构
长城的墙体结构采用了石头、砖、土等材料，具有坚固耐用的特点。同时，长城的墙体还 具有防御和攻击双重功能，使敌人难以攻破。
长城与中华民族的文化传承
长城不仅是一种防御工事，也是一种文化传承。长城的存在体现了中国古代人民的智慧和勇气，也成为了中华文 化的重要组成部分。长城的文化价值已经超越了其原始的军事意义，成为了中华民族的文化瑰宝之一。
03
长城的建筑与艺术
长城的建筑风格
雄伟壮观的建筑
长城的建筑风格充满了雄伟壮观 的气息，其高大的墙体和坚固的 烽火台展示了中国古建筑的精湛
技艺和无穷智慧。
精巧的布局设计
长城的布局设计精巧而又独特， 它利用地形的高低起伏，因地制 宜地设置城墙和烽火台，使整个
防御体系既严密又灵活。
建筑材料的选择
长城所使用的建筑材料主要是土 、石、木等天然材料，这些材料 的使用不仅体现了中国古代建筑 的传统特色，也展示了古代建筑
小学语文长城课件ppt课件ppt
长城与中华民族精神
中华民族精神的象征
长城作为中国古代的伟大工程，是中华民族勤劳、智慧和坚韧精神的象征。
民族自豪感的源泉
通过了解长城的历史和文化，可以激发小学生的民族自豪感和爱国热情。
长城在文学艺术中的表现
文学作品的灵感来源
许多文学作品以长城为背景或主题， 展现了长城的壮丽和历史的厚重。
艺术创作的素材
长城历史文化
长城的历史可以追溯到春秋战国时期，历经多个朝代的修 建和扩展形成了现在的规模。它是中华民族的历史文化遗 产之一，也是世界文化遗产之一。
长城诗词文化
自古以来，许多文人墨客都以长城为题材创作了大量的诗 词歌赋，如王昌龄的《出塞》、杜甫的《望岳》等，这些 作品都表达了对长城的赞美和敬仰之情。
05
02
小学语文中的长城课文
课文内容解析
01
02
03
课文背景
介绍长城的历史背景、地 理位置和建筑意义，让学 生对长城有一个初步的认 识。
课文分段解读
按照段落顺序，逐段解析 课文内容，帮助学生理解 文章结构和层次。
重点词句解释
对课文中的重点词句进行 解释，帮助学生理解文章 含义和语言特点。
课文中的修辞手法
课外拓展
引导学生查阅相关资料，了解 更多关于长城的知识，培养学
生的自主学习能力。
教学重点与难点解析
重点
理解长城的历史、文化和意义，培养 学生的民族自豪感。
难点
引导学生深入理解课文中蕴含的民族 精神，提高学生的思想认识水平。
教学评价与反馈
评价方式
结合学生的课堂表现、小组讨论成果和课后作业进行评价。
比喻
解析课文中使用的比喻修辞手法 ，如“长城像一条巨龙蜿蜒盘旋 ”，帮助学生理解比喻的含义和
长城ppt课件文库
在开发长城旅游资源的同时，应注重 保护其历史文化遗产，实现可持续发 展。
旅游服务设施建设
加强旅游服务设施建设，包括游客中 心、休息区、餐饮服务等，提高游客 的旅游体验。
长城在中华文化传承中的价值与意义
文化传承与创新
长城作为中华文化的重要代表， 应将其融入中华文化的传承与创
新中，推动文化繁荣发展。
文化交流与传播
02
长城的象征
长城作为中国古老文化的象征，代表着中华民族的智慧 和勇气，体现了中华文明的悠久历史和独特魅力。
历史文化传承
长城见证了中国历史的沧桑巨变，是中华文化传承的重 要载体，通过研究长城，可以深入了解中国历史文化的 演变和发展。
长城与民族精神
民族自豪感的体现
04
长城的保护与传承
长城的保护现状
保护措施的实施
近年来，政府和相关机构出台了 一系列保护长城的措施，包括修 缮受损部分、限制游客流量、建 立保护区和开展公众教育等。
面临的挑战
尽管有这些保护措施，长城仍然 面临着自然和人为的破坏。地震 、风化和游客的不当行为等都是 威胁长城的因素。
长城的传承方式
长城的旅游服务与设施
餐饮服务
长城景区内有许多餐 馆和小吃摊位，提供 各种地方特色美食。
住宿服务
长城景区附近有许多 酒店、客栈和民宿， 游客可以根据需求选 择适合自己的住宿。
导游服务
游客可以选择雇佣导 游，了解长城的历史 文化背景和传说故事 。
旅游纪念品
景区内有许多商店和 摊位，提供各种与长 城相关的纪念品和特 色商品，如明信片、 书籍、工艺品等。
借助长城的文化影响力，开展国际 文化交流活动，推动中华文化的国 际传播。
文化教育普及
《长城》PPT课件
多少劳动人民的血 汗和智慧，才凝结成这 前不见头、后不见尾的 万里长城。
比较句子，把想到说给同学听。
• 1劳动人民的血汗和智慧，凝
结成万里长城。 • 2多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见 尾的万里长城。
你能联想到当时劳动人民 修筑长城的哪些情景？你 仿佛看到什么?听到了什么？
“高大坚固”
这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖,十 宽 分平整 ,像很宽的马路，五
六匹马可以并行。 举例子
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛 子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。
垛 子
↙
瞭望口→
↓
↘
射口→
城墙顶上，每隔三百多米就有 一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打 仗的时候，城台之间可以互相呼应。
这一段长城修筑在八达岭上，高大 坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很 宽的马路，五六匹马可以并行。城墙 外沿有两米多高的成排的垛子，垛子 上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。城墙顶上，每隔三百多米就 有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。 打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里。
这是在哪里看长城？ 从北京出发，不过一百多里就来到 长城脚下。 （近看长城）
这一段长城修筑在八达岭上，高大 坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很 宽的马路，五六匹马可以并行。城墙 外沿有两米多高的成排的垛子，垛子 上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。城墙顶上，每隔三百多米就 有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。 打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
长城(完美版)解析PPT课件
这样气魄雄伟的工程，在世界历史 上是一个伟大的奇迹。
2020年9月28日
14
从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这
一段长城修筑在八达岭上，高大从坚近固处，是看用长巨大城的是条 石很和 宽城的砖马筑 路成 ，的 五。 六城匹墙马顶可怎上以么铺并着行样方。的砖城，墙？十 外朗分 沿读平 有整 两第， 米二像 多 高的成排的垛子，垛子上段有。方形的瞭望口和射口，供
有一万三千多里。
这一读段读突打，出比想了想长方城：：的远长长看城，长用像了长什龙么方法来表现？
城有什么特点？划出长城 的起点和终点。
2020年9月28日 列数字：一万三千多里
12
仿照写句子
❖远看长城,它像一条长龙,在崇山 峻岭之间蜿蜒盘旋。
❖长江像(
),在(
)
之间游荡、奔腾。
2020年9月28日
13
小学语文四年级上册
2020年9月28日
1
长城简介
长城是中华民族的象征，是我们伟大 祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统 一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑 长城。现在我们看到的长城东起山海关， 西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。
2020年9月28日
2
秦秦 始 始
皇 像
皇
2020年9月28日
3
自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读通句 子，遇到难读的地方，多读几遍。 2.边读边想：长城给你留下了怎样 的印象。
• （崇山峻岭）高而险峻的山岭。
• （蜿蜒盘旋）像蛇一般弯来扭 去，绕来绕去。
• （气魄雄伟）气势雄壮而伟大。
• （垛子）城墙上呈凹凸形的短
墙。
2020年9月28日
10
这样气魄雄伟的工程，在世界历史 上是一个伟大的奇迹。
小学四年级上册语文第十七课长城PPT课件
当之无愧。
如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上， 也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽
场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。
作者从北京出发，来到八达岭长城，
长城是用巨大的（ ）和（ ）筑
成的。城墙顶上铺着（ ）。长城外沿
有成排的（ ），（ ）上有方形
的（
）和（ ）。每隔三百多
米就有一座方形的（ ）。
秦 始 皇 像
长城图
嘉峪关
山海关
探究1
远看长城是什么 样的？
(观看以下的长城图片)
云海苍茫龙长啸 回首已是大江东
地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关
奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾
长虹卧波 双龙共舞
险峰 据高 秦华 关岳 百三 二千 重丈
二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
探究4
长城体现了中华民族的一种什么精神？
秦 始 皇
单看这数不清的条石，一块儿有两三千 斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重 机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一 步地抬上这陡峭的山岭。
学习评价
评价项目 汇报形式
小组
探究1 探究2
汇报内容
汇报效果
探究3
探究4
了解长城的概貌、构造、历史等。
2．智能目标：指导学生图文对照，
学习由远及近、由整体到部分的观察方 法，培养观察能力和良好的观察习惯。
3．情感目标：通过读文讨论，激发学 生的民族自豪感和爱国主义情感。
主题学习的探究任务
1、远看长城是什么样的？ 2、长城的构造是什么样的？ 3、为什么说“长城是人类历史上的一个
探究2长城的构造Βιβλιοθήκη 什么样的？瞭望 口垛口
射口
如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上， 也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽
场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。
作者从北京出发，来到八达岭长城，
长城是用巨大的（ ）和（ ）筑
成的。城墙顶上铺着（ ）。长城外沿
有成排的（ ），（ ）上有方形
的（
）和（ ）。每隔三百多
米就有一座方形的（ ）。
秦 始 皇 像
长城图
嘉峪关
山海关
探究1
远看长城是什么 样的？
(观看以下的长城图片)
云海苍茫龙长啸 回首已是大江东
地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关
奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾
长虹卧波 双龙共舞
险峰 据高 秦华 关岳 百三 二千 重丈
二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
探究4
长城体现了中华民族的一种什么精神？
秦 始 皇
单看这数不清的条石，一块儿有两三千 斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重 机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一 步地抬上这陡峭的山岭。
学习评价
评价项目 汇报形式
小组
探究1 探究2
汇报内容
汇报效果
探究3
探究4
了解长城的概貌、构造、历史等。
2．智能目标：指导学生图文对照，
学习由远及近、由整体到部分的观察方 法，培养观察能力和良好的观察习惯。
3．情感目标：通过读文讨论，激发学 生的民族自豪感和爱国主义情感。
主题学习的探究任务
1、远看长城是什么样的？ 2、长城的构造是什么样的？ 3、为什么说“长城是人类历史上的一个
探究2长城的构造Βιβλιοθήκη 什么样的？瞭望 口垛口
射口
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
长而曲折地延伸。
近看你能看出长城又有何特点?
这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛 子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有 一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗 的时候，城台之间可以互相呼应
这两幅
图的观察 点有什么
不同？
图中的长城像什么？
远看长城，像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的
山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
嘉峪关
山海关
前不见尾
后不见头
远看长城，像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的
山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多 里。
蜿蜒盘旋 蜿蜒，像蛇爬行的样 子。盘旋，回绕屈曲。
万里长城的风光
小学语文四年级上册
长 城
长城是中华民族的象征，是我们伟大 祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统 一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑 长城。现在我们看到的长城东起山海关， 西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一 个伟大的奇迹。
为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹”?
你像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭， 你如一座堡垒，为中原大地遮风。 你似一座丰碑，见证炎黄子孙的智慧。 长城啊，长城！ 我为你歌唱！ 我为你自豪！ 我为你列入“世界八大奇迹之一”骄傲！
假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上， 请为长城留下你心中的感言。
再见
方形城台
两米多 高的垛 子 瞭望口
射口
方形城台
瞭 望 口
长城(完美版)PPT课件
，提高游客的旅游体验。
旅游线路规划
规划合理的旅游线路，将长城 与其他景点进行串联，形成完
整的旅游线路。
旅游服务质量提升
提高旅游服务人员的素质，加 强旅游安全管理，确保游客的
旅游安全和满意度。
长城的现状与未来
现状评估
未来规划
对长城的现状进行评估，了解其历史价值 、保存状况和存在的问题。
制定长城的未来发展规划，明确保护和利 用的目标和措施。
长城的形象也经常出现在电影、电视剧和其他媒体中，成 为表现中国历史和文化的重要元素。长城的建筑风格和景 观特点也吸引了大量游客前来参观，促进了旅游业的发展 。
03
长城的保护与现状
长城的保护措施
政府立法保护
中国政府颁布了《长城保护条 例》，为长城的保护提供了法
律保障。
修缮和维护
对长城进行定期的修缮和维护 ，确保其历史价值的保存和结 构的稳固。
长城的文化价值
文学灵感
长城是中国古代文学的重要题材， 许多脍炙人口的诗词歌赋都源于
长城的壮丽景象和历史故事。
艺术宝库
长城上保存了大量的石雕、碑刻 和壁画等艺术品，是研究中国古
代艺术的重要资源。
民族精神
长城作为中华民族的象征，体现 了中华民族的团结、坚韧和顽强
的民族精神。
长城的国际影响
世界文化遗产
05
结语：长城的价值与影响
长城的历史价值
历史见证
长城是中国古代历史的见证，记 录了中华民族的兴衰和变迁，是 研究中国古代历史的重要资料。
防御工事
长城作为古代的防御工事，对于保 护中原地区免受北方游牧民族的侵 扰发挥了重要作用。
建筑奇迹
长城的建筑技术和设计理念体现了 中国古代人民的智慧和创造力，是 中华民族的骄傲。
旅游线路规划
规划合理的旅游线路，将长城 与其他景点进行串联，形成完
整的旅游线路。
旅游服务质量提升
提高旅游服务人员的素质，加 强旅游安全管理，确保游客的
旅游安全和满意度。
长城的现状与未来
现状评估
未来规划
对长城的现状进行评估，了解其历史价值 、保存状况和存在的问题。
制定长城的未来发展规划，明确保护和利 用的目标和措施。
长城的形象也经常出现在电影、电视剧和其他媒体中，成 为表现中国历史和文化的重要元素。长城的建筑风格和景 观特点也吸引了大量游客前来参观，促进了旅游业的发展 。
03
长城的保护与现状
长城的保护措施
政府立法保护
中国政府颁布了《长城保护条 例》，为长城的保护提供了法
律保障。
修缮和维护
对长城进行定期的修缮和维护 ，确保其历史价值的保存和结 构的稳固。
长城的文化价值
文学灵感
长城是中国古代文学的重要题材， 许多脍炙人口的诗词歌赋都源于
长城的壮丽景象和历史故事。
艺术宝库
长城上保存了大量的石雕、碑刻 和壁画等艺术品，是研究中国古
代艺术的重要资源。
民族精神
长城作为中华民族的象征，体现 了中华民族的团结、坚韧和顽强
的民族精神。
长城的国际影响
世界文化遗产
05
结语：长城的价值与影响
长城的历史价值
历史见证
长城是中国古代历史的见证，记 录了中华民族的兴衰和变迁，是 研究中国古代历史的重要资料。
防御工事
长城作为古代的防御工事，对于保 护中原地区免受北方游牧民族的侵 扰发挥了重要作用。
建筑奇迹
长城的建筑技术和设计理念体现了 中国古代人民的智慧和创造力，是 中华民族的骄傲。
《长城》教学课件ppt
长城的建筑特点
01
02
03
建筑材料
长城主要由石头、砖块和 土坯等建筑材料构成。
建筑结构
长城的建筑结构包括墙体 、烽火台、敌楼等部分， 各部分之间相互连接形成 了完整的防御体系。
建筑风格
长城的建筑风格独特，体 现了中国古代的建筑艺术 和军事智慧。
02
长城的文化意义
长城与古代战争
长城作为古代军事防御工事，在 战争中起到了至关重要的作用。
长城的建造历史可以追溯到春秋 战国时期，随着历史的演变，长 城的规模和形态也不断发生变化
。
长城在古代战争中发挥了重要的 战略作用，对于保护中原地区的
安全起到了至关重要的作用。
长城与民族融合
01
长城的修建促进了不同民族之间的交流与融合 。
02
在长城沿线，各民族之间的文化、经济和政治 交流得以加强，形成了独特的文化交融现象。
。
长城的保护措施
法律法规制定
制定和完善相关法律法规，为长城保护提供法 律保障。
修缮和维护
对受损段落进行修缮和维护，保持长城的完整 性和历史原貌。
科学监测
利用现代科技手段对长城进行监测，及时发现 和应对潜在的破坏行为。
THANKS
长城的旅游路线
自驾路线
游客可以选择自驾前往长城，根 据出发地点选择相应的路线。
公共交通路线
游客也可以选择乘坐公共交通工 具前往长城，如公交车、长途汽 车等。
长城的旅游服务
导游服务
游客可以雇佣导游带领游 览长城，了解长城的历史 和文化。
餐饮住宿服务
在长城周边有许多餐馆和 酒店，游客可以在这里品 尝当地美食和住宿。
03
长城的旅游资源
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
自学提示：
1.第二自然段是从哪几方面具 体描写长城的？边读边用---标 出来。
2.文中哪些内容使你感受到长 城是世界建筑史上的伟大奇迹？
嘉峪关
山海关
逶迤的长城
图中的长城像什么？
远看长城，像一条长龙， 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
蜿蜒盘旋:长而曲折地延伸。
长城之旅第二站——“近看长城”
“高大坚固”
在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________……
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。
我们游完了长城，面对 如此气魄雄伟，高大坚固的 长城，你想说些什么呢？
这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。
长Leabharlann 城城台→垛 子 ↙ ↓ ↘ 瞭望口→
射口→
单看这数不清的条石,一块就 两三千斤重 有两三千斤重。那时侯没有火车、 无数的 汽车、没有起重机，就靠者无数的 一步一步 肩膀无数的手,一步一步地抬上这 无数的 陡峭的山岭。
长 城
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
历史 雄伟 奇迹 呼应 坚固 城砖 垛子 屯兵 堡垒 瞭望
陡峭 凝成 气魄 智慧 修筑 名副其实
蜿 蜒 嘉 峪 瞭 垒
陡 峭 慧 岭 旋 凝 伟 迹 修 筑 固 堡
史 屯 供
学习目标：
1.理解课文，体会长城的雄伟 壮丽和劳动人民的智慧和力量。
2.学习由远及近，由整体到部 分的观察方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12
2020年9月28日
13
八达岭城墙高 6——9米，最高处达
补充资料
10米，墙体都用抗腐
蚀、抗风化、性能好、
硬度高的花岗岩包砌，
石条最长3.1米，重
1.5和1.7吨，墙体填
满泥土和石块，用夯
筑石；墙的上面填三
四层方砖封顶，用糯
米碜石灰粘接灌缝，
城20墙20年三9月2面8日 风雨不透。
14
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是
一个伟大的奇迹。 2020年9月28日
15
长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至 内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山 西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约 6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之美誉。
2020年9月28日
16
2020年9月28日
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
25
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
8
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭
之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉
峪2关020年，9月2有8日 一万三千多里。
9
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是
一个伟大的奇迹。 2020年9月28日
10
城墙顶上：很宽，五六匹马 可以并行
2020年9月28日
11
城台
齿形墙总 称为垛子
瞭望口
射口
2020年9月28日
2020年9月28日
1
2020年9月28日
2
2020年9月28日
3
2020年9月28日
4
2020年9月28日
5
2020年9月28日
智慧 城墙 瞭望 每隔 屯兵 堡垒 打仗 呼应 嘉峪关 蜿蜒盘旋 崇山峻岭 气魄雄伟
6
长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟
大的奇迹。
——美国 克林顿
设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！
膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
2020年9月28日
20
多少劳动人民的血汗和智 慧，才凝结成这前不见头，后 不见尾的万里长城。
2020年9月28日
21
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是
一个伟大的奇迹。 2020年9月28日
22
长城啊长城！
你向人们描绘着中华山河的锦绣，
你向人们诉说着中华文明的悠久，
17
2020年9月28日
智慧 城墙 瞭望 每隔 屯兵 堡垒 打仗 呼应 嘉峪关 蜿蜒盘旋 崇山峻岭 气魄雄伟
18
（站在）长城上，（ 踏着）脚下的方砖，（ 扶着）墙
上的条石，很自然地（ 想起 ）古代修筑长城的劳动人
民来。
2020年9月28日
19
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那
时侯没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数肩
你向人们展示着中华民族的智慧和力量。
今天，我终于登上了长城！
我站在崇山峻岭的高峰之巅，
我站在气魄雄伟的城楼之上，
向着群山，向着大海，纵情高呼：
我202爱0年9月长28日城！我爱中华！
23
公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同 一段约450千米的长城，就征调民工180万。
2020年9月28日
24
演讲完毕，谢谢观看！
——以色列前总理拉宾
只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座
伟大的长城！
——美国前总统尼克松
没到过金字塔就等于没到过埃及，没ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过长
城等于没到过中国。 ——法国前总统密特朗
长城是我所看到的最令人震撼的古代建筑。
2020年9月28日
——英国前首相撒切尔夫人
7
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上
是2一020年个9月2伟8日 大的奇迹。