远离犯罪主题班会课件

二、携带管制刀具
பைடு நூலகம் 《治安管理处罚条例》第二十条规定：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强 簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留， 二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁 止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管 制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少 年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法 制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲 目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲 动，酿成不该发生的悲剧。
中度不良行为：
未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不 得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进的营业 歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯 正是走向违法犯罪的开始。青少年 要从小事和日常生活做起，堂堂正 正走好人生每一步，坚决摒弃不良 行为。
一、旷课、夜不归宿
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人 不外乎有几种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢， 经常在外游乐。由于他们的精力不 放在学习上，加上脱离家长、学校 的监控，往往容易走上歧途。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有 什么？
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发 展到有意或无意识地伤害别人。如：挖苦别人、 给别人起绰号等。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青 少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”， 排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到 逐渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称 霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
问题1. 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
大家谈
严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的 违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸 就是犯罪。
三、打架斗殴，辱骂他人
讲文明懂礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。 我们从小就应该养成好的行为习惯，抛弃动辄动 手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了 这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染 着了打架、怒骂别人的不良行为。 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学 校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校 长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知 道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的 地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来 怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们 经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时 学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。
如某校一名班级干部A同学，乘全校教师开会时溜 进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试 的《数学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同 班同学B同学发现。那次的期中考试A同学考了 98.5分。B同学因掌握A同学抄试卷的事，就经常 以借为名向A同学索要钞票和好的衣服。过了一阶 段，A同学偷看试卷的事也在同学中间传开了。A 同学认为是B同学说出去的，“你不仁，我不义”， 主动向班主任坦白了偷看试卷、B同学敲其钱、衣 服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
五、（一）偷窃、故意损坏财物偷窃
法律知识链接
《刑法》第二 百六十三 条 规定，以暴力、胁迫或者 其他方法抢劫公私财物的， 处三年以上十年以下有期 徒刑，并处罚金。
（二）故意损坏财物
故意损坏财物是指故意毁灭或 者损坏公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物，多出于报复 的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏， 使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多 出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东 西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。 行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不 构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理 处罚条例》处罚。
杜绝不良行为
远离违法犯罪
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产生 的少年犯人数竟高达15万。这些犯 罪行为的形成，除了受某些外界因 素影响外, 青少年违法犯罪的自身 原因很重要。
法律词典
违法——指违反法律规定，危害国 家、社会和公民利益，依法应当承 担法律责任的行为。通常表现为对 正常社会秩序的破坏，对公民人身 权利和公私财产等合法权益的侵犯。 犯罪——指严重危害社会，触犯刑 法，应当受到刑罚处罚的行为。
轻度不良行为
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、 染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 教学区打球、大声喧哗、校园内使用手机、 扰乱集体活动正常秩序、不按时就寝等各 种违反学校规章制度的行为。
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量 较少的财物的行为。青少年中有的不满足 自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得 好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时， 就会非法窃取公私财物。一些未成年人因 缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便 宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮 开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事 物总是有一个量变到质变的过程，有句老 话叫做贼从偷菜起，任其发展就会演变成 盗窃。