义工活动培训讲座

同时，义工活动也是社会民众爱心和良知
的集体表现，是民众参与和加馈社会的一种具 体表现。个人的成长是离不开社会环境支持的， 这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也 可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环 境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三个 行必有我们师，我们受到的雨露滋润要传承下 去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个 良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人 文关系。
三、义工活动的内容是什么， 包括哪些范畴？
义工是一个义务的社会服务团体，理 论上讲社会有需求的，我们都可以做。 现阶段我们把目标主要定位于弱势人群， 这是非常切合建立和谐社会的中国国情 的。
我们建议大家做一些我们愿意做的、我 们能够做的，群有南求的事情和活动。如： 调研、宣传(学雷锋、环保、爱国)、探访、 联护孤寡老人、病人、辅导、打扫卫生、到 社区参加公益活动。总之，我们愿意为社会 奉献的都可以做。
2、团队大型活动与小型活动相结合，临时活动 与长期活动并存。
3、由于志愿者组织活动才开始不久细节方面还 不够成熟，所以开展活动可以先简单后复杂，也可以 先和别的团体一起活动再独立活动，长期活动坚持成 熟一个发展一个，切忌贪多求快。要认真扎实，持之 以恒。
4、活动内容要多样化，可以考虑融健 身、休闲、修身养性、社会实践多种因素
务对象认可并签署意见后，交学校作为活动考
核资料存档。
4、注重活动实效。
中小学义工活动必须人人参与，原则上每学 年小学生参加义工活动不少于5天，中学生不少 于10天。各学校和义工组织要加强对学生义工的 教育和管理，要教育学生遵守纪律，注意言行， 团结协作，顾全大局，服务社会，尊重他人，自 觉维护义工良好形象；同时要以义工活动为载体， 加强对学生进行情感、态度和价值观的教育，确 保活动取得实效。
遵循这样一个科学的程序是非常必要的， 同时在现阶段我们开展义工活动还应该注 意以下几个方面：
1、活动要有组织、有计划、有安排、有 目标，尤其是大型活动，时间、地点、对 象、内容都应该明确，特别是时间，开始
时间和结束时间。我们志愿都是利用休 息时间来的，如果开始时间拖拖拉拉、 浪费时间，结束时间不明确，让 志愿者不好安排，这样都不好。
结合，开展活动要有相互交流、相互
促进的气芬，活动本身就应该是学习
的过程、体验的过程、培植爱心的过
程，只有这样活动才会有声有色、
有滋有味。
来自百度文库、开展义工活动要求
1、提高思想认识。各中小学校要广 泛宣传发动，使广大中小学生和教职员 工充分认识开展社会义工活动的重要意 义，倡导学生自觉参与社会义工活动并 注重服务质量。要通过家长学校这一平 台对学生家长进行宣传，将社会义工服 务理念灌输到每个学生家长，形成社会 共识。
义务工作的四个特征：
志愿性 无偿性 公益性 组织性
二、义工活动有什么社会意义， 为什么要推广义工活动
首先义工活动提供了一种有效的社
会服务平台和途径，可以让社会上不同
阶层、不同领域、不同职业的人士广泛
参与进来，共同来努力，共同来实现，
共同来促进和建立一个关怀互助，充满
爱心的和谐社会。
其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关
四、开展义工活动的组织形式
可以是个人 也可以是志愿者组织
五、如何开展好义工活动
对于一个小组来说，义工活动开展的 好，它就具有生命力。那么如何才能开 展好义工活动呢？
首先了解和掌握社会需要哪些方面的 服务，然后才筛选确定我们可以做什么， 并制定一个切实可行的服务计划，然后 按照计划的内容和要求进行活动服务， 最后对这一活动的全过程作总结评估， 有利于下次活动开展。
5、加强考核考评。 要把义工活动与学生社会实践、社区服务 等综合实践活动结合起来，并作为学生社会 综合实践活动考查的重要依据，按要求纳入 学生综合素质评价。对没有完成义工工作日 任务的学生，其社会综合实践活动考查
定为不合格，其综合素质评价不能认定
为A等级。
一、什么是义工？
义工也被译为“志愿者”。 “义工”这个“义”既是义务工作 的“义”，也是道义的“义”，核 心精神都是“自愿、利他、不计报 酬”。
义工是贡献个人的时间和精力，在不为
任何物质报酬的情况下，为改善社会服务促 进社会进步而提供服务的具有优秀个人品质 的先进个人，在大陆多称为志愿者。近些年 义工在我国兴起并得到了很好的发展。现在， 很多城市内都有大量志愿者的身影，他们无 偿的向一些弱势群体予以帮助，获得了很高 的社会评价，并得到了广大人民的支持。
强义工活动的组织与管理。学生个人自主参加
义工活动，须征得家长的同意或由家长带领。
集体组织义工活动，在征得学生家长同意并支
持的前提下，组织方要制定详细的活动方案和
应急预案，报学校或教育行政主管部门审批同
意后实施，确保活动有序、有效和安全。每次
活动结束后，参与义工活动的学生要撰写活动
心得，组织方要提交详细的汇报材料(活动总结、 活动影像、资料以及宣传报道稿件等)，由被服
怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡， 个人自身的境遇和个体健康善的差异，会产生 一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这 些人需要帮助，需要关爱。来自政府或者社会 层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单 的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际 上远远不够的，而志愿者活动往往是比较多方 面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活 而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎 的。
2、加强组织领导。
要以学校共青团、少先队、学生会等 组织的依托，成立学校义工聪明、义工小 组或义工服务队，并明确分管校级领导和 辅导教师。要以学校或班级为单位，认真 做好义工招募、登记、指导、考核、激励 等管理工作，确保义工活动顺利开展。
3、精心组织活动。
各区县(市)教育行政部门和各中小学校要加