一名合格家长应具备的基本素质

一名合格家长应具备的基本素质

怎样才算是称职的家长,现成没有固定的模式可循和标准衡量。在孩子的成长过程中,由于“望子成龙”的观念的驱使,大多数家长都倾注了大量的精力和相当的财力,希望自己的孩子能按照父母亲设计的人生轨迹向前迈进。然而,由于每位家长对孩子的期望值不同,对孩子设计的人生轨迹不同,对“怎样的孩子才算成功”的认识不同,以及孩子性格的差异,因此,施于家庭教育的理念、方法也不尽相同。在现实生活中,通过我自己的切身体会和实践,我认为,在孩子的学习成长的过程中,通过学校教育、辅之于相应的家庭教育,使自己的孩子实现他自身追求的人生目标,而这个目标又是父母、学校所期望的(但不是强加于孩子的),那么,这样的家长应该说是称职的。

在当今纷繁复杂、日新月异的社会,如何做一位称职的家长,引导孩子在学习成长的路程上顺利茁壮,是现代父母亟需探讨的命题。对我来说,既是一道难题,因为,我孩子从小学到高中的各个学习阶段,每次所取得的成绩离成功的目标差关键一步,这道难题的结症,我始终未能解开;同时这又是我必须面对无法回避的难题,因为,伴随着孩子的学习成长,我必须采取相应的方法,继续把这道难题做下去,寻找解开难题的结症。伴随孩子从小学到高中的成长过程,作为家长,我认为学习上关爱、教育上严格、信息上沟通、言行上榜样是一个称职家长必须做到的。

学习上关爱。孩子是父母生命的延续,是父母生命中的瑰宝,天下父母都疼爱自己的亲生骨肉。在读书阶段,父母亲都将爱倾注在孩子的学习上,为孩子营造一个温馨家居环境,为孩子创造良好的学习条件。温暖安全的家是孩子学习成长的最佳场所,在和谐、温馨的家庭场所里,培养孩子良好的生活、学习习惯和健康向上的心理性格,同时培养锻炼孩子基本的生活技能,适当做一些家务。”爱是接纳、爱是付出、爱是责任”,热爱孩子才能使孩子在我们理性的期待中独立、茁壮。通过父母亲爱的引导,使孩子朝着父母喜爱的方向去做。

教育上严格。也许是我对孩子的期望值过高的缘故,从小学到高中,我一向对孩子在学习成绩上要求较高。针对我孩子性格好动、外向及容易骄傲自满等特点,在学习上高标准,要求他向优秀的学生看齐。当取得成绩时,以找差距、总结不足为主、鼓励表扬为辅,当考试不理想时或犯了错误时,以分析原因为主、批评为辅,允许孩子有自我表白的机会。说实在的,孩子犯错或成绩不理想时,我也有发脾气、苛刻责备的现象,有时也因为自己的言行不适而后悔和自责,而孩子也会产生逆反心理。但火头过后,我能及时抓住机会,跟孩子讲做人的道理、学习的重要性,增强孩子学习的责任感,发挥其内在的学习动力。我相信每个家庭,孩子取得好成绩时给家庭带来喜悦,失误或犯错时,家庭就会烦恼不悦。因此,作为家长在教育孩子时,要有一个正确的心态,充分认识孩子的优点和缺点,正确看待孩子的每一点成绩与每一个错误。

信息上沟通。信息沟通包涵两个方面。一是加强与孩子的信息沟通。孩子是一本书,从童年到少年,从少年到青年,父母都在一页页往后翻,但要真正读懂它却十分不容易。尤其当孩子上高中后,孩子的有些行为和心理表现越来越使家长捉

摸不透,代沟也随之产生。因此,作为家长必须多和孩子聊聊,培养父子之间的盛情,亲子间的信息沟通才能顺畅。通过与孩子的交谈中了解孩子的现状和需求,发现孩子在生活上、学习上、交友上的动态信息,同时把家长的想法和希望传递给孩子。二是及时主动与学校尤其是任课老师、班主任联系沟通。由于现在的学生大多住校,在学校的时间多于在家的时间,在日常生活学习中,学校老师最先了解自己的孩子,知道他身上有什么缺陷,教育孩子时碰到了什么问题,因此,通过联系沟通,信息的双向交流,可以使学校、家庭对孩子的情况有一个较全面的了解,便于对孩子实施针对性的教育。我认为在高中阶段,信息的双向交流尢为重要,因为每位家长都焦急地等待通过紧张的高中学习,能使孩子跨入比较理想的大学。

言行上的榜样。家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一个启蒙老师,在耳濡目染中,父母的言行在孩子的成长过程中起着示范和引导的作用,家长的行为习惯,是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子,因此,家长必须不断提高自身素质,作孩子的好榜样。要求孩子做到必须自己首先做到。

除上述以外,通过本人的切身体会,在子女教育方面还应做到以下几点:

1、尊重孩子,并尽量理解他们。现在孩子的自我意识较强,渴望得到他人的承认和尊重,尤其来自家长和老师。因此作为家长应学会欣赏自己的孩子。要常换位思考孩子的所作、所想,家长要耐心地倾听孩子的烦恼,关心孩子的身体健康,更关心孩子的情感需要,随时关注他的情感需要,随时关注他的进步,并让他知道自己在进步!给孩子选择的机会和权利,给孩子一定的空间和自由,同时给孩子一定的压力和责任!让孩子明白他有选择的权利,但也必须为他的选择承担一切的责任,激发他把学习作为自己的自觉行为。

2、不要把自己未曾实现的理想强加在孩子身上。因为种种原因,许多家长认为自己的现实生活与理想存在有很大的差距,但又觉得自己又难以改变,所以期望于下一代,有意无意地传递给下一代,有意无意地把这种信息传递给孩子,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。在当前知识更新日新月异的时代,家长也应不断提高自己,学习新知识。一方面立足自我,在自己的工作中争取做出新成绩,另一方面也为子女沟通奠定基础。言传身教对孩子的影响是巨大的,家长应该成为孩子学习的榜样。

3、不断关爱与鼓励。要经常站在孩子的角度考虑问题,对孩子真正做到爱而不溺,常问孩子想一些什么问题,遇到困难设成绩不理想时,多给孩子一些激励话语,这样就不气馁。每次考试后多总结一些经验,找出问题的所在,争取下次取得好成绩。特别是在孩子的学习方面,不是靠训斥、督学就能取得好成绩。作为家长要把学习之重要理念传达给孩子,也要通过日积月累的方式,慢慢的引导,激发起学习欲望。比如要使孩子认清当前主要任务就是学习,如果用“少壮不努力,老大图悲伤”这些老古董或者“现在不用功,将来无功用”等道理大加理论,孩子认为是“穷唠叨”,“一只耳朵进一只耳朵出”。

4、要多和孩子一起欢笑。因为笑声能够让孩子更加热爱生活,引导孩子更加积极、轻松、愉快地看待事物。教育孩子具备战胜挫折和失败的能力,教会孩