加法运算律简便计算练习使用
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□ 7Baidu Nhomakorabea□＝64＋
□ 48＋157＋43＝48＋（□＋ ）
6＋238＋62＝□＋（□＋62）
52＋37＋63＋95＝□＋（□＋□）
＋95
436-236-150=436-（□+□）
480-（268+132）=480 〇 268 〇 132
□ 1000-159-□=1000 〇（ +441
）
□ □ -（217+443）=895－ －
354-202
=354-(200+2) =(354-200)-2 =154-2 =152
548-301
=548-(300+1) =548-300-1 =248-1 =247
246+408
246+98
427-303
小组讨论： 1、这类题有什么特点？ 2、怎么进行简算？
谈收获
想一想，今天我们学习了 什么知识？你有什么收获？
115+132+118+85 957-46-30-24
做这样的题目你要提醒大家注意什么？
六、挑战自我
谁能 用最快的速度算出哪个书
柜里的书多。
甲书柜书数182本，496本，504本， 218本；
乙书柜书数271本，240本，160本， 129本；
丙书柜书数167本，315本，233本， 285本。
七、拓展练习（错题强化练习）
456－156－20
347－52－48
576－（176＋280） 848－172－228
653－（174＋26） 370＋470＋530
749－（284＋116） 425＋860＋175
901＋348＋652＋9
典例练习
计算： 180＋272＋220＋128 2064＋718＋1936＋82 173＋28＋72
练习目标
1 理解加法交换律、结合律以及减 法的性质，能熟练运用运算定律进 行一些简便运算。 2 培养学生根据具体情况，选择算 法的意识与能力，发展思维的灵活 性。
谈收获
想一想，今天我们学习 了什么知识？你有什么收 获？
新知瞭望
乘法有运算定律吗？如果 有，乘法有哪些运算定律？
请预习下一节！
简便计算
加法运算律练习课
复习引入
什么叫加法结合律？
三个数相加，先把前两个数相加，再加第 三个数；或者先把后两个数相加，再加第 一个数，它们的和不变,这叫做加法结合 律。
你能用字母表示吗？
（a+b）+c=a+(b+c)
复习引入
什么叫加法交换律？
两个数相加，交换加数的位置， 它们的和不变。这叫做加法交换律。
354+199
=354+(200-1) =(354+200)-1 =554-1 =553
204+97
=204+100-3 =304-3 =301
七、拓展练习（错题强化练习）
427-303 =246+(300+3) =(246＋300)+3 =546+3 =549
怎样简便就怎样算。
255-103
=175-(100+3) =(175-100)-3 =75-3 =72
你能用字母表示吗？
a+b=b+a
复习引入
什么叫减法的性质？
一个数连续减去两个数，等于这个数 减去两个数的和。这就是减法的性质
你能用字母表示吗？
ɑ-b-c=ɑ-(b+c)
一、说说下面的等式各应用了什么运算律。
782+324+218=（782+218）+324
加法交换律、结合律
27＋54＝54＋27 加法交换律
四、基础练习
用简便方法计算下面各题。
284-16-84
343+27+57
135-（105+2） 147-（47+16）
528-146-44
485-（46+185）
五、 延伸练习（错题训练）
用简便方法计算下面各题。
52+11+48+39
643-48-12-40
285+195+105+415 115+132+118+85
216+105
=216+（100+5
=）（216+100）+5
=316+5 =321
七、拓展练习（错题强化练习）
246+98 =246+(100-2) =(246＋400)-2 =646-2 =644
怎样简便就怎样算。
175+98
=175+(100-2) =(175+100)-2 =275-2 =273
（小组交流谈收获 ）
新知瞭望
乘法有运算定律吗？如果 有，乘法有哪些运算定律？
请猜想一下！
再见
迎战难关
1．水果店上午卖出水果324千克，下 午比上午多卖出52千克，这一天共卖出 水果多少千克？
2．实验小学四年级同学第一天上午 和下午各植树125棵，第二天共植树180 棵，两天共植树多少棵？
下面各题，怎样简便就怎样算。
456-32-168＝456-(32＋168) 减法的性质
(48＋36)＋64＝48＋(36＋64) 加法结合律
35＋(39＋65)＝(35＋65)＋39 加法交换律、结合律
726-（215+126）=726-126-215 减法的性质
□ 二、根据运算定律在下面的 里填上适当的
数。
9＋38＝□＋□
□
□ □ 125+(75+9)=(125+ )+
172+48+28=□+□+48
三、我能用手势判断：
638－（438＋57）=638－438＋57 901－109－91= 901－（109＋91） 113－36－64= 133－（36＋64） 3456－（481＋519）= 3456－481－519 478-55-45=478-(55-45) 115+132+118+85=115+85+118+132
246+408 =246+(400＋8) =(246＋400)+8 ………（结合律） =646+8 =654
怎样简便就怎样算。
175+201
=175+(200+1) =(175+200)+1 =375+1 =376
354+102
=354+(100+2) =(354+100)+2 =454+2 =456
□ 48＋157＋43＝48＋（□＋ ）
6＋238＋62＝□＋（□＋62）
52＋37＋63＋95＝□＋（□＋□）
＋95
436-236-150=436-（□+□）
480-（268+132）=480 〇 268 〇 132
□ 1000-159-□=1000 〇（ +441
）
□ □ -（217+443）=895－ －
354-202
=354-(200+2) =(354-200)-2 =154-2 =152
548-301
=548-(300+1) =548-300-1 =248-1 =247
246+408
246+98
427-303
小组讨论： 1、这类题有什么特点？ 2、怎么进行简算？
谈收获
想一想，今天我们学习了 什么知识？你有什么收获？
115+132+118+85 957-46-30-24
做这样的题目你要提醒大家注意什么？
六、挑战自我
谁能 用最快的速度算出哪个书
柜里的书多。
甲书柜书数182本，496本，504本， 218本；
乙书柜书数271本，240本，160本， 129本；
丙书柜书数167本，315本，233本， 285本。
七、拓展练习（错题强化练习）
456－156－20
347－52－48
576－（176＋280） 848－172－228
653－（174＋26） 370＋470＋530
749－（284＋116） 425＋860＋175
901＋348＋652＋9
典例练习
计算： 180＋272＋220＋128 2064＋718＋1936＋82 173＋28＋72
练习目标
1 理解加法交换律、结合律以及减 法的性质，能熟练运用运算定律进 行一些简便运算。 2 培养学生根据具体情况，选择算 法的意识与能力，发展思维的灵活 性。
谈收获
想一想，今天我们学习 了什么知识？你有什么收 获？
新知瞭望
乘法有运算定律吗？如果 有，乘法有哪些运算定律？
请预习下一节！
简便计算
加法运算律练习课
复习引入
什么叫加法结合律？
三个数相加，先把前两个数相加，再加第 三个数；或者先把后两个数相加，再加第 一个数，它们的和不变,这叫做加法结合 律。
你能用字母表示吗？
（a+b）+c=a+(b+c)
复习引入
什么叫加法交换律？
两个数相加，交换加数的位置， 它们的和不变。这叫做加法交换律。
354+199
=354+(200-1) =(354+200)-1 =554-1 =553
204+97
=204+100-3 =304-3 =301
七、拓展练习（错题强化练习）
427-303 =246+(300+3) =(246＋300)+3 =546+3 =549
怎样简便就怎样算。
255-103
=175-(100+3) =(175-100)-3 =75-3 =72
你能用字母表示吗？
a+b=b+a
复习引入
什么叫减法的性质？
一个数连续减去两个数，等于这个数 减去两个数的和。这就是减法的性质
你能用字母表示吗？
ɑ-b-c=ɑ-(b+c)
一、说说下面的等式各应用了什么运算律。
782+324+218=（782+218）+324
加法交换律、结合律
27＋54＝54＋27 加法交换律
四、基础练习
用简便方法计算下面各题。
284-16-84
343+27+57
135-（105+2） 147-（47+16）
528-146-44
485-（46+185）
五、 延伸练习（错题训练）
用简便方法计算下面各题。
52+11+48+39
643-48-12-40
285+195+105+415 115+132+118+85
216+105
=216+（100+5
=）（216+100）+5
=316+5 =321
七、拓展练习（错题强化练习）
246+98 =246+(100-2) =(246＋400)-2 =646-2 =644
怎样简便就怎样算。
175+98
=175+(100-2) =(175+100)-2 =275-2 =273
（小组交流谈收获 ）
新知瞭望
乘法有运算定律吗？如果 有，乘法有哪些运算定律？
请猜想一下！
再见
迎战难关
1．水果店上午卖出水果324千克，下 午比上午多卖出52千克，这一天共卖出 水果多少千克？
2．实验小学四年级同学第一天上午 和下午各植树125棵，第二天共植树180 棵，两天共植树多少棵？
下面各题，怎样简便就怎样算。
456-32-168＝456-(32＋168) 减法的性质
(48＋36)＋64＝48＋(36＋64) 加法结合律
35＋(39＋65)＝(35＋65)＋39 加法交换律、结合律
726-（215+126）=726-126-215 减法的性质
□ 二、根据运算定律在下面的 里填上适当的
数。
9＋38＝□＋□
□
□ □ 125+(75+9)=(125+ )+
172+48+28=□+□+48
三、我能用手势判断：
638－（438＋57）=638－438＋57 901－109－91= 901－（109＋91） 113－36－64= 133－（36＋64） 3456－（481＋519）= 3456－481－519 478-55-45=478-(55-45) 115+132+118+85=115+85+118+132
246+408 =246+(400＋8) =(246＋400)+8 ………（结合律） =646+8 =654
怎样简便就怎样算。
175+201
=175+(200+1) =(175+200)+1 =375+1 =376
354+102
=354+(100+2) =(354+100)+2 =454+2 =456