青年马克思主义者培养工程学生骨干培养实施方案

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[工作计划]青马工程实施方案

共青团拉萨师范高等专科学校委员会贯彻落实“大学生青年马克思主义者培养工程”实施方案各系团总支、校学生会、校社团联合会、校青年志愿者总队：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化实施“青年马克思主义者培养工程”，切实加强我校学生骨干队伍建设，选拔和培养一批能堪当时代重任的高素质青年人才，推动我校“十二五”规划的顺利实施，实现我校建设成为“西藏最好、西部一流、全国知名”的民族师范学校的目标，结合我校实际，经研究，决定面向全校学生举办“拉萨师范高等专科学校大学生骨干培训班”。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装师专青年，深入贯彻落实科学发展观和团的十六大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密结合我校大学生团学干部队伍建设的实际，通过教育培训和实践锻炼，充分发挥共青团在党与青年团员间的纽带作用，发挥团员青年生力军和突击队作用，进一步推动我校团组织的建设，不断提高大学生团学干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，拓宽团学工作的新思路、新方法，努力培养和造就一支政治坚定、理想远大、─1─作风优良、素质全面、乐于奉献的大学生团学干部队伍，使我校大学生团学干部更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、组织机构“拉萨师范高等专科学校大学生骨干培训班”在团中央“青年马克思主义者培养工程”的指导思想下展开培训。

（一）学校成立拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”领导小组，负责对全校青年马克思主义者培养工程的组织实施。

拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”由分管学生工作的校领导任领导小组组长，政工人事处、学工处和校团委主要负责人任副组长，各系学管科长、团总支书记为领导小组成员。

领导小组办公室设在校团委，负责培养方案的组织实施等具体工作。

青马培养工程策划书3篇

青马培养工程策划书3篇篇一《青马培养工程策划书》一、项目背景随着时代的发展，培养一批具有坚定马克思主义信仰、德才兼备、全面发展的青年马克思主义者显得尤为重要。

“青马培养工程”旨在通过系统的理论学习、实践锻炼和志愿服务等，提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平和创新实践能力。

二、培养目标1. 培养一批坚定的青年马克思主义者，使其具有较高的马克思主义理论素养和实践能力。

2. 提升学员的综合素质，包括领导能力、团队协作能力、沟通能力等。

3. 引导学员积极投身社会实践，为社会发展贡献力量。

三、培养对象在校优秀学生干部、学生社团骨干、青年志愿者等。

四、培养内容1. 理论学习开设马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等课程，邀请专家学者进行专题讲座。

2. 实践锻炼组织学员参与社会实践活动，如社会调研、志愿服务、挂职锻炼等。

3. 交流研讨定期组织学员开展交流研讨活动，分享学习心得和实践经验。

五、培养方式1. 集中培训利用寒暑假等时间进行集中的理论学习和实践活动。

2. 日常培养通过定期的学习小组活动、线上学习交流等方式，加强日常培养。

六、实施步骤1. 选拔阶段通过推荐和选拔的方式确定培养对象。

2. 培训阶段按照培养内容和方式开展培训活动。

3. 考核阶段对学员进行全面考核，包括理论学习成绩、实践表现等。

七、保障措施1. 师资保障组建一支由专家学者、优秀教师和实践导师组成的师资队伍。

2. 经费保障争取学校和相关部门的支持，确保培养工程的顺利开展。

3. 管理保障建立完善的学员管理制度，加强对学员的管理和监督。

八、预期效果1. 培养出一批具有坚定信仰和实践能力的青年马克思主义者。

2. 提升学校青年学生的整体素质和精神风貌。

3. 推动学校思想政治教育工作的创新和发展。

[策划单位/个人][具体日期]篇二《青马培养工程策划书》一、项目背景随着时代的发展和社会的进步，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越领导能力的青年马克思主义者显得尤为重要。

省“青年马克思主义者培养工程”实施方案

省“青年马克思主义者培养工程”实施方案随着中国经济的快速发展和改革开放的深入推进，青年马克思主义者培养工程成为了我们党推进中国自主创新、加强人才培养的重要措施之一。

为了提高中国年轻的马克思主义者的思想水平，加强他们的理论认识和实践能力，中国政府在全国范围内开展了“省”青年马克思主义者培养工程。

下面将详细阐述关于该工程的实施方案。

一、工程目标1. 每一位参加该工程的年轻马克思主义者都应该在思想深度、理论视野、社会活跃、文化素养、团队合作等方面有所提高。

2. 能够切实适应当下社会的需求，在实践中发挥重要作用，加强与社会和群众的联系。

3. 具备研究和批判、创新和实践、领导和服务等具有高度协同作用的核心能力。

二、工程实现的措施1. 完善马克思主义理论知识的学习开展密集的理论学习，并通过理论学习来加强思想意识形态上的教育，加强马克思主义的理论基础，提高一线工作人员的马克思主义水平，保证年轻革命者在团队工作中的核心地位。

2. 掌握较高的本领和技能重视实践能力的培养，尤其是与领导、组织、决策等相关的本领和技能的培养。

3. 常规审核与评估机制建立日常审核和评估机制，以便及时发现并解决问题。

同时还可以帮助参与该工程的年轻马克思主义者树立起自我检验和自我提高的意识，不断提高自己的工作能力。

4. 公共服务项目的开展加强马克思主义的思想引导，并为年轻马克思主义者提供相关的公共服务项目。

5. 举办交流与研讨会组织交流、研讨会等活动，展示各个地区的成果和发展方向，让每一个学员都能够有所收获。

三、工程特色1. 广培群众基础工程建立在群众基础之上，加强了学院、大学和国家级的培训体系，并探索并建立了一些新的培养模式。

2. 突出重点地区选取一些重要的地区作为重点地区，加强对于年轻马克思主义者的关注和培养，提高他们的成长空间和发展前景，同时也为未来的事业发展带来支持。

3. 增强社区服务能力加强社会服务工作的力度，增强社区服务的能力，使年轻的马克思主义者以自己的力量为社区和基层服务。

青马工程实施方案

的文件要求，
用马克思主义中国
化最新成果武装湘大青年，
促进青年学生的健康成长和全面发展，
培
养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
二、培养目标
坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年学生，用马克思
主义中国化的最新成果武装青年学生，
针对青年学生的成长规、模范表率、堪当重
而辐射带动全体学生。
2
、坚持理论与实践相结合。充分尊重学生骨干主体性，激发创
造性，推行“自我教育、互相教育、实践教育”，全面提升政治理论
水平和综合素质，发挥共青团第二课堂思想育人、实践育人、创新育
人、文化育人的优势，坚持理论联系实际，帮助大学生骨干学习和掌
握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚
骨干了解基层、认识国情，磨练意志品质、培养优良作风，增加社会
阅历，
增强历史使命感和社会责任感，
提高社会适应能力和综合素质。
4
、志愿服务——组织培养对象在学校、城市社区、农村基层参
加扶危济困、
支教服务、
文艺演出、
政策宣传、
环境保护、
敬老爱亲、
社会调查（暑期“三下乡”、假期走访活动）等志愿服务活动，引导
开展相应的活动进行情景模拟体验，
帮助培养对象提高以社
会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等
综合素质，学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技
能。
8
、
廉洁教育——通过组织学生骨干观看教育题材和反腐倡廉题
材专题片，邀请学校纪委、
监察处领导作专题讲座等形式，以帮助学
生骨干牢固树立正确的义利观，
定《湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案》。

高校青年马克思主义者培养工程方案

“青年马克思主义者培养工程”实施纲要实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

一、培养对象“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。

大学生骨干主要包括各班团学生干部、学生社团干部；共青团干部主要指学生会干部；青年知识分子主要指学生党员和入党积极分子。

二、培养内容1．大学生骨干培养工作目标：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。

主要课程：①理论学习。

每年组织大学生骨干进行不少于50课时的集中理论学习。

邀请一批骨干导师为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，进行分小组的讨论，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

①实践锻炼。

每年组织大学生骨干进行不少于一周的基层实践锻炼。

深入到红色城市、基层社区开展社会调查、参观等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

①志愿服务。

组织大学生骨干每人每年参加一定的志愿服务。

通过在校园内、城市社区、特殊的福利机构参加志愿活动、支教、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。

①对外交流。

创造条件，组织大学生骨干在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。

①课题研究。

要求每个大学生骨干在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。

2．共青团干部培养工作目标：用马克思主义中国化的最新成果武装团干部，帮助团干部了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

“青年马克思主义者培养工程”实施方案#优选.

长安大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案（讨论稿）为深入贯彻落实党中央和胡锦涛总书记对大学生理论学习的重要指示精神，全面推进我校青年马克思主义者培养工程的科学化、专业化、系统化实施，在广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施方案》（中青发[2007]27号）有关精神，按照学校党委的工作要求，围绕共青团长安大学第二届团代会的工作部署，特制定本实施方案。

一、充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重要意义当前和今后一个时期，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展以及全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。

同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。

面对这些新形势、新情况、新特点，实施“青年马克思主义者培养工程”，着力培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

努力培养一大批坚定的青年马克思主义者，是新时期共青团组织的重要职责。

党的要求和青年的使命始终决定着共青团的光荣职责。

在新的历史条件下，把握党对共青团的根本要求，就必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，用中国特色社会主义共同理想凝聚青年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育青年，用社会主义荣辱观引导青年，深入推进“青年马克思主义者培养工程”，不断增强青年学生的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，把广大青年学生紧紧团结在党的周围，自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，始终不渝地跟党走中国特色社会主义道路，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要

江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”实施纲要为了进一步贯彻落实团中央《关于印发〈‘青年马克思主义者培养工程’实施纲要〉的通知》（中青发[2007]27号）精神，加强全省大学生骨干的理论武装和实践锻炼，构建科学高效的大学生骨干培养体系，培养一大批坚定的大学生青年马克思主义者，制定本纲要。

一、培养目标坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、培养对象全省普通高校（含社会力量举办的普通高校）学生骨干，主要包括各级各类学生干部、学生社团骨干、学生党员和入党积极分子、学生理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。

三、工作格局江苏省“大学生青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）将逐步建立和完善省、校（市）、院（系）三级培养模式，构建培养工程的“百千万”工作格局，即：每年选拔一百名省级、二千名校（市）级、三万名院（系）级的大学生骨干分别进入“青马工程”的各级梯队，由省、校（市）、院（系）分工负责、分层管理、分类培养。

团省委、省学联举办“江苏大学生菁英人才学校”，每年对全省高校选拔的100名左右大学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养，建立相应的学籍管理、导师辅导、评价考核等机制。

各校（市）级团学组织参照这一模式，每年对本校（市）30-40名主要学生骨干进行培训，院系团学组织对班级（公寓、社团）的20-30名主要学生骨干进行培训。

四、选拔推荐培养对象的选拔坚持扩大基础、逐级推荐、分层实施的原则。

各高校学生骨干培养应从低年级抓起，选好苗子，跟踪培养。

院（系）级梯队的培养对象应在各班级（公寓、社团）团支部考察、推荐的基础上，由院（系）团委按条件确定；校（市）级梯队的培养对象应在院（系）团组织考察、推荐的基础上，由校（市）级团委按条件确定；省级梯队的培养对象则由各校（市）级团委在校（市）级梯队的培养对象中择优推荐，团省委选拔确定。

青马工程策划方案

青马工程策划方案青马工程策划方案篇一一、青马班主题：实施青年马克思主义者培养工程学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者的有力保障。

二、活动目的：为贯彻落实团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。

特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20XX年青马工程第六期分团校(以下简称分团校)学生骨干培训班(以下简称青马班)三、培养理念：以实现中国梦为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照勤学、修德、明辨、笃实和又红又专的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。

四、培养目标：政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。

五、培养对象：品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。

六、主办单位：七、承办单位：八、培养方式(一)学员选拔1、选拔条件①具有较高的政治觉悟，自觉同党中央在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。

②具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。

③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。

④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。

青马工程实施方案（1）

精品文档广东金融学院大学生“青年马克思主义者培养工程”实施方案为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化实施团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》文件精神和团省委有关文件精神，切实加强我校学生骨干选拔培养，着力造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装自己的青年马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，结合我院实际，制定《“大学生青年马克思主义者培养工程”实施方案》，并以成立青年马克思主义学习研究协会为主要载体，全面推进我院大学生青年马克思主义者培养工程建设。

一、指导思想和培养目标（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装青年学生，增强青年学生爱国主义情感，从而提高他们的政治觉悟，致力培养让党信赖和人民可亲的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（二）培养目标不断提高大学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步坚定大学生跟党走中国特色社会主义道路的信念，培养和造就一支政治坚定、理论深厚、理想远大、作风优良、素质全面、乐于奉献的青年马克思主义者。

二、培养阵地和机构设置（一）培养阵地学院组建成立“青年马克思主义学习研究协会”，围绕培养目标，。

1欢迎下载专门负责对会员进行教育培养。

每年招募选拔100名会员，并对会员进行考核，考核合格以上，颁发会员证；考核不合格，继续参加下一年的会员学习培训，直至考核合格为止。

（二）机构设置组长：汤耀平副组长：陈树武余信红万红青赖志成组员：蔡秋华陈超办公室主任：蔡秋华（兼）办公室副主任：王婷欧江三、培养对象和招募选拔（一）培养对象“青年马克思主义学习研究协会”面向全院招收会员，主要包括院团委、学生会、社联、各系的学生干部；在思想品德、专业学习、科技创新、社会实践、文体活动等方面表现突出的优秀学生；优秀学生党员、入党积极分子；其他优秀学生代表。

(武科大)青马工程方案

武汉科技大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案（草案）为全面推进我校青年马克思主义者培养工程的科学化、专业化、系统化实施，在广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，按照学校党委和上级团组织的有关要求，特制定本实施方案。

一、培养目标坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年学生，用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，针对青年学生的成长规律和实际需求，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高青年学生的思想政治素质，引导青年学生进一步掌握中国特色社会理论体系，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、培养格局和培养对象我校“青年马克思主义者培养工程”分校、院两级实施。

1、院级青年马克思主义者培养学校是大学生骨干培养的基础性阵地。

由各学院团委结合本院系实际，依据本学院青年马克思主义者培养工程实施方案，对学院团学组织学生干部、优秀学生党员、入党积极分子进行培训，每期培养的学生骨干不少于本学院学生总数的5%。

2、校青年马克思主义者培养学校骨干班是大学生骨干培养的提升阵地。

学校举办“科大英才学校学生骨干培训班”，培养重点是品学兼优的校、院两级主要团学干部、学生社团骨干、理论学习骨干及在科技创新、文体活动、社会实践、志愿服务等方面成绩突出的优秀学生骨干。

三、培养原则1、坚持重点与一般相结合。

突出抓好品学兼优的校、院两级团学干部、学生社团骨干、理论学习骨干以及在科技创新、文体活动、社会实践、志愿服务等方面成绩突出的优秀学生骨干等重点群体，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为周围学生树立榜样、确定导向，进而辐射带动全体学生。

2、坚持理论与实践相结合。

发挥共青团第二课堂思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，坚持理论联系实际，帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。

青马工程策划方案

四、培养目标：政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。

五、培养对象：品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。

③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。

④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。

青年马克思主义者培养工程学生骨干培养实施方案

青年马克思主义者培养工程学生骨干培养实施方案为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。

实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是浙江大学创建具有世界先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障；对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代大学生“永远跟党走、争做新一代”，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

2008年是学生骨干培养年，为响应校团委关于构建和完善学生骨干校院两级、三个层次培养的工作格局的号召，进一步深入扎实地开展青年马克思主义者培养工程学生骨干培养工作，扩大范围、层层深入，积极探索和实践青年学生骨干培养机制，在广大青年学生骨干中培养和造就一批政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者，浙江大学生物系统工程与食品科学学院决定开展院级学生骨干青年马克思主义者培养工程，并建立学院学生骨干种子库。

现结合共青团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》、浙江大学《青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养的实施办法》和我院实际制定培养实施方案如下，以为工作指导及参考。

一．培养目标政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。

二．培养对象本学院品学兼优的校院两级团委学生会干部，各行政班级班长团支书等班干部，学生社团骨干，党支部成员，理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀本科生和研究生。

三．培养原则1．坚持重点与一般相结合。

突出抓好品学兼优的校院两级团委学生会干部，各行政班级班长团支书等班干部，学生社团骨干，党支部成员，理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀本科生和研究生等重点群体，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为广大团员青年树立榜样、树立导向，进而辐射带动其他团员青年。

中南财经政法大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案

中南财经政法大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案（建议稿）为了在我校广大团员青年中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据团中央关于印发《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的通知以及《高校学生干部培养规划（2006—2010）》相关文件精神，结合我校共青团工作的实际情况，制定本方案。

一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，紧密结合我校学生干部队伍建设和培养的实际，通过教育培训和实践锻炼等方式，帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的团学干部队伍。

同时努力探索我校团员青年特别是学生骨干培养的长效机制，为我校下一阶段建立团校工作做好准备。

二、时间安排中南财经政法大学“青年马克思主义者培养工程”首期计划于2008年3月上旬开始准备工作，中下旬正式启动，六月下旬结束，为期3个月余。

具体时间表为：3月3日—7日：宣传动员阶段3月12日前：完成报名工作3月13日—16日：正式启动前准备工作3月17日—20日：正式启动、启动仪式3月21日—6月：课程学习阶段（具体时间安排见课程表）暑假：社会实践阶段10月：结业考试、结业典礼课程表3月20日启动仪式暨第一次理论学习《马克思主义中国化的最新成果》3月23日集体志愿服务4月18日革命传统教育；组织学员参观中共五大纪念馆，缅怀革命先烈；听取革命老前辈爱国主义教育报告4月19日第二次理论学习《“三个代表”重要思想》第一次学生干部业务学习《常用礼仪知识》5月17日第三次理论学习《科学发展观》第二次学生干部业务学习《交际艺术》5月18日素质拓展训练6月7日第四次理论学习《当代世界主要国家形势和我国重要政治社会问题》6月8日集体参观学习6月12日社会实践指导10月结业式三、培养对象及管理模式培养对象为院校两级担任主要职务的学生干部，以05、06级为主，首期培养规模为80人。

省青年马克思主义者培养工程实施方案

省青年马克思主义者培养工程实施方案为了更好地推进马克思主义理论的研究和发展，省青年马克思主义者培养工程实施方案已经确定。

本文将会详细介绍该计划的目标、内容、方法以及实施过程中需要注意的问题。

一、目标该计划的主要目标是培养一批具备马克思主义理论知识、政治素质和实践能力的青年骨干。

这些骨干不仅要在理论领域有一定的造诣，而且还要具备深厚的实践能力，可以在国家建设和社会发展中起到积极的作用。

二、内容为了实现培养目标，该计划主要包括以下内容：1. 理论学习：将围绕马克思主义基本原理和历史发展，深入研究马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、文化理论等多个领域，不断挖掘和丰富马克思主义的理论。

2. 实践活动：组织参观调研、社会实践、志愿服务等多种形式的实践活动，将理论知识付诸实践。

3. 研讨交流：设立研讨班和论坛，促进协作学习和交流，增进共同进步。

4. 实践创新：鼓励青年骨干在工作中积极创新，不断推动实践工作向更高的层次发展。

三、方法该计划采用“理论+实践”的方法，注重实践能力的培养，同时重视理论学习。

具体方法包括：1. 群体学习：组织集体学习和研讨，促进大家相互学习和交流。

2. 自主学习：提出学习任务，鼓励青年骨干独立思考和学习。

3. 实践教学：通过实际活动和实践工作，加强对理论知识的应用和运用能力。

4. 导师辅导：设立专业导师，对骨干进行个性化指导和培养。

四、实施过程该计划实施过程中需要注意以下问题：1. 选手选拔：对参加该计划的人员要进行严格的选拔，选出具有良好政治素质、实践能力和理论基础的青年骨干。

2. 实践环节：实践环节要与理论学习相结合，注重理论的落实和实践创新。

3. 学习任务：学习任务要明确，任务清晰，注重实战并提高任务难度，不断挑战参与者的学习能力。

4. 专业指导：为参与者选择具备理论和实践能力的导师，保证学员在理论学习和实践过程中有专业指导。

5. 实效评估：加强对实施方案的实效评估，反馈学员的学习效果和实践成果，并加以改进。

《湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案》

附件二湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。

实施青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）学生骨干培养计划，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是湘潭大学建设特色鲜明的高水平研究教学型大学，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者的有力保障。

按照共青团中央《青年马克思主义者培养工程实施方案》（中青发[2007]27号）有关精神，按照学校党委的工作要求，特制定《湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案》。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，按照团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》的文件要求，用马克思主义中国化最新成果武装湘大青年，促进青年学生的健康成长和全面发展，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二、培养目标坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年学生，用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，针对青年学生的成长规律和实际需求，围绕“政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任”的培养目标，坚持重点与一般相结合、理论与实践相结合、组织培养与自主教育相结合、阶段培训与长期培养、教育引导与满足需求相结合的原则，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，紧密结合我校团学干部队伍建设的实际，充分发挥共青团在党与青年团员间的纽带作用，发挥团员青年生力军和突击队作用，进一步推动我校团组织的建设，不断提高大学生团学干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，拓宽团学工作的新思路、新方法，努力培养和造就一支政治坚定、理想远大、作风优良、素质全面、乐于奉献的大学生团学干部队伍，使我校大学生团学干部更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

学院青年马克思主义者培养工程实施方案

..学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。

实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委的相关要求，根据我校实际，特制定《广东轻工职业技术学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。

二、培养目标通过每学期一期的培训班，用马克思主义中国化的最新成果武装在校学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。

三、培养对象“广东轻院青年马克思主义者培养工程”面向全院学生招收学员，主要面向学生骨干，采取个人自荐和院系推荐相结合的方式，经培养工程领导小组审核确定为正式学员。

青马工程学员范围如下：校级学生组织副部长以上（含副部长）学生干部、各系（院）学生组织正部长以上（含正部长）学生干部、学生社团（协会）负责人（会长）；各个系（院）参与培训人员不超过20人，学生干部以外的人员由各系（院）自行在系内通过民主选拔等方式，推荐选派在各个方面（学习、文体、班级工作、思想政治素质等）表现优秀的同学参与此次培训，但各系（院）参加培训总人数不得超出既定人数。

四、培养内容（一）教学安排和要求教学内容设置少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力；认真落实教学计划，进一步改进教学方法，定期举办干部沙龙，开展充分的讨论，广泛交流，深入思考，相互学习，取长补短；精心组织实践环节，增强培训效果；严格要求，遵守纪律，转化角色，集中精力，完成培训计划规定的学习和实践任务，把培训过程作为提高个人综合素养的过程。

兰州大学青年马克思主义者培养工程实施方案（试行）

附件：兰州大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案（试行）培养一大批坚定的青年马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是广大青年坚定理想信念、健康成长发展的需要，是共青团组织最重要、最基本的职能和首要政治任务。

为学习贯彻党的十七大精神，用马克思主义中国化最新成果武装我校团员青年和学生骨干，引导和帮助更多大学生成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据团中央和团省委的要求，结合我校实际情况，校团委决定在全校范围内大力实施青年马克思主义者培养工程，突出抓好团干部、大学生骨干的教育培养。

一、充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重要意义当前和今后一个时期，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，随着全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。

同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年、青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。

在大学生中培养一批坚定的青年马克思主义者，是新时期高校共青团组织神圣的使命。

团的章程中明确写道“共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，这一基本属性决定了共青团必须把培养一大批坚定的青年马克思主义者、为中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人作为自己最重要也是最基本的职能。

通过实施“青年马克思主义者培养工程”，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平，增强其创新能力、实践能力和组织协调能力，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，共青团组织才能更好的完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。

青马工程实施方案

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装师专青年，深入贯彻落实科学发展观和团的十六大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密结合我校大学生团学干部队伍建设的实际，通过教育培训和实践锻炼，充分发挥共青团在党与青年团员间的纽带作用，发挥团员青年生力军和突击队作用，进一步推动我校1团组织的建设，不断提高大学生团学干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，拓宽团学工作的新思路、新方法，努力培养和造就一支政治坚定、理想远大、作风优良、素质全面、乐于奉献的大学生团学干部队伍，使我校大学生团学干部更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、组织机构“拉萨师范高等专科学校大学生骨干培训班”在团中央“青年马克思主义者培养工程”的指导思想下展开培训。

（一）学校成立拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”领导小组，负责对全校青年马克思主义者培养工程的组织实施。

领导小组办公室设在校团委，负责培养方案的组织实施等具体工作。

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一．培养目标政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。

三．培养原则1．坚持重点与一般相结合。

2．坚持理论与实践相结合。

发挥高校共青团组织思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，通过组织理论讲座、课外科技创新、社会实践、文化体育、课题研究等活动，帮助大学生骨干提高思想政治素质，坚定理想信念，学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会。

3．坚持组织培养与自主教育相结合。

充分发挥院团委的指导作用，科学规划，分级负责，分层实施，分类施教。

充分调动各类学生组织的积极性和主动性，加强自我教育。

4．坚持阶段培训与长期培养相结合。

既要针对各类学生骨干的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，突出青年马克思主义者培养工程学生骨干培养的持续性。

5.坚持教育引导与满足需求相结合。

要坚持把引导学生骨干“永远跟党走、争做新一代”作为首要任务，既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干，又要深入了解当代大学生的需求，根据学生骨干的成长需要，有针对性地开展扎实有效职业规划与培训工作。

四．培养方式生工食品学院青年马克思主义者（学生骨干）培养工程以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合，实施理论培训、实践锻炼、活动创办、对外交流、课题研究五个培养环节，对学生骨干进行理论培训、研究指导、个体成长规划和实践指导，注重实践辅助环节理论提升及实际考察相结合，力求学以致用。

五．工作内容1．组建学院青马工程领导小组由学院党委副书记领衔，学院团委副书记为主力，联合各级教授、老师及各行政班班主任、导师，学生工作辅导员组建学院青年马克思主义者培养工程领导小组，加强调查研究，制定完善计划，对学院青马工程各项工作加强领导、狠抓落实，在学员选拔、导师选配、课程设置、教学管理、社会实践安排、活动组织筹划、学员激励考核等方面给予支持和指导。

2．选拔学院学生骨干培养对象选拔学生骨干进行长期性、系统化的培养，主要包括学院团学联主席团成员，学院团学联各部长，校学生会及青素、社团联骨干，各校级学生社团负责人，各行政班级班干部，党支部成员以及在各方面表现突出的典型学生代表。

培养同时注意尊重学生骨干主体性，激发创造性，推行“自我教育、互相教育、实践教育”，全面提升政治理论水平和综合素质。

3．建立学院青年马克思主义者“种子库”依托学校在“大学生素质拓展认证体系”的技术平台上开发建立的“青马工程”学生骨干种子库，把接受学院“青马工程”培养的优秀学生骨干建档立册，形成集记录和考核功能一体的优秀学生骨干电子信息档案，在推荐选拔政治辅导员、研究生支教团、出国交流以及推荐就业、奖学金等时予以优先考虑，并实施跟踪培养。

种子库要按照“严格选拔、谨慎把关、优中选优、宁缺勿滥”的原则严格筛选，同时要注意重在培养，注意挖掘种子对象的发展潜力。

种子库人选控制在20-30人左右。

4．组建学院导师队伍从学院各级教授、老师，各行政班班主任、导师，学生工作辅导员中择优选拔出或熟悉马列主义相关理论，或业务突出，或学生思想政治工作经验丰富的教师，组成“导师团”，给学员们提供理论培训，在课题研究、科技创新、文体与社团活动、社会工作、实习实践、个体职业生涯规划和实践方面提供指导和帮助。

5．紧扣五大环节设置培养课程①理论培训。

依托校级“青马工程”聘请的专业导师团开设的各门课程和专题培训，组织院级培养对象前往旁听学习；专题培训后安排小组讨论和听课笔记交流；安排爱国影视片观摩讨论活动；组织时事政治专题讨论；开展推荐阅读书目和学习材料的读后感讨论交流活动。

②实践锻炼。

与学院团学联实践部的青年志愿者、社会实践活动相结合，充分利用部门资源，组织学员积极参与各项社会实践、青年志愿者活动，以实习锻炼和志愿服务为主要形式，组织学员深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、科普宣传、参观考察等活动；组织学员每人每年参加不少于50小时的志愿服务，通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。

③活动创办。

联合学院团学联，以每期全体学员为单位，自创或承办学院或全校范围大型活动至少一项，包括计划制定、资源整合、方案实施、活动总结等，提高团队策划、组织、实施等能力。

④对外交流。

创造条件，组织学员在培养期间参与院际或校际交流活动，对于出国交流等项目提供优先考虑，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。

⑤课题研究。

要求每个学员在培养期间，以课题小组的形式，结合个人兴趣，选择一个人文、社会、科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究和分析问题的能力；积极鼓励并创造条件支持学员参与SRTP、挑战杯、蒲公英创业计划及各类学科竞赛。

6．培养和树立学生骨干典型引导大学生坚定理想信念，乐观进取，自立自强，奋发成才，对于培养过程中涌现出来的优秀典型，进行推广表彰，加大对重点培养群体和个人典型的选拔、表彰、宣传和后续培养力度。

在各类荣誉称号的评选中，注重对候选人思想政治素质的考核。

7．建立和完善交流及评价考核体系依托学院团委学生会工作论坛、QQ群等网络资源，建立学院“青马工程”学员网上交流平台，同时建立定期小组讨论交流制度，加强学员间的沟通交流；建立学员成绩评价考核体系，学员最后绩效采用综合评分的方法认证，即以理论培训、实践锻炼、活动创办、对外交流和课题研究各项成绩的综合得分作为学生结业成绩，符合条件的颁发结业证书；建立学员互评制度和学院考察制度，对学员在工作中的“德”和“才”加以实际考察；建立优秀学员激励制度，对于表现优秀的学员加强后续跟踪培养。

8．加强后续培养力度一期培训班结束后，对于结业学员的表现进行跟踪考查，对于优秀的结业学员进行后续跟踪培养。

六．选拔方案1．选拔规模根据选拔条件，每批选拔学员20-30人左右,以1年为培养期限。

2．选拔原则严格选拔、谨慎把关、优中选优、宁缺勿滥3．选拔条件①具有较高的政治觉悟，自觉同党中央在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。

③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。

④具有明确的参加学习的目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。

⑤应具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，锐意进取，不断探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。

⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。

4．选拔步骤符合条件的学生自愿报名，生工食品学院青年马克思主义者（学生骨干）培养工程领导小组对报名人选进行初审，报名初审通过人员进行面试，面试通过者于学院网站进行公示，公示无异议者为每期正式学员。

七．组织机构生工食品学院青年马克思主义者（学生骨干）培养工程组织机构一．领导小组：组长：邬小撑常务副组长：冯凤琴副组长：王若青、陶珺二．学院导师团：应铁进、吴晓琴、于勇、冯雷、陆柏益、余挺、于海燕等三．班主任：陶珺八．参考学习资料1．《共产党宣言》；2．《资本论》；3．《共产主义原理》；4．《毛泽东文选》；5．《邓小平文选》；6．新《党章》7．《胡锦涛在“三个代表”研讨会上的重要讲话》8．《校党委张曦书记和团省委鲁俊书记在浙江大学青年马克思主义者培养工程推进会暨青年马克思主义者培养学院成立仪式上的讲话》等。