健康教育对孕产妇产前保健状况的影响

健康教育对孕产妇产前保健状况的影响

发表时间：2017-12-13T10:38:23.047Z 来源：《心理医生》2017年31期作者：刘凌云1 张晓红2（通讯作者）柴彬彬1 王晓云1

[导读] 随着现代医学模式的转变及生活水平的提升，人们也愈发重视孕产妇的产前保健工作。

（1甘肃省酒泉市妇幼保健计划生育服务中心甘肃酒泉 735000）

（2甘肃省酒泉市第二人民医院甘肃酒泉 735000）

【摘要】目的：观察并分析在孕产妇产前保健中运用健康教育的临床效果。方法：选取94例来我妇幼计生中心接受产前保健的孕产妇为研究对象，随机将其分为两组，接受常规产前检查的为对照组，在此基础上运用健康教育的为观察组。统计两组孕产妇的产前保健状况，并进行比较。结果：观察组中，孕产妇保健知识、保健技能及保健行为等评分，以及产前检查次数达到9次及以上的人数，均显著高于对照组，数据差异较大，P＜0.05，有统计学意义。结论：通过对孕产妇展开健康教育，可充分促进其产前保健认知度的提高，实现产前保健质量的改善，值得推广。

【关键词】孕产妇；健康教育；产前保健状况

【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2017）31-0346-02

随着现代医学模式的转变及生活水平的提升，人们也愈发重视孕产妇的产前保健工作。但是，由于我国人口基数庞大，每年死亡的孕产妇人数依然比较多[1]。在此种形势下，为有效降低母婴死亡率，改善母婴结局，就需要在产前检查期间，积极做好孕产妇的健康教育工作，以促进其认知度的提高[2]。因此，本文以妇幼计生中心94例孕产妇为例，就在产前保健中运用健康教育的临床效果展开探究。现报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

以94例来妇幼计生中心接受产前保健的孕产妇为研究对象，入选时间为2016年5月至2017年5月。将所有孕产妇随机分为对照组与观察组，对照组（47例）年龄在21至38岁的范围内，平均（27.6±3.2）岁；孕周为12至38周，平均（27.5±4.3）周；学历水平：高中及以下9例，中专及大专25例，本科及以上13例。观察组（47例）年龄在20至37岁的范围内，平均（27.3±3.0）岁；孕周为12至36周，平均（27.1±3.9）周；学历水平：高中及以下8例，中专及大专23例，本科及以上16例。在基本资料对比方面，两组孕产妇差异不大，可进行比较。

1.2 护理方法

对照组孕产妇仅接受常规产前检查，观察组则在此基础上运用健康教育，具体操作如下。

（1）开设专门针对孕产妇的心理咨询热线，为其提供各种科学、优质的心理辅导服务；同时，还可设置相应的心理辅导课堂，给予孕产妇，特别是情绪波动比较大的孕产妇，针对性的疏导，将其一系列负性心理，如紧张不安、焦虑烦躁、恐惧等，进行有效缓解。护理人员需对孕产妇的心理变化情况进行深入了解，与其家属展开良好的交流与沟通，号召家属参与到健康教育工作中来，及时给予孕产妇正确的引导与安抚，使其在孕期维持平稳的情绪。

（2）嘱咐孕产妇定期来妇幼保健中心接受生理方面的检查，将生产后母乳喂养的重要性及方法技巧等详细介绍给孕产妇听。同时，护理人员还应向孕产妇讲解计算胎动次数的正确方法，让其在家监测胎心情况。

（3）当孕产妇频繁发生呕吐的情况时，护理人员应及时采取相应的处理措施，将该症状进行有效缓解。同时，还需将孕期及分娩过程中可能出现的不适症状提前告知孕产妇，并教会其正确的预防及处理方法。

（4）向孕产妇详细介绍健康、合理饮食对母婴健康的重要性，帮助其养成良好的饮食习惯，并以其食欲及妊娠反应情况为依据，对饮食方案进行合理调整，确保摄入均衡的营养。同时，叮嘱孕产妇坚持少吃多餐的原则，注意多吃一些富含铁及叶酸的食物。

（5）叮嘱孕产妇做好个人卫生，并保证充足的睡眠。在睡觉时，可采取左侧卧的体位，以舒适为主。同时，避免出现过劳及长途旅行的情况，在做家务活时，也应注意不要负重、深蹲或弯腰。此外，孕产妇还应从自身实际体能出发，每天坚持进行散步或做操等户外活动，每次运动1至2h即可。

1.3 观察指标

采取问卷表的形式对两组孕产妇的保健知识、保健技能及保健行为情况进行评价，每个项目各20道题目，每题1分，得分越高则表明掌握程度越好。此外，观察并记录两组孕产妇接受常见检查的次数。

1.4 统计学处理

采用SPSS 21.0统计学软件分析数据，计数资料与计量数据用百分比、平均数与标准差表示，用χ2与t进行检验，P＜0.05，说明结果有统计学意义。

2.结果

2.1 两组孕产妇保健知识、技能及行为评分比较

经统计，观察组孕产妇保健知识、保健技能及保健行为等评分均显著高于对照组，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。详见表1。

3.结论

近些年来，我国医疗技术水平日益升高，并且社会及政府部门越来越重视孕产妇的健康状况，因而大大降低了孕产妇的死亡率。但是，考虑到我国人口总数特别大，每年死亡的孕产妇人数依然占据着不小的比例。有研究报道称，通过在产前保健过程中对孕产妇实施健康教育，可充分促进其妊娠结局的改善，在降低母婴死亡率的基础上，为母婴的生命安全及健康提供可靠保障[3]。

具体分析，孕产妇保健是指从备孕到怀孕，再到分娩以后的各个阶段，给予孕产妇全程保健。通过在备孕期间加强孕前检查，在怀孕以后做好产前检查工作，并展开科学合理的健康教育及健康监测，能够为孕产妇提供优质的产前保健服务，在减少各种妊娠期并发症及妊娠不良结局的基础上，全面促进母婴健康水平的提高[4]。在对孕产妇展开产前健康教育时，护理人员应积极传播有关孕期及分娩过程中的信息知识，给予孕产妇科学的知识教育及良好的行为干预，使其对母婴方面的保健知识有一个全面的了解，并充分掌握各种产前保健技能，学会如何规避各种危险因素。除此之外，护理人员应当与孕产妇家属一起，帮助她们逐渐养成健康、规律的饮食及生活行为习惯，从而将孕产妇及胎儿受到的伤害减少至最低[5]。

本实验结果显示，接受产前健康教育的观察组孕产妇，其保健知识、保健技能及保健行为等评分显著高于对照组；产前检查次数达到9次及以上的人数有29人，相比于对照组的12人明显升高，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。这一结果也充分表明对孕产妇实施产前健康教育，可获得理想的保健效果，不但可有效提高其保健认知度，而且还能使其主动到妇幼计生保健中心接受产检，并养成定期检查的良好习惯。

综上所述，通过对孕产妇展开健康教育，可充分促进其产前保健认知度的提高，实现产前保健质量的改善，具有非常重要的应用价值。

【参考文献】

[1]姜雪峰.孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(44):167-168.

[2]夏卫京.围产期孕产妇保健状况及健康教育效果调查分析[J].中国现代医生,2013,51(32):15-18.

[3]贺杉芝.围产期保健对产后恢复影响的调查研究[J].中国初级卫生保健,2013,27(02):49-50.

[4]余振霞.健康教育对孕产妇产前保健状况的影响研究[J].临床医药文献杂志,2014,1(07):1084-1085.

[5]李公芝.健康教育对孕产妇围产期保健的影响[J].中外健康文摘,2014,9(04):27-28.