(全英文论文)最蓝的眼睛中父亲悲剧的分析

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“Breedlove”or Not——《最蓝的眼睛》之创伤解读

“Breedlove”or Not——《最蓝的眼睛》之创伤解读

74“Breedlove” or Not——《最蓝的眼睛》之创伤解读文/崔文娟摘要:1993年诺贝尔文学奖得主托尼•莫瑞森是第一位也是迄今为止唯一一位获此殊荣的美国非裔女作家。

作为当代美国最重要的黑人作家,莫瑞森因其独有的写作风格及作品中浓郁的黑人文化底蕴而获奖无数。

《最蓝的眼睛》是莫瑞森的处女作。

莫瑞森在小说中赋予小女孩儿佩科拉一家别有深意的布里德洛夫(Breedlove)一名,表意为“滋生爱”,实则描写了以佩科拉一家为代表的黑人群体在白人主流社会中的挣扎与创伤。

关键词:Breedlove ;黑人;创伤;白化诺贝尔文学奖得主托尼•莫瑞森作品中所描述的黑人百年来的血泪历史俨然已成为了解美国黑人民族命运的教科书。

作为黑人女性,莫瑞森更关注黑人女性在种族主义阴霾下的伤痛、挣扎。

小说《最蓝的眼睛》讲述了黑人小女孩儿佩科拉执着地认为如果她有双美丽的蓝眼睛,她本人会不同,她周遭的一切也都会不同。

身处白人主流文化的小女孩儿不懂得她贫穷、丑陋、不幸的生活根源在哪儿,只天真地相信拥有和白人一样的蓝眼睛她身边的一切便都可以得到纠正。

她不只不能,她只有更加不幸。

一、布里德洛夫一家的创伤弗洛伊德在《精神分析引论》一书中将“创伤”定义为“一种经验如果在一个很短暂的时期内,使心灵受到一种最高度的刺激,以致不能用正常的方法谋求适应,从而使心灵的有效能力的分配受到永久的扰乱,我们便称这种经验为创伤的。

”[1]比照弗洛伊德的创伤理论,布里德洛夫(Breedlove)一家作为美国黑人家庭的一个缩影可谓个个伤痕累累。

而家庭成员对待创伤的反应又都消极、被动。

莫瑞森别有深意的为这个家庭选择了“Breedlove ”一名,意为“滋生爱”。

但是,布里德洛夫一家却与这一意义背道而驰。

(一)父亲乔利的创伤父亲乔利在小说中只是空有其名而已,大部分时候读者是通过莫瑞森对乔利周围的人或事物的描写去反衬乔利这个人物的。

可以说作为丈夫和父亲的乔利在两种身份上都是缺位的。

托尼莫里森《最蓝的眼睛》佩克拉的悲剧成因研究

托尼莫里森《最蓝的眼睛》佩克拉的悲剧成因研究

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探析非主流文学作品《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧

探析非主流文学作品《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧

探析非主流文学作品《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧作者:邓薇来源:《青年文学家》2015年第36期作者简介:邓薇(1980.8-),女,汉族,长春工程学院外语学院讲师,硕士,研究方向:英语语言文学。

[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2015)-36-0-01美国是个多元文化的国家,除了占主导地位的盎格鲁—撒克逊白人文化外还包含着各种不同的文化,如黑人文化、女性文化等。

作为非主流的黑人文化对美国的主流文化有着非比寻常的影响。

当代美国黑人文坛群星中,当属非洲裔美国黑人女作家托尼·莫里森为最耀眼的一位。

《最蓝的眼睛》是莫里森的处女作。

作品讲述了20世纪40年代美国北方的一个黑人小女孩佩科拉·布莱德拉夫在文化冲突与认同中迷失自我、否定自我,最后自我毁灭的故事。

一、社会大环境下黑人的主体意识缺失人属于社会性动物,所以人的存在需要被社会接受和认可,这就是人在社会里身份和地位的存在。

故事发生的年代,美国黑人作为真实人类存在,但却被人忽视了其真实存在。

在故事开头,读者从故事的一开始就领略了典型的西方观念中理想的房子:“就是这幢房子,绿色和白色相间,门是红色的。

它很漂亮……”这个铺垫展示了全家人在舒适的房子里和谐的生活画面,这是白色主流文化的象征。

相反,佩克拉一家居住在店铺房里,家里仅有的摆设——一个带裂缝的沙发椅和一个煤炭炉,环境恶劣,生活境遇艰苦,莫里森向我们展示了黑人在社会里恶劣的生存环境和卑下地位。

黑人群体作为社会的组成部分在社会上不被接受,尊重和认可,更谈不上成为被关心的对象,相反他们时常受到白人的讥讽和嘲弄。

文中处处渗透着“白人优越”的意识,例如克劳迪娅得到白人洋娃娃;对秀兰·邓波的理想化;认为浅黑色皮肤的莫林优于其他黑人女孩的看法;白人女性在电影里的完美化等情节。

长期以来,黑人种族都一直处于夹缝中,阴霾的生存,受尽白人压迫,却无力反抗。

试析《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧之源

试析《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧之源

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歧视酿悲剧《最蓝的眼睛》悲剧根源分析

歧视酿悲剧《最蓝的眼睛》悲剧根源分析

歧视酿悲剧《最蓝的眼睛》悲剧根源分析摘要:在托尼·莫里森笔下的《最蓝的眼睛》中存在许多悲剧,如佩克拉的悲剧,佩克拉的母亲保琳的悲剧,佩克拉的父亲查理的悲剧,黑人民族的悲剧等。

本文从种族歧视、文化歧视和性别歧视等三重歧视的角度对这些悲剧进行分析,意在指出美国社会中的三重歧视是诱发各种悲剧的根源。

关键词:悲剧;种族歧视;文化歧视;性别歧视托尼莫里森和《最蓝的眼睛》托尼莫里森,美国著名黑人女作家,1993年获得诺贝尔文学奖。

其主要作品有《最蓝的眼睛》《秀拉》《所罗门之歌》《柏油娃娃》《宠儿》《爵士乐》等。

《最蓝的眼睛》是莫里森第一部作品,描写的是11岁的黑人女孩佩科拉的悲惨遭遇。

故事以第三人称视角描写,由佩科拉的同龄人克罗蒂亚讲述。

佩科拉出生于一个穷苦的黑人家庭,由于肤色比其他的黑人女孩更深,她遭到了同学和老师的嘲笑和奚落,周围邻居的冷漠和忽视。

更为悲惨的是,她的父亲在一次醉酒后将其强暴。

佩科拉将所有的不幸和痛苦都归咎于她的丑陋。

因此,她对白种人漂亮的蓝眼睛有着强烈的渴望,最终走向疯狂。

小说在围绕佩科拉的悲剧人生进行叙述时,同时也诉说着发生在其他人(如其母保林,其父查理)身上的悲剧故事。

11岁黑人小女孩佩科拉的悲剧,从另一角度上来说映射的是整个黑人民族的悲剧。

这些悲剧的背后隐藏着各种各样的危机,而种族歧视,文化歧视,性别歧视等使这些危机一触即发。

种族歧视种族歧视是指根据种族将人们分割成不同的社会阶层从而加以区别对待的行为。

小说中主要体现的是白种人对黑种人的歧视。

种族歧视体现在小说《最蓝的眼睛》中,弥散在整个黑人社区,很大程度上酿成了整个黑人民族的悲剧。

小说中,当保琳在医院生产时,白人医生当着她的面谈论道:“像她们这种黑人,你根本用不着费心,她们很快就生完的,就像马一样,一点痛苦都没有。

”小说中,黑人处处遭到白人的歧视,白人把自己视为生来就比黑人优越的民族。

托尼莫里森在小说中引用了这样一个假说:“所有的文明都有白人一手创造,没有白人一切将不复存在。

心灵窗户的破碎——浅析《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧

心灵窗户的破碎——浅析《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧

The Soul of Window is Broken: On Pecola's
Tragedy in The Bluest Eye
作者: 李权文
作者机构: 四川大学外国语学院,四川成都610064
出版物刊名: 西南民族大学学报:人文社会科学版
页码: 82-85页
主题词: 白人审美标准;黑人文化;戕害;佩科拉;自我的丧失
摘要:《最蓝的眼睛》是关于黑人小女孩佩科拉被父亲强奸而精神分裂的悲惨故事.她的悲惨结局是由于当时盛行的极具危害性的白人审美标准--惟有金发碧眼、白色肌肤才是美丽的,而不是经济条件和社会政治地位等因素造成的.莫里森旨在告诫黑人族群如像故事的主人翁抛弃自己的文化,一味的羡慕乃至追求白人文化价值观,那么势必导致心灵扭曲、人格分裂,最终酿成人生悲剧.该小说揭示了黑人惟有保持自己的传统文化,才能实现和完善自我的深刻哲理.。

《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧探析

《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧探析

摘要:托妮·莫里森的《最蓝的眼睛》通过描写一位名叫佩科拉的黑人小女孩的悲剧展现了在白人主流文化冲击下黑人的悲惨生活。

佩科拉的亲生父亲,乔利,虽说是造成她的悲剧的直接推手,但同时也是种族主义的牺牲品。

本文以拉康镜像理论为依据探析乔利的悲剧命运,在认识自我、建立主体意识的过程中,乔利经历了想像界,象征界和真实界,正如拉康所指出的那样,自我的实质是他者,主体本质上是分裂的,最终造成了不可挽回的悲剧。

关键词:镜像,乔利,他者,悲剧拉康的镜像理论推翻了传统的自我主体的神话,认为主体实质上是分裂的,“所谓统一自主的自我不过是主体在想像界形成的虚幻镜像,必然会在象征秩序中遭到瓦解。

”[1](p133)他将主体的自我分裂分为三个境界:想像界,象征界和真实界。

关于三者之间的关“主体之破裂有如主体行进于两堵墙之间,一者希望在真实界追求满足,系,拉康如此比喻说,另一者希望在想像界追求满足,结果,欲望的主体经压制而转入‘地下的’象征系统内。

”[1](p133)主体通过识别自己在镜中(他者的反应)的意象形成自我意识,但处于想像界阶段的主体的自我意识,只能说是他者的误认,实际上只是一种幻觉、虚像。

经由象征界转向真实界,主体认为以自我为中心的自我的构成实质上是一种自我的异化,主体本质上是分裂的。

托妮·莫里森的处女作《最蓝的眼睛》主要描写的是一个普通的黑人小女孩佩科拉的悲惨故事。

尽管在书中莫里森几乎没有直接地描述过白人,但处处隐含着美国白人对黑人的影响,特别是白人的主流文化和种族歧视对黑人在认识自我、构建自我主体意识的过程中造成的不良影响。

小说中佩科拉的父亲乔利虽说是女儿悲剧的直接推手,但他自身的悲剧命运同样令人叹息。

乔利在认识自我、构建男性自我主体意识的过程中,经历了“他者”的误认,自我的异化和主体的分裂,最终造成了不可挽回的悲剧结局。

一、想像界——“他者”的误认拉康认为,6至18个月的婴儿刚开始能够从镜子中,母亲或周围其他人的形象中意识到自身的存在,但这时婴儿所感知的自我是“基于残缺的自我体验与完整的镜像之间的想像关系之上,这种关系的影响持续终身,也是将来各种心理病态的来源。

以创伤叙事的角度分析《最蓝的眼睛》悲剧产生的根源

以创伤叙事的角度分析《最蓝的眼睛》悲剧产生的根源

以创伤叙事的角度分析《最蓝的眼睛》悲剧产生的根源范玉茜【期刊名称】《海外英语(上)》【年(卷),期】2015(000)006【摘要】The Bluest Eye, the first work written by Toni Morrison, describes black people’s dilemma and tragic fortune, who are suffering discrimination in America. Employing traumatic narrative, Toni Morrison reappears the unfortunate situation and spiritu⁃al, cultural and mental trauma on the condition of racial discrimination and nationalism. The reason why the heroine suffered from physical and mental trauma lies in oppression and discrimination from white people, as well as black people’s identity self-denial and ego exclusion. Social environment is the breeding ground generating tragedy as well as the origin of tragedy.%《最蓝的眼睛》是托尼·莫里森的第一部作品,描述了二十世纪美国种族歧视下黑人群体的困境和悲惨命运。

莫里森采用创伤叙事的方法,重现了黑人群体在种族歧视、殖民主义的社会背景下心灵、文化、精神生活受到的多重创伤。

小说人物经受的身体和精神创伤,有来自白人的压迫和歧视,但更多的因缘在于黑人群体内部自我身份否定与排斥,社会环境就是创伤产生的环境,也是悲剧产生的根源。

最蓝的眼睛 论文

最蓝的眼睛 论文

Racial Discrimination and Surging Desire in the Bluest Eye Abstract: As one of the most outstanding black writers in contemporary American literature,Toni Morrison is the first African American woman winner of the Nobel Prize for literature. The Bluest Eye is her first novel, which establishes her literary reputation as a renowned black writer. Her works always explore and reflect the black’s destiny. This easy focuses on internalized racism which leads to deep hurt on the black. And in this environment, the undercurrent of desire popples fiercely.Key words: Toni Morrison; The black; Racial discrimination; Surging desire摘要:作为美国文坛中一位杰出的黑人作家,托尼.莫里森是第一位获得诺贝尔文学奖的黑人女作家。

《最蓝的眼睛》是她的第一本小说,奠定了她在文坛上的地位,使她成为一个有名的黑人作家。

她的作品都以探索和反映黑人命运为主题。

本文主要讨论的是内化的种族主义对黑人造成的心灵创伤,并且在这种环境下,欲望的横流汹涌澎湃。

关键词:托尼.莫里森;黑人;种族歧视;欲望横流1. BackgroundThe Bluest Eye is a 1970 novel by American author Toni Morrison. It is Morrison's first novel, written while Morrison was teaching at Howard University and was raising her two sons on her own. The story is about a year in the life of a young black girl in Lorain, Ohio named Pecola. It takes place against the backdrop of America's Midwest as well as in the years following the Great Depression. At that time, although slave system had been cancelled, the black had been unable to get rid of racial discrimination that exists in every corner of American society. The Bluest Eye is told from the perspective of Claudia MacTeer as a child and an adult, as well as from a third person omniscient viewpoint. Claudia and Frieda MacTeer live in Ohio with their parents. The MacTeers take in a boarder, Mr. Henry and Pecola. The protagonist of the novel, Pecola is a troubled young girl with a hard life. Her parents are constantly fighting, both physically and verbally. Pecola is continually being told and reminded of what an “ugly” girl she is, thus fueling her desire to be a Caucasian girl with blue eyes. Throughout the novel it is revealed that not only has Pecola had a life full of hatred and hardships, but her parents have as well. Pecola’s mother, Pauline only feels alive and happy when she is working for a rich white family. Her father, Cholly, is a drunk who was left with his aunt when he was young and ran away to find his father, who wanted nothing to do with him. Both Pauline and Cholly eventually lost the love they once had for one another. While Pecola is doing dishes, her father rapes her. His motives are unclear and confusing, seemingly a combination of both love and hate. Cholly flees after the second time he rapes Pecola, leaving her pregnant. The entire town of Lorain turns against her, except Claudia and Frieda. In the end Pecola’s child is born prematurely and dies. Claudia and Frieda give up the money they had been saving and plant flower seeds in hopes that if the flowers bloom, Pecola's baby will live; the marigolds never bloom. Pecola always eagers to have a pair of blue eyes and hope this pair of eyes gets her out of the pain of life. However, atthe end of the story, tortured Pecola goes mad, believing that her cherished wish has been fulfilled and that she has the bluest eyes.2. The reason of racial discriminationWhite people have strong racial discrimination to the black. We easily find the reason in the history. First, there is the existence of an institutionalized racism. Although it had ben legally cancelled. But it showed us that before the policy the United States government has defined the black culture, behavior and morality of completely negative. This determines the black cannot escape the influence of racism. Second, there exists the performance of black discrimination in the provision of an excuse. Black people have their own reasons, many black people themselves for the performance of the Government to implement its policies of racial discrimination in the provision of a pretext.In addition, there are black people, in particular, a number of black women, who used to rely on government relief of life, nothing.3. Influence of racial discriminationA. Imperceptible change on aestheticsThroughout the novel, the concept that whiteness is superior is everywhere. White people think their skin is more beautiful than the black. Sadly, the black people have accepted white standards of beauty, thinking Maureen’s light skin to be attractive and Pecola’s dark skin to be ugly. The adoration of the Shirley Temple doll given to Claudia also proved it. And we can see that Pauline Breedlove’s preference for the little white girl she cares for. The person who suffers most from white beauty standards is Pecola. She believes that if she has a pair of blue eyes her life will full of respect and love, instead of bias and abuse. In her mind, it’s the simple of having a bright happy future. However, strong desire just destroys her. It’s one of the most vital facts which lead to the tragedy.B.Profound damage on everyone’s lifeIn the novel, the Chollys are always victims of racial discrimination. They suffer from the loneliness, humiliation, prejudice and the violence. Even one’s life has been changed because of this. It can’t be hard to find that all of these terrible things extend from generation to generation. And Pecola is the most obvious candidate for our sympathy because she undergoes a shocking amount of abuse. Thomas Merton said, “ the truth that many people never understand, is that the more you try to avoid suffering, the more you suffer, because smaller and more insignificant things begin to torture you." At school, school boys humiliate her by making fun of her father and want her to absorb their self-hatred. A group of boys circle around her and scream, “Black e mo. Black a mo., Yadaddy sleeps necked”, defensively ignoring the color of their own skins. They forget that they are black, too. What they do is just an admittance of the insecurity that they have about their own identities. What’s more, Pecola sits alone. And teachers ignore her. Worse, even at home, Pecola can’t get a little love and care. Her mother thinks she is ugly and prefers the white baby who she looks after as a baby-sitting in a white family. Continuingly, she is forced to witness her parent’s quarrels, she is tormented by Junior, she is raped by her father, and she is used by Soaphead Church.Pecola had a life full of hatred and hardships, but her parents have as well. Pauline,her mother, has a lame foot and has always felt isolated. She loses herself in movies, which reaffirm her belief that she is ugly and that romantic love is reserved for the beautiful. She encourages her husband’s violent behavior in order to reinforce her own role as a martyr. She feels most alive when she is at work, cleaning a white woman’s home. She loves this home and despises her own. Cholly, Pecola’s father, was abandoned by his parents and raised by his great aunt, who died when he was a young teenager. He was humiliated by two white men who found him having sex for the first time and made him continue while they watched. He ran away to find his father but was rebuffed by him. By the time he met Pauline, he was a wild and rootless man. He feels trapped in his marriage and has lost interest in life. Later, he rapes Pecola with the mixed emotions of love and hatred. After Pecola miscarries of her pregnancy, Cholly rapes her again. What happens in Pauline and Cholly make them sensible. They can’t take good care of themselves. Their values still haven’t shape well. So how can Pecola have a happy life? We can imagine that good parents will have good children. But their family obviously has no fortune.4.Surging DesireA number of characters seem always hide their desires; maybe are the normal bodily needs or some abnormal desires. Geraldine prefers cleanness and order. She can’t tolerate anything about messiness of sex. It makes she becomes indifferent as a result. Similarly, Pauline indulged in leaning and organizing the house of a while family and even had little care of her family. She forgets to show her affection to her husband and daughter. Lacking of mother love leads Pecola tragic ending of life. What’s more, Soaphead Church is very disgusted to human body. And such peculiarity not only leads to preference for objects but also makes he had special affection to little girls. In the book, there is much distortion of human nature. Owing to the denial of the desire, people become another one and lost themselves.We shouldn’t suppress our needs. Of course, neither can we pour the desire casually. However in the book, Cholly can’t control himself. It embodied in Cholly rapes her daughter this thing. One Saturday afternoon, drunken Cholly returnes home and see the daughter Pecola is washing dishes in the kitchen. Disgust, guilt, pity and love all of these are mixed in Cholly’s heart. Scene that Pecola scratches by the thumb of foot reminds Cholly the past he spent happily with Pauline. Gradually, it leads to the initiation of sexual desire. On the other hand, Pecola does not revolt eventually leads to the tragedy. Precisely because of his irreversible mistake, his daughter has a miserable life. It’s a mistake that has no doubt presented darkness of human nature. In contrast, Frieda’s experience is less painful than Pecola’s because her parents immediately come to her rescue, playing the appropriate role of protector. How important the parents mean to their children. Considering Cholly’s childhood and adolescent, we may be more forgiving to him. Cholly is abandoned by his parents. The lack of love nutrition afflicts little Cholly’s heart. In the process of growth, he suffers whites insult; it can be said to him buried violence. With the fall of the deep-rooted bad habits Cholly became another one. It is not difficult to explain the possibility of tragedy and will Nature. This tragedy is not isolated cases, but such as four seasons cycle kike occurs in each generation of black body.No matter how messy and sometimes violent human desire is, it is also the origin of happiness. Read carefully, it is clear that many characters are getting happiness by reliving their desire. These experiences satisfy their body needs and know more about sexuality. Claudia prefers to have her sense indulged by wonderful scents, sounds, and tastes than to be given a hard white doll. Cholly’s greatest happiness is eating the best part of a watermelon and touching a girl for the first time. Pauline’s happiest memory is of sexual fulfillment with her husband. To a large degree, The Bluest Eye is about the pleasures and dangers of sexual initiation. At that time, parents wouldn’t teach the children what is sex. At the age of right time, they explore the difference of man and women. It’s the nature of human being. Only follow the nature people develop smoothly.5. ConclusionToni Morrison said, “I wrote the Bluest Eye because someone would actually be apologetic about the fact that their skin was so dark…so the book was about to taking it in, before we all decide that we are all beautiful, and have always been beautiful; I wanted to speak on the behalf of those who didn’t catch this right away. I was deeply concerned about the feeling of being ugly.” Through the tragedy of Pecola, Morrison strives to expose the damages caused by the racial discrimination and strong condemns the oppression of the blacks by white mainstream culture. More importantly, the book shows us different perspectives towards such difficult dilemma. Claudia’s brave and kind, Cholly’s cruelty, Pauline’s cold and carelessness and Pecola’s innocence, all of these rich the level of theme. In addition, the undercurrent of desire flows and flows. The people who depress their desire get their heart distorted. The people who expose the body needs causally results the bitter life of the victim and himself. Only the people who relive their needs appropriately get happiness. We can explore many more themes from different ways .In a word; it’s really a meaningful book.。

论《最蓝的眼睛》中的双重悲剧结构

论《最蓝的眼睛》中的双重悲剧结构

论《最蓝的眼睛》中的双重悲剧结构
于雷
【期刊名称】《南京理工大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2004(017)003
【摘要】小说<最蓝的眼睛>中所展示的悲剧表面上看只是以佩科拉为典型的诸多黑人放弃本位文化身份的悲剧,但事实上,在这一显性文本的背后还贯穿着另一个以佩科拉的父亲查里确认本真身份为核心的潜文本.这两个悲剧性的文本结构在小说的前半部分平行发展,但在高潮部分又发生交叉.这不仅增强了作品的古典悲剧魅力,更深化了小说的存在主义内涵:在世纪中叶的美国社会,黑人无论是放弃还是恪守自己的本位文化身份都不可避免地走向荒诞的结局.
【总页数】4页(P63-66)
【作者】于雷
【作者单位】南京理工大学,人文与社会科学学院,江苏,南京,210094
【正文语种】中文
【中图分类】I712.074
【相关文献】
1.探索《最蓝的眼睛》中的黑人家庭悲剧 [J], 王芳
2.《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧--基于拉康的镜像理论 [J], 董春萍
3."最蓝的眼睛":双重歧视悲剧 [J], 张学祥
4.浅析《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧 [J], 谷彦君
5.托尼·莫里森《最蓝的眼睛》中黑人古希腊式的悲剧命运 [J], 李涛
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种族歧视下的迷失《最蓝的眼睛》中Breedloves一家的悲剧

种族歧视下的迷失《最蓝的眼睛》中Breedloves一家的悲剧

种族歧视下的迷失《最蓝的眼睛》中Breedloves一家的悲剧作者:何洁来源:《学习导刊》2013年第02期【摘要】本文分析了Breedloves一家在种族歧视下的心理冲突和迷惑,批判了种族主义和某些黑人对此作出的消极反应。

Pauline的迷失过程,Pecola在审美标准和家庭观念方面的迷失以及Cholly的灾难性迷失都是他们家庭悲剧的导致因素。

本文主要用Pauline的迷失过程作为例证来探讨主题。

【关键词】迷失,种族主义,种族歧视,自我意识1.简介几乎所有的黑人文学都旨在鼓励黑人和种族主义作斗争。

Toni Morrison,著名的诺贝尔奖得主,在其处女作《最蓝的眼睛》中,将Breedloves一家作为消极例子,在表示同情的同时,警示没有种族自豪感和自我意识的人在种族歧视面前应勇于反抗。

2. Pauline的迷失过程自从Pauline搬到北部,资本家经济剥削导致的贫困,文化渗透,下等的社会地位,消极的心里和微弱的意志一起导致了她的迷失。

2.1 阶段一:刚与白人和强势文化接触当她在阿拉巴马州以及后来在肯塔基州的时候,她脚部的畸形剥夺了大人的爱,她甚至被忽略,但是她养成了一个习惯:合理安排事情,这让她的生活充满快乐。

她生活在一个远离种族歧视的社区,更重要的是她有着独立的思想。

和丈夫Cholly搬到北部之后,她发现“一切都变了,这里的人们很难捉摸,我想念家乡的人们,我无法适应这么多白人的环境,在这里他们遍布各处,他们会让你觉得自己没有容身之处,除非我自己不去这么想”(Morrison, 1970,p.93)。

很显然一开始她对白人是有敌对态度的,她也有勇气去挑战白人的歧视。

2.2 阶段二:独立劳动力的丧失然而,在北部的生活十分不同,周围的黑人有着强烈的愿望能和白人一样过着舒适的生活,他们甚至愿意像奴隶一样去勤奋工作。

她遇到的几个黑人妇女嘲笑她的发型,幼稚的谈吐和着装。

Cholly 开始在外面频繁地喝酒。

《最蓝的眼睛》中边缘人形象分析

《最蓝的眼睛》中边缘人形象分析

中文摘要托尼·莫里森是美国著名的黑人女作家,也是第一位获得诺贝尔文学奖的黑人女作家。

《最蓝的眼睛》作为莫里森的第一部作品,一经出版就赢得了广泛的关注与讨论。

该书将视角投向了处于社会边缘地带的黑人家庭,塑造了布里德洛夫一家三口不同层面的边缘化人物形象。

这些鲜明的人物形象是社会主流意识形态下边缘群体的缩影。

本文试图运用美国边缘人理论来分析小说黑人家庭中父亲乔利,母亲宝林,女儿佩克拉三者在道德,文化,及精神方面的边缘人形象,试图挖掘三种边缘人形象的成因及表现,探讨在恶劣环境下边缘人人性的发展与心理危机,总结其小说创作的艺术价值与意义。

小说描述了三个黑人家庭成员在白人主流文化下产生的不同层面的边缘人形象。

作为道德的边缘人,黑人父亲乔利从小被抛弃,年少时期道德标杆的缺失造成了他是非观念的空白。

来自白人世界的侮辱造成了他极端的自卑心理,后期黑人社会与其家庭的冷漠更是加剧了他道德意识的沦丧和善恶观念的扭曲。

在酒精的作用下,乔利完全沦为了本能和欲望的野兽。

他性侵了自己的女儿,虐待自己的妻子,最终从无能的受害者彻底沦为道德败坏的施害者。

作为文化的边缘人,黑人母亲宝林毅然决然地抛弃了自己的黑人家庭,主动切断了同黑人文化的联系并极度向往和推崇白人文化。

但是因为种族歧视,宝林却始终无法得到白人主流文化的认可。

即使宝林主动迎合白人文化标准,接受白人的审美观念,但是她的存在价值仅仅只是附属品女仆身份,最终宝林沦为了不黑不白的文化边缘人。

年仅11岁的黑人女孩佩克拉从心智正常的失语者沦为了精神边缘的疯子,走向了精神世界的边缘化。

破裂的家庭环境的忽视,学校师生的歧视及社会环境的冷漠造成了佩克拉精神的崩溃,人格的分裂。

因此她疯狂盲目地追求所谓的蓝色眼睛,最终丧失了理性思维,走向了精神层面的癫狂。

本文通过对三种边缘人类型及特征的划分,总结不同角色因种族,文化,性别对其边缘人形象形成的原因,揭示了莫里森对弱势的边缘黑人人性的挖掘,传递了莫里森对弱势边缘黑人命运的悲悯及关怀。

浅析《最蓝的眼睛》亲子关系与悲剧结局的关系

浅析《最蓝的眼睛》亲子关系与悲剧结局的关系

立无援 , 迷 失 自我 的 悲惨 境遇 。《 最 蓝 的 眼 睛》 是 其 第 一 部 长 篇 小说 , 曾获 诺 贝 尔文 学 奖 。小说 中描 写 的 三 个 家 庭 是
整 个 黑 人社 会 和 黑人 家庭 的 代 表 。 本 文剖 析 小说 中 三个 黑人 家庭 的 亲 子 关 系, 探 讨 亲 子 关 系与 黑人 家庭 悲剧 命 运 的 内在 关 系。 关键词 : 最蓝 的 眼 睛 : 亲子 关 系 ; 悲剧 中图分类号 : I 1 0 6 文献 标 识 码 : A 文章编号: 2 0 9 5 — 7 3 2 7 ( 2 0 1 5 ) - 0 2 — 0 1 3 4 — 0 3
2 . 1佩 科 拉 家 庭 的 亲 子 关 系
是 以 家庭 为 单位 最 基本 的社 会 关 系 , 也 是 家庭 关 系 中极 为重要 的组 成部 分 。亲 子关 系 中最重 要 的是母 子关 系和 父 子 关 系 。父母 在 孩 子 成 长 过程 中有 着 至关 重 要 的作
佩科 拉 的父 亲 、 母 亲早年 生活 在南 方 , 出 身于农 民家
然遍 及美 国社会 各个 角 落甚 至扎 根在 整个社 会群 体 的意 识 当 中嘲 鲫。黑人 男 子在 家 庭 中角 色 的缺 失表 现 在 父亲 角色 的缺 失 和丈夫 角 色的缺 失 。黑人 团体 中普遍 缺乏 父
亲对 子女 的关 心 和爱 护 。 佩科 拉从 小就 没有 感受 到父 爱 ,
其 先 后著 有 《 最 蓝 的 眼睛 》 、 《 所 罗 门之 歌 》 、 《 秀拉》 , 《 宠
儿》 等 多部 轰 动世 界 的小 说 。寻 找 自我 一 直是 莫 里森 小
说 的重 要 主题 。就 像非 洲 大陆 与美洲 大陆 被浩 瀚 的海洋 狠狠 隔断 一 样 , 生 存 在美 洲 大 陆的 非裔 美 国人 的根 也是

《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧--基于拉康的镜像理论

《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧--基于拉康的镜像理论

《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧--基于拉康的镜像理论
董春萍
【期刊名称】《开封教育学院学报》
【年(卷),期】2013(0)4
【摘要】托妮·莫里森的《最蓝的眼睛》通过描写一位名叫佩科拉的黑人小女孩的悲剧,展现了在白人主流文化冲击下黑人的悲惨生活。

佩科拉的亲生父亲乔利,虽说是造成她的悲剧的直接推手,但同时也是种族主义的牺牲品。

本文以拉康镜像理论为依据探析乔利的悲剧命运,在认识自我、建立主体意识的过程中,乔利经历了想像界、象征界和真实界。

正如拉康所指出的那样,自我的实质是他者,主体本质上是分裂的,最终造成了不可挽回的悲剧。

【总页数】3页(P19-21)
【作者】董春萍
【作者单位】淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安 223300
【正文语种】中文
【中图分类】I206.7
【相关文献】
1.权力、迷失与悲剧——微观权力理论视阈下的《最蓝的眼睛》 [J], 尹元
2.《最蓝的眼睛》中乔利的悲剧--基于拉康的镜像理论 [J], 董春萍
3.欲望在别处—从拉康的欲望理论解读托尼·莫里森的《最蓝的眼睛》 [J], 贺彩红;
4.《黑暗面》:他者视域下自我建构的悲剧性
——基于拉康镜像理论 [J], 王华华
5.亟待拯救的黑人文化之根——论《最蓝的眼睛》中乔利的寻根历程 [J], 李霞因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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二、原创论文参考题目1、(英语毕业论文)英语新闻的用词和翻译(开题报告+论文+文献综述)2、(英语毕业论文)《永别了武器》中战争对人类所造成的毁灭(开题报告+论文+文献综述)3、(英语毕业论文)模糊限制语的语用功能及在广告中的应用(开题报告+论文+文献综述)4、(英语毕业论文)《麦田里的守望者》中霍尔顿的成长三部曲(开题报告+论文+文献综述)5、(英语毕业论文)目的论视角下英语外贸函电汉译的研究(开题报告+论文)6、(英语毕业论文)从女性角度分析《喧哗与骚动》中的堕落与升华(开题报告+论文+文献综述)7、(英语毕业论文)双关语在英语广告中的应用及翻译8、(英语毕业论文)合作学习法对英语口语能力的影响——对独立学院非英语专业学生的个案研究9、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我10、(英语毕业论文)论《远离尘嚣》中女主人公的悲剧原因(开题报告+论文+文献综述)11、(英语毕业论文)A Study on Intercultural Communication of American TV Series12、(英语毕业论文)从二十世纪英国女装造型看女性主义思想对女性地位的影响13、(英语毕业论文)从电视相亲节目看当代中美女性婚恋观差异(开题报告+论文+文献综述)14、(英语毕业论文)广告英语中双关语的语用功能及其翻译15、(英语毕业论文)An Analysis of the Tragic Fate of Mary Turner in The Grass Is 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Merchant of Venice from the Perspective of Modern Society42、(英语毕业论文)追求自然和谐的童真理想—解析凯瑟琳•曼斯菲尔德短篇小说中的儿童形象43、(英语毕业论文)EFL Learning Strategies on Web-based Autonomous Learning44、(英语毕业论文)论中西文化中家庭观念的差异(开题报告+论文+文献综述)45、(英语毕业论文)论《劝导》中女性角色的地位(开题报告+论文)46、(英语毕业论文)浅析跨映射视角下的歇后语意义构建(开题报告+论文)47、(英语毕业论文)不一样的颤栗—东西方恐怖片的比较48、(英语毕业论文)浅析《恋爱中的女人》中劳伦斯的爱情观49、(英语毕业论文)Development, Analysis and Prospect of Chinglish50、(英语毕业论文)Discourse Analysis on the Translation of Person of the Year, an Editorial in the Time Magazine51、(英语毕业论文)论双性同体理论下的《达洛卫夫人》(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)52、(英语毕业论文)佛罗多与亚拉冈:悲剧虚构型模式中的低模仿英雄与喜剧虚构型模式中的高模仿英雄53、(英语毕业论文)从弗洛伊德的精神分析法分析《麦田里的守望者》霍尔顿•考尔菲德的成长(开题报告+论文+文献综述)54、(英语毕业论文)浅析中英委婉语差异55、(英语毕业论文)剖析希腊神话中的爱情观(开题报告+论文+文献综述)56、(英语毕业论文)A Comparative Study of English and Chinese Taboos in the Context of Intercultural Communication(开题报告+论文)57、(英语毕业论文)商务信函中委婉语的语用功能分析—基于xx公司商务往来信函(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)58、(英语毕业论文)素质教育下农村小学英语现状初探--以某县为例(开题报告+论)59、(英语毕业论文)女性主义翻译研究——《简•爱》两种中文译本的比较(开题报告+论文+文献综述)60、(英语毕业论文)英语国家姓氏文化研究61、(英语毕业论文)从《厄舍古屋的倒塌》看爱伦坡写作的哥特式风格(开题报告+论文)62、(英语毕业论文)《了不起的盖茨比》中黛西的女性主义分析(开题报告+论文+文献综述)63、(英语毕业论文)论《推销员之死》中的父子关系64、(英语毕业论文)从违反合作原则研究《生活大爆炸》(开题报告+论文)65、(英语毕业论文)论《老人与海》中圣地亚哥性格的双重性66、(英语毕业论文)从生态批评角度分析《野性的呼唤》67、(英语毕业论文)An Analysis of Conflict Images in Invisible Man68、(英语毕业论文)数字“三”的文化意蕴及其翻译方法(开题报告+论文)69、(英语毕业论文)中西方餐桌礼仪文化对比70、(英语毕业论文)电影《海上钢琴师》的浪漫主义解读(开题报告+论文+文献综述)71、(英语毕业论文)从形合和意合看汉英翻译中句子结构的不对应性72、(英语毕业论文)An Analysis of Middlemarch from the Perspective of Ethics(开题报告+论文+文献综述)73、(英语毕业论文)浅谈在华跨国公司的本土化策略(开题报告+论文)74、(英语毕业论文)论《最危险的游戏》中的生态伦理混乱(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)75、(英语毕业论文)对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析76、(英语毕业论文)《傲慢与偏见》中婚姻观对当代中国的现实意义(开题报告+论文)77、(英语毕业论文)从传递文化信息视角探讨《红楼梦》翻译中“异化”与“归化”策略(开题报告+论文)78、(英语毕业论文)高中英语听力课中的文化教学(开题报告+论文+文献综述)79、(英语毕业论文)道德与归属地的一致性--《曼斯菲尔德庄园》空间维度分析80、(英语毕业论文)从饮食角度透析中西方文化差异81、(英语毕业论文)形名组合Deep+Noun之认知研究(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)82、(英语毕业论文)Grammatical Analysis of Academic Writing83、(英语毕业论文)《女勇士》中的文化冲突与文化融合84、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我85、(英语毕业论文)从文化视角浅谈旅游英语翻译(开题报告+论文)86、(英语毕业论文)动物词在中英文化中的喻义及其翻译(开题报告+论文)87、(英语毕业论文)中外英语教师的优劣势比较:从中学生视角(开题报告+论文+文献综述)88、(英语毕业论文)《嘉莉妹妹》中嘉莉的女性主义形象分析(开题报告+论文)89、(英语毕业论文)从中美送礼习俗分析两国文化价值观的差异90、(英语毕业论文)从女性主义视角看《蝴蝶梦》(开题报告+论文+文献综述)91、(英语毕业论文)Comparaison entre l’Histoire d’A Q et l’Etranger(开题报告+论文)92、(英语毕业论文)中美饮食文化实体行为与非实体行为的民族差异93、(英语毕业论文)用功能对等理论分析《经济学人》中的习语翻译(开题报告+论文)94、(英语毕业论文)A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language in Business Negotiation95、(英语毕业论文)歇斯底里的舞台自语者——《寻找格林先生》主题解读(开题报告+论文+文献综述)96、(英语毕业论文)论小说《德库拉》中的哥特元素(开题报告+论文)97、(英语毕业论文)从《简爱》看夏洛蒂•勃朗特的女性意识(开题报告+论文)98、(英语毕业论文)Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit99、(英语毕业论文)对林语堂的《吾国与吾民》几种中译本比较研究(开题报告+论文+文献综述)100、(英语毕业论文)高中英语听、说、读教学活动中写作融入模式的初探(开题报告+论文+文献综述)101、(英语毕业论文)NBA和CBA的文化差异分析(开题报告+论文)102、(英语毕业论文)教师在农村初中英语游戏教学中的角色分析--以某中学为例(开题报告+论文)103、(英语毕业论文)英文电影名称汉译原则和方法的研究104、(英语毕业论文)English Teaching and Learning in China's Middle School105、(英语毕业论文)论《黑夜中的旅人》中主人公的信仰冲突与融合(开题报告+论文)106、(英语毕业论文)国内旅游景点介绍英译的策略与技巧107、(英语毕业论文)目的论视角下电影字幕的翻译108、(英语毕业论文)跨文化商务谈判中的语用原则分析(开题报告+论文)109、(英语毕业论文)从语用学角度分析简•奥斯丁的《爱玛》中的会话含义(开题报告+论文+文献综述)110、(英语毕业论文)论中西方思维方式的差异(开题报告+论文+文献综述)111、(英语毕业论文)《汤姆叔叔的小屋》人物性格的宗教色彩剖析112、(英语毕业论文)目的论视角下新闻标题汉译英研究(开题报告+论文)113、(英语毕业论文)Study on Translation of Long Sentences in Literature Works114、(英语毕业论文)从认知的角度来看主动语态在商务信函中的语用功能(开题报告+论文)115、(英语毕业论文)从体育舞蹈看中西方社会的审美文化差异(开题报告+论文+文献综述)116、(英语毕业论文)英汉习语的概念隐喻对比研究(开题报告+论文)117、(英语毕业论文)言语行为理论视角下的商务索赔信函话语分析118、(英语毕业论文)从功能翻译理论谈美剧字幕翻译(开题报告+论文)119、120、(英语毕业论文)英语新闻的用词和翻译(开题报告+论文+文献综述)121、(英语毕业论文)从许渊冲“三美论”看中国古典诗歌翻译的不可译和创造性再现122、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我123、(英语毕业论文)功能目的论视角下的仿拟翻译的应用分析(开题报告+论文)124、(英语毕业论文)Comparison and Translation Between Chinese and English Euphemisms125、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我126、(英语毕业论文)美国个人主义与中国集体主义的比较(开题报告+论文)127、(英语毕业论文)Cultural Influences on Business Negotiation between China andJapan128、(英语毕业论文)一个典型的拜伦式英雄——论《呼啸山庄》中的希斯克利夫(开题报告+论文)129、(英语毕业论文)从《厄舍古屋的倒塌》看爱伦坡写作的哥特式风格(开题报告+论文)130、(英语毕业论文)国际商务英语合同翻译策略研究(开题报告+论文)131、(英语毕业论文)目的论视角下的幽默性语言翻译研究—以刘炳善汉译《伊利亚随笔》为例132、(英语毕业论文)对《红字》中完美人性的求索--浅析海斯特与丁梅斯代尔的自我思想较量与精神升华133、(英语毕业论文)The Application of Cooperative Learning in High School English Teaching(开题报告+论文+文献综述)134、(英语毕业论文)哈金小说《等待》中的女性悲剧分析(开题报告+论文)135、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我136、(英语毕业论文)《格列佛游记》中格列佛的人格探析(开题报告+论文)137、(英语毕业论文)从归化异化的角度看《围城》中隐喻及其翻译研究(开题报告+论文)138、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我139、(英语毕业论文)顺应理论视角下《红楼梦》中委婉语的英译(开题报告+论文)140、(英语毕业论文)初中英语教学中的角色扮演(开题报告+论文+文献综述)141、(英语毕业论文)肢体语言在商务谈判中的应用与作用142、(英语毕业论文)从女性个人主义角度分析《罗密欧与朱丽叶》女性人物性格特征143、(英语毕业论文)试论《出狱》中“房子”的意象(开题报告+论文)144、(英语毕业论文)浅析《弗兰肯斯坦》中怪物“善”与“恶”的转变145、(英语毕业论文)《麦田里的守望者》的原型分析146、(英语毕业论文)英汉语篇衔接手段对比研究——以《荷塘月色》英译本为例147、(英语毕业论文)试析美国女性政治家希拉里•克林顿的成功因素148、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我149、(英语毕业论文)Saussure’s Five Contributions to Linguistic Study and Its ModernApplications150、(英语毕业论文)中学英语任务型教学理论研究及应用现状评述151、(英语毕业论文)臻于完美的人物魅力——对简•奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)152、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我153、(英语毕业论文)金融英语词汇特点及其翻译策略(开题报告+论文)154、(英语毕业论文)浅析电影《风雨哈佛路》中女主人公的性格特征155、(英语毕业论文)Oscar Wilde’s Aestheticism on The Picture of Dorian Gray156、(英语毕业论文)中西饮食文化中的差异(开题报告+论文)157、(英语毕业论文)《双城记》中的象征手法分析158、(英语毕业论文)浅析《德伯家的苔丝》中的象征色159、(英语毕业论文)论英语被动语态的语篇功能及其翻译策略—以《高级英语》第二册为例(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)160、(英语毕业论文)论中美婚礼习俗的差异与融合(开题报告+论文)161、(英语毕业论文)米字旗下的荣耀与忐忑——论维多利亚时代英国人的社会价值观(开题报告+论文)162、(英语毕业论文)剖析《所罗门之歌》中的黑人意识(开题报告+论文)163、(英语毕业论文)从日常交际礼貌用语失误看中西方文化差异(开题报告+论文)164、(英语毕业论文)浅析公示语的翻译(开题报告+论文)165、(英语毕业论文)一个女性的悲剧—从人性角度浅析苔丝的悲剧166、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我167、(英语毕业论文)英语动结式V+PP的语义整合研究(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)168、(英语毕业论文)《坎特伯雷故事集》的现实主义特征169、(英语毕业论文)从小说《德克拉》试论吸血鬼文化(开题报告+论文)170、(英语毕业论文)论性别歧视171、(英语毕业论文)礼貌策略的英汉对比研究—以《傲慢与偏见》及其译本为例172、(英语毕业论文)约翰逊词典编纂特色探析(开题报告+论文)173、(英语毕业论文)盖茨比的人物形象分析(开题报告+论文)174、(英语毕业论文)译员主体性在歌曲《我有个梦》歌词翻译中的体现(开题报告+论文+文献综述+外文翻译)175、(英语毕业论文)功能对等视角下记者招待会古诗词翻译策略研究(开题报告+论文)176、(英语毕业论文)析《傲慢与偏见》中达西的性格及人物形象(开题报告+论文)177、(英语毕业论文)浅析《最蓝的眼睛》中的叙事艺术(开题报告+论文+文献综述)178、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我179、(英语毕业论文)《傲慢与偏见》中的婚姻观(开题报告+论文+文献综述)180、(英语毕业论文)李白对庞德和他的作品的影响181、(英语毕业论文)Judy’s Double Character in Daddy-Long-Legs182、(英语毕业论文)A Discussion of the Gothic Style as Applied in “A Rose for Emily”(开题报告+论文+文献综述)183、(英语毕业论文)从女性主义角度浅析简•爱的婚姻观(开题报告+论文)184、(英语毕业论文)American Individualism and Its Reflection in the Film Erin Brockovich185、(英语毕业论文)从女性主义解读《威尼斯商人》(开题报告+论文+文献综述)186、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我187、(英语毕业论文)从文本类型角度看企业外宣材料的翻译(开题报告+论文)188、(英语毕业论文)The Use of Body Language in Teaching189、(英语毕业论文)运用弗洛伊德人格理论解读《吸血鬼日记》中的吸血鬼形象(开题报告+论文)190、(英语毕业论文)简析《呼啸山庄》中男女主人公爱情悲剧的原因191、(英语毕业论文)从接受美学角度看中英旅游文本的翻译(开题报告+论文+文献综述)192、(英语毕业论文)英汉礼貌用语对比研究193、(英语毕业论文)基于中西文化差异的翻译策略研究194、(英语毕业论文)汉英翻译中的多余词现象195、(英语毕业论文)重新诠释玛格丽特的人生悲剧根源196、(英语毕业论文)中医术语翻译方法研究197、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我198、(英语毕业论文)浅析科技英语的文体特点(开题报告+论文)199、(英语毕业论文)从《红字》看霍桑的政治观200、(英语毕业论文)从爱伦·坡《黑猫》探讨人性的善良与邪恶。

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