学生安全教育责任书

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学生安全教育责任书

为了进一步加强学生在学校的管理,确保学生在学校学习的安全,加强学校与家庭的联系,共同教育好学生。根据国家《中小学幼儿园安全管理办法》和《宜宾县学校安全稳定工作管理常规(试行)》的通知的精神,学生上学、放学途中的安全由家长负责。为了确保学校教育的顺利进行和每个家庭的幸福安宁,希望你们配合学校,共同督促学生学习安全知识,并遵守如下公约:

1、没有家长的带领,严禁私自或结伴外出游泳,或在水边玩耍,防止溺水。

2、上学、放学途中要遵守交通规则,靠右行走,横穿公路要注意来往车辆,不得在高速路、专用通道上行走,不得爬车、吊车、打车、追车。任何学生不准驾驶机动车辆,不准违规骑非机动车辆,12岁以下同学不骑单车。

3、讲究卫生,不乱吃零食或“三无”(无保质期、无出厂期、无卫生许可证)食品,防止食物中毒。

4、学生必须按时到校,按时回家,不在路上逗留、玩耍,不在铁路上和高速路行走、玩耍。

5凡是学校规定在校的时间,任何学生不得擅自离开学校。因病、因事需要离开学校必须按学校规定请假,不与社会上交往,不准进入网吧和电子游戏厅,不打台球等。

6、在校园内(特别是楼道处)不得追跑、打闹、拥挤,上下楼梯靠右行,不推拉、拥挤;不得到学校各楼顶玩耍,不得翻越天台和走廊栏杆,不得爬越窗户和围墙,防止意外事故发生。

7、不得动用电器或电线,不用湿抹布擦拭插座盒电气设备,发现学校电器设备有损坏或故障,不得擅自维修,要及时报告老师。

8、打扫教室卫生,擦洗窗户时,一定要注意安全,不得站在窗户上擦窗。

9、在上学、放学途中,不得爬树,爬电杆,不得玩火更不准放火烧山,不乱放烟花爆竹,不玩各种有伤害性的刀具、器械等。

10、厉行节约,节约用水、用电,不浪费粮食,不带充电器具到学校,不乱使用电器设备,做文明学生。

11、同学间团结友爱,相互尊重,以礼待人,不得以大欺小,打架斗殴。

12、注意施工安全,严禁到施工场地玩耍、逗留,通过时观察小心快速通过。

13、学生家长和学校教师加强相互联系,了解学生在校(家)情况,多学生谈心,勾通思想,了解学生思想状况,促进学生形成正确的世界观和人生观。

14、此责任书,一式两份,家长、班主任、学生签字后,一份留家长,一份由班主任收齐后交总务处安办存档。

学生姓名(学生自己写):班级:班主任:

家长(责任人)签字:(手印)

安边镇安边学校

2014年9月1日

学生安全教育责任书

为了进一步加强学生在学校的管理,确保学生在学校学习的安全,加强学校与家庭的联系,共同教育好学生。根据国家《中小学幼儿园安全管理办法》和《宜宾县学校安全稳定工作管理常规(试行)》的通知的精神,学生上学、放学途中的安全由家长负责。为了确保学校教育的顺利进行和每个家庭的幸福安宁,希望你们配合学校,共同督促学生学习安全知识,并遵守如下公约:

1、没有家长的带领,严禁私自或结伴外出游泳,或在水边玩耍,防止溺水。

2、上学、放学途中要遵守交通规则,靠右行走,横穿公路要注意来往车辆,不得在高速路、专用通道上行走,不得爬车、吊车、打车、追车。任何学生不准驾驶机动车辆,不准违规骑非机动车辆,12岁以下同学不骑单车。

3、讲究卫生,不乱吃零食或“三无”(无保质期、无出厂期、无卫生许可证)食品,防止食物中毒。

4、学生必须按时到校,按时回家,不在路上逗留、玩耍,不在铁路上和高速路行走、玩耍。

5凡是学校规定在校的时间,任何学生不得擅自离开学校。因病、因事需要离开学校必须按学校规定请假,不与社会上交往,不准进入网吧和电子游戏厅,不打台球等。

6、在校园内(特别是楼道处)不得追跑、打闹、拥挤,上下楼梯靠右行,不推拉、拥挤;不得到学校各楼顶玩耍,不得翻越天台和走廊栏杆,不得爬越窗户和围墙,防止意外事故发生。

7、不得动用电器或电线,不用湿抹布擦拭插座盒电气设备,发现学校电器设备有损坏或故障,不得擅自维修,要及时报告老师。

8、打扫教室卫生,擦洗窗户时,一定要注意安全,不得站在窗户上擦窗。

9、在上学、放学途中,不得爬树,爬电杆,不得玩火更不准放火烧山,不乱放烟花爆竹,不玩各种有伤害性的刀具、器械等。

10、厉行节约,节约用水、用电,不浪费粮食,不带充电器具到学校,不乱使用电器设备,做文明学生。

11、同学间团结友爱,相互尊重,以礼待人,不得以大欺小,打架斗殴。

12、注意施工安全,严禁到施工场地玩耍、逗留,通过时观察小心快速通过。

13、学生家长和学校教师加强相互联系,了解学生在校(家)情况,多学生谈心,勾通思想,了解学生思想状况,促进学生形成正确的世界观和人生观。

14、此责任书,一式两份,家长、班主任、学生签字后,一份留家长,一份由班主任收齐后交总务处安办存档。

学生姓名(学生自己写):班级:班主任:

家长(责任人)签字:(手印)

安边镇安边学校

2014年9月1日

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