练习软件excel题目1-9套范文
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操作说明:本题目练习文件为testdir压缩包,每次练习前先解压该文件,如果在D盘练习,则解压后路径为D:\testdir\\Excelkt,文件名和文件夹名均不区分大小写。
第1套
电子表格操作:
打开ExcelKt文件夹下的ExcelA.xls文件,按下列要求操作,结果以原文件名存盘。
1.编辑sheet1工作表
(1)基本编辑
1.在第一行前插入一行,并在A1单元格输入标题:“职工工资情况表”。
2.在“津贴”列后面插入“职贴”列;在“职贴”后插入“应发”列。
3.合并及居中A1:L1单元格文字设置为:楷体、14磅、水平居中。
4.为表格中的数据添加细实线边框(工作表标题单元格除外)。
(2)填充数据
1.根据“职称”,填充“职贴”列,职称与职贴的对应关系是:教授490;副教授250;讲师150;助教100。
2.公式计算“应发”、“实发”列,应发=基本工资+津贴+职贴;实发=应发—个人税—水电费,数值型,负数第四种,保留1位小数。
(3)将Sheet1工作簿数据复制到Sheet2中,重命名Sheet1为“工资表”sheet2为“高职人员”。
2.处理数据
利用“高职人员”工作表中的数据,进行高级筛选;
1.筛选条件:职称为“教授”或者“副教授”,并且津贴小于400。
2条件区域:起始单元格定格在N5.
3.复制到:起始单元格定格在N10。
3.建立数据透视表
根据“工资表”中数据,建立数据透视表(结果参考ExcelKt文件夹下的ExcelA示例图.jpg)。要求:
1.行字段依次为“单位名称”、“性别”,列字段为“职称”,计算项为各部门男女
职工人数统计。
2.结果放在新建工作表中,工作表名:“职称统计表”。
最后保存文件。
第2套
电子表格操作
打开ExcelKt文件夹下的“车队运输情况表.xls”文件,按下列要求操作。
1.编辑Sheet1工作表
(1)基本编辑
1.在最左端插入一列,标题为“工号”;在最右端插入一列,标题为“净
重”。
2.在第一行前插入一行,行高35;并在A1单元格输入标题“车队运
输情况表”,黑体、30磅、红色;合并及居中A1:F1单元格。
3.设置A2:F2单元格文字为:楷体、16磅、水平居中,列宽12。
4.设置A3:F19单元格文字为:楷体、14磅、黑色。
5.为A2:F19单元格添加蓝色细实线边框。
6.所有数值单元格均设置为数值型、负数第四种、保留两位小数,右
对齐。
(2)填充数据
1.利用if函数,根据“司机”列数据填充“工号”列,李大方、赵
美丽、张可爱的工号分别是“01”、“02”、“03”。
2.公式计算“净重”列。净重=毛重-皮重。
(3)插入两个新工作表Sheet2、Sheet3,并在其中建立Sheet1的副本;
同时将Sheet1重命名为“运输情况表”。
(4)将以上结果以ExcelB.xls为名另存到ExcelKt文件夹中。
2.分类汇总
继续对ExcelB.xls工作簿操作。
1.根据Sheet2中的数据,按“司机”分类汇总“毛重”、“净重”之和。
2.根据Sheet3中的数据,自动筛选货物类别为“废石”的记录。
3.将Sheet3重命名为“废石”;Sheet2重命名为“运输量”。
3.建立图表工作表
根据“运输量”工作表中的分类汇总结果数据,建立图表工作表(结果参见ExcelKt文件夹下的“ExcelB示例图.jpg”)。要求:
1.分类轴:“司机”;数值轴:“毛重”、“净重”之和。
2.图表类型:簇状柱形图。
3.图表标题:“个人运输量对比图”,隶书,18磅,蓝色;图例靠右。
4.图表位置:作为新工作表插入,工作表名字为“对比图”。
第3套
电子表格操作
打开ExcelKt文件夹下的Teacher.xls文件,按下列要求操作。
1.编辑Sheet1工作表
(1)基本编辑
1.将工作表标题设置为:隶书、20磅、蓝色;并在A1:N1单元格区域跨列居
中。
2.删除第2行及A2:B24区域内的单元格。
3.设置A2:N2单元格格式:文字为楷体、14磅、红色、去除自动换行,加浅青
绿色带6.25%灰色图案的底纹;列宽10。
4.将C3:C24单元格中的数据设置为日期型第一种。
(2)填充数据
1.利用if函数,根据“获奖级别”及“获奖次数”填充“获奖金额”列。省级
1次奖励600元、市级1次奖励400元、县级1次奖励200、其他情况为显
示空白。
2.利用if函数,根据毕业时间填充“备注”列信息:2007年毕业的备注为“新
聘”,其他显示为空白。
(3)插入两个新工作表Sheet2、Sheet3,并在其中建立Sheet1的副本;同时将Sheet1重命名为“基本表”。
(4)将以上修改结果以“ExcelC.xls”为名保存在ExcelKt文件夹中。
2.数据处理
继续对ExcelC.xls工作薄操作:对Sheet2中的数据进行高级筛选。
1.筛选条件:任教学科为“语文”,且获奖级别为省级或市级或县级。
2.条件区域:起始单元格定位在C26。
3.筛选结果放置在A31开始的单元格中。
3.建立数据透视表
根据Sheet3中的数据,建立数据透视表(结果参见ExcelC示例图.jpg)。要求:
(1)行字段“任教学科”、“列字段”、“职称”,计算项为“学历”之计数。
(2)结果放在新建工作表中,工作表名:“任教透视表”。
最后保存文件。
第4套
电子表格操作
打开ExcelKt文件夹下的Gupiao,xls文件,按要求操作:
1.基本编辑
(1)编辑Sheet1工作表
1.在工作表第一行前插入一行。合并及居中A1:F2,隶书、20磅、红色。
2.设置A3:F3单元格文字为:楷体、14磅、列宽14,底纹:茶色加12.5%灰色图案。
3.设置A3:F15单元格文字水平居中;设置B4:E15单元格内容数值型,负数第四种,
保留两位小数。
(2)编辑Sheet2工作表
1.打开ExcelKt文件夹下的“排行榜.doc”文档,复制其内容到A1单元格处。
2.设置所有的内容单元格字体大小为12磅;表格线为细实线;列宽14。
(3)填充数据
1.填充Sheet2的“排名”列,数值型:1~122连续值。
2.填充Sheet1的“日期”列,日期型从2009-10-9开始,间隔为7