青岛地铁一级安全教育PPT参考幻灯片

8
4.生产安全事故
生产 经营活
动中
发生的 造成
人身 伤亡
或者
直接经 济损失 的事件
9
5.事故隐患
自行车上梯
俩老人扶梯 上摔倒
人的不安 全行为
踏空楼梯
事故 管理上的
物的危险
隐患 缺陷
状态
湿拖把 乘客跳车摔倒
?
地面沉降绊人 消火栓绊人
元通站2
元通站1
元通站3
生产经营单位违反安全生 产法律、法规、规章、标准 、规程和安全生产管理制度 的规定，或者因其他因素在 生产经营活动中存在可能导 致事故发生的人的不安全行 为、物的危险状态和管理上 的缺陷。
21
《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》
--2010年7月施行
第三十一条 有下列情形之一的，考核发证机关应当注销特种作
业操作证： （一）特种作业人员死亡的； （二）特种作业人员提出注销申请的； （三）特种作业操作证被依法撤销的。
第三十二条 离开特种作业岗位6个月以上的特种作业人员，应当
重新进行实际操作考试，经确认合格后方可上岗作业。
6
安全 safety
免除了不可接受的损害风险的状态
危险
安全
A
B
社会允许安全限度
受益
3.安全生产管理
安全生产管理
• 针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，进 行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中 人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
安全生产管理的目标
• 是减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程 中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及 其他损失。
事故报告应当及时、准确、完整，任何单位 和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒 报。
事故调查处理原则(16字)
事故调查处理应当坚持科学严谨、依 法依规、实事求是、注重实效的原则，及 时、准确地查清事故经过、事故原因和事 故损失，查明事故性质，认定事故责任， 总结事故教训，提出整改措施，并对事故 责任者依法追究责任。
2
为什么要进行三级安全教育， 即 新员工入职安全教育
3
3
关于生产经营单位对从业人员进行安全生产 教育和培训的规定
1、“未经安全生 产教育和培训不合 格的从业人员，不 得上岗作业”。
2、“如果发现 未经过安全教育 培训的人员上岗 作业，生产单位 要承担法律责 任”。
3、“生产经营单位的 特种作业人员必须按照 国家有关规定经专门的 安全作业培训，取得特 种作业操作资格证书， 方可上岗作业”。
安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理 职责的有关部门逐级上报事故情况，每级上报的时间 不得超过2小时。
20
第十二条 报告事故应当包括下列内容： （一）事故发生单位概况； （二）事故发生的时间、地点以及事故现场情况； （三）事故的简要经过； （四）事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包
括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失； （五）已经采取的措施； （六）其他应当报告的情况。
17
第十四条 特种设备安全管理人员、检测人员和作业人员应当
按照国家有关规定取得相应资格，方可从事相关工作。 特种设备安全管理人员、检测人员和作业人员应当严格 执行安全技术规范和管理制度，保证特种设备安全。
第二十四条 特种设备使用单位应当将相关技术资料和文件存入
该特种设备的安全技术档案。
18
• 事故等级
14
《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》 公安部令第61号
消防检查
(一)检查种类 (二)检查频率 (三)检查内容
定期防火检查
防火巡查 定期检查
一般单位：一次/季度 重点单位：一次/月
巡查
定期检查：十二项 （第26条）
巡查：六项（第25 条）
共聚场所：一次/二小时
医院、幼儿园类：加强夜 间防火巡查
8.紧急避险权
9.工伤索赔权 10.工会监督权
救助他人
12
12
《中华人民共和国安全生产法》
从业人员
四项义务：
1、 遵章守规，服从管理 2、正确佩戴和使用劳保用品 3、 接受培训，掌握安全生产技能 4、发现事故隐患立即报告
13
13
《中华人民共和国消防法》
第二十八条：
任何单位、个人不得损坏、挪用或 者擅自拆除、停用消防设施、器材，不 得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防 火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通 道、安全出口、消防车通道。人员密集 场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救 援的障碍物。
15
《中华人民共和国刑法》
第十二条：应当预见自己的行为可能发生 危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预 见，或者已经预见而轻信能避免，以至发 生这种后果的，是过失犯罪。由于人的过 失，在生产活动中发生重大事故，造成严 重后果，构成犯罪，要受到 法律惩罚 。
16
事故报告和调查处理的原则
事故报告原则(应当:6个字;不应当8个字)
22
第十五条 职工有下列情形之一的，视同工伤：
青岛地铁外单位人员
一级安全教育
安全技术部 支运成 2020年2月22日
1
三级安全教育的定义
厂级 车间级 岗位（工段、班组）
三级安全教育制 度是企业安全教育的基 本教育制度，是指新员 工的厂级安全教育、车 间级安全教育和岗位（ 工段、班组）安全教育 。在运营分公司，三级 安全教育是指公司级、 部门级和班组级。
（国家安监总局《安全 生产事故隐患排查治理暂行 规定》）
10
1.事故四大因素
事故系统
管理欠缺
人的不安全 行为
物的不安全 状态
环境不 良
11
《中华人民共和国安全生产法》
从业Hale Waihona Puke Baidu员
安全第一、预防为主
十项权利：
1.合同权
2.知情权
3.建议权
4.批评检举控告权
5.培训权
6.获得合格劳动防护权
7.拒绝危险权
•
死亡
特大
重大
30人
10人
较大
3人
一般
重伤
直接经济损失
100人 50人 10人
1亿 5000万 1000万
19
第九条 事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单
位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时 内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理 部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 第十一条
4
七个有关概念
安 全 与 危 险
安 全 生 产
安 全 生 产 管 理
生 产 安 全 事 故
事 故 隐 患
危 险 源
本 质 安 全
5
1.安全与危险
安全
• 泛指没有危险、不出事故的状态。 俗话说：“无危则安，无缺则全”。
安全的对立面是危险，不是事故。
危险
• 指系统中存在导致发生不期望后果 的可能性超过了人们的承受程度。