《探索与表达规律二》学生反思1

《探索与表达规律》反思与感悟

学习了《探索与表达规律》后，我的感受颇多。联想起

之前的学习，我还应该改善自己的学习习惯，激发学习态度。

整堂课思路清晰，环节紧凑，重点和难点都很突出，设

计合理。学生的课堂习惯非常良好，每个人都能积极的参与

到课堂中，课堂效果较好。老师也利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，起到了玩中学的作用。老

师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分

发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导的也很到位，同

时还让学生体会到学习和生活的联系，并在这堂课的学习中，我们感受到了探究规律的一类问题，其实就是挖掘问题本质

的活动，特殊的示例是不能说明一般情况的，我们在生活中

对待事情的态度也不能以点盖面、以偏概全，应找到其一般规律才能解释事物的本质。整节课我们情绪高涨，兴致勃勃。充分体现了学生的主体和教师的主导作用，对数学学习我充

满了信心。