小学生我爱读书我很快乐作文

小学生我爱读书我很快乐作文

我是个爱读书的女孩。妈妈经常给我买书，她还经常从一个公益

网站获得免费试读书。除了买书，我更多的是从图书馆借书，在新华

书店看书，和好朋友交换书。一年下来，我读过的书少说也有三百本。

我喜欢的作家可多了，有亲切可爱的阳光姐姐伍美珍；《长大的

大头儿子》的作者郑春华；《君伟上小学》的作者“童书天后”王淑芬……读着这些大作家的故事，我仿佛已经成为了他们的朋友。从一

篇篇故事中，我感受到了友谊的珍贵；家庭的温暖；生活的美好……

其中，我最喜欢的要数《米小圈上学记》的作者——北猫叔叔，他笔

下的校园生活，仿佛写的就是我们班的故事。我常常把书中的人物和

我们班的同学对应起来，比如米小圈就像我们班的崔同学，老是遇到

倒霉事儿，不过整天还是乐呵呵的，像个没事人一样，总能给身边的

人带来欢乐，我喜欢这样的性格。李黎像我们班的虫虫，凡事都爱管，喜欢打抱不平，班级里要是少了她，就没有那么热闹啦……故事中人

物的角色似乎就在我的身边，我身边最亲近的朋友仿佛来自书里，这

种感觉真是太奇妙了！最近我又读了他的新作《姜小牙上学记》，书

中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我读完了，再和你们分享我的感

受吧！

书读得多了，我也想把我身边发生的一些有趣的事情用文字记录

下来，在老师的协助和鼓励下，我开始动笔写小诗歌、小作文。我用

一篇作文《美味的砂锅饭》留住了海南吃的腊味砂锅饭的味道；我用

一首小诗《奶奶一定有办法》记录了我“无所不能”的奶奶……妈妈

从里面挑出一些有趣的作品投稿，没想到被编辑老师采用了。20xx年，我在《大江晚报》上发表了2首小诗、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成铅字，我的心里美滋滋的！

我读书，我成长，我快乐！

【篇二】小学生我爱读书我很快乐作文

子曰，学而时习之，不亦说乎。对呀，我们每天畅游在书海中，

每次读书，我都觉得很快乐。

我们的鲍老师经常说：＂书是读懂的，答案就在其中。＂每看到

精妙绝伦的内容，我都会情不自禁从心里赞美它，也许这就是书与生

俱来的魅力吧。现在的快节奏生活压得我们喘不过气来，我渴望游玩

放松，书能够带我们去古今中外，放飞心灵。在一本又一本的书里，

我的见识越来越广。读书不但能丰富我们的知识，拓展视野，启迪我

们的智慧，使我们的生活更加充实、更有意义。

书，仿佛是我身边的一位朋友，时刻为我答疑解惑，指点迷津。

透过书籍，我能够去观察生活百态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。书籍是全世界的营养品，所有的劳累会被减轻。书，人人都能够陶醉在这自由而安静的世界中，可惜，不是人人都知

道去享受书中的宁静、美好。

书读千遍，其义自见，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。我们

不停地读书，读好书，自然理解了其中的意思，读懂了其中的奥秘，

能不快乐吗？

我读书，我快乐；我读书，我幸福。

【篇三】小学生我爱读书我很快乐作文

读书本是一种心灵活动，向来算为清高，我以前不爱读书，现在

很爱读书，因为读书能学很多知识。东西越用越少，学问越学越多。

有一本书叫《二年级的日记狂》，里面有个故事叫“阳光姐姐来了”，阳光姐姐写了好多书，里面有一个故事叫“同桌冤家”，故事

里的马楚彬闹了个笑话，竟然说他要一本“同桌兔家”，还把阳光姐

姐的另一个故事“亲亲姊妹坡”念成了“亲亲妹妹皮”。

我还读过《二年级的小豆豆》，里面有一个故事叫“一、二、三

齐步走”，里面的田田老师让同学们练习走路，全体同学都笑了，他

们认为走路谁不会呀，田田老师说是正步走，他们这才停止了笑，在

田田老师安排走方队的过程中有些同学闹了好多笑话，有走路顺拐的，有走路不看两边的等，总之很搞笑，最后还是他们这个班走得，三十

五个人像一个人一样，我好喜欢书里的田田老师啊，她很爱笑，笑起

来像花一样甜蜜，还对同学们关心得不得了，书里的小豆豆说“有这

么好的老师，想不上学都不可能。”

读书能提升作文水平，书里的故事都很精彩，还能学课本上学不

到的知识。钟不敲不响，人不学不灵，书能让我感到快乐，有时我利

用两天的课外时间就能读完一本《二年级的日记狂》，我要继续读下去。