十大经典亲子沟通案例
亲子沟通小故事
亲子沟通小故事1. 父亲与儿子的对话从小到大，父亲一直鼓励儿子积极参与各种活动，并给予他充分的自由和支持。
一天，儿子回家后，父亲注意到他有些不开心的样子。
父亲：儿子，你今天怎么了？有什么事情不开心吗？儿子：爸爸，我今天在学校里遇到了一个问题，但是我不知道该怎么解决。
父亲：嗯，告诉我具体的情况，也许我可以给你一些建议。
儿子：我们班上要参加一个足球比赛，但是我觉得自己不够好，不敢报名参加。
父亲：儿子，每个人都会有不自信的时候，但是只有通过尝试，你才能获得成长和进步。
如果你真的对足球感兴趣，不妨试一试，相信自己会有所收获。
2. 母亲与女儿的交流某天，母亲和女儿一起在家里做家务。
女儿突然开始情绪低落。
母亲：亲爱的，你今天怎么了？为什么看起来不开心？女儿：妈妈，我觉得我做不好这些家务，每次都搞得一团糟。
母亲：哦，我明白了。
做家务是一项需要技巧和经验的任务，我也曾经碰到过类似的困扰。
我们可以一起来学习如何更有效地完成家务，我相信你会越来越擅长的。
女儿：真的吗？你会教我吗？母亲：当然，我非常乐意帮助你学习。
我们可以一起制定一个家务计划，分配任务，并且互相分享技巧和经验。
3. 父母与孩子的沟通一天晚上，全家人一起坐在餐桌旁享用晚餐。
父母注意到他们的孩子似乎心事重重。
父亲：孩子们，你们今天有什么事情想和我们说吗？大儿子：其实，我最近在学校里遇到了一些困难，但是我觉得很难向你们倾诉。
母亲：孩子，我们是你们最亲近的人，任何时候都可以和我们分享你们的困扰和困难。
我们会尽力帮助你们解决问题。
小女儿：其实，我最近有些担心我的表现不够好，会让你们失望。
父亲：亲爱的，我们爱你们，不论你们的表现好坏。
最重要的是你们努力去做你们热爱的事情。
我们相信你们能够取得进步。
结语以上小故事展示了良好的亲子沟通的重要性。
通过倾听和理解孩子的困扰，父母能够给予他们鼓励和支持，帮助他们克服难题。
同时，父母也能够与孩子坦诚相待，让他们感受到自己是被爱和接受的。
亲子关系对孩子的影响案例
亲子关系对孩子的影响案例亲子关系对孩子的影响案例：1. 案例一：小明是一个活泼开朗的孩子，他的父母经常陪他玩耍，与他进行亲密的互动。
这种亲子关系使得小明在成长过程中充满了自信和乐观，他在学校表现出色，与同学和老师的关系也非常好。
2. 案例二：小红的父母忙于工作，很少有时间陪伴她。
她经常一个人在家自己玩耍，这导致她在学校中感到孤独和无助。
她的成绩也逐渐下降，与同学的关系也变得疏远。
3. 案例三：小华的父母经常对他施加过多的压力，要求他在学业上取得好成绩。
这种过度的期望使得小华感到压力很大，他变得焦虑和自卑，甚至出现了抑郁症状。
4. 案例四：小杰的父母经常责骂他，对他的要求非常苛刻。
这种严厉的教养方式使得小杰变得胆小且缺乏自信，他在学校中常常被同学欺负。
5. 案例五：小美的父母经常鼓励她尝试新事物，并给予她充分的支持和肯定。
这种积极的亲子关系使得小美对自己充满信心，她在学校中表现出色，也有很多朋友。
6. 案例六：小王的父母经常与他进行沟通和交流，关心他的内心感受。
这种良好的亲子关系使得小王能够主动表达自己的想法和需求，他在学校中也表现出良好的人际关系。
7. 案例七：小雨的父母经常给予她过多的物质奖励，使得她变得物质欲望强烈，缺乏对他人的关心和爱心。
8. 案例八：小军的父母总是过分溺爱他，不愿意让他面对困难和挫折。
这种过度保护的亲子关系使得小军缺乏独立性和应对困难的能力。
9. 案例九：小丽的父母经常与她共同参与家务和决策，使得她在家庭中感到被尊重和重视。
这种平等的亲子关系使得小丽在学校中也能够与同学和老师保持良好的互动。
10. 案例十：小刚的父母经常对他进行身体和情感上的虐待，导致他在成长过程中出现了心理问题，并对他人产生了不信任和敌意。
以上是亲子关系对孩子的影响的十个案例。
通过这些案例可以看出，良好的亲子关系对孩子的成长和发展具有积极的影响，而不良的亲子关系则会对孩子产生负面的影响。
因此，家长应该注重培养良好的亲子关系，给予孩子足够的关爱、支持和引导，以促进他们的健康成长。
亲子关系中的沟通与理解案例集
亲子关系中的沟通与理解案例集在亲子关系中，沟通和理解是建立和维持强大纽带的关键。
当父母与子女之间的沟通和理解得以有效展开，亲子关系便可以在互相尊重和支持的环境下得以发展。
然而，沟通和理解并非总是容易实现的，尤其是在挑战和困难出现时。
本文将通过一系列案例来探讨亲子关系中的沟通和理解，并提供一些建议来增进这些方面的能力。
案例一妈妈：儿子，你为什么总是玩游戏而不做作业？你明天就有考试了！儿子：我觉得作业太无聊了，玩游戏更有趣。
在这个案例中，儿子对作业的态度与妈妈的期望产生了冲突。
妈妈可能感到沮丧和担忧，并试图直接指责儿子的行为。
然而，这种做法往往不会产生积极的效果。
相反，妈妈可以试着更深入地理解儿子的动机和需求。
解决方案：妈妈可以尝试与儿子进行开放性对话，探究他为什么觉得作业无聊。
也许，儿子需要更多的挑战和刺激，或者他对作业的意义感到迷惑。
通过倾听和理解，妈妈可以更好地与儿子建立共同理解和共识，找到一个双方都可以接受的解决方案。
案例二女儿：爸爸，我觉得你对我总是有偏见。
你总是对我弟弟更宽容。
父亲：你错了！我对你和你弟弟一视同仁。
女儿：可是我总是感到你对我的期望更高，而对弟弟更宽容。
这个案例涉及到父亲和女儿之间的感受和互动。
女儿感到被父亲对待不公平，并且试图表达她的情绪。
然而，父亲的回应是否认这种偏见。
这种情况下，理解对话似乎陷入了僵局。
解决方案：父亲可以尝试放下防御心态，真诚地倾听女儿的感受，并承认可能存在一些偏见。
通过共同探索和理解，父亲和女儿可以找到改善他们之间互动的方法。
将感受和需求置于对话的中心，可以帮助他们建立更加平等和理解的亲子关系。
案例三父亲：儿子，你上次的考试成绩太差了，你必须更加努力学习！儿子：我尽力了，但我很难集中注意力。
在这个案例中，父亲对儿子的学习成绩表示失望，并试图督促他更加努力。
然而，儿子揭示了自己的难题，即难以集中注意力。
这对父亲来说是一个全新的信息，以一种不太明显的方式提出了问题。
幼儿园亲子沟通案例分享：打造亲子幸福家庭
幼儿园亲子沟通案例共享：打造亲子幸福家庭在幼儿园阶段，亲子之间的沟通起着至关重要的作用。
良好的亲子沟通可以促进孩子的健康成长，增进亲子关系，打造幸福家庭。
下面，我将结合实际案例，探讨幼儿园亲子沟通的重要性，并共享一些成功的沟通案例。
案例一：张妈妈和小明的故事张妈妈是一位职业女性，经常加班，导致和儿子小明的沟通时间很少。
小明在幼儿园表现出了情感上的依赖，经常表现出不安等情绪。
老师发现了这一情况后，积极邀请张妈妈参加家长会，并倾听了她的工作压力。
老师提醒张妈妈，即使工作繁忙，也要保持和孩子的沟通，可以选择利用晚餐时间，或者周末陪伴孩子做一些有意义的事情。
通过老师的帮助，张妈妈和小明的沟通得到了改善，小明的情绪也逐渐得到了稳定。
案例二：王爸爸和小芳的故事王爸爸是一位军人，经常外出执行任务。
家庭中的教育责任主要由妻子承担。
小芳在幼儿园表现出了自我控制能力较差的问题。
老师与王爸爸进行了沟通后，得知了他的特殊职业。
老师鼓励王爸爸在外勤结束后，和小芳一同参与一些户外活动，提高小芳的自我控制能力。
通过一段时间的努力，小芳的问题得到了很大的改善，家庭氛围也变得更加和谐。
总结与回顾通过以上案例的共享，我们可以看到，在幼儿园阶段，亲子之间的沟通至关重要。
良好的亲子沟通可以帮助孩子树立正确的人生观、价值观，促进亲子间的情感交流，增强孩子的自我管理和情绪管理能力。
对于家长来说，要重视孩子的沟通需求，利用有限的时间和精力，创造更多与孩子交流的机会。
对于幼儿园教师来说，要及时发现孩子的问题，鼓励家长参与沟通，为他们提供专业的指导和帮助，共同努力，打造幸福家庭。
对于我个人而言，我认为在幼儿园阶段，亲子沟通的重要性不言而喻。
家长和教师的共同努力，可以帮助孩子健康成长，培养出健康、快乐的下一代。
我鼓励家长和幼儿园教师们，应当充分利用每一个沟通的机会，真心关心孩子，建立亲子之间的信任和联系，共同创造幸福美满的家庭氛围。
结语通过分析以上案例，我们深切体会到了在幼儿园阶段，亲子沟通的重要性。
亲子教育成功案例分享与经验总结
亲子教育成功案例分享与经验总结在当今社会，亲子教育不再仅仅是父母对孩子施加教育的过程，而是一种相互尊重、相互学习的亲子关系。
成功的亲子教育对孩子的成长和发展至关重要，本文将分享一些成功亲子教育案例，并总结相关经验。
【案例分享】案例一：沟通与倾听李先生和他7岁的儿子小明之间建立了良好的沟通和倾听互动。
每当小明有问题或者遇到困难时，李先生总是耐心倾听，并由内心的尊重和理解。
通过分享他自己的经验，李先生能够与小明建立起深厚的信任。
这种良好的沟通关系让小明可以自由地表达自己的想法和情感，有助于他的个人成长。
案例二：情感的培养王女士和她的女儿小芳之间建立了稳固的情感联系。
每天晚上，在小芳上床睡觉之前，王女士总会和她一起度过一段美好的时光。
她会和小芳一起讲故事、唱歌、互相倾诉心事。
通过这种情感交流，王女士让小芳感受到父母的温暖和关爱，培养了她的情感表达能力和情商。
案例三：榜样的力量张先生和他的儿子小强之间建立了以身作则的亲子关系。
他知道，作为父亲，自己的行为和态度对孩子的影响至关重要。
因此，张先生始终保持良好的行为模范，注重培养自己的品德修养。
小强看到父亲的努力和付出，也开始学习遵守规则、尊重他人，并且积极参与社会公益活动。
【经验总结】经验一：建立良好的沟通与倾听在亲子教育中，父母与孩子之间建立良好的沟通和倾听互动是至关重要的。
父母应该给予孩子足够的关注和理解，尊重他们的意愿和情感。
同时，父母自己也要积极倾听孩子的想法和感受，不仅是为了解决问题，更是为了建立亲密的亲子关系。
经验二：培养良好的情感联系情感是亲子教育的基础，父母应该通过各种方式和孩子建立良好的情感联系。
每天花一些时间与孩子共度美好时光，讲故事、唱歌、玩游戏等，让孩子感受到父母的关爱和温暖。
这有助于培养孩子的情感表达能力，增强亲子之间的信任和亲近感。
经验三：树立良好的行为模范作为父母，成为孩子的榜样是非常重要的。
父母应该时刻意识到自己的行为和态度对孩子的影响，注重培养自己的品德修养。
家长与孩子沟通的案例分享
家长与孩子沟通的案例分享案例一：“游戏的约定”我家那小子，上初中了，特别迷游戏。
一放学就想往电脑前凑，作业也不积极写。
有一次，我就跟他说：“儿子啊，你看游戏就像个小怪兽，它老是想把你的时间都吃光光，你要是一直跟着它跑，可就被它牵着鼻子走喽。
”儿子听了，有点不服气，说：“爸/妈，游戏可好玩了，我就想玩一会儿。
”我就笑着说：“行，玩可以，咱得定个规则。
就像你在游戏里也有规则一样。
你每天先把作业高质量完成，复习好功课，我就给你一个小时的游戏时间，咋样？”他想了想，觉得还算公平，就答应了。
刚开始的时候，他还有点想耍赖，但是我就提醒他：“咱们可是说好了的，男子汉大丈夫，可不能说话不算话。
”慢慢地，他就养成习惯了，学习效率也提高了不少，因为他知道完成任务就能玩游戏，玩游戏的时候也特别珍惜那一个小时，不会再像以前那样没节制。
案例二：“关于梦想的畅谈”我女儿是个很有想法的孩子，有一天晚上，我们一起在小区里散步。
她突然很认真地跟我说：“妈/爸，我以后想当画家，可是我又怕我画得不好，当不了。
”我就拉着她的手说：“宝贝啊，你知道吗？每个人刚学走路的时候都会摔跤的，难道就因为怕摔跤就不学走路了吗？你想当画家，这就是个特别棒的梦想啊。
你现在画得可能没那么好，但是只要你一直画，就像你玩拼图一样，一块一块地把你的绘画技能拼起来，总有一天，你能画出超级美的画。
”她眼睛亮晶晶的，又有点担心地说：“可是要是我努力了还是不行呢？”我刮了下她的鼻子说：“你呀，要是你努力了还不行，那说明你在这个过程中发现了更有趣的东西呢。
也许你就变成了一个很厉害的美术老师，教出好多好多小画家，那也是超级酷的呀。
不管怎么样，只要你朝着自己喜欢的方向走，爸爸妈妈就永远支持你。
”从那以后，她画画更积极了，还经常拿着她的小作品给我讲她画里的故事。
案例三：“成绩不理想时的沟通”我孩子上次考试成绩不太好，特别是数学，比上次下降了好多分。
他自己也特别沮丧，回家后就闷头不说话。
亲子沟通案例分享：亲子沟通案例分析与启示
亲子交流案例共享：亲子交流案例分析与启示在当今社会，亲子关系是家庭中最为重要的关系之一。
良好的亲子关系对孩子的成长发展具有积极的影响，而亲子交流作为亲子关系中至关重要的组成部分，更是不容忽视。
亲子之间的交流不仅仅是语言上的交流，更是情感上的交流，需要双方都付出更多的关注和努力。
在这篇文章中，我们将共享一些亲子交流的实际案例，并对这些案例进行深度分析，探讨其中蕴含的启示和教训。
案例一：小明和他爸爸之间的亲子交流小明是一个成绩优秀的小学生，但是他在和他爸爸的关系中却出现了一些问题。
每天放学回家后，小明总是迫不及待地想要和他爸爸共享一天的经历，但是他爸爸总是在看无线终端或者忙于工作，根本没有时间好好倾听小明的话。
小明开始觉得自己很失落，对他爸爸产生了隔阂，导致他在学校和家庭中都显得沉默寡言。
分析：从这个案例中，我们可以看到，小明和他爸爸之间由于亲子交流不畅而产生了隔阂。
父亲忙于工作，无法和孩子进行有效的交流，导致孩子对父亲产生了负面情绪。
这提示我们，亲子交流中需要双方都付出更多的时间和关注，倾听对方的需求和情感，才能建立良好的亲子关系。
案例二：小花和她妈妈之间的亲子交流小花是一个性格活泼开朗的女孩，但是和她妈妈之间的交流却出现了一些问题。
每当小花遇到挫折或者困难时，她总是倾向于自己解决，不愿意和她妈妈交流。
她妈妈感到很困惑，不知道怎样才能更好地和女儿交流，从而促进她的成长和发展。
分析：这个案例告诉我们，亲子交流中不仅仅是父母要倾听孩子的需求和情感，孩子也需要学会倾听父母的意见和建议。
双方都需要尊重对方的意见，建立起彼此之间良好的交流氛围。
只有这样，才能更好地促进亲子关系的协调和发展。
以上两个案例给我们启示，亲子交流是一个双向的过程，父母需要倾听孩子的需求和感受，孩子也需要学会尊重父母的意见和建议。
只有在这样的良好交流氛围中，亲子关系才能更好地得到维系和发展。
个人观点和理解：在我看来，亲子交流是亲子关系中至关重要的一环。
亲子沟通案例
亲子沟通案例1. 哎呀，说起亲子沟通，那可真是一门大学问啊！今天咱们就来聊聊这个又甜蜜又头疼的话题。
别看沟通只是动动嘴皮子的事儿，可做起来，有时候比登天还难！不过别怕，我给大家准备了几个生动有趣的案例，保准让你和孩子的对话从此不再像鸡同鸭讲。
2. 案例一：小明的数学作业 小明刚上小学一年级，数学作业总是做不完。
妈妈着急啊，看到小明又在发呆，忍不住就说： "你怎么又在发呆？作业写完了吗？" 小明委屈巴巴地说："没有。
" 妈妈一听就急了："你看看都几点了，怎么还没写完？是不是又在偷懒？" 小明低下头，不说话了。
3. 哎呀，这位妈妈的沟通方式可真是杀伤力爆表啊！就像往小明心里扎了一堆小刺猬，又扎又痒的。
咱们来看看怎么改进： 妈妈走过去，蹲下来平视小明："嘿，小家伙，看你皱着眉头，是不是遇到什么难题了？" 小明点点头："嗯，这道题我不会做。
" 妈妈笑着说："没关系，咱们一起来看看。
你觉得哪里不明白？"4. 瞧瞧，这下气氛多轻松啊！妈妈没有一上来就指责，而是站在孩子的角度去理解。
这就像给小明的心里铺了一层软绵绵的地毯，走起路来多舒服啊！5. 案例二：小红不爱吃蔬菜 小红今年5岁，挑食得很，特别是不爱吃蔬菜。
爸爸看不下去了，吃饭时说： "小红，你怎么又不吃青菜？不吃青菜长不高的！" 小红撅着嘴说："我不要吃，难吃死了！" 爸爸生气了："不吃就不准吃肉！" 小红一听，哇的一声就哭了。
6. 哎呀呀，这位爸爸的沟通简直就像往小红嘴里塞了一大把苦瓜，又苦又涩的。
咱们来看看怎么化解这个僵局： 爸爸笑眯眯地说："小红，你知道吗？这些青菜可是超级英雄变身的秘密武器哦！" 小红好奇地问："真的吗？" 爸爸神秘兮兮地说："当然啦！你看这个西兰花，像不像一棵小树？吃了它，你就能像树一样长得又高又壮。
亲子之间的对话案例
亲子之间的对话案例介绍亲子之间的对话是构建良好家庭关系的关键。
良好的家庭沟通有助于增进亲子间的理解与信任，培养孩子良好的行为习惯和解决问题的能力。
本文旨在探讨亲子之间的对话案例，通过多个场景的案例分析，展示如何在不同情境下建立积极的亲子对话。
为什么亲子对话重要？良好的亲子对话不仅有助于建立亲子间的紧密关系，还能对孩子的发展产生积极影响。
通过对话，父母可以更好地了解孩子的需要和问题，帮助他们解决困惑，增强自信心。
对话还是孩子学习语言和表达能力的机会，同时也是教育孩子道德价值观和社会规则的途径。
案例分析案例一：孩子不愿意上学情景描述：小明已经上了一段时间的学，最近却开始表现出不愿意上学的情绪。
每天早上都会抱怨头疼、肚子疼，不想去上学。
父母的反应：父母觉得孩子应该坚持上学，担心他成绩下降和错过重要的学习机会。
他们有时会责备孩子，让他强迫自己去上学。
结果：孩子越来越抗拒上学，情绪变得越来越消极，学习成绩也下降了。
解决方法：1.倾听孩子的感受：父母首先应该倾听孩子的感受，听他抱怨不喜欢上学的原因。
不要马上批评或忽视他的情绪。
2.理解孩子的需求：与孩子一起探讨他不喜欢上学的原因。
可能是学习上的困难，与同学相处的问题，或者是对学校环境的不满。
3.寻求解决方案：帮助孩子制定解决方案，如与老师沟通、请同学帮助、补习课等等。
4.建立积极的期望：父母可以和孩子一起制定目标，鼓励他们坚持上学，并提供相应的奖励机制。
案例二：孩子想要新的玩具情景描述：小红看到她最喜欢的玩具广告后，非常想要这个新玩具。
她不停地向父母要求买给她。
父母的反应：父母觉得已经有很多玩具了，不想再满足她的要求。
他们拒绝了小红的请求，并给了她一些理由。
结果：小红开始生气，抗议父母的决定。
她不再愿意和父母交流，情绪变得消沉。
解决方法：1.理解孩子的需要：父母应该理解小红想要新玩具的原因，并和她讨论这个玩具对她的意义。
2.解释决策的理由：父母要坦诚地向小红解释他们无法满足她的要求的原因，如经济条件、玩具的合理性等。
十大经典亲子沟通案例
十大经典亲子沟通案例亲子沟通是家庭中非常重要的一环，良好的沟通可以促进亲子关系的发展，有助于培养孩子积极健康的成长。
下面是十个经典的亲子沟通案例。
1.产生误解的情况：父母认为孩子正在撒谎，而孩子却坚持自己是在说真话。
父母可以耐心倾听孩子的解释，通过维持沟通，调查事实真相，找到真正的问题所在，并对孩子的坦诚态度给予肯定。
2.孩子自卑的情况：孩子在学校中遇到了挫折，自卑情绪严重影响了他的学习和生活。
父母可以通过与孩子建立良好的沟通，鼓励他表达自己的情感，给予积极的反馈和支持，帮助孩子树立自信。
3.父母的过于严厉：父母过于严厉对孩子造成了心理上的压力，导致亲子关系破裂。
父母可以反思自身的教育方式，减少对孩子的过度要求，尝试以更平和的态度与孩子沟通，共同探索有效的解决办法。
4.孩子的顽劣行为：孩子有时会表现出顽劣的行为，而父母的批评和惩罚只会使问题加剧。
父母可以设身处地地理解孩子的需要和情感，通过耐心的沟通了解孩子的内心世界，并寻找合适的方式引导孩子积极行为。
5.父母的工作压力：父母的工作压力可能导致他们无法充分关注孩子，影响亲子之间的沟通。
父母可以和孩子诚实地沟通自己的感受和困难，共同努力找到平衡的方法，保持良好的亲子沟通。
6.孩子的网络沉迷：孩子过度沉迷于网络游戏和社交媒体，忽视了家庭和学业。
父母可以与孩子对话，理解他们为什么沉迷于网络，并寻找合适的方式管理孩子的网络使用，帮助他们建立良好的使用习惯。
7.父母要求过高：父母过高的要求会给孩子带来很大的压力，导致亲子沟通变得紧张和困难。
父母可以尝试放下过高的期望，适当降低对孩子的期待，给予他们更多的自由发展空间。
8.孩子的学习困难：孩子在学习上遇到困难，却不愿意与父母沟通，导致问题无法解决。
父母可以通过建立积极的学习氛围，鼓励孩子积极主动地向他们寻求帮助，共同制定有效的学习计划。
9.父母对孩子的过度保护：父母对孩子进行过度保护，阻碍了孩子的成长和独立思考能力的培养。
十大经典亲子沟通案例
十大经典亲子沟通案例的信任了。
所以，作为家长，我们要尽量避免做孩子的监工，而是要以信任和尊重为基础，让孩子有自己的研究方法和节奏。
当然，我们可以给予孩子一定的指导和建议，但不要强制他们按照自己的期望去做。
最重要的是，我们要学会控制自己的情绪，不要在生气的时候做出过激的行为和言语，否则会对孩子造成不可逆转的伤害。
经典案例03】妈妈们，你有无意识地伤害孩子呢？有一位妈妈在和孩子一起做作业时，看到孩子的字写得不太好，就说了一句：“你这个字怎么写得这么丑啊！”孩子听了很难过，但妈妈并没有意识到自己的话语会对孩子造成伤害。
实际上，我们在平时的生活中也许会无意识地伤害孩子，比如说批评孩子的缺点而忽略了他们的优点，或者是在孩子面前谈论他们的缺陷等等。
这些言语和行为会让孩子感到自卑和无助，影响他们的自信心和成长。
因此，我们要时刻注意自己的言行举止，尽量避免伤害孩子的自尊心和自信心。
同时，我们也要学会给予孩子正面的评价和鼓励，让他们感到被重视和认可，从而更好地成长和发展。
经典案例04】与孩子相处：您会“听”和“说”吗？在与孩子相处的过程中，我们不仅要让孩子听我们说，更要学会倾听孩子的声音。
有一位父亲在和孩子交流时，发现孩子总是不愿意说话，于是他决定试着倾听孩子的声音。
他开始问孩子一些开放性的问题，比如“你今天过得怎么样？”“你最喜欢做什么？”等等，然后认真倾听孩子的回答，并给予肯定和鼓励。
渐渐地，孩子开始信任他，愿意和他分享自己的想法和感受。
因此，与孩子相处时，我们不仅要学会表达自己的意见和看法，更要学会倾听孩子的声音，了解他们的内心世界和需求。
只有这样，我们才能建立起良好的亲子关系，促进孩子的健康成长。
经典案例05】你为什么不能接受孩子“哭”？有些家长会觉得孩子哭是一件坏事，会影响孩子的形象和自尊心，于是会用各种方式来阻止孩子哭泣。
但实际上，孩子哭泣是一种自然的情感表达方式，可以帮助他们释放压力和情感，缓解内心的不安和痛苦。
亲子沟通案例
亲子沟通案例一：“啪”的一声，当父亲不顾母亲的反对，再次扯下光纤插头呵斥女儿去做作业时，17岁的女儿痛哭着跑回卧室，服下了早已准备好的“毒鼠强”……几天前，记者在四川省人民医院急救中心内科病房内见到了小雪（化名）和她的母亲。
据小雪的母亲称，前一天晚上10时许，正在读高一的女儿打开了电视等着看最喜欢的电视剧。
“你作业都没有做完就来看电视，去做作业！”小雪的父亲厉声责令女儿，但小雪还是继续看起了电视。
见女儿如此不听话，愤怒的父亲走到墙角，一把扯开了电视机的光纤插头，小雪见状又固执地重新将插头插了上去……见父女俩起了争执，母亲在旁说了一句“女儿刚补完课，你就让她看一下嘛！”“你就晓得护她！”见妻子也“帮”起了女儿，小雪的父亲勃然大怒。
随后夫妻俩便吵了起来，痛哭的小雪跑回了自己的卧室。
当母亲去找女儿时，发现坐在电脑桌前的小雪全身发冷，旁边放着“毒鼠强”的包装盒。
小雪的母亲称，她丈夫是个没有文化的人，从来不懂得什么叫沟通，“一出现问题就只知道打和骂！一生气就丢女儿的书”。
小雪也表示，父亲的脾气十分暴躁，她有“这个”想法已经有半年了，药是她一个月前从地摊上买的。
小雪的父亲告诉记者，他和女儿“根本就无法沟通！我说她不听，她妈还要和我吵！”他根本就没有想到女儿会服毒自杀，“这个时代全靠知识生存吃饭，我一辈子都是吃了没文化的亏了，不想女儿再这样了。
”小雪的父亲告诉记者，他将所有希望都寄托在了女儿身上，但没想到却是这个结果。
出了这次事情之后，他也该真正考虑一下怎么去和女儿沟通，怎样去教育女儿了。
专家点评：高级心理咨询师祝老师：“人的第一个反叛期是1岁半左右，第二个就是12到14岁期间，而第三个反叛期则出现在小雪的这个年纪―――――17岁！”长期从事教育和心理研究的祝老师说，小雪所处的年龄正是人从“自然人”向“社会人”过渡的阶段，此时他们处于高度的反叛时期，如果处于这个阶段的孩子再出现和家人沟通不畅，或者情绪没有得到适当的宣泄，堆积到一定的程度之后，就必然爆发。
幼儿园亲子连心：建立良好沟通关系案例分享
幼儿园亲子连心：建立良好沟通关系案例分享【幼儿园亲子连心：建立良好沟通关系案例共享】一、背景介绍幼儿园是孩子成长过程中非常重要的环境，家长和老师在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。
亲子连心，也就是建立良好的沟通关系，对孩子的成长至关重要。
在本文中，我们将共享一些幼儿园亲子连心的案例，以及如何建立良好的沟通关系。
二、案例共享1. 实例一：张先生的亲子连心之旅张先生是一个资深的幼儿园老师。
在他的班级中，有一个名叫小明的孩子，小明性格内向，不太爱说话。
张老师发现小明在家庭环境中也是比较孤僻的，于是他决定与小明的家长进行沟通。
他邀请小明的家长前来学校，与他们进行面对面的交流。
在交流过程中，张老师了解到小明在家中的一些情况，比如父母工作较忙，家庭环境并不和谐等。
张老师在沟通中，提出了一些建议和方法，比如多陪伴孩子的成长，多陪孩子玩耍等。
家长对此表示赞同，并在接下来的一段时间里，家长的陪伴时间明显增加，小明的性格也变得明朗了很多。
2. 实例二：李女士的亲子连心之旅李女士是一名孩子的家长，她的孩子在幼儿园中遇到了一些学习和交往问题。
在家长会上，李女士和老师进行了深入的交流。
老师告诉她，孩子在学校表现内向和孤僻，建议家长多和孩子进行沟通，并鼓励他。
李女士在得知这些情况后，决定每天和孩子进行半小时的交流时间，询问他在学校的一些情况，并鼓励他多和同学进行交往。
通过这样一段时间的努力，孩子逐渐适应了学校的环境，并且和同学的关系也有了很大的改善。
三、亲子连心的重要性从上面的案例中可以看出，亲子连心对孩子的成长是非常重要的。
在幼儿园阶段，孩子还很小，需要家长和老师的关心和鼓励。
良好的沟通关系可以帮助孩子更好地适应学校和社交环境，培养孩子的自信心和独立性。
四、个人观点和理解我认为，亲子连心是孩子成长过程中一个非常重要的环节。
家长和老师应该相互配合，共同为孩子的成长努力。
在日常生活中，家长可以多和孩子进行交流，尊重他们的选择和意见，给予关爱和鼓励。
十大亲子沟通案例
十大亲子沟通案例亲子沟通是家庭关系中非常重要的一环，良好的亲子沟通可以帮助加强家庭成员之间的互动和理解，促进家庭的和谐和幸福。
以下是十个成功的亲子沟通案例：1.情绪化的情况：父母在发脾气的时候，通过冷静而理性的对话，解释自己的感受和需求，让孩子明白他们的情绪与所说的话并不完全相同。
这样的沟通可以帮助孩子理解父母情绪化的原因，也能让父母在冷静下来后更好地和孩子沟通。
2.问题解决：当孩子在学习或生活中遇到问题时，父母可以帮助他们分析问题的原因、寻找解决方案，并鼓励他们自己去尝试解决问题。
通过这样的亲子沟通，孩子会学会独立思考和解决问题的能力。
3.倾听与理解：父母尊重孩子的感受和意见，耐心地倾听他们的话语，并试图理解他们的内心世界。
如此一来，孩子会觉得自己被尊重和重视，从而更乐意与父母进行沟通。
4.共同规划：在晚餐或周末的家庭聚会上，父母和孩子可以一起商讨家庭的目标和计划，并制定相应的行动方案。
这样的亲子沟通可以培养孩子的责任感和参与意识，同时增强家庭成员之间的凝聚力。
5.正面反馈：父母及时表达对孩子付出的关注和努力的赞赏，鼓励他们继续努力。
这种积极的亲子沟通可以让孩子感受到父母的支持和鼓励，从而提高他们的自信心和动力。
6.后果教育：当孩子做了一些错误的决定或行为时，父母可以通过沟通让他们意识到自己的错误并承担相应的后果。
这样的沟通可以帮助孩子学会责任和自我调控的能力，从而在未来的生活中做出更好的选择。
7.消除误解：当孩子对一些问题有一些误解或误解父母的意图时，父母可以通过耐心的解释和示范来解决问题。
这种沟通方式可以帮助孩子更好地理解和接纳家庭中的规则和决策。
8.共同参与：父母和孩子一起参与家庭活动和责任，如一起做家务、参加社区义工等。
通过这种亲子沟通，父母和孩子可以加深彼此之间的了解和信任，同时提高家庭成员之间的合作能力。
9.游戏沟通：通过与孩子一起玩游戏，父母可以促进亲子间的积极互动和交流。
游戏可以让孩子感受到父母的关怀和陪伴，同时也可以通过游戏中的角色扮演来让孩子更好地表达自己的情感和需求。
亲子沟通交流案例
亲子沟通交流案例亲子沟通是家庭中非常重要的一环，它直接关系到家庭成员之间的情感交流、家庭氛围的建立以及孩子的成长发展。
一个良好的亲子沟通环境可以促进家庭成员之间的互相理解和尊重，增进亲子关系的和谐。
然而，在现实生活中，由于各种原因，很多家庭存在沟通不畅、冷漠甚至矛盾激烈的问题。
下面列举了十个亲子沟通交流案例，希望能给家庭带来一些启示和帮助。
案例一：父母不理解孩子的学业压力小明是一名初中生，每天背着沉重的书包回家后，父母总是催促他完成作业，并不断给他灌输“必须考上重点中学”的观念。
小明感到很沮丧，觉得自己的努力得不到认可。
他试着和父母沟通，向他们诉说自己的困惑和压力，希望他们能够理解并给予支持。
案例二：孩子对父母的期望过高小红是一名高中生，她希望自己能够成为一名音乐家，但父母却希望她走医学的道路。
小红试图和父母沟通，让他们理解自己的兴趣和梦想，希望能够得到他们的支持和鼓励。
案例三：父母对孩子的期望过高小明是一名小学生，他的父母总是对他的学习成绩要求非常高，给他施加了巨大的压力。
小明试图和父母沟通，告诉他们自己的困惑和痛苦，希望他们能够适度降低期望，给予他更多的关爱和支持。
案例四：孩子不愿意和父母分享自己的问题小红是一名初中生，她遇到了一些在学校和同学之间的问题，但她不愿意和父母分享，因为她觉得他们无法理解自己的困扰。
父母试图和小红建立信任和沟通的桥梁，让她敢于分享自己的问题和烦恼。
案例五：孩子缺乏自信心小明是一名高中生，他总是对自己的能力缺乏信心，害怕尝试新的事物。
父母试图和小明沟通，鼓励他勇敢面对挑战，相信自己的能力。
案例六：父母对孩子的批评过于严厉小红是一名小学生，她的父母总是对她的一举一动进行严厉的批评和指责，让她感到很沮丧。
小红试图和父母沟通，告诉他们自己的感受，希望他们能够改变对待方式，给予更多的鼓励和支持。
案例七：父母缺乏陪伴和关注小明是一名小学生，他的父母总是忙于工作，很少有时间陪伴他。
日常生活沟通案例20个
日常生活沟通案例20个一、家庭场景。
1. 关于晚餐。
妈妈：“今天晚上吃红烧肉、炒青菜还有西红柿蛋汤，怎么样？”爸爸：“听起来就很美味。
能不能再加点凉拌黄瓜呀，爽口解腻。
”孩子：“我想吃炸鸡块！妈妈，咱们好久没吃炸鸡块了。
”妈妈：“炸鸡块不健康呀，宝贝。
不过要是你今天把作业早早做完，咱们下周可以出去吃。
”2. 看电视抢遥控。
儿子：“爸，我想看球赛呢，这个动画片我都看腻了。
”爸爸：“儿子啊，这可是总决赛，错过可就没了。
你那动画片网上随时能看。
”儿子：“哼，那咱们石头剪刀布，谁赢了谁看。
”爸爸：“行，来就来，我可不会让着你哦。
”3. 家务分配。
妻子：“老公，你看家里这么乱，你今天负责扫地拖地吧。
”丈夫：“亲爱的，我今天工作好累啊。
要不咱们一起干，你扫地我拖地，这样快一点。
”妻子：“行吧，那你可不能偷懒。
”丈夫：“我保证，像勤劳的小蜜蜂一样。
”二、朋友场景。
1. 约看电影。
甲：“兄弟，最近那部新出的科幻大片据说超级震撼，周末一起去看呗。
”乙：“我也听说了，可我周末得陪我妈去逛街呢。
换个时间呗，下周二怎么样？”甲：“下周二啊，我得看看工作安排。
要是能行，我提前给你说。
”乙：“这电影可不能错过。
”2. 讨论旅游。
朋友A：“我打算去云南旅游，听说那里风景超美。
”朋友B：“云南确实不错，你可以去大理看看洱海，还有丽江古城。
不过这个季节去的话，记得带厚衣服，早晚温差大。
”朋友A：“哈哈，谢谢提醒。
你有没有什么特别的地方推荐呀？”朋友B：“香格里拉也很棒，草原、雪山，感觉像人间仙境。
”3. 借钱。
甲：“兄弟，我最近手头有点紧，你能借我点钱不？就一千块，下个月发工资就还你。
”乙：“你这可有点突然。
不过咱兄弟一场，我也理解。
行吧，你可一定要按时还我啊。
”甲：“那肯定的，太感谢你了，你真是雪中送炭啊。
”三、工作场景。
1. 同事间合作。
同事A：“小王啊，咱们这个项目里你负责的那部分数据统计得咋样了？”同事B：“李哥，快差不多了，就是还有几个小问题在核对呢。
亲子关系家校沟通案例
亲子关系家校沟通案例案例一家长：老师，我家孩子最近在学校表现怎么样啊？老师：哎呀，您家孩子可活泼啦，上课特别积极，总是抢着回答问题。
家长：那太好了，不过他回家做作业可磨蹭了，这可咋办？老师：别着急，孩子可能在学校学习一天累了，回家就想放松放松。
您可以给他定个小计划，比如每完成一项作业休息五分钟。
家长：这能行吗？我怕他休息着休息着就玩起来了。
老师：您先试试嘛，要是效果不好咱们再想别的办法。
对了，孩子在学校和同学相处得也不错，就是有时候有点小粗心。
家长：那老师您多费心，帮他改改这粗心的毛病。
老师：放心吧，咱们一起努力。
我发现他对画画挺感兴趣的，您可以在家多鼓励鼓励他。
家长：好嘞，谢谢老师，那我回去试试您说的方法。
老师：不客气，有啥问题随时联系我。
过了一段时间家长：老师，您说的方法真管用，孩子做作业不那么磨蹭了。
老师：太好了，继续保持呀！家长：不过他这粗心的毛病还是没改多少。
老师：这得慢慢来，平时您可以多让他做一些需要细心的小任务，锻炼锻炼。
家长：行，我听您的。
老师：孩子的进步离不开您的配合，咱们继续加油！案例二老师：家长您好，想跟您聊聊孩子最近的情况。
家长：老师您说，我听着呢。
老师：孩子在学校挺乖的，就是不太爱主动和同学交流。
家长：这可咋办呀，他在家话挺多的。
老师：可能在学校还没完全放开，您可以多鼓励他参加一些集体活动。
家长：嗯嗯，我知道了。
老师：还有啊，孩子学习上有点偏科，数学成绩不太理想。
家长：唉，我也头疼这事儿，给他报了辅导班也没啥效果。
老师：别着急，可能是学习方法不太对。
您可以让他多做一些基础题，把知识点巩固好。
家长：那我回去让他多练练。
老师：对了，孩子的字写得不太工整，这也会影响考试成绩的。
家长：是呀，我平时也说他，可他不听。
老师：您可以给他买一些字帖，每天练一会儿，养成好习惯。
家长：行，我试试。
过了一阵子家长：老师，孩子最近主动和同学玩了，可高兴了。
老师：太好了，继续保持。
家长：数学成绩也有点提高了，多亏您的建议。
亲子教育的十大案例(2篇)
第1篇一、培养孩子的自主学习能力案例背景：小明是一位初中生，平时学习态度消极，依赖性强，成绩一直不理想。
案例分析：家长了解到小明的学习问题后，决定培养他的自主学习能力。
首先，家长与小明沟通，了解他对学习的兴趣和目标，鼓励他制定学习计划。
其次，家长引导小明参加各种课外活动，培养他的兴趣爱好，激发学习动力。
最后，家长通过家庭作业辅导，教会小明学习方法，让他逐渐学会自主学习。
解决方案：1. 与孩子沟通，了解学习兴趣和目标；2. 引导孩子参加课外活动，培养兴趣爱好；3. 教会孩子学习方法，提高自主学习能力。
二、培养孩子的自信心案例背景：小华是一名小学生，性格内向，胆小怕事，在班级中缺乏自信。
案例分析：家长发现小华的问题后，决定培养他的自信心。
首先，家长鼓励小华参加班级活动，让他有机会展示自己的才华；其次，家长在日常生活中，多给予小华肯定和表扬，让他感受到自己的价值；最后，家长与学校老师沟通，关注小华在课堂上的表现，帮助他树立自信心。
解决方案：1. 鼓励孩子参加班级活动，展示才华；2. 给予孩子肯定和表扬，让他感受到自己的价值；3. 与学校老师沟通，关注孩子在学校的表现。
三、培养孩子的团队协作能力案例背景：小丽是一名初中生，性格独立，不善于与人沟通，团队协作能力较差。
案例分析：家长了解到小丽的问题后，决定培养她的团队协作能力。
首先，家长鼓励小丽参加团队活动，让她学会与他人合作；其次，家长引导小丽参加户外拓展训练，培养她的沟通能力和团队意识；最后，家长通过家庭聚会等活动，让孩子学会与人沟通，提高团队协作能力。
解决方案：1. 鼓励孩子参加团队活动，学会合作；2. 参加户外拓展训练，培养沟通能力和团队意识；3. 通过家庭聚会等活动，提高孩子与人沟通的能力。
四、培养孩子的感恩之心案例背景：小强是一名高中生，生活自理能力较差，对父母照顾无微不至，缺乏感恩之心。
案例分析：家长发现小强的问题后，决定培养他的感恩之心。
首先，家长引导小强学会独立生活，让他体验到父母的辛苦；其次，家长鼓励小强参加志愿者活动，让他学会关爱他人；最后，家长教育小强珍惜父母的爱，学会感恩。
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十大经典亲子沟通案例山东一泓健康研究中心亲爱的父母们好！十分抱歉！打扰您了！经我们工作小组的共同努力整理出【十大经典亲子沟通案例】送给爱学习成长的您，希望您阅读完后有所收获是我们最大的愿望！祝您家庭幸福！生活愉快！！！【经典案例01】学会“欣赏”孩子很重要！【经典案例02】妈妈们，别做孩子的监工【经典案例03】妈妈们，你有无意识地伤害孩子呢？【经典案例04】与孩子相处：您会“听”和“说”吗？【经典案例05】你为什么不能接受孩子“哭”？【经典案例06】父母们请谨慎使用权威【经典案例07】为孩子创造真正爱的氛围【经典案例08】学会聆听孩子【经典案例09】父母如何与孩子同频【经典案例10】孩子为什么报喜不报忧【经典案例01】学会“欣赏”孩子很重要！欣赏的力量陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。
我的糖发完了，我们的谈话也结束了。
”这个故事给我们以思考:当我们给予他人以尊重、理解和欣赏时，你就启动了他人心灵的力量，赋予了他人自我修正的空间。
事情本无对与错，你用积极的思维去欣赏他人时，你就在所有的经历中在彼此心中种植了美好的记忆！【经典案例02】妈妈们，别做孩子的监工一家长说：孩子五年级，今天要期末考试了，昨天晚上，让她把重点复习一下，早点睡，结果进去一看，又在看什么儿童文学，我的情绪一下就上来了，照着她的手臂就抽了了好几下。
对她说：“你已经破坏了我对你的信任”。
今早她还对我气鼓鼓的，正确的我应该怎么处理呢？我感受到妈妈真的很在乎孩子的考试，所以看到孩子没有按照自己的期待复习功课就会很生气，导致说出了那样一句话，那句话真的像是咒语，绝不可经常带出口。
为什么这么说？因为孩子感觉到的是妈妈不再信任我了，既然你都不相信我，那以后我也没必要去获取你的信任。
而孩子早上还气鼓鼓的，说明已经影响了她去考试的心情。
如果我是这位家长，我想象着这个情形，我会去做些什么呢？和所有妈妈一样，我会去关心TA,可能我会这样去表达：宝贝，明天要期末考试了，今晚有什么计划?”那么引发TA的是去思考而不是要求。
当我进去看到TA在看儿童文学，说实话，我会很欣赏孩子的心态，因为我就是一个以前一要考试就很紧张的人，所以非常羡慕那些不紧张的同学。
孩子还能坦然地看儿童文学，说明T A并没有把考试太当一回事，其实从长远来看，有这样的心态是一件好事。
那我或许会说上一句：宝贝，妈妈真的很欣赏你的心态啊，明天要考试了，还能静下心来看儿童文学，妈妈以前就做不到，紧张的很。
我说这番话，是发自内心的真诚，完全没有任何别的想法，不是嘲讽也没有带任何其他目的。
那孩子可能会有什么反应：或许会告诉妈妈，妈妈我都复习很好了，想放松一下啊。
或许会很高兴地和妈妈探讨这本书的乐趣等等。
或许还会和妈妈开玩笑，原来妈妈以前是这样怕考试哈。
我坚持地认为，妈妈们如果能够和孩子成为无话不谈的朋友，孩子可以在你面前没有任何顾忌，畅所欲言，所有的心思都会找你诉说，这比什么都重要。
因为一个内在被滋养着的孩子，一个有自信乐观的孩子，T A的爆发力是很强的。
孩子在学校里本来每天都是紧张兮兮的，回到家父母还以一种高姿态去要求，不断地去讲道理，要好好学习，体会不到这个年龄段孩子的心思，那么孩子真的倍感压抑，对学习越来越没有兴趣，越来越不能在你面前表露出真实的自己，TA的心门向你关闭。
这注定是让父母心酸而又感到失败的。
【经典案例03】妈妈们，你有无意识地伤害孩子呢？一个妈妈和我聊到一个问题，周末晚上孩子上网玩游戏，妈妈问她什么时候睡，孩子说要等到“杀死”一个怪物，大概需要十分钟。
平时女儿都要和妈妈一起睡，非要妈妈等她不可，结果半小时过去了，孩子还没有关电脑，理由是那个东西还没有死。
妈妈已经很累也很困了，很生气，对女儿凶了几句，然后自己去睡觉了，可睡不着。
过了一会儿，女儿也来睡了，侧着身子，没有像往常那样和妈妈亲，妈妈觉得孩子还是有情绪。
在妈妈的信念里,孩子带着情绪睡觉是不好的，于是爬起来对女儿说：你起来，我问你，刚才你知道错了吗？女儿没有吭声，说要睡觉，不愿意起来，妈妈不甘心，继续拽着女儿，要她起来。
女儿实在忍不住了，爬起来，双手作揖的姿势，对着妈妈说：好了，饶了我吧，我错了，不行吗？妈妈看到这样情形更加生气了。
这明显不是诚心认错啊，于是冲突更加激烈，最后动起手来，关系陷入僵局。
妈妈对我说了一句，我看到女儿就想揍她。
这句话真让我心头一紧。
在这个案例当中，我们看到妈妈对孩子多玩一下电脑非常不接纳，觉得孩子没有遵守承诺，事实上，孩子已经表达了只是想杀死那个怪物，估计是10分钟，也没想到花了那么久的时间。
妈妈体会不到杀死怪物带来的那种成就感是很让人兴奋的。
如果我们多了解现在是个信息化的时代，在现在玩伴并不多的家庭环境，孩子喜欢网络是非常正常的事情，也许就没有这么大的情绪。
而妈妈又有一个信念：带着情绪睡觉是不好的。
所以就想把躺下的女儿拽起来，却没有意识到，这只是妈妈的一个固有思维模式。
孩子情绪是流动的，TA上个片刻是哭，下个片刻就笑了，没有大人想象的那么复杂，结果就是在自以为的想法当中付诸于行动，没有考虑是否尊重了孩子，是否给孩子带来了很大伤害。
因为如果习惯被迫向父母道歉的孩子慢慢就会失去自己的力量，或者慢慢处于一种低价值感和罪恶感，这种感觉是足以影响到成年。
我们一起看看如果换一种方式呢，妈妈看到女儿在玩游戏，心想周末多玩一下也没事，于是告诉她：女儿，妈妈今天很累了，妈妈先去睡觉了啊，如果女儿不肯，妈妈再次去表达：妈妈需要好好休息，妈妈没休息好，也容易发脾气，白天做事也没劲。
(这是后来了解到妈妈的需求）。
孩子在了解妈妈的想法后，一定能理解妈妈，也会爽快的答应。
再等到女儿去睡觉的时候，你问一句：怪物杀死了没？说不定她兴奋地说：妈妈我终于杀死了那个怪物，于是带着成就感很快进入了梦乡。
当妈妈很能理解孩子，孩子也会体谅父母，这是一定的，亲子导师说：不只是父母爱孩子，孩子也非常爱自己的父母，甚至愿意为自己的父母付出一切乃至生命! 【经典案例04】与孩子相处：您会“听”和“说”吗？英国一个著名的明星，美女英格丽.褒曼，又一次跟丘吉尔还有萧伯纳一起参加一个晚宴，因为她是非常著名的电影明星，而且非常漂亮，就被安排在两位英国最有智慧的两个男人中间，左边坐着丘吉尔，右边坐着萧伯纳，然后第二天媒体采访她，询问这位大美女他们最感兴趣的问题：请问你昨天，跟英国最有智慧的两个男人坐在一起，你的感觉如何？他们两个人比较起来，谁更有智慧一点？英格丽.褒曼的回答也很有智慧，她说：丘吉尔跟我聊天的时候，让我觉得他真的是全世界最有智慧的男人。
当我跟萧伯纳聊天的时候，他让我觉得我是全世界最有智慧的女人。
所以丘吉尔的智慧在于说，萧伯纳的智慧在于听。
如何说，孩子才愿意听；如何听，孩子才愿意说。
说，指的是分享，而不是命令，指责，批评，教导等权威方式，而是在无问题区，透过分享的方式，传递给孩子你对人事物的一些看法，但是有一个非常重要的前提，选择权在于孩子，并且父母要允许孩子自己去经验，探索，然后自己找到自己的价值观。
说不是只用嘴，更重要的是用心，陪伴，关怀，尊重，当父母具备了这些品质，就会拉近与孩子之间的距离，隔阂，孩子会敞开心扉吸收父母的这种品质，并且会真心的崇拜，敬仰和尊重父母。
听，不只是听到对方讲的话，一个有能力听的人，除了听到对方讲的话，还要能听到对方没有讲的话。
听，不只是用耳朵，更重要的也是要用心，用心感知，觉察，听她声音的变化，看着对方脸上的表情，细微的变化，肢体的语言，感知情绪的变化，然后认可，接纳，鼓励，支持，理解孩子的情绪变化，孩子的感受。
当孩子感受到父母是懂自己的，就会像英格丽.褒曼一样跟你说的更多，孩子也会觉得自己是最有智慧的人。
当父母具备了这两种品质，此时你在孩子心中的影响力才会是最大化，才会是建设性的。
然后很多的困扰，麻烦等孩子不被接纳的行为，就不会产生，同时父母的接纳度也会跟着提升。
这个时候和谐的亲子关系就会建立。
不仅是亲子关系需要父母具备这两种能力，所有的人际关系都需要，具备了说和听这两种沟通的能力，在夫妻关系里，夫妻关系的品质会得到升华，老公会因老婆理解自己而更爱老婆，老婆会因老公爱自己而跟理解老公。
然后家和万事兴！预祝大家早日成为孩子心目中的丘吉尔和萧伯纳！【经典案例05】你为什么不能接受孩子“哭”？昨晚沙龙上一个爸爸说最怕的事情就是儿子哭，看到儿子哭心里就火了。