读荷花心得体会

读《荷花》心得体会
篇一：《荷花》听课感受
《荷花》听课有感
凤城镇下孔完小侯利霞
荷花开了，有的展开两三片花瓣儿，有的露出嫩黄的小莲蓬，我被荷花的清香幽美陶醉了……《荷花》这篇课文是一篇写景的美文，今天听了刘老师执教的这节课，我被她用朗读声创造出的意境美所打动了。

一、“读”训练到位
课文的第二自然段是写当“我”看到成片荷花的美景。

这个自然段的学习，刘老师主要采用各种形式的读来体会意境：有指名读，其他同学想象美丽的意境；有起立朗读，感受意境。

有范读，学生闭眼体会荷花的美景。

凤城镇的教学常规管理制度中在“上课”这一部分就提到教师范读要与学生的“读、写、说”活动相结合。

在学习这一自然段的15分钟里读得有感情、有效果，刘老师为我们做了一个很好地示范。

二、写话不流于形式
刘老师本节课设计的“写”的训练点是用“有的…有
的…有的…”来写句子。

常规中指出：每节课学生练写时间不少于10分钟。

刘老师给了学生充分的时间，让学生去思考，认真完善。

有一半以上的学生能做到写得具体、生动。

二、困惑
在写话训练时，虽然大部分学生写得较好，但还是有一些学生写得较简单，还停留在一二年级的水平，教师在学生动手写话前怎样指导能让更多的学生有所提高呢？请大家提出宝贵意见。

篇二：读文思廉心得体会
读文思廉心得体会
读文思廉心得体会一：读文思廉心得体会
我乡举行了一次领导班子读文思廉活动，活动中我阅读了一些反腐倡廉的文章，有真实故事的、哲学伦理的、还有历史人文的，让我感受颇深，受益匪浅。

人之所以会腐败，背后的成因主要是利益驱使，而利益的诱惑又源于人性的贪念。

从人性的角度分析，之所以会有贪念，是因为自己的需要。

需要就想占有，想占有就升级为贪念。

人是高级动物，除了吃，还有穿、住、行，吃好了，喝足了，便开始追求其他方面的需求。

正因为有这种需求，人类的欲望才会无限膨胀。

记得读了一篇文章叫《廉者常乐、廉心之美》里面讲到廉者一心为公，光明磊落，个人除了国家按规定给予的待遇以外，别无他求，他们胸怀坦荡，开朗乐观。

安贫乐道、安福乐道，这就是廉者自在快乐的状态。

这个平常心要求人要既看重金钱，又看轻金钱。

不贪、不奢、不执迷，轻松自在地对待它。

廉心的获得和展示，在与人同乐、与人同美、与天地同在，在遵守法度、予他人无私的清流间。

廉心之美，人间至美。

所以说人世的廉心是最美的。

故曰：乐自清中出，廉从淡中来所以，我们应时刻保持廉心，时刻警醒自己，勤奋做事、廉洁做人！
廉洁文化是中国历史文化的重要内容，它以廉洁为思想内涵，以文化为表现形式，积淀着中华民族最深层的精神追求和行为准则。

感悟先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的豪迈，领略一身正气，两袖清风的威严，带给我们的不仅是优美的文辞，丰富的蕴含，更有志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。

可以说，廉洁文化就是大兴修身养廉的文化，它以史为镜，以美德高风亮节为魂，诫勉为官者常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心中国古代的廉洁文化传统可以很容易地追溯到孔子，孔子奠定的儒学思想体系修身养廉文化
的主流意识形态。

孔子认为道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格，即最好的状态是国家没有刑法，达到万事以礼为准的地步。

孔子对人性抱有很高的期望，他始终以仁为宗旨修身养性的道德关怀，推广至一般官员或公众的普遍精神升华。

无论是修己还是治人，都以君子的理想为其枢纽的观念。

孔子设想，如果大家都成为君子，人们在世俗的生活
与交往中就能保持一种精神超越的可能性，而廉洁或整个社会的和谐运作都将得以实现。

我认为我们要敬廉崇洁，敬廉崇洁的意识不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。

敬廉崇洁要结合学校廉政文化建设，在学校中，学生学的不仅仅是知识，更要学的是怎么做人。

学生是未来的接班人，而我们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向，一定要树立廉洁光荣、腐败可耻，敬廉崇洁、从我做起的意识。

从自己做起，学会自省，正确看待自己。

人的思想里一旦有了不劳而获、少劳多获的意识，那他只要一有条件就必然要走上贪、走上不廉洁的道路。

当我们向着自己的目标一步一步慢慢靠近的时候，正确的思想道德观不贪不占，要廉要洁的思想防线是我们人生的小船安全到达彼岸的保证。

常清扫心境，问心无愧，美好的生活要用我们勤劳的双手去创造，不等天上掉馅饼，也不期望通过不正当途径获取。

作为一个公民，争做廉洁公民，我认为最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，今后我们走上领导岗位不能做出那样的事，这也是我们以后做人的准则。

我们在管好自己的同时，也应该以自己的一举一动，带动身边的家人、同事，要身体力行，做先进廉洁的先行者。

将敬廉崇洁从校园带动到家庭、到社会，也努力为创造廉洁社会做出贡献，出一份力。

在学习中学会做人，做个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人。

敬廉崇洁——如果把它放在心灵的天平上，那么，我们的人生之路将永远不会歪斜。

自古以来，许多有识之士感发出崇尚廉洁清正的格言警句。

这些言论，言简意赅，见解独到，是人生实践的深刻体验和思想积累的结晶。

俭以养德，廉以立身；乐清中出，烦从贪里来。

让敬廉崇洁这四个大字成为心中的准则。

每人都崇尚有正气，重气节，正确对待财物，我们的世界将会变得更加美好，我们的社会将变得更公平公正，充满正气。

那就让我们示范好、廉洁、诚信、和谐培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。

青少年是祖国的未来和民族的希望。

对广大青少年学
生加强敬廉崇洁教育，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体。

在不远的将来，让祖国在我们这一代人的努力下形成良好的氛围。

每个人都划成正直的荷花，出淤泥而不染，廉洁之风吹遍大地。

敬廉崇洁如春雨，滋润你我的心。

>读文思廉心得体会二：读文思廉学习心得体会>>（2924字）
在县纪委开展“读文思廉”活动中，我认真阅读了读文思廉推荐文章，深感当前加强领导干部廉政建设的必要性和紧迫性，廉政建设事关党的形象，事关人心向背，事关党和国家的生死存亡。

尤其在当前的情况下，加强廉政建设更是党员干部队伍建设的重中之重。

作为党员领导干部，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到大公无私，勤洁廉政，才能正确看待和行使手中的权力，保持共产党员的高风亮节。

作为局长更要以身作则。

一、坚持四个“必须”，正确掌握领导权力
权力，能使你更好为人民服务，成就一番事业，也能使你走向人民的对立面，成为千古罪人而失去权力。

因为权力是人民赋予的，只有心地无私一心为民，手中的权力才能有牢固的根基。

作为领导我觉得要坚持四个“必须”。

一是必须树立正确的权力观。

我们的领导干部作为国家公职人员，是受人民委托，来管理、行使某些具体职权，运用这些权力管理社会、造福社会、服务人民。

同时，作为权力具体执行者，必须向人民负责。

二是必须认识权力的两重性。

权力是一柄“双刃剑”，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具。

一方面，权力的行使可能遵循人民意志造福于社会，维护人民利益，促进社会发展；但另一方面，作为处于社会环境中具体而现实的人，受个人思想认识、道德水平和现实利益支配，就可能违背人民意志，产生权力滥用和专权现象，对党和人民利益造成危害。

因此，“权力”是一把“双刃剑”。

清醒认识权力的两重性，必须保持清醒头脑，严格要求自己，做人民满意的公仆。

三是必须坚决反对权力腐败。

权力腐败就是将人民赋予的权力变成个人或小团体谋取特殊利益的工具，其表现为经济上贪污贿赂、政治上吏治腐败和官僚渎职、生活上骄奢淫逸等，这些腐败现象极大地损害了党在人民心目中的形象和威信。

对于我党来说，权力腐败是危及党执政的最大祸害，反对权力腐败是关系到党和国家生死存亡的一场严重政治斗争。

四是必须严格要求自己。

要认真学习，用“三个代表”
重要思想武装头脑，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

要严格遵守廉洁自律有关规定，自觉加强党性锻炼，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、群众工作纪律和经济工作纪律，凡明令禁止的自觉遵守，以德用权、按职用权、廉洁用权。

在生活和工作中常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，踏踏实实做人、老老实实干事，永葆共产党人的政治本色和革命气节，做廉洁自律的表率，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，做好模范带头作用。

二、坚持四个“保持”，正确树立领导形象
我作为一局之长，首先要树立一个良好的领导形象，这种才能带动全局上下树立质监新形象。

我们要按照“三个代表”重要思想的要求，自觉加强从政道德修养，切实推进从政道德建设，始终发扬奋发有为，昂扬向上的精神风貌。

所以必须保持四个心态：平常心、责任心、进取心、廉洁心。

保持平常心。

这是当好领导干部的基础。

在当前市场经济条件下，红尘滚滚，诱惑纷纷，年轻干部保持一颗平常心显得尤为重要。

要彻底清除“官本位”意识，使自己的思想和言行，对人民群众的诚挚情况始终如一。

保持责任心。

这是当好领导干部的要害。

作为一名领导干部不论职位的高低，手中大大小小都握有一定的权力。

毫无疑问，树力是一种责任，权力越大，责任越重。

责任重
于泰山。

领导干部应深感责任之大，化压力为动力，切实做到对岗位负责，对人民负责。

做到警钟长鸣，防微杜渐，真正把全部心智用在工作上，用在为群众谋取利益上和为企业谋取民展上。

保持进取心。

这是当好领导干部的内在动力。

时代在前进，社会在进步。

干部的思想观念，知识结构、能力水平也要与时俱进，不断更新，不断创新。

要适应时代的潮流，社会的发展，必须多一份主动，多一份努力。

始终保持如饥似渴，只争朝夕的学习态度。

滴水穿石，磨杆成针的学习毅力，永不满足，攀登不止，努力实现自己的人生追求。

只有奋发进取。

永不自满，才能争做时代的弄潮儿，才能成为群众爱戴的干部，才能真正实践“三个代表”重要思想。

保持廉洁心。

这是当好领导干部的根本保证。

当前，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵制住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险的考验健康地成长，必须按照党风廉政建设要求，不断加强党性锻炼，正确对待权力、地位和自身利益，永远做人民的公仆；必须坚定理想信念，牢固树立正确有世界观、人生观和价值观，做到自重、自省、自警、自励，保持正确的人生追求；必须时刻保持清醒的头脑，分得清黑白，辩得清真伪，看得清是非，克己自律，严于自察，永葆党员干部的清白色。

三、坚持四个“学习”，正确提高干部修养
坚持理想信念，是共产党员的立身之本。

加强学习，是党组织对党员领导干部的起码要求，是每―个党员干部人生工作过程中改造世界观、价值观的关键环节，认真抓好学习教育活动，一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造，努力形成良好的学习氖围。

所以必须坚持四个学习：真学、常学、深学、实学。

一要真学。

在学习问题上，来不得半点马虎。

我们要把学习当成一种不断提高自己政治理论素养的责任和义务，变“要我学”为“我要学”，努力增强自己学习的自觉性和积极性。

要亲自学、要全面学、要灵活学。

学习中切记死记硬背或者断章取义，要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这句话的灵魂，坚定不移地贯彻执行党的思想路线，努力提高运用马克思主义世界观和方法论研究新情况、解决新问题的能力。

二要常学。

学习是一个过程，不是一朝一夕的事情，必须经过长期地学习、不断地总结、不懈地实践，才能达到常学常新。

作为党员领导干部一定要树立终身学习的理念，利用一切可以利用的时间经常学习。

要将学习作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，抓紧抓好，抓出成效。

三要深学。

学习，最忌讳蜻蜓点水、浅尝辄止。

一些党员领导干部在平时的学习中普遍存在一种坐不下来、钻不进去的浮光掠影的倾向，满足于知其然而不去知其所以然，或者是“一瓶不满半瓶咣当”。

所以我们要通过各种形式和载体深化学习内容，确保学深学透。

并要加强对学习的指导和督促检查，组织好宣传报道活动，注意总结和宣传学习的好经验、好做法，不断把学习引向深入。

党员领导干部要深入学习的基础上，通过座谈讨论、集中交流等，进一步深化思想认识、改进工作方法。

篇三：荷塘月色读书心得体会
《荷塘月色》的读书与反思笔记朱自清先生是现代著名散文家、诗人、学者和民主战士。

我们从初一开始就学到了他的
文章，一开始我是为他那优美的文字所深深吸引。

而在课余时间，我读完这篇文章之后，却
实实在在的从内心深处敬佩他的思想和他的为人处世。

文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。

”他想借游荷塘排解苦闷，于
是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路；白天也少人走??”
通过几句平实的话语，巧妙地引入了主题。

随后作者在诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月
色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己
的洁身自好和向往美好新生活的心情。

他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，
一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。

他觉得自己是个自由的人，
这一切都是自己的，可一切都只是“觉得”。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可
以不理，但也只有“现在”。

时间与感官的冲突，矛盾却又合理，看似喜实则悲，让人不禁从
内心感到一种寂静的荒凉。

淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，让读者不经意的将自己融入
了那月色下的荷塘。

走着走着，我看见了荷塘，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打
着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星，又如刚出浴的美人。

”几句浅浅淡淡的叠
词，却把景色深深地映进了人的心里。

夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，
简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。

我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了??看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，
可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。

《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，虽然我很难体会作者当
时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静??我“看着”作者走进了屋子，文章也到此戛然而止，但我却久久未曾合上手中的书本，
这文章使我意犹未尽，内心似乎被激起了一丝波澜，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，
自然是无比美丽的，字字句句之间无不流露着作者对
美好事物的憧憬。

但是阅览全篇之后，
再细细回味，似乎又不止这么简单，我的心中感受到一种深刻的悲伤，有时越纯洁美丽的景
色，反而越能衬出人心里的痛苦。

或许作者，一开始就意识到了这一点。

《荷塘月色》，《荷塘月色》，不知作者赏的是荷塘中的月色，还是月色中的荷塘，抑或是
人心中深处那难言难寐却又难以释怀的苦衷。

篇二：读书心得体会好书伴我成长
——读书心得体会如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那
么书就是蔚蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长?? 从小，我就喜欢看书。

记得还在幼儿园时，爸爸妈妈就买了许多书给我，如：《安徒生童
话》、《格林童话》、《十万个为什么》等许多有趣的课外书。

那时，我还不识字，爸爸妈妈在
股水教书，一个星期才回来一次，因此，我整天缠着爷爷讲给我听。

听着有趣的故事，我好
像和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏?? 随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著??我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，
时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演
义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；从《钢
铁是怎样炼成的》这本书里，我汲取了战胜困难的力量！读《中华国宝》和《中华国恨》，让
我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在
心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断
了翅膀。

”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。

”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确，书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关
心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为一名小学生，更应该多读
一些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶
我们的情操。

今天，我已成为一名五年级的小学生，因为读书，我掌握了许多知识，老师对我竖起了
大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜欢的学生?? 现在，我仍旧坚定不移的做着一件事：读书！我读书，带着我的梦想去读书，带着我的
追求去读书。

为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。

知识就是力量，知识就是生产力。

只有
知识才能构成巨大的财富源泉，让我们永远记住周恩来的名言——为中华之崛起而读书。

书香溢满人生
——读书心得体会
股水完小六（2）班李梅芬记得有一首诗中说：“书是朴实无华的车骑，却装载了人
类灵魂的全部美丽。

”书，这个“进步的阶梯”、“人类的长生果”。

像山花烂漫于山路上。

我曾是个整天好动的顽童，对体育运动充满了热情。

或许是由于这个爱好，我慢慢接触
了许多体育报刊。

从这些花花绿绿的报刊中，我发现了《水浒》、《三国》的身影。

便开始了
对这些妇孺皆知的英雄好汉产生了浓厚的兴趣。

爱屋及乌，我对书籍的喜爱便从此开始了。

无论何时何地，都有一本书在身边陪伴着我。

渐渐地，书籍在我的生活中占据着重要的地位。

我与古今中外的人物成了好伙伴。

我领略到“鹦鹉螺”号的奇妙海底生活；也体会到鲁滨逊
28年流落荒岛的寂寞；我深深同情骆驼祥子的悲惨命运，也感受到英子在北京城南的童年中
的种种乐趣。

每个人物的经历都使我牵肠挂肚，每个故事的发展都使我浮想联翩。

我伴着这些书籍长大，成长
的道路上总少不了这些书籍的身影。

同样地，从书中我也找到了和我一样好读的人们。

林海音在书店的“窃读”，高尔基的一个以书度过的平安夜、凿壁
偷光、囊萤映雪、悬梁刺股??名人们刻苦读书的精神打动了我，也给我树立了榜样。

读书就是跨越时间和空间，与睿智而高尚的人对话。

有书为伴，我的人生旅途充满了丰富的知识和美好的情感。

我逐渐学会从书中汲取营养，以名人为榜样立志，向成功道路的方
向迈进。

如果说，我的生活是一望无际的大草原，那么书就是嵌在草原上的朵朵鲜花。

让我
的人生更加丰富多彩。

每当我漫步在春意盎然的草丛中，我能体会到朱自清《春》里生机勃
勃的景色；当我闻到荷花的清香时，《荷塘月色》的意境又展现在我眼前；每当我被凛骨的寒
风吹得缩成一团时，雪莱的《西风颂》给予我温暖与力量??书籍是我的良师益友。

每当我学
习上遇到困难，正想着放弃时，鲁迅、闻一多、高尔基等大文豪刻苦读书钻研的身影浮现在
我的眼前，鼓舞我坚持不懈地奋斗下去。

书就是我的
精神支柱。

“书籍是全世界的营养品”。

无论你在哪儿，书籍就是你最忠实的伙伴。

读书伴我成长，走遍天下书为侣。

我爱我洋溢着
浓浓书香的人生路。

同学们，就让我们投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的朋友，让好书
伴我们一起成长！篇三：读《荷塘月色》有感《荷塘月色》读后感朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

从这文
章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

文
章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。

”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者
从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路；白天也少人走??”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角
落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。

朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一。