中考题：计算污染水的“水足迹”

【中考题原创】

计算污染水的“水足迹”

湖北省石首市文峰中学刘涛

【背景资料】果果观看了央视新闻调查栏目，了解到“谁为地下水疗伤”有关水专题：曝光了我国某地一家化工厂连续20多年排放工业污水，周边地下水都被污染，实地采访发现抽出的地下水呈铁红色，经检测含有高浓度的多种有毒化学物质，这将说明这块土地已经受伤，而更加受伤的是生活在这里的数百名村民的心身，他们对地下水和生存环境的忧虑，并不随着企业的停产和搬迁而消除，地下水污染后遗症仍在持续。利用“水足迹计算器”为本地受污染的地下水计算其“水足迹”，并呼吁为了防止地下水污染，应当实现集中处理和排放。

知识链接：“水足迹”是指在日常生活中公众消费产品及服务过程所耗费的那些看不见的水，可形象比喻为水在生产和消费过程中踏过的脚印。“水足迹”概念最早在2002年由荷兰学者阿尔杰恩·胡克斯科拉提出，世界自然基金会（WWF）在2008年发布的《地球生命力报告》中首次引进这一概念。理解“水足迹”有助于我们关心水、爱惜水和保护水。请各位同学尝试登陆“你的水足迹计算器”，率先成为节约水资源的先行者。

【中考原创题】

1．水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是（）

A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

2．2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列关于认识水的说法中不正确的是（）

A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则

D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足

3．2019年3月22日是第21届“世界水日”，联合国所确定的宣传主题是“不让任何一个人掉队”。广大青少年在世界水日里应踊跃参加爱惜、保护水资源系列公益活动，其中与该主题无关的是（）

A．参与“水足迹”主题体验活动

B．积极宣传爱水理念和节水方式

C．参与空气质量日报普及活动

D．踊跃报名参与“少年水奖”最佳创意设计

4．“水足迹”（见下图）是指在日常生活中公众消费产品及服务过程所耗费的那些看不见的水，即水在生产和消费过程中踏过的脚印。则回答：

⑴按照我国环保的要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。若要净化此类工业废水，初步达到排放要求，下列常用净化方法中属于化学变化的是（填序号）A．自然沉降B．活性炭吸附

C．过滤D．消毒剂消毒

⑵硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。

⑶了解“水足迹”，登陆“你的水足迹计算器”，率先成为节约水资源的先行者。请你列举出一些可减少“水足迹”的合理做法有（至少两点）。

⑷为了预防地下水受到污染，必须采取合理的措施应对，针对本次事件还能提出哪些构想？。

参考答案：1～3．A、D、C；3．⑴D；⑵肥皂水；煮沸；⑶①用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所；②不间断地放水洗衣服、刷牙；③用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林；④少用洗涤剂和清洁剂等；⑷采用新技术减少水资源使用量；工业用水重复使用；工业废料采用深井灌注的封存技术，实现无害化处理后再排放等。