一二年级学生必背古诗词

目录：《画》

《静夜思》《春晓》

《所见》

《古朗月行》《前出塞》《草》

《村居》

《小池》

《山行》

《长歌行》

《宿新市徐公店》《回乡偶书》《赠汪伦》

《赠刘景文》《望庐山瀑布》《绝句》

《小儿垂钓》《早发白帝成》《墨梅》

《杂诗》

《凉州词》

《马诗》

《画鸡》

《别董大》

《山居秋暝》

《冬夜读书示子聿》《雪梅》

《江南春》

《书湖阴先生壁》《咏柳》

《游子吟》

《宣城见杜鹃花》《乌衣卷》

《忆江南》

《凉州词》

《清明》

《山中》

《竹枝词》

《悯农》

画

佚名

远看山有色，

近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

诗意浅析：

远远看去山色青翠，走近一听流水无声。人间春天已经远去，而画上的春花还在盛开，人走过来，画中的小鸟竟一点也不惊慌。

静夜思

李白（唐）

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

诗意浅析：

月光洒在床前，就似地上落了一层白霜。抬头看看圆圆的明月，低下头来，不由得想起了自己的故乡。

春晓

孟浩然（唐）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

诗意浅析：

在温暖的春日里，不知不觉就睡到了天色大亮。春天的早晨，到处是小鸟叽叽喳喳的叫声。昨天夜里，春风带着春雨，不知又打落了多少花瓣。

所见

袁枚（清）

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

诗意浅析：

小小牧童骑着黄牛，悠然地唱着歌，歌声飞过了树林。突然他想捕一只鸣叫的知了，于是他停止了歌唱站立在了那里。

古朗月行

李白（唐）

小时不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞在青云端。

诗意浅析：

小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

前出塞

杜甫(唐)

挽弓当挽强，

用剑当用长。

射人先射马，

擒贼先擒王。

诗意浅析：

拉弓就要拉强弓，用剑就应当用长剑，射敌人骑兵时应先射马，捉拿敌人时应先抓住首领。

草

白居易（唐）

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

远芳侵古道，

晴翠接荒城。

又送王孙去，

萋萋满别情。

诗意浅析：

古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。

村居

高鼎（清）

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

诗意浅析：

阳春二月，正是草儿生长、黄莺飞舞的季节，杨柳披着长长的绿枝条在堤岸上随风舞动，如令人沉醉的春烟。儿童放学回来了，天色尚早，他们急忙趁着东风放飞自己的风筝。

小池

杨万里（宋）

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

诗意浅析：

泉水无声地流着，好像泉眼爱惜它们，不愿多流一点似的。树的

影子映照在水中，仿佛它也爱护着这柔和的风光。嫩嫩的荷花还没有开放，已经有蜻蜓停在了上面。

山行

杜牧（唐）

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

诗意浅析：

一条石头小路弯弯曲曲伸向远方，在白云飘拂的山林深处有几户人家。这里有枫林迷人的晚景，让我们停下车子，看着这霜后的红叶，比二月的春花还红艳。

长歌行

乐府民歌

百川东到海，

何时复西归？

少壮不努力，

老大徒伤悲！

诗意浅析：

千万条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤了。

宿新市徐公店

杨万里（宋）

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

诗意浅析：在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。

回乡偶书

贺知章（唐）

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

诗意浅析：

小时候离开家乡，老了以后回来，说话的口音没变，但鬓发全白了。小孩子们见我都不认识，笑着问我：“客人是从那里来的？”

赠汪伦

李白（唐）

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

诗意浅析：李白乘船将要远行，忽然听见岸上人们行走的脚步声，有人边走边唱前来送行。即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

赠刘景文

苏轼（宋）

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。