期末最后一次升旗仪式上的讲话(通用版)

编号：YB-JH-0625

( 演讲稿)

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期末最后一次升旗仪式上的讲

话(通用版)

The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

期末最后一次升旗仪式上的讲话(通

用版)

本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经

验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众

以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。

同学们，早上好!

首先我向大家报告高考的喜讯。今年我校高考再创佳绩。高考人数和高考提升率均有重大突破。预计录取将超过400人大关，还有李显同学以612分摘取县文科状元。现在我提议，让我们为高三为二中的荣耀鼓掌喝采。

现在我的讲话分成两部分。第一部分，我想再次和大家重温一下xx同学的传奇故事，去分离她成功的喜悦，去体味她奋斗的艰辛。第二部分，针对即将到来的期末统考，给同学们提几点建议。

xx是我校09届学生，我和她其实没有一天的师生之缘。认识她是通过他哥，他哥是我06届学生，大约高考前五个月他父亲突然病故，失去亲人的巨大悲痛和家庭骤然加重的经济负担，使她一时难

以承受，选择了退学和放弃高考，之后便外出打工。谁也不知道打工生活中她经历了什么，一年后，她竟有产生了再上学的念头，她通过她哥求我帮忙上学，且改学普文，了解情况后我婉然拒绝了，原因有两个，一应届时她学的美术，改学普文，难度非常非常大，再耽搁一年根本就没有希望。二毕业了再插班上学，上级政策不允许，学校也不愿意接。我认为她和她家，应该能认同我的观点，所以说过后也就忘了。谁知又过了半年后，她又重新找上门来，态度异常诚恳、执着和悲切。尽管我对她不报希望，但仍然选择了帮她一把。于是她便开始了跟随高二的求学之路。不知道她如何鼓起了勇气，也不知道她如何克服了重重困难，我只知道她的成绩一直进步，只知道她今年高考577分过了重点线。当她哽咽地把喜讯告诉我时，我几欲流泪，敬佩之情也油然而生。在困难与挫折面前，她表现出的这种不屈和抗争，让我一个长者和老师自愧不如。同学们，和xx比比，我们怎么能再说基础不好，环境不好，命运不济呢？

xx的传奇足以给我们三点启示：

1、人要有信念，信念不倒人不垮。

2、人的潜能是巨大的，在学习上可以创造奇迹。

3、超常的付出才有超常的回报。下面我再次提议，让我们为xx 同学的成功鼓掌喝采。

再过一周，就要进行期末统考了，这次考试的意义，想必大家都清楚。我不再赘述。我只是就考试纲目式的提几点建议。1、要有坚定的信念的必胜的信心，去迎接考试。

2、在考场上心态既要平和稳重，又要激情飞扬。

3、按题序做题，方能抓基本破难点，逐步树立信心。

4、学会取舍。既不要轻易地放弃一个题目，更不要过分纠缠一个题目。轻易放弃容易挫伤信心，过分纠缠会大量耗时，产生慌张和急躁。

5、把会做的题做完，让会做的题不失分，就是正常发挥。

6、认真书写，向卷面质量要分数。

7、不要计较一城一池的得失，统计显示，几乎没有人能在一次考试中各科都理想发挥，一科不理想不影响大局。

8、注意考前的休息和调整，健康的身体很重要。

同学们，只要你们尝试做到以上几点，就一定能正常发挥出自己的水平，考出成绩。最后我第三次提议，让我们为即将取得的阶段性成功的自己，鼓掌喝采。

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