电大青少年社会工作期末复习题和答案

电大青少年社会工作期末复习题和答案

《青少年社会工作》复习资料

一、单选题

1.青少年是指年龄阶段在B之间的一个群体。

A. 10-18

B. 12-30

C. 12-25

D.12-18

2.青少年社会工作以C为主要工作任务。

A.解决学习困难的问题

B.帮助健康成长

C.化解青少年成长危机

D.解决情绪困扰难题

3. A是指社会工作者应该尊重和服从服务对象的个体差异性，不应该用一般或者统一的服务方法回应它们的独特要求。A.个别化 B.尊重 C.接纳 D.保密

4.阿尔德弗在马斯洛需求层级基础上提出了D理论

A.生存－安全－尊重

B.安全－关系－成长

C.生存－关系－自我实现

D.生存－关系－成长

5. B是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。

A.自我吸纳

B.自我统合

C.自我建构

D.自我分离

6.青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段C（按顺序排列）

1对异性的接近 2 与异性正式恋爱 3 对异性好奇 4 对异性疏远

A.1 2 3

B.2 3 4

C.4 1 2

D.3 4 2

7.自我认同或自我整合是心理学家A理论中的一个重要概念。

A.埃里克森

B.韦伯

C.卡罗尔

D.马斯洛

8. C的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。A.青少年社会化理论B.青少年社会支持理论C.青少年优势视角理论D.金深义文化理论

9.家庭结构治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是 B 。

A.观察这个家庭的互动模式

B.参与表示自己对青少年家庭结构和互动规则的看法

C.对家庭问题进行治疗和指导

D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

10.家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是 C 。

A.观察这个家庭的互动模式

B.参与表示自己对青少年家庭结构和互动规则的看法

C.对家庭问题进行治疗和指导

D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

11.标签理论从主观层面探讨 D ，认为偏差不完全是个人品质所决定，而是她人应用规范及制裁违反者的结果。A.问题青少年 B.不良习惯养成 C.紧张的家庭成员关系 D.个人偏差行为的形成

12.社区教育模式能够细分三类：B、控制式教育和解放式教育。

A.开放式教育

B.补偿模式教育

C.封闭式教育

D.发散式教育

13.体象危机中的 A 指仅仅是想象中的畸形，是根本不存在的畸形。

A.主观畸形

B.客观畸形

C.偏见畸形

D.畸形恐惧

14.臆想丑陋能够用 C 消除。

A.建立自信法

B.客观评价法

C.夸大法

D.说服法

15.以下哪个不是青春期恋爱的特点：D

A.差异性

B.朦胧性

C.不稳定性

D.幼稚性

16.理性情绪治疗模式是以服务对象 B 的为中心。

A.自我觉醒

B.非理性信念的检查和辩论

C.充分交谈

D.调整情绪

17.理性情绪治疗过程包括四个基本阶段：心理诊断阶段、 C 、认知改变与行动阶段和再教育阶段。

A.自我觉醒

B.心理治疗

C.领悟阶段

D.说服教育

18.造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和 A 。

A.自我防御机制

B.遗传因素

C.学校教育方式

D.天生性格

19.学业失败的最主要表现和特点是 D 。

A.学习动力不足

B.学习习惯不良

C.学习表现差

D.学习成绩差

20.以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现？A

A.高度紧张的学习氛围

B.学习障碍

C.过分猜疑

D.躯体感觉异常

21. C 是制造攻击性行为的摇篮，是产生暴力的根据地。

A.学校

B.朋友群体

C.家庭

D.单位

22.网络成瘾综合症是 B 在1994年首次提出的。

A.陶宏开

B.金伯利·杨

C.麦克莱恩

D.金武官

23. A 结合了自己挽救青少年网络成瘾的丰富实践经验，提出了上网成瘾的10个等级。

A.陶宏开

B.金伯利·杨

C.麦克莱恩

D.金武官

24.网络交际成瘾可分为交友成瘾和 D 两种。

A.聊天成瘾

B.游戏角色成瘾

C.网游关系成瘾

D.网恋成瘾

25.青少年网络成瘾问题中，以下哪个不属于家庭本身的问题？C

A.家庭网络教育缺失

B.家庭结构病态

C.家长监管不力

D.家庭教育方法和观念落后

26.以下哪个不属于司法社会工作的范畴？B

A.诉前考察

B.社会矫正

C.刑释服务

D.监内矫正

27.“D”监狱社会工作的工作方针。

A.劳动改造和惩罚结合

B.教育与改造相结合

C.以人为本

D.惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨

28.青少年犯罪社区矫正的理念和目标就是 A

A.促进矫正对象回归社会

B.再社会化

C.纠正错误认知

D.发挥青少年罪犯的潜能

29.以下哪个不属于残疾人康复模式？A

A.服务模式

B.社会服务模式

C.家庭病床模式

D.世界卫生组织模式

二、多选题

1.青少年社会工作的主要工作方法有 ABCD

A.学校

B.家庭

C.网络

D.社区

2.青少年的价值在于 ABCD

A.青少年是有独立文化形态的亚社会群体

B.青少年是社会未来的主导和现在的伙伴

C.青少年是有自己独特个性和特殊需要的人

D.青少年是具有各种潜能和有待开发的人

3.以下关于青少年发展需要的说法，正确的有ABD

A.青少年心理发展是个循序渐进的过程

B.青少年处于生理发育期

C.青少年懂得如何排解各种情绪困扰

D.青少年期的个体情绪情感极不稳定

4.伦理困境的表现有 ABC

A.价值中立与价值介入

B.自决与她决

C.保密与泄密

D.案主利益与社会利益

5.青少年的生物需求有ABCD

A.获得生活和健康照顾

B.悦纳先天身材和容貌

C.消除性困惑和性焦虑

D.调节性冲动和性行为

6.青少年的自我需要有 ACD

A.经历分离或个别化

B.建立社会价值体系

C.实现自我认同或统合

D.参与社会生活的建构

7.青少年的自我意识包含ACD 。

A.自我评价

B.自我认同

C.自我体验

D.自我控制

8.影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指 ABD 。

A.家庭

B.大众传媒

C.学校

D.同辈群体

9.瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点？(BC)