做友好往来的使者_上课课件.ppt
合集下载
初中思想品德八年级上册课件《做友好往来的使者
通过与不同文化背景的人交流，可以提高学生的 语言能力，增强跨文化沟通能力。
拓宽国际视野
通过了解不同国家的文化、历史和价值观，可以 帮助学生拓宽国际视野，增强全球意识。
3
培养创新思维
在跨文化交流中，可以激发学生的创新思维和创 造力，培养具有国际竞争力的未来人才。
倡导和平共处五项原则
01
互相尊重主权和领土完整
参与国际志愿服务
03
加入国际志愿服务组织，为国际社会提供志愿服务，增进国际
友谊和合作。
推广中华文化
学习中华传统文化
深入学习中华传统文化，了解其历史渊源和价值，增强文化自信 。
举办文化展览
通过举办中华文化展览，向国际社会展示中华文化的独特魅力和价 值。
参与国际文化交流活动
参加国际文化交流活动，向外国友人介绍中华文化的特点和精髓。
通过课堂学习、语言交流 实践、参加语言培训班等 方式，提高自己的外语水 平。
外语学习的益处
学习外语不仅有助于跨文 化交流，还能开拓视野、 提高综合素质和个人竞争 力。
提高跨文化交流能力
培养跨文化意识
了解不同文化的价值观、思维方式、行为规范等 方面的差异，培养跨文化意识。
提高沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、非语言沟 通等，以更好地与不同文化背景的人进行交流。
能力目标
培养学生跨文化交流的能力，提高他 们在不同文化环境中的适应能力和交 往能力。
课程重要性
适应全球化发展的需要
随着全球化的加速发展，跨文化交流成为人们生活和工作 中不可或缺的一部分。本课程有助于提高学生全球化时代 的适应能力。
促进中外文化交流
通过了解不同国家和民族的文化，学生可以更好地欣赏和 借鉴世界文化的优秀成果，同时向世界展示中华文化的魅 力。
拓宽国际视野
通过了解不同国家的文化、历史和价值观，可以 帮助学生拓宽国际视野，增强全球意识。
3
培养创新思维
在跨文化交流中，可以激发学生的创新思维和创 造力，培养具有国际竞争力的未来人才。
倡导和平共处五项原则
01
互相尊重主权和领土完整
参与国际志愿服务
03
加入国际志愿服务组织，为国际社会提供志愿服务，增进国际
友谊和合作。
推广中华文化
学习中华传统文化
深入学习中华传统文化，了解其历史渊源和价值，增强文化自信 。
举办文化展览
通过举办中华文化展览，向国际社会展示中华文化的独特魅力和价 值。
参与国际文化交流活动
参加国际文化交流活动，向外国友人介绍中华文化的特点和精髓。
通过课堂学习、语言交流 实践、参加语言培训班等 方式，提高自己的外语水 平。
外语学习的益处
学习外语不仅有助于跨文 化交流，还能开拓视野、 提高综合素质和个人竞争 力。
提高跨文化交流能力
培养跨文化意识
了解不同文化的价值观、思维方式、行为规范等 方面的差异，培养跨文化意识。
提高沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、非语言沟 通等，以更好地与不同文化背景的人进行交流。
能力目标
培养学生跨文化交流的能力，提高他 们在不同文化环境中的适应能力和交 往能力。
课程重要性
适应全球化发展的需要
随着全球化的加速发展，跨文化交流成为人们生活和工作 中不可或缺的一部分。本课程有助于提高学生全球化时代 的适应能力。
促进中外文化交流
通过了解不同国家和民族的文化，学生可以更好地欣赏和 借鉴世界文化的优秀成果，同时向世界展示中华文化的魅 力。
做友好往来的使者PPT课件25 人教版
第四幕
友好使者 心态开
美丽的天津给所有的与会嘉 宾留下来深刻的印象，精彩的 论坛给嘉宾 提供了丰富的思想大餐。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ龙受到了Andy一家人的热情邀请
提醒：来到异国他乡的小龙应该怎么做？
屈原，战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的 创立者和代表作者。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗 人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名 人。他自幼勤奋好学，胸怀大志。早年受楚怀王信任， 后因生性耿直，屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信 谗言而被流放，公元前278年，秦国大将白起带兵南 下，攻破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途 感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志， 就在同年五月五日屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投 汨（mì）罗江而死。
化
怀
第二幕
外来文化 旁观者
为了参加这次论坛， Andy的妈妈想买一件旗袍， 请小龙当向导，可是到了 大街上他们发现，到处都 是韩版服装店，于是他们 决定做一项调查研究……
寻找我们身边的外来文化 （可从吃、穿、住、用、行、电影电视、 节日等各个方面来发现？） 是不是所有的外来文化我们都要去学习？
小龙——……
Andy——端午节被韩国抢走了，中国为什么不抢回来? Andy的妈妈——中国人热爱西方文化了，喜欢过平安夜、 圣诞节，所以韩国人说 ：他们只是拿走中国人遗弃了的东西。 看来呀，源远流长的中华文化要在这一代中国人身上中断了！ Andy的爸爸——韩国是江陵端午祭，是受中国文化影响， 中国的端午还是中国的。中国人应该更加过好并重视自己的节 日才对。
思想品德
八年级 上册
第三单元第五课
多元文化“地球村”
做友好往来的 使者
第一幕
文化差异 当事者
做友好往来的使者上课26页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
Байду номын сангаас
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
做友好往来的使者上课
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
思想品德：5.2《做友好往来的使者》(人教新课标版八年级上)PPT课件
答：尊重他人是一条基本原则。
☆欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？
答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我 们学习
⒉保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
⒊尊重、珍惜和保护不同国家、民族的文化。p62
任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、 珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇 高的精神。
❖ 【布置作业】
⒈面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？P61-62
①面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同 而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长 处。
②民族的就是世界的，任何民族文化的精华，都是人类共同的文 明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了 一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
1.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉， 它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有
不同的生活方式。这对我们的启示是（ ）C
A 中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰 B 外来文化都很优秀
C 多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不 能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
2、怎样正确对待外来文化？P63-64
①正确对待外来文化,我们不能迷失自己，失去自身的独特性， 要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬， 要批判地继承（接受）。
②面对文化差异，我们要克服不安和焦虑，保持客观宽容的态度， 提高对文化的鉴赏能力，寻找相似点，还要入乡随俗，以礼 相待。
③做一名友好往来的使者，不仅要以开放的心态尊重不同的文化， 还要宣传、弘扬我们中华民族源远流长的民族文化。
☆欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？
答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我 们学习
⒉保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
⒊尊重、珍惜和保护不同国家、民族的文化。p62
任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、 珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇 高的精神。
❖ 【布置作业】
⒈面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？P61-62
①面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同 而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长 处。
②民族的就是世界的，任何民族文化的精华，都是人类共同的文 明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了 一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
1.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉， 它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有
不同的生活方式。这对我们的启示是（ ）C
A 中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰 B 外来文化都很优秀
C 多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不 能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
2、怎样正确对待外来文化？P63-64
①正确对待外来文化,我们不能迷失自己，失去自身的独特性， 要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬， 要批判地继承（接受）。
②面对文化差异，我们要克服不安和焦虑，保持客观宽容的态度， 提高对文化的鉴赏能力，寻找相似点，还要入乡随俗，以礼 相待。
③做一名友好往来的使者，不仅要以开放的心态尊重不同的文化， 还要宣传、弘扬我们中华民族源远流长的民族文化。
人教版八年级政治上册第五课二框《做友好往来的使者》课件 (共22张PPT)
一、以开放的心态对待外来文化
1、面对外来文化，应采取客观、平等的 态度，尊重因文化不同而导致的行为方式 的差异。 2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
3、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、 民族的文化。 4、面对文化差异，应该尽量消除误解，…
本课重点知识归纳
二、弘扬中华民族文化
1、保护和展示本民族的文化，是我 们义不容辞的责任。 2、面对外来文化，不能迷失自己， 不能失去自身的独特性，要珍爱自己 的精神家园。 3、继承中华优秀传统文化，宣传、 弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷 的历史重任。Biblioteka （图片：日本奈良与梁思成）
在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大 的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还要 提出要保护日本奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思 成这样做值得吗？
任何民族文化的精华，都 是全世界的，属于人类共同的 文明成果。
开放的胸怀意味着——
2、我们应尊重、珍
惜和保护各个国家、 民族的文化。
搭起文化的桥梁
对 外 来 文 化
1、不能迷失自己，不能失 去自身的独特性，要珍爱自 己的精神家园。
2、不能照抄照搬，要 取其精华、弃其糟粕。
对于我们的中华文化， 我们应该怎么做？
搭起文化的桥梁
继承中华优秀传统文 化，宣传、弘扬中华民 族精神，是我们责无旁 贷的历史重任。
当我们有机会与他国人进行交流时 该怎么做？
小雪和Mary的故事
有话大家说
P61
你如何看待Mary的这种待人处事的方式？ 我们能以“好”或“坏”来评价吗？ 不能，因为生活在不同的文化背景下，会 有不同的待人处事的方式。
对于不同的文化，应该有开放的 胸怀。
比利时，没有红绿灯的街道
1、面对外来文化，应采取客观、平等的 态度，尊重因文化不同而导致的行为方式 的差异。 2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
3、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、 民族的文化。 4、面对文化差异，应该尽量消除误解，…
本课重点知识归纳
二、弘扬中华民族文化
1、保护和展示本民族的文化，是我 们义不容辞的责任。 2、面对外来文化，不能迷失自己， 不能失去自身的独特性，要珍爱自己 的精神家园。 3、继承中华优秀传统文化，宣传、 弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷 的历史重任。Biblioteka （图片：日本奈良与梁思成）
在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大 的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还要 提出要保护日本奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思 成这样做值得吗？
任何民族文化的精华，都 是全世界的，属于人类共同的 文明成果。
开放的胸怀意味着——
2、我们应尊重、珍
惜和保护各个国家、 民族的文化。
搭起文化的桥梁
对 外 来 文 化
1、不能迷失自己，不能失 去自身的独特性，要珍爱自 己的精神家园。
2、不能照抄照搬，要 取其精华、弃其糟粕。
对于我们的中华文化， 我们应该怎么做？
搭起文化的桥梁
继承中华优秀传统文 化，宣传、弘扬中华民 族精神，是我们责无旁 贷的历史重任。
当我们有机会与他国人进行交流时 该怎么做？
小雪和Mary的故事
有话大家说
P61
你如何看待Mary的这种待人处事的方式？ 我们能以“好”或“坏”来评价吗？ 不能，因为生活在不同的文化背景下，会 有不同的待人处事的方式。
对于不同的文化，应该有开放的 胸怀。
比利时，没有红绿灯的街道
思想品德：5.2《做友好往来的使者》课件(人教新课标版八年级上)
v 材料一：一位中国留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情 的免费教她女儿学法语。原来老人太热爱自己的祖国，希望更多的人学 习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学外语，在家不许说汉 语，心里万分难过。从此她也免费教外国人汉语，她要让更多的外国人 知道中国语言是多么博大精深。（提示：汉语是中华民族创造的优秀文 化成果之一）
以保护；我们在走向世界的同时，不能迷失自己，不能失去自身的独特 性；
v ②青少年应该继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，这是我们责 无旁贷的历史责任
们学习 ⒉保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。 ⒊尊重、珍惜和保护不同国家、民族的文化。p62
任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、 珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇 高的精神。
㈡搭起文化的桥梁
活动三：
如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为 广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可 缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。
v 材料二：中华文化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本。中 华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化， 弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任。
v 1.大家就材料一中留学生行为的意义展开了交流，我认为： v p63①中华民族的文化作为世界文明的重要组成部分，我们要尊重并加
☆你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗？
答：能。
☆“哈日族”和“哈韩族”是近来出现的一类人群，你能简要 描述他们的特征吗？
答：模仿日本和韩国年轻人的穿着打扮，模仿他们说话的方式， 迷恋日本或者韩国的歌曲、影视、书籍等。
☆你如何评价这类人群的思想观念和行为方式？
做友好往来的使者上课课件
积极参与团队活动，与同事保持良好的沟通和协 作，共同完成工作任务。
互相支持
在工作中互相支持和帮助，共同解决问题和克服 困难。
尊重劳动成果
尊重他人的劳动成果，认可和赞赏他人的工作成 果和贡献。
国际交往中的友好往来
了解文化差异
尊重和接纳不同国家和地区的文化差异，避免因文化差异而产生 误解和冲突。
遵守国际礼仪
利益冲突的挑战与应对
明确利益诉求
在交往过程中，应明确 自己的利益诉求，并了 解对方的利益诉求，避 免因利益冲突而产生矛 盾。
寻求共同利益
在利益冲突的情况下， 应寻求双方的共同利益， 通过合作实现共赢。
建立信任机制
通过建立信任机制，增 强双方之间的互信，降 低因利益冲突而产生的 风险。
06 总结与展望
任何一方。
遵守规则和法律
在交往中，我们应该遵守社会规 则和法律法规，不违法乱纪。
沟通与表达
有效沟通
在交往中，我们需要通过有效的 沟通方式来表达自己的观点和需
求，避免误解和冲突。
倾听与回应
在交流时，我们应该认真倾听对方 的意见和需求，给予积极的回应和 反馈。
非暴力沟通
在交往中，我们应该采用非暴力沟 通的方式，避免使用攻击性或侮辱 性的语言。
有效的沟通是友好往来的关键，要学 会倾听和表达，理解对方的立场和需 求。
05
04
互利共赢
友好往来应追求互利共赢，在合作中 实现共同发展，分享彼此的资源和经 验。
对未来友好往来的展望
01
02
03
04
深化合作
未来，各国之间应继续深化在 经济、政治、文化等领域的合 作，共同应对全球性挑战。
创新发展
随着科技的不断进步，未来友 好往来将更加注重创新发展，
互相支持
在工作中互相支持和帮助，共同解决问题和克服 困难。
尊重劳动成果
尊重他人的劳动成果，认可和赞赏他人的工作成 果和贡献。
国际交往中的友好往来
了解文化差异
尊重和接纳不同国家和地区的文化差异，避免因文化差异而产生 误解和冲突。
遵守国际礼仪
利益冲突的挑战与应对
明确利益诉求
在交往过程中，应明确 自己的利益诉求，并了 解对方的利益诉求，避 免因利益冲突而产生矛 盾。
寻求共同利益
在利益冲突的情况下， 应寻求双方的共同利益， 通过合作实现共赢。
建立信任机制
通过建立信任机制，增 强双方之间的互信，降 低因利益冲突而产生的 风险。
06 总结与展望
任何一方。
遵守规则和法律
在交往中，我们应该遵守社会规 则和法律法规，不违法乱纪。
沟通与表达
有效沟通
在交往中，我们需要通过有效的 沟通方式来表达自己的观点和需
求，避免误解和冲突。
倾听与回应
在交流时，我们应该认真倾听对方 的意见和需求，给予积极的回应和 反馈。
非暴力沟通
在交往中，我们应该采用非暴力沟 通的方式，避免使用攻击性或侮辱 性的语言。
有效的沟通是友好往来的关键，要学 会倾听和表达，理解对方的立场和需 求。
05
04
互利共赢
友好往来应追求互利共赢，在合作中 实现共同发展，分享彼此的资源和经 验。
对未来友好往来的展望
01
02
03
04
深化合作
未来，各国之间应继续深化在 经济、政治、文化等领域的合 作，共同应对全球性挑战。
创新发展
随着科技的不断进步，未来友 好往来将更加注重创新发展，