加强理论学习_不断提高马克思主义理论水平

志为首的第三代中央领导集体再一次把马克思主义的基本原理与中国全面建设小康社会的实际相结合,提出了“三个代表”的重要思想,把建设一个什么样的党和怎样建设党的问题摆在了执政兴国的议事日程上。因此,只有从这一高度来理解和把握“三个代表”重要思想形成的历史渊源,才能深刻领会这一思想的重大的理论和实践意义。

其次,“三个代表”的重要思想是在我国社会主义新的发展阶段建设好中国共产党的基本要求,是立党之本,执政之基,力量之源,能否保证新中国永葆青春,能否保证社会主义现代化建设的有效进行,关键在党。因此,建设一个什么样的党和怎样建设党的问题已经成为中国社会主义现代化建设的最重要的问题。很显然,如果我们党不能够代表中国先进生产力发展的方向,不能够代表中国先进文化的发展方向,不能够代表中国最广大人民群众的根本利益,就没有资格作为执政党来领导中国的社会主义现代化建设。中国人民在长期的革命和建设实践中,已经充分证明了这一真理,只有共产党能够救中国,只有共产党才能够建设新中国。所以,我党只有坚持和贯彻“三个代表”的重要思想,从严治党,与时俱进,才能够保证党的先进性和战斗力,也才能够做到执政为民,执政兴国。正如江泽民同志指出的:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”

再则,贯彻“三个代表”的重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务。应该说,从我国社会主义建设的历史经验和教训以及改革开放的成功经验看,没有经济的发展和社会的进步,中国共产党要执政兴国就是一句空话,也不可能得到广大人民群众的拥护。因此,中国共产党执政兴国的第一要务就是发展,发展才是硬道理;而谋求发展的关键就是建设好共产党这个领导中国现代化建设的核心力量,把党建设好才能够执好政,兴国也才有希望;然而,要建设一个朝气蓬勃、奋发有为的党,根本指导思想就是始终坚持“三个代表”的重要思想,用“三个代表”武装全党的头脑,统一全党的意志和行动。只有这样,才能不断推进我国经济的发展和社会的进步,才能实现全面建设小康社会的目标。

兰州大学物理科学与技术学院党委书记

李炳毅 副教授

加强理论学习,不断提高马克思主义理论水平当前,在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,开创中国特色社会主义事业新局面的发展阶段,一些党员干部放松了理论学习,发生了信仰危机,丧失了党的立场,丢掉了党的理想信念。因此,江泽民同志在党的十六大报告中强调指出:要深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全党的马克思主义理论水平。

加强理论学习的根本目的是提高马克思主义理论水平。要弘扬理论联系实际的学风,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,深入学习江泽民“三个代表”重要思想,从总体上领会其基本内容、基本观点和基本精神,完整、准确地把握其科学体系。要善于在实践中掌握各种新知识,拓宽知识面,努力打好为党和人民的事业建功立业的思想根底和知

7

识根底。通过理论学习,使全体党员特别是领导干部坚定共产主义理想与信念,加强党性修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想政治素质,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性;坚持唯物主义、反对唯心主义,坚持无神论、反对有神论,增强识别各种唯心主义思潮和骗术的能力,主动抵制各种腐朽思想的侵蚀,保持政治上的清醒和坚定,明辨是非,在重大斗争和突发事件中保持清醒头脑,站稳脚跟,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明;正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系和克服各种困难,不断提高抵御各种风险、应对复杂局面的能力。

加强理论学习是为了更好地学会思考,做好工作。打好理论根基,具备较高的马克思主义理论水平,才能做到解放思想,勤动脑筋、善于思考,勇于探索、敢于创新,想人民之所想,急人民之所急,办人民之所需,做到重实际、说实话、办实事、求实效;深入实际,勤于调研,善于结合本地实际,发扬党的优良传统和作风,牢固树立群众观念,把群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴作为搞好工作的立足点,密切党同人民群众的血肉关系,坚决反对官僚主义和形式主义,坚持按照客观规律和科学规律办事,及时研究解决改革和建设中的新情况、新问题,善于抓住机遇加快发展,不断提高驾驭市场经济的能力;正确地理解和对待改革开放,正确地理解和对待中央关于现代化建设的一系列方针政策,具备基本的政治敏锐性和政治鉴别力;增强法制观念,把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来,不断提高依法执政的能力;立足全党全国工作大局,坚定不移地贯彻党的路线方针政策,善于结合实际创造性地开展工作,不断提高总揽全局的能力。

加强理论学习可以宽广眼界,与时俱进。重视理论学习,坚持用马克思主义的理论武装我们的头脑,就能使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要,与时俱进,以宽广的眼光观察当今世界和当代中国,正确认识改革、发展、稳定相互关系变化的一般规律,正确把握时代发展的要求,善于进行理论思维和战略思维,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,用理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新、教育创新以及其他各方面的创新,从世界整体发展的趋势和世界政治经济格局的角度来认识、思考和指导本地区、本部门、本岗位的工作,以对世界发展大势的把握来进行决策,及时调整发展战略和工作思路,勇于实践,锐意创新,跟上时代前进的步伐,不断提高科学判断形势的能力。

兰州大学经济管理学院院长、博士生导师

高新才 教授

在全面建设小康社会中促进区域经济协调发展江泽民同志在十六大报告中提出了全面建设小康社会的宏伟目标,这是新世纪之初向全党和全国人民发出的开创中国特色社会主义事业新局面的新的动员令。江泽民同志站在“三个代表”重要思想的政治高度,明确指出,在全面建设小康社会的工作中,“城镇人口的比重8