2020年小学标准化学校建设实施方案

2020年小学标准化学校建设实施方案

2020年小学标准化学校建设实施方案20xx年小学标准化学校建设实施方案一

一、指导思想在**区教育局和五马镇党委政府的领导和指导下，我们根据文件精神，提前着手，软硬件并重，扎实过程，讲究实效，全面提高我校综合办学水平和教育教学质量，进一步规范办学行为，办人民满意的教育。

二、组织领导为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立五马镇中心小学标准化建设工作领导小组组长副组长成员全体班主任教师三、职责分工组长负责学校标准化建设的领导和指导工作。

副组长负责学校标准化建设组织协调统筹督办工作、负责学校标准化建设日常事务性工作。

四、工作目标措施1、统一思想，提高认识。实施标准化学校建设是贯彻落实新义务教育法，均衡教育资源，建立公平教育，办人民满意学校的重要举措。要充分利用各种宣传渠道在师生中广泛宣传标准化建设的重要意义和作用，要充分认识实施标准化建设是促进我校教育持续健康发展的的一个良好机遇，让学生积极参与到学校标准化建设之中，同时要责任到人，扎实开展标准化建设。

2、统一标准，重点突破。各指标组责任人要根据市级评估标准，认真开展自查，分析现状，找准问题，并制定切实可行的实施方案，有序推进。特别是硬件建设和软件建设中要求解决的问题，必须重点突破，确保质量，增强工作的实效。

3、统一时间，有序推进。各指标组及分管责任人要根据工作要求，在学校统筹安排下，合理安排时间，有条不紊地开展工作，从现在开始，各项硬件、软件工作全面启动，力争在今年上半年初步完成，为9月份高标准接受市级检查验收提供保障。

4、统一机制，督查到位。实施标准化建设工作是一项复杂的系统工程，时间紧，任务重，要想高标准接受市级检查验收，必须人人要吃苦，要发扬奉献精神，督办检查组定期通报各组进度，学校将在验收结束后，根据各项指标组工作完成情况实施奖惩。

五、具体目标一办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

二学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。

三教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升;通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。

四教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持德育为首，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

六、保障措施学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。

一观念保障校领导将首先组织学校中层干部、教研组长进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵，切实把握精髓;其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。

二组织保障学校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、副校长主抓、主管主任具体负责，相关人员管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、人事、财务、后勤、卫生等部门分工负责、协调配合，并将工作的推进情况纳入目标考核，细化分解、明确

要求、规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织推进标准化学校建设工程，促进义务教育均衡发展。

三办学保障在注重改善办学条件、增强学校硬实力的同时，着力提高深化课程改革和素质教育、进一步规范办学行为、全面提升教育教学质量、构建平安和谐校园等学校内涵建设的软实力。

四投入保障一要积极争取政府投入。积极争取县、镇、村三级政府投入调整经费使用结构，将资金大部用于学校标准化建设。二要积极向上级申请资金支持。充分利用学校创建标准化学校这一契机，积极教育局等相关部门申请专项拨款，做到专款专用，推进教师培训和仪器设备更新。

20xx年小学标准化学校建设实施方案二

一、指导思想在宋门学区中心校的领导下，我们根据学区中心校11月15日会议精神，提前着手，软硬件并重，扎实过程，讲究实效，全面提高我校综合办学水平和教育教学质量，进一步规范办学行为，办人民满意的教育。

二、组织领导为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立信庄小学标准化建设工作领导小组组长张明恒副组长张永俊成员刘玉珍郭凤英张永俊王淑芳张彦治李凤云李学智三、职责分工张永俊负责学校标准化建设的领导和指导工作。

张彦治负责A1规划布局的资料建设及实施工作。

王淑芳负责A2办学条件的资料建设及实施工作。

张永俊负责A3教育教学的资料建设及实施工作。

郭凤英负责A4队伍建设的资料建设及实施工作。

四、各室管理及措施1各室管理仪器室、实验室管理员郭凤英1、仪器室按目录分类、分科、定柜、定位贴签卡，存放整齐、定期维修，防尘防霉，完好率在95以上，有总帐、分帐，帐卡、帐卡物相符。危险品单独放置，有安全措施。

2、实验室管理各种规章制度完善、上墙;所有仪器设备说明书，图纸装订成册，实验记录、报告完整、有据可查，室内布置体现学科特点。

2图书阅览室员王淑芳管理工作人员熟知中小学图书馆室规程，图书按中图法整理分类，有书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提供的图书目录或卡片，有借阅规章制度。

阅览室管理整洁、条理、安静;悬挂适量的人物像、格言、制度，布置体现教育化3少队活动德育室管理张永俊活动内容符合中小学德育和团队工作要求，丰富多彩，新颖活泼、深受学生欢迎4微机室管理张彦治管理整洁、条理、安静、每机构有使用记录，机器完好率在90以上。

5措施1、统一思想，提高认识。实施标准化学校建设是均衡教育资源，建立公平教育，办人民满意学校的重要举措。要充分利用各种宣传渠道在师生中广泛宣传标准化建设的重要意义和作用，要充分认识实施标准化建设是促进我校教育持续健康发展的