大班母亲节教案画画
大班母亲节美术活动教案(优秀20篇)
大班母亲节美术活动教案（优秀20篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大班美术教案母亲节
2024年大班美术教案母亲节一、教学内容本节课选自大班美术课程第四章《情感表达》，详细内容为通过绘画、手工制作等形式，围绕母亲节主题进行创作，让学生用艺术的方式表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的意义，培养学生的感恩情怀。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的美术素养。
3. 引导学生通过作品表达对母亲的敬爱和感激之情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将情感融入作品中，创作出富有创意和情感的作品。
教学重点：培养学生感恩母亲的情感，提高学生的美术创作能力。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩、彩泥、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、故事等形式，向学生介绍母亲节的来历和意义，引导学生思考如何表达对母亲的爱。
2. 例题讲解（10分钟）出示母亲节的绘画、手工制作作品，分析作品的表现手法和特点，引导学生学习创作方法。
3. 学生创作（10分钟）学生根据所学方法，自行选择绘画或手工制作的方式进行创作。
4. 随堂练习（15分钟）学生在创作过程中，教师进行巡回指导，解答学生疑问，帮助学生解决创作中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习、相互借鉴。
六、板书设计1. 母亲节的意义2. 美术创作方法3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的母亲”为主题，进行绘画或手工制作创作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过母亲节主题创作，培养了学生的感恩情怀和美术创作能力。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，对学生的作品进行评价和指导。
同时，鼓励学生在生活中多关注母亲，用行动表达对母亲的爱。
拓展延伸方面，可以引导学生了解其他亲情节日的意义，培养学生的家庭观念。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生将情感融入作品中，创作出富有创意和情感的作品。
大班母亲节美术活动教案
大班母亲节美术活动教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“情感表达”部分，主要围绕母亲节主题进行创作。
教学内容包括：了解母亲节的意义，通过绘画表达对母亲的爱，学会使用色彩和线条表现情感。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的意义，培养孝敬父母的情感。
2. 学会运用色彩和线条表达自己的情感，提高绘画表现力。
3. 培养学生的观察能力、创造力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用色彩和线条表达对母亲的情感。
教学重点：了解母亲节的意义，学会用绘画表达对母亲的爱。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、范画、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：利用投影仪展示母亲节的图片，引导学生谈论对母亲的认识，激发学生对母亲的感激之情。
2. 新课导入：（1）介绍母亲节的意义，引导学生关注母亲，培养孝敬父母的情感。
（2）展示范画，引导学生观察画中的色彩和线条，讨论如何用绘画表达对母亲的情感。
3. 实践操作：（1）分发画纸、画笔、颜料等材料。
（2）教师示范，讲解绘画步骤。
a. 先用铅笔在画纸上勾勒出母亲的轮廓。
b. 用水彩笔或颜料为母亲涂上色彩。
c. 用线条和图案装饰画面，表达对母亲的爱。
（3）学生进行绘画创作，教师巡回指导。
4. 展示评价：（1）学生将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（1）引导学生回顾本节课所学，分享自己的创作心得。
（2）鼓励学生将作品送给母亲，表达对母亲的爱。
六、板书设计1. 板书母亲节美术活动2. 板书内容：（1）母亲节的意义（2）绘画步骤：勾勒轮廓→涂色→装饰（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：为母亲画一幅画，表达对母亲的爱。
2. 答案要求：色彩丰富，线条流畅，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的情感体验，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：（1）组织学生进行“我心中的母亲”主题演讲活动。
2024年幼儿园大班美术教案《母亲节》
2024年幼儿园大班美术教案《母亲节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日与绘画》，详细内容为《母亲节》主题绘画创作。
通过引导幼儿观察、思考和描绘，使其用画笔表达对母亲的感情。
二、教学目标1. 了解母亲节的含义，培养幼儿尊敬、热爱母亲的情感。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和绘画表现力。
3. 培养幼儿与他人分享快乐、表达自己感情的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察、思考并表达对母亲的感情。
2. 教学重点：培养幼儿的绘画表现力，使其能够用画笔描绘出自己对母亲的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：画纸、画笔、颜料、调色板、范画、PPT课件。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示母亲节的图片，引导幼儿观察并讲述自己对母亲的认识和感情。
2. 例题讲解（5分钟）展示范画，讲解绘画步骤和技巧，引导幼儿关注母亲的特点，如发型、服装、表情等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解的步骤和技巧，开始绘画创作。
4. 分组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，互相交流自己的作品，分享对母亲的感情。
教师邀请部分幼儿展示自己的作品，并进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 板书《母亲节》2. 板书内容：a. 母亲节的含义b. 绘画步骤和技巧c. 作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：为母亲画一幅肖像画，表达对母亲的爱。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，为母亲画一幅肖像画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享创作过程，增进亲子关系。
b. 环境创设：将优秀作品展示在班级环境布置中，提升幼儿的自信心和成就感。
c. 活动延伸：组织母亲节主题活动，如亲子游戏、母亲节贺卡制作等，进一步培养幼儿的感恩意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察、思考并表达对母亲的感情。
2. 实践情景引入：如何利用PPT展示和引导幼儿观察母亲节图片。
2024年大班母亲节绘画活动教案
2024年大班母亲节绘画活动教案一、教学内容本节课选自《幼儿绘画启蒙》第四章第二节，详细内容为“爱的表达——大班母亲节绘画活动”。
通过本节课的学习，学生将运用绘画这一艺术形式，表达对母亲的爱和感激之情。
二、教学目标1. 让学生掌握绘画的基本技巧，能够运用线条、颜色表达自己的情感。
2. 培养学生热爱母亲、懂得感恩的品质，增强家庭责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用绘画表达对母亲的情感。
教学重点：掌握绘画技巧，学会用线条、颜色表达情感。
四、教具与学具准备教师准备：绘画教材、示范画、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关于母亲的故事，引导学生体会母爱的伟大，激发学生对母亲的感激之情。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示示范画，讲解绘画技巧，如线条的运用、颜色的搭配等。
3. 学生练习（10分钟）学生根据示范画的步骤，自行创作一幅表达对母亲情感的绘画作品。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，针对学生绘画过程中的问题进行个别指导。
5. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，教师点评并提出改进意见。
六、板书设计1. 课题：《爱的表达——大班母亲节绘画活动》2. 绘画技巧：线条、颜色3. 情感表达：对母亲的爱和感激七、作业设计1. 作业题目：以“我的妈妈”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：学生作品，表达对母亲的情感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，改进教学方法，提高教学质量。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用绘画表达对母亲的情感。
2. 教学过程中的示范讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的情感表达。
详细补充和说明：一、教学难点的处理1. 通过生动的故事、实例分享等形式，唤起学生对母亲的情感记忆，为绘画创作奠定情感基础。
2. 在示范讲解环节，教师应着重强调线条、颜色与情感之间的关系，让学生明白如何运用绘画元素表达情感。
大班画画母亲节的教案及反思
大班画画母亲节的教案及反思教案标题：大班画画母亲节的教案及反思教学目标：1. 让学生了解和认识母亲节的意义和重要性。
2. 培养学生对母亲的感恩之情。
3. 提高学生的绘画技巧和创造力。
教学准备：1. 母亲节相关的图片、视频或故事书籍。
2. 画纸、颜料、画笔、彩色笔等绘画工具。
3. 母亲节相关的装饰品，如花朵、贴纸等。
教学过程：引入 (5分钟)：1. 利用图片、视频或故事书籍向学生介绍母亲节的来历和意义。
2. 引导学生分享自己对母亲的感恩之情。
讲解绘画技巧 (10分钟)：1. 介绍绘画的基本技巧，如如何运用颜色、画笔等。
2. 展示一些简单的绘画示范，如画花朵、画心形等。
实践绘画 (20分钟)：1. 分发画纸和绘画工具给学生。
2. 鼓励学生根据自己的想法和创意，绘制一幅母亲节主题的画作。
3. 提供必要的指导和帮助，确保学生能够完成自己的画作。
展示和分享 (10分钟)：1. 邀请学生逐个展示自己的画作，并分享画作背后的意义和想法。
2. 鼓励学生相互欣赏和赞美彼此的作品。
3. 提供积极的反馈和鼓励，激发学生的自信心和创造力。
反思 (5分钟)：1. 与学生一起回顾整个绘画活动的过程和收获。
2. 引导学生思考他们在绘画过程中遇到的困难和如何克服。
3. 鼓励学生提出改进的建议，以便今后更好地进行类似的活动。
教学延伸：1. 邀请学生将自己的画作送给自己的母亲或其他重要的女性角色。
2. 组织学生参观画廊或美术馆，进一步培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
教案反思：本教案通过引入母亲节的来历和意义，帮助学生了解和认识母亲节的重要性。
同时，通过绘画活动，培养了学生对母亲的感恩之情，并提高了他们的绘画技巧和创造力。
在教学过程中，学生积极参与，展示了自己的作品，并分享了画作背后的意义和想法。
通过反思环节，学生思考了绘画过程中的困难和如何克服，进一步提高了他们的学习能力和自我反思能力。
教学延伸部分进一步拓展了学生对艺术的兴趣和欣赏能力。
2024年大班母亲节绘画活动教案
2024年大班母亲节绘画活动教案一、教学内容本节课选自《幼儿创意绘画》教材第四章《情感的色彩》，详细内容包括母亲节的含义、情感表达、绘画技巧等。
通过本节课的学习，让大班幼儿了解母亲节的意义，学会用绘画表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 知道母亲节的含义，理解母亲对自己的关爱。
2. 学会运用绘画技巧，创作一幅表达对母亲情感的画作。
3. 培养幼儿的感恩意识，激发他们对母亲的敬爱之情。
三、教学难点与重点难点：运用绘画技巧表达情感。
重点：了解母亲节的意义，学会感恩。
四、教具与学具准备教具：教材、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体设备展示母亲节的图片，引导幼儿谈论自己对母亲节的了解，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解母亲节的含义，引导幼儿学会感恩。
同时，讲解绘画技巧，如色彩搭配、线条运用等。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范如何创作一幅表达对母亲情感的画作，让幼儿观察学习。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据所学技巧，开始自己的绘画创作。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 母亲节的含义2. 绘画技巧：色彩搭配、线条运用3. 感恩母亲，用心表达七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的妈妈”为主题，创作一幅画作。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿运用课堂所学技巧，表达对母亲的情感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为母亲做一件小事，如帮忙做家务、给母亲按摩等，将感恩之情付诸实践。
同时，可组织家长参与课堂活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和广度4. 课堂示范的详细步骤5. 作品展示与评价的方式6. 作业设计的针对性和实操性7. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在本次教学中，难点在于让幼儿学会运用绘画技巧表达情感。
2024年大班母亲节绘画活动教案
2024年大班母亲节绘画活动教案一、活动目标1.培养幼儿对母亲的感恩之情，增进亲子间的情感交流。
2.培养幼儿的绘画兴趣，提高绘画技巧。
3.培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。
二、活动准备1.绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、抹布等。
2.音乐：《世上只有妈妈好》等感恩歌曲。
3.母亲节主题绘画作品范例。
三、活动过程1.开场导入（1）教师播放音乐《世上只有妈妈好》，引导幼儿感受歌曲中的情感。
（2）教师与幼儿互动，谈论妈妈的好，激发幼儿对母亲的感激之情。
2.观察讨论（1）教师展示母亲节主题绘画作品范例，引导幼儿观察作品中的画面、颜色、线条等。
（2）教师提出问题，引导幼儿讨论作品中的妈妈形象、妈妈与孩子的互动场景等。
3.绘画创作（1）教师发放绘画材料，讲解绘画工具的使用方法。
（2）教师引导幼儿以“我心中的妈妈”为主题进行绘画创作。
①教师示范绘画步骤，讲解如何构图、描绘妈妈形象、描绘妈妈与孩子的互动场景等。
②教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
③教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。
4.作品展示与分享（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘画过程中的感受。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
（3）教师引导幼儿将作品送给妈妈，表达对妈妈的感激之情。
（2）教师强调母亲节的意义，引导幼儿在日常生活中关爱妈妈。
四、活动延伸1.家庭作业：请幼儿回家后，与妈妈一起完成一幅亲子绘画作品。
2.课后活动：组织幼儿参加母亲节主题手工制作活动，如制作母亲节贺卡、手工花等。
五、活动注意事项1.确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。
2.活动过程中，教师要注意观察幼儿的安全，防止意外发生。
3.鼓励幼儿积极参与活动，尊重每个幼儿的绘画风格和创意。
4.活动结束后，及时整理绘画材料，保持教室整洁。
六、活动评价1.评价幼儿绘画作品的创意、构图、色彩搭配等方面。
2.评价幼儿在活动过程中的参与程度、合作意识、感恩情感等方面。
大班母亲节绘画活动教案精选
大班母亲节绘画活动教案精选一、教学内容本次活动选自幼儿园大班绘画活动教材，章节为《母亲节特别活动》。
活动内容主要包括：了解母亲节的来历，通过观察和讲述，使幼儿对母亲有所了解，产生尊敬和爱戴的情感；学习绘画技巧，用绘画的方式表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 引导幼儿了解母亲节的来历，产生尊敬和爱戴母亲的情感。
2. 培养幼儿的绘画兴趣和技能，提高观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：了解母亲节的来历，表达对母亲的爱。
难点：学会绘画技巧，用绘画的方式表达对母亲的爱。
四、教具与学具准备教具：投影仪、图片、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。
学具：绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。
五、教学过程1. 引入：通过投影仪展示母亲节的来历和意义，引导幼儿了解母亲节，产生尊敬和爱戴母亲的情感。
2. 观察与讲述：展示母亲节的图片，让幼儿观察并讲述母亲节的场景，引导幼儿表达对母亲的感受。
3. 绘画技巧学习：讲解绘画技巧，让幼儿学习如何通过绘画表达对母亲的爱。
4. 绘画实践：让幼儿自由选择绘画材料，进行绘画实践，表达对母亲的爱。
六、板书设计板书设计主要包括母亲节的来历、表达对母亲的爱、绘画技巧等内容，通过简洁明了的文字和图片，帮助幼儿理解和掌握。
七、作业设计作业题目：画一幅画，表达你对母亲的爱。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动中，幼儿对母亲节的来历有了更深入的了解，通过绘画实践，大部分幼儿能够用绘画的方式表达对母亲的爱。
但在绘画技巧方面，部分幼儿还需要进一步指导和练习。
拓展延伸：重点和难点解析一、引入环节的细节补充1. 选择合适的图片和资料，确保幼儿能够直观地了解母亲节的来历。
2. 讲解时语言简练、生动，吸引幼儿的注意力。
3. 引导幼儿积极参与讲述，分享自己对母亲节的了解和感受。
二、观察与讲述环节的细节补充1. 选择具有代表性的图片，确保幼儿能够清晰地观察到母亲节的场景。
2. 引导幼儿关注母亲节的重要元素，如鲜花、贺卡等，激发幼儿的想象力。
大班母亲节绘画活动教案
大班母亲节绘画活动教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班绘画活动教材》第四章“温馨家庭”，详细内容为“母亲节绘画——我心中的妈妈”。
通过本节课，让幼儿用绘画的形式表达对母亲的爱，提高他们的绘画技能，同时培养幼儿对家庭的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的由来，培养他们尊重母亲、热爱家庭的情感。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高他们的绘画技能。
3. 通过绘画活动，让幼儿学会表达自己的情感，增进亲子关系。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察母亲的特点，用绘画的形式表达出来。
重点：培养幼儿对母亲的尊重和热爱，提高绘画技能。
四、教具与学具准备教具：挂图、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）、展示板。
学具：绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿分享自己与妈妈之间的温馨故事，引导幼儿表达对妈妈的爱。
2. 例题讲解（10分钟）出示挂图，引导幼儿观察母亲的特点，讲解绘画步骤，示范绘画过程。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿按照讲解的步骤和方法，开始绘画自己心中的妈妈。
4. 展示与评价（5分钟）每个幼儿将自己的作品贴在展示板上，大家共同评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 母亲节绘画——我心中的妈妈2. 绘画步骤：a. 观察母亲的特点b. 画出妈妈的轮廓c. 填充颜色，表现细节3. 注意事项：a. 用心观察，抓住特点b. 大胆用色，表现情感七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的妈妈，并写一段对妈妈的祝福语。
答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！感谢您为我付出的一切，祝您母亲节快乐！永远爱您！2. 作业要求：作品需色彩丰富，形象生动，体现出对母亲的尊重和热爱。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 开展“我帮妈妈做家务”活动，培养幼儿的动手能力和家庭责任感。
b. 开展“母亲节祝福语”创作活动，让幼儿用自己的语言表达对母亲的爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察母亲的特点，用绘画的形式表达出来。
2024年大班美术教案母亲节
2024年大班美术教案母亲节一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《温暖的情感》，详细内容为“母亲节”主题创作。
通过引导幼儿观察、思考和绘画，表达对母亲的感恩之情。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿对母亲的敬爱之情。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察、思考和表达对母亲的情感。
重点：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的观察能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪、PPT课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示母亲节的图片，引导幼儿观察并讨论母亲节的含义。
2. 例题讲解（10分钟）讲解母亲节的由来，引导幼儿思考如何用绘画表达对母亲的感恩之情。
3. 绘画指导（10分钟）示范绘画步骤，指导幼儿观察母亲的形象特点，引导幼儿发挥想象力和创造力。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，独立完成绘画作品。
5. 分组讨论与展示（15分钟）将幼儿分成小组，互相讨论绘画心得，每组选代表展示作品。
教师对每组作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 母亲节2. 内容：母亲节的含义绘画步骤母亲的形象特点七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的母亲”为主题，画一幅画表达对母亲的感恩之情。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享创作过程和心得，增进亲子关系。
同时，开展以“母亲节”为主题的家园共育活动，让幼儿在实践中感受母爱的伟大。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察、思考和表达对母亲的情感。
2. 教学重点：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的观察能力和创造力。
3. 实践情景引入：如何有效地通过图片和讨论引导幼儿进入母亲节的主题。
2024年幼儿园大班美术教案《母亲节》
2024年幼儿园大班美术教案《母亲节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们心中的美好》，具体内容为第三节《母亲节》。
通过本节课的学习，孩子们将用绘画的形式表达对母亲的爱和感激之情，了解母亲节的意义，培养感恩情怀。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握基本的绘画技巧，如线条、颜色搭配等，能独立完成一幅关于母亲的画作。
2. 过程与方法：通过观察、思考、实践，培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用绘画表达对母亲的爱和感激之情。
难点：如何引导幼儿观察和思考，培养他们的想象力、创造力和感恩情怀。
四、教具与学具准备1. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请一位幼儿扮演妈妈，另一位幼儿扮演孩子，表演一段关于母亲节的情景剧，引导幼儿关注母亲节的意义。
2. 范例讲解（10分钟）展示范例作品，引导幼儿观察、思考，讲解绘画技巧和注意事项。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照范例，独立完成一幅关于母亲的画作。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）六、板书设计1. 《母亲节》2. 内容：画出母亲的形象用色彩表达对母亲的爱学会感恩，关爱母亲七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于母亲的画，表达对母亲的爱和感激之情。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为母亲做一些力所能及的事情，如帮忙做家务、给母亲按摩等，培养他们的家庭责任感。
同时，教师可组织相关的主题活动，如“我为母亲唱首歌”、“母亲节祝福语”等，进一步深化幼儿对母亲节的认知。
重点和难点解析：1. 教学目标的设定2. 教学难点与重点的确定3. 教学过程中的实践情景引入4. 范例讲解的深度与广度5. 学生的实践操作指导6. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明：一、教学目标的设定1. 知识与技能目标：强调幼儿掌握绘画技巧，为创作母亲节画作打下基础。
2024年大班母亲节绘画教案
2024年大班母亲节绘画教案一、教学目标通过本次绘画教学活动，大班幼儿应能够达到以下目标：情感目标：培养幼儿对母亲的感激之情，加深对母爱的理解和认识。
技能目标：提升幼儿的绘画技巧，包括色彩搭配、构图能力以及想象力。
知识目标：了解母亲节的由来和意义，学会用绘画的方式表达对母亲的爱和祝福。
二、教学重点和难点重点：引导幼儿理解母亲节的含义，激发他们对母亲的感激之情。
培养幼儿的绘画兴趣和创造力，鼓励他们大胆表达自己的想法。
难点：如何帮助幼儿将情感转化为具体的绘画作品。
如何在绘画过程中保持幼儿的积极性和兴趣。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于母爱的温馨故事，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。
提问幼儿：“你们爱自己的妈妈吗？为什么？”引导幼儿分享与母亲之间的美好回忆。
知识讲解向幼儿介绍母亲节的由来和意义，让幼儿了解这个节日的重要性。
展示不同风格的母亲节绘画作品，启发幼儿的创意思维。
技能指导教授幼儿如何选择合适的颜色来表现母爱的温馨和美好。
指导幼儿如何构图，使画面更加生动和有故事性。
鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画材料和技法，发挥创造力。
实践操作分组进行绘画活动，让幼儿在小组内互相交流和学习。
教师巡回指导，及时给予幼儿反馈和建议，帮助他们解决问题。
作品展示与评价让每个幼儿都有机会展示自己的作品，并鼓励他们向同伴介绍自己的创作灵感和过程。
教师和幼儿一起评价作品，肯定幼儿的努力和创意，同时提出改进意见。
四、教学方法和手段互动教学：通过提问和分享的方式，鼓励幼儿积极参与教学活动。
情境创设：利用温馨的故事和真实的生活情境，激发幼儿的情感共鸣。
示范引导：教师亲自示范绘画技巧，帮助幼儿理解和掌握。
合作学习：通过小组活动，促进幼儿之间的交流和合作。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上进行绘画练习，教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误。
作业：要求幼儿回家后，用自己的方式绘制一幅表达对母亲感激之情的绘画作品，作为母亲节的礼物。
评价方式：采用多元化的评价方式，包括自评、互评和教师评价。
2023幼儿大班母亲节美术教案(精选12篇)
2023幼儿大班母亲节美术教案（精选12篇）幼儿大班母亲节美术教案篇1活动目标1、利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。
2、积极地与同伴交流、分享。
3、选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
重点难点重点：敢于说出心中的妈妈。
难点：感受妈妈的爱，表达出对妈妈的爱。
活动准备1、幼儿写生画我的妈妈。
2、记录用的纸、笔人手一份。
3、每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。
活动过程1、激发幼儿介绍自己妈妈的热情。
师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。
现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天．妈妈对你的最大心愿是什么，等等。
2、幼儿分组交流“我的好妈妈”。
3、幼儿集中交流。
师：谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。
妈妈每天下班都要亲亲我。
你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。
幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。
我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。
我爱我的妈妈。
4、为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。
你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。
)师：你们的想法都很好。
现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来．再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗?教学反思活动准备过程比较完备，幼儿利用上绘画课的时候画一张妈妈的像，上课的时候展示出画，说一说心中的妈妈。
活动过程中小朋友都能大胆的说一说，教师边引导补充鼓励，较好。
“亲亲妈妈爱心盒”这一环节幼儿也能踊跃的参加。
我觉得应该再做好后续的活动：“三八”节到了，小朋友们怎样表示对妈妈节日的祝贺？幼儿大班母亲节美术教案篇2活动目标：1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
大班母亲节绘画活动教案
大班母亲节绘画活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园大班绘画活动教材》第五章“温馨家园”，详细内容为“母亲节绘画”。
通过本章节的学习，让孩子们运用绘画的形式，表达对母亲的爱和感激之情。
二、教学目标1. 让孩子们了解母亲节的含义，培养他们尊敬母亲、热爱家庭的情感。
2. 学习绘画的基本技巧，提高孩子们的审美观念和绘画表现力。
3. 培养孩子们的团队合作意识，提高他们的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导孩子们将内心的情感通过绘画表达出来。
重点：掌握绘画的基本技巧，学会用画笔描绘出母亲的形象。
四、教具与学具准备教具：绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师讲述母亲节的来历和意义，引导孩子们思考如何为母亲庆祝这个特殊的节日。
（2）邀请孩子们分享自己与母亲之间的温馨故事，激发他们对母亲的感激之情。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示母亲节绘画作品，让孩子们欣赏并分析作品中所表达的情感。
（2）教师示范绘画过程，讲解绘画技巧，如线条、颜色、构图等。
3. 随堂练习（15分钟）（1）孩子们在画纸上构思自己的作品，教师巡回指导。
（2）孩子们运用所学技巧，开始绘画，教师及时发现问题并进行指导。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）孩子们将作品展示给大家，分享自己的创作心得。
（2）教师对孩子们的绘画作品进行评价，肯定优点，指出不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 板书主题：母亲节绘画2. 板书内容：（1）母亲节的意义（2）绘画技巧：线条、颜色、构图（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：为母亲画一幅肖像画，表达对母亲的爱。
2. 答案要求：线条流畅，构图饱满，颜色搭配和谐，体现出母亲的美好形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，孩子们对母亲节的含义有了更深刻的理解，绘画技巧也有所提高。
大班母亲节绘画活动教案
大班母亲节绘画活动教案一、教学内容本次活动选自幼儿园大班美术活动教材，第10册，活动主题为《母亲节绘画》。
活动内容主要包括：学习绘画不同风格的母亲形象，通过手工制作和绘画的方式表达自己对母亲的爱。
二、教学目标1. 引导幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期；2. 培养幼儿绘画和手工制作的能力，激发幼儿对美术活动的兴趣；3. 培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握绘画和手工制作的基本技巧；难点：引导幼儿表达对母亲的爱。
四、教具与学具准备教具：投影仪、幻灯片、绘画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等；学具：绘画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：教师通过投影仪向幼儿展示不同风格的母亲形象，引导幼儿观察和描述。
2. 讲解：教师向幼儿讲解母亲节的来历和日期，让幼儿了解母亲节的重要性。
3. 绘画：教师指导幼儿绘画母亲形象，鼓励幼儿用自己的方式表达母亲的特点。
4. 手工制作：教师指导幼儿使用剪刀和胶水，制作母亲节卡片。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享对母亲的爱。
六、板书设计板书设计分为两部分：一部分是母亲节的来历和日期，另一部分是绘画和手工制作步骤。
七、作业设计作业题目：制作一张母亲节卡片，写上自己对母亲的爱。
答案：幼儿根据自己的实际情况，用文字或绘画的方式表达自己对母亲的爱。
八、课后反思及拓展延伸本次活动的开展，让幼儿了解了母亲节的来历和日期，培养了幼儿绘画和手工制作的能力。
在活动过程中，教师应关注每个幼儿的表现，引导幼儿表达对母亲的爱。
在今后的教学中，可以尝试让幼儿自己设计母亲形象，提高幼儿的创造力和想象力。
同时，也可以组织类似的活动，让幼儿更加了解和尊重母亲。
重点和难点解析1. 教学内容的选取和设计：活动的主题是母亲节绘画，内容涉及到绘画母亲形象和手工制作母亲节卡片。
这是幼儿表达对母亲爱的重要环节，需要教师精心设计教学内容，确保幼儿能理解和表达母亲的爱。
大班母亲节绘画教案
大班母亲节绘画教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“情感表达”，详细内容为“母亲节绘画”。
通过引导幼儿运用绘画的形式，表达对母亲的敬爱与感激之情。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的意义，培养他们尊重和关爱母亲的情感。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。
3. 增进亲子关系，让幼儿学会表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿观察母亲的特点，学会用绘画表达情感。
教学重点：培养幼儿对母亲的敬爱之情，提高绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述母亲节的来历，引导幼儿讨论如何表达对母亲的爱。
展示挂图，让幼儿观察母亲的形象特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示范例作品，讲解绘画步骤和技巧。
引导幼儿观察母亲的脸型、发型、服饰等，学会抓住人物特点。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和想象，自行绘制母亲的形象。
教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
教师给予鼓励和表扬，引导幼儿学会欣赏他人的作品。
鼓励幼儿将作品送给母亲，表达对母亲的敬爱之情。
六、板书设计1. 母亲节绘画母亲的形象特点绘画步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：为母亲绘制一幅肖像画。
2. 答案：根据课堂所学，抓住母亲的形象特点，运用绘画技巧完成作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中观察母亲的一举一动，了解母亲的生活习惯，增进亲子关系。
在今后的美术活动中，引导幼儿关注身边的人物，培养他们的观察能力和绘画技能。
重点和难点解析1. 教学难点：引导幼儿观察母亲的特点，学会用绘画表达情感。
2. 教学重点：培养幼儿对母亲的敬爱之情，提高绘画技能。
3. 实践情景引入：让幼儿观察母亲的形象特点，讨论如何表达对母亲的爱。
大班美术教案母亲节(1)
大班美术教案母亲节一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《情感的抒发》，详细内容为通过绘画表达对母亲的情感。
本章通过引导幼儿观察、思考和创作，培养幼儿对母亲的感恩之情，激发幼儿用美术作品抒发内心的感情。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿对母亲的敬爱之情。
2. 培养幼儿运用绘画技巧，创作出具有个人特色的美术作品。
3. 提高幼儿的观察能力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察和表达母亲的特点，将感情融入绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿对母亲的感恩之情，掌握基本的绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述母亲节的来历，引导幼儿讨论如何为母亲庆祝节日，激发幼儿对母亲的感恩之情。
2. 观察与讨论（5分钟）教师出示挂图，引导幼儿观察母亲的形象特点，讨论如何用绘画表达对母亲的敬爱之情。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用画笔和颜料描绘母亲的肖像，讲解绘画技巧，如线条、色彩等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上尝试绘画母亲的肖像，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的疑问。
5. 创作与展示（30分钟）幼儿根据所学知识和技巧，独立创作美术作品，完成后进行展示，互相交流学习。
六、板书设计1. 板书《母亲节绘画》2. 板书内容：母亲节的意义绘画技巧：线条、色彩创作要求：表达对母亲的敬爱之情七、作业设计1. 作业题目：为母亲画一幅肖像，表达对母亲的感恩之情。
2. 答案要点：线条流畅，形象生动色彩搭配合理，表现力强有创意，具有个人特色八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对绘画技巧的掌握程度，以及如何更好地激发幼儿的情感表达。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，与幼儿共同完成绘画作品，增进亲子关系。
幼儿园母亲节画画教案（通用14篇）
幼儿园母亲节画画教案（通用14篇）幼儿园母亲节画画教案篇1活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了"母亲节"。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展"母亲节"感恩系列活动。
活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
幼儿园母亲节画画教案篇2活动目标：1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备：1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程：1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15 8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
大班艺术领域教案母亲节绘画
大班艺术领域教案母亲节绘画教案标题：大班艺术领域教案——母亲节绘画教学目标：1. 让学生了解母亲节的由来和意义。
2. 培养学生对母亲的感恩之情。
3. 提高学生的绘画技巧和创造力。
4. 培养学生的团队合作能力。
教学准备：1. 母亲节相关的图片、视频或故事书籍。
2. 不同颜色的画笔和颜料。
3. 画纸和画板。
4. 母亲节相关的装饰品，如花朵、彩带等。
教学过程：引入：1. 通过图片、视频或故事书籍向学生介绍母亲节的由来和意义，并与学生进行简单的讨论。
2. 引导学生思考他们对母亲的感恩之情，并鼓励他们表达出来。
主体：1. 向学生展示一些简单的绘画技巧和样例，如画花、画心等。
2. 分发画纸和画板给每个学生，并让他们选择自己喜欢的颜色和画笔。
3. 指导学生使用画笔和颜料绘制一幅表达对母亲感恩之情的画作。
可以鼓励学生画出自己和母亲的形象，或画出一些象征母爱的图案。
4. 鼓励学生在画作中尽量运用多种颜色和绘画技巧，以展示他们的创造力。
5. 在学生绘画的同时，教师可以与学生进行交流，了解他们绘画的意义和想法，并给予积极的鼓励和指导。
结束：1. 学生完成绘画后，可以用装饰品如花朵、彩带等装饰画作，增加节日氛围。
2. 让学生互相分享自己的画作，并鼓励他们向其他同学解释画作的意义和想法。
3. 教师可以组织一个小展览，让学生展示自己的画作，并邀请其他班级或家长参观。
4. 最后，教师可以总结本节课的学习内容，再次强调母亲节的重要性和感恩之情。
教学延伸：1. 可以邀请学生将自己的画作制作成母亲节贺卡送给自己的母亲或其他重要的女性长辈。
2. 可以组织学生参观艺术展览，让他们更深入地了解绘画艺术。
3. 可以鼓励学生在课后继续绘画，培养他们的艺术兴趣和创造力。
评估方式：1. 通过观察学生的绘画过程和成果，评估他们的绘画技巧和创造力。
2. 通过学生的表达和分享，评估他们对母亲节的了解和感恩之情。
注意事项：1. 确保提供足够的绘画材料和空间，以满足每个学生的需求。
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大班母亲节教案画画
活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月7日(下午3：30—5：00)
准备时间：5月4日—5月6日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
活动过程：
1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的
衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3、5月7日
(1)请妈妈盛装出席，走红地毯
(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物，结束愉快的活动
温馨提示：
请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和
妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5
月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
大班母亲节教案画画2
活动目标：
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。
3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
活动准备：
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来
幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
活动过程：
一、活动开始
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感
恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣;
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
二、家长代表上前来交流育儿经验
三、集体活动：击鼓传花
游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。
表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)
四：智力大冲浪：鸡蛋不碎
游戏规则：
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，
颁发奖品。
大班母亲节教案画画3
一、设计意图
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感
恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。
又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天(今年是5月13日)，借助这一节日我们在幼儿中间开
展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，
知道回报、关爱妈妈。
在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的
感恩之情。
通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发
幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的
活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。
并能为妈
妈做一件事或送一件小礼物。
三、活动过程
(一)导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，
师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)
你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)
2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱?
4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢?
(二)关键步骤
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐!
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿
拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣;
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
(三)幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么?
2、在什么时候做的?
3、你还可以帮妈妈做什么?
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?
(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。