2018年人教版语文七下第30课《狼》同步练习
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人教版七年级语文下册第30课《狼》同步练习及答案30.狼【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。
2.场主积薪其中。
3.屠乃奔倚其下。
4.一狼洞其中。
5.意将隧入以攻其后也。
6.屠自后断其股。
7.其一犬坐于前。
五.翻译下列句子 xkb11.而两狼之并驱如故。
2.其一犬坐于前。
3.意将隧入以攻其后也。
4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。
有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。
得价不多，频卖不售。
市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。
书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。
又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。
乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。
向者宁馨膻，今来尔许臭。
初中七年级语文下册第30课狼同步练习及阅读题答案课后作业题
初中七年级语文下册第30课（狼）同步练习及阅读题答案课后作业题初中七年级语文下册第30课（狼）同步练习及阅读题答案课后作业题1.测测你的注音速度。
缀（）行屠大窘（）苫（）蔽眈（）眈黠（）2.说明句中加点的字的含义。
一狼径去（）屠暴起（）缀行甚远（）自后断其股（）苫蔽成丘（）目似瞑（）狼亦黠矣（）眈眈相向（）3.全文叙事部份按其情节可分为四层，即_________________狼、_______________狼、____________狼、____________狼。
4.比较以下加点词的不同含义和用法。
（1）止有剩骨（）一狼得骨止（）（2）恐前后受其敌（）狼不敢前（）（3）屠乃奔倚其下（）乃悟前狼（）（4）意暇甚（）意将隧入以攻其后（）5.选出下面翻译正确的一项（）A.其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。
B.两狼之并驱如故——两只狼像原先一样一路追赶（他）。
C.屠自后断其股——屠户从后面砍断了狼的屁股。
D.狼不敢前，眈眈相向——狼不敢往前走，和屠户相互瞪着眼看。
6.文中起画龙点睛作用的议论句是__________________阅读以下文段，回答下列问题。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
7.从故情形节进展看，选段是故事的____________和____________。
要紧写的是____________。
（用四个字归纳）8.用“/”为下面这句话画出正确的朗诵节拍。
其一犬坐于前9.以下句中“其”字指代对象相同的是（）和（）。
A.恐前后受其敌B.意将隧入以攻其后也C.屠乃奔倚其下D.屠自后断其股E.场主积薪其中10.分析以下句中“之”的用法，选出分类正确的一项（）①复投之，后狼止而前狼又至。
②而两狼之并驱如故。
③久之，目似瞑，意暇甚。
人教版七年级下册第六单元——30课《狼》同步练习(II )卷
人教版七年级下册第六单元——30课《狼》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共14题；共45分)1. （2分）下列各句中加线的“之”字的意思不同于其他的一项（）A . 人莫知之B . 臣有骏马欲卖之C . 愿子还而视之D . 臣请献一朝之贾2. （2分）选出加下划线虚词意义和用法相同的一项（）A . 乃不知有汉见渔人，乃大惊B . 鸣之而不能通其意其远而无所至极邪C . 黄发垂髫，并怡然自乐若听茶声然D . 既已知吾知之而问我予独爱莲之出淤泥而不染3. （6分）给下列词中画线的字注音。
________________________________________________缀行窘眈苫蔽少时黠4. （2分）袁中道，明代________。
字小修，一作少修。
湖北公安人，与其兄宗道、宏道并有文名，时称“三袁”，同为________。
5. （8分）宋濂（1310—1381），字________，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
谥号________，浦江（今属浙江）人，________文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“________”，学者称其________，刘基赞许他为“________”。
宋濂与高启、刘基并称为“________”。
他生平著作很多，有《________》等。
6. （4分）解释划线的词。
①狼亦黠矣________② 一狼洞其中________③屠自后断其股________④目似瞑，意暇甚________7. （4分）《狼》的作者是________，他是________朝人，别号________。
本文选《________》。
8. （4分）解释下列句子中划线的文言字词。
①尝贻余核舟________ ②宾客意少舒，稍稍正坐________③属引凄异 ________ ④公与之乘，战于长勺________9. （4分）比较下列加线词的不同含义和用法。
【精品】七年级语文下册30狼同步诊断试题新人教版
最新中小学教学设计、试题、试卷30狼一、累积与运用1．填空《狼》的作者是________朝的有名文学家________，本文选自《________》这部有名的文言小说集。
2．给以下加点的字注音狼亦黠矣 ________苫蔽成丘________．．屠大窘 ________目似瞑________．．缀行甚远 ________．3．解说以下多义词止：止有剩骨________前：狼不敢前________意：意暇甚 ________敌：恐前后受其敌________4．谈谈以下“其”字各指代什么①恐前后受其敌（）③屠乃奔倚其下（）⑤意将隧入以攻后来也（）5．解说以下加点的字屠自后断其股．（）其一犬坐于前（）．一狼洞此中（）．一狼径去（）．而两狼之并．驱如故（）屠大窘（）．屠乃奔倚其下 ________．眈眈相向 ________．意将隧入以攻后来 ________．一狼得骨止 ________其一犬坐于前________意将隧入 ________盖以诱敌 ________②场主积薪此中（）④一狼洞此中（）⑥屠自后断其股（）弛担持刀（）．止露尻尾（）．意将隧入（）．乃悟前狼假寐．（）屠暴起，以刀劈狼首（）．狼亦黠矣（）．6．翻译以下句子①而两狼之并驱如故。
译文： ______________________________________________________________________②其一犬坐于前。
译文： ______________________________________________________________________③意将隧入以攻后来也。
译文： ______________________________________________________________________④屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译文： ______________________________________________________________________⑤屠自后断其股，亦毙之。
人教版初一七年级下册语文第30课狼一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
人教版初一七年级下册语文第30课《狼》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题人教版初一七年级下册语文第30课《狼》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题Ⅴ、课后巩固练习题（60分钟100分）一、语言积存与运用（27分）一、给以下加点的字注音（2分）意暇甚（）屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寐（）狼亦黠矣（）二、对以下加点字明白得有误的一项为哪一项（）（3分）A.弛担持刀（放下）意将隧入以攻其后也（从柴草堆中打洞）B.狼亦黠矣（狡猾）一狼洞其中（打洞）C.止增笑耳（只）屠自后断其股（屁股）D.一狼仍从（跟从）恐前后受其敌（胁迫、解决）3、对以下各句中加点的“其”字说明有误的一项为哪一项（）（3分）A.一狼洞其中（柴草堆）B.屠自后断其股（狼）C.意将隧入以攻其后也（狼）D.场主积薪其中（麦场）4、以下句子中加点的字与其他三项不同的一项为哪一项（）（3分）五、填空（3分）《狼》的作者是，字、，号，是代闻名文学家，其闻名的短篇小说集是《》。
六、列句子划分朗诵的节拍（3分）①禽兽之变诈几何哉。
②乃悟前狼假寐。
7、翻译下面的句子（6分）①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。
八、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句（4分）①，。
②，。
二、整体感悟（15分）一、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。
（3分）二、《狼》一文主若是采纳和描述来刻画狼和屠户的形象的。
（4分）3、发挥你的想像，用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事，。
（100字左右）（8分）三、课文出色语段阅读题（20分）少时，，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴其，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
一、说明以下句子中加点的字。
（4分）①缀行甚远（）②而两狼之并驱如故（）③眈眈相向（）④乃悟前狼假寐（）二、翻译句子。
人教版七年级语文下册30《狼》同步练习（基础+能力）（试题+解析）
人教版七年级语文下册30《狼》同步练习（基础+能力）（试题+解析）30 狼同步练习（基础+能力）（试题+解析）1.解释下面各句中加点词语的意思。
（1）缀．行甚远（）（2）投以．骨（）（3）一狼洞．其中（）（4）目似瞑．（）（5）其一犬．坐于前（）（6）屠大窘．（）（7）而两狼之并．驱如故（）（8）狼亦黠．矣（）答案：（1）紧跟（2）把（3）打洞（4）闭眼（5）像狗一样（6）困窘，处境危急（7）一起（8）狡猾2.翻译下列句子。
（1）复投之，后狼止而前狼又至。
译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：__________________________________________________________________答案：（1）屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。
（2）（屠户）往旁边看，看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。
（3）（屠夫）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
3.下列朗读语句停顿不正确的一项是（）A.屠/自后/断其股B.场主/积薪/其中C.禽兽/之变诈/几何哉D.后狼/止而前狼/又至【解析】选D。
正确停顿应为：后狼止/而前狼/又至。
第30课《狼》同步练习(人教版初一下) (5)
第30课《狼》同步练习（人教版初一下）(5)«狼»同步练习2［学法导引］文言短篇小讲集«聊斋志异»是清初闻名文学家蒲松龄的杰作。
本文正选自«聊斋志异»中«狼三那么»的第二那么。
写的是一个屠夫杀死两只狼的故事，生动地表现了狼的贪欲、凶狠和狡诈的本性，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发读者对待像狼一样狡诈的恶人，要敢于斗争，善于斗争，绝不能心慈手软。
全文分两部分，前一部分叙事，写人狼相斗：遇狼、惧狼、御狼、杀狼，环环相扣，情节紧张曲折；后一部分是作者的议论，点明了故事的主题。
学习本文，第一要在诵读中明白得文意，把握文章的叙事脉络，品味文章的情味，再通过理清情节、揣摩语言来认识狼的本性和屠户的心理行动的变化过程，正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾冲突，最后通过议论段的研读来把握文章的主题。
［典题例析］例题一、以下各句对〝其〞讲明有误的一项为哪一项〔〕A、场主积薪其中〔麦场〕B、一狼洞其中〔柴堆〕C、意将隧入以攻其后也〔狼〕D、屠自后断其股〔狼〕解析：文言文中常有〝一词多义〞的现象。
上述加点的〝其〞字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判定。
其中，A、B、D差不多上正确的，而C句假设补完整应为：〔狼〕意将隧入以攻其后也，依照具体语境来看，那个地点的〝其〞应指代〝屠户〞。
参考答案：C例题二、本文的主人公是屠户依旧狼？解析：要判定主人公是谁，必须先把握文章的主旨。
本文的主旨专门清晰，即最后一段作者的议论，它讲明狼不管多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢聪慧所战胜。
可见作者写本文正是为了讽刺狼。
在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来终止的。
由此可见，在本故事中，狼是要紧〝人物〞，而屠户是次要人物。
参考答案：狼，因为狼的行动是故事进展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。
［课时训练］训练一一、给以下加点字注音或依照拼音写汉字。
七年级语文下册 第六单元 第30课《狼》同步练习(含解
30课《狼》同步练习一、基础攻坚（一）作家作品及文言字词。
1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》答案：蒲松龄|《聊斋志异》解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。
点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
注意蒲松龄三个字的书写。
2．作家作品填空。
蒲松龄，字留仙，别号（）居士，他创作的短篇小说集《》。
“聊斋”是他的（）名，“志”是（）的意思，“异”指（）的故事。
郭沫若称赞蒲松龄作品“，。
”答案：柳泉居士|聊斋志异|书屋（书斋）|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
解析：此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关作家作品。
点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
3．下列加点字的意义和用法．．．．．不同的一项是（）A．久之．，目似瞑 B．与厅室之．东北角施八尺屏障又数刀毙之．蜀之．鄙有二僧C．吾欲之．南海，何如？ D．恐前后受其．敌送杜少府之．任蜀州屠自后断其．股答案：A解析：A项中的“之”解释为：虚词，无实义；代词。
B项中的“之”解释为：的。
C项中的“之”解释为：到。
D项中的“其”解释为：代词，狼。
点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。
4．下面加点词的意思相同的一项是（）A．屠乃奔倚其．下一狼洞其．中 B．恐前后受其敌．盖以诱敌．C．意．暇甚意．将隧入以攻其后也 D．又数刀毙之．久之．答案：A解析：B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D 句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。
点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。
人教版七年级下册语文《狼》同步练习
初中语文试卷灿若寒星整理制作《狼》同步练习山东临沭郭玉金一、基础部分1、蒲松龄，字留仙，别号柳泉，清代文学家，人称“聊斋先生”，短篇小说集《聊斋志异》我国著名的文言文短篇小说集。
2、读准字音缀 zhuì窘jiǒng 苫shàn 蔽bì弛 chí眈 dān 瞑 míng 隧suì尻 kāo 黠 xiá3、理解词义惧：恐惧。
从：跟随。
故：原来（一样）驱；追赶。
窘：困窘。
恐：恐怕。
顾：看到。
瞑：闭眼。
暴：突然。
毙：杀死。
股：大腿。
寐：睡觉。
黠：狡猾。
缀：原意是连结，文中意是紧跟。
弛：原意是放松，文中意是卸下。
二、课文剖析1、《狼》一文的写作思路是：屠户遇狼──屠户惧狼──屠户御狼──屠户杀狼。
2、读了这个故事的启发：狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。
同样，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。
三、中考解读：少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身己半入，只露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、比较下面“之”的用法：（2分）久之（）又数刀毙之（）2、从表达方式看，选文第一段是，第二段是。
（2分）3、本段揭示主题的句子是： (用原文回答) （2分）4、以上文字写屠夫杀狼，既表现了狼的，也表现了屠夫的。
（2分）5、这篇课文告诉我们一个什么道理？（2分）文题解读：1．无实义；代狼 2．叙述；议论3．禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。
4．狡诈阴险；机智勇敢 5、对待像狼一样的恶人，不能存在幻想，要敢于斗争，善于斗争。
（意近即可）拓展链接：歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众”邻人曰：“多歧路。
七年级语文下册 第30课 狼同步练习 新人教版
第30课狼一、字音字形1．识记生难字zhuì（缀）行屠大jiǒng（窘）苫．蔽（shàn）眈．眈相向（dān）目似míng（瞑）意xiá（暇）甚kāo（尻）尾狼亦xiá（黠）矣2．读准多音字（1）积薪其中．zhōng其他读音：zhòng组词：中奖（2）少．时：shǎo其他读音：shào组词：少年二、重要词语1．重点词语理解（1）缀．行甚远：连接，文中是紧跟的意思。
（2）一狼仍从．：跟从。
（3）弛．担：放松，文中指卸下。
（4）眈眈．．相向：注视的样子。
（5）目似瞑．：闭眼。
（6）意暇．甚：空闲。
（7）屠暴．起：突然。
（8）止露尻．尾：屁股。
（9）假寐．：睡觉。
（10）狼亦黠．矣：狡猾。
2．一词多义辨析3．词类活用解释（1）狼不敢前．解释：名词用作动词，上前，向前。
（2）其一犬．坐于前解释：名词用作状语，像狗一样。
（3）一狼洞．其中解释：名词用为动词，打洞。
（4）意将隧．入以攻其后也解释：名词用作状语，从隧道。
4．古今异义区分（1）顾．野有麦场古义：回头看，这里指往旁边看。
今义：照顾。
（2）盖．以诱敌古义：原来是。
今义：覆盖，盖子。
（3）禽兽之变诈几何．．哉古义：多少，这里是能有几何的意思。
今义：数学的一个分支，几何学。
三、作家作品蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，淄川（现在山东淄博）人。
除代表作《聊斋志异》外，还著有《聊斋文集》4卷、《诗集》6卷、词1卷。
1．根据课文回答《狼》中的屠户先后用了哪些办法对付狼？并分析屠户最终战胜并杀死狼的原因。
点拨：屠户开始以“投骨喂狼”的方式试图解围。
骨尽而围不解之后，屠户又以占领有利地势，使用武器与狼对峙。
最后，屠户不为狼的欺诈手段所迷惑，抓住战机，乘其不备力毙两狼。
屠户最终战胜并杀死狼的原因有：①丢掉幻想，坚定与狼搏斗的决心。
②占据地利，借助武器，抓住战机，突袭敌人。
七年级语文下册6.30狼同步练习新人教版
6.30《狼》【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。
2.场主积薪其中。
3.屠乃奔倚其下。
4.一狼洞其中。
5.意将隧入以攻其后也。
6.屠自后断其股。
7.其一犬坐于前。
五.翻译下列句子1.而两狼之并驱如故。
2.其一犬坐于前。
3.意将隧入以攻其后也。
4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。
有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。
得价不多，频卖不售。
市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。
书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。
又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。
乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。
向者宁馨膻，今来尔许臭。
数回牵入市，三朝卖不售。
头上失却皂荚子，面孔即作橘皮皱。
[注释]：词辩：辩论的言词。
第30课《狼》同步练习(人教版初一下) (2)
第30课《狼》同步练习（人教版初一下） (2)书写.读音1.依照拼音填写汉字：〔zhuì〕行大 (jiǒng) 狡 (xiá)(shàn) 蔽目似 (míng) (kāo) 尾明白得.积存2.讲明句中加点词语：〔1〕止．有剩骨〔2〕缀．行甚远〔3〕顾．野有麦场〔4〕一狼洞．其中〔5〕其一犬坐．．于前〔6〕弛．担持刀3.«狼»选自朝闻名文学家写的文言短篇小讲集。
4.有关〝狼〞的成语有专门多，请写出四个带〝狼〞的成语：分析.巩固屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
5.讲明句中加点词：〔1〕一狼仍从．〔2〕两狼之并驱如故．〔3〕恐前后受其敌．〔4〕狼不敢前．6.用现代汉语写出以下句子的意思：〔1〕两狼之并驱如故。
〔2〕屠乃奔倚其下，弛担持刀。
7.请用简洁的文字分不概括．．．．两段文字的大意：8.试分析以上文字所表现出的屠户的心理变化。
应用.迁移黔无驴，有好事者船载以入。
至那么无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍①出近之，慭慭②然，莫相知。
他日驴一鸣虎大骇远遁③；以为且噬④己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎⑤，荡倚冲冒⑥。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：〝技止此耳！〞因跳踉⑦大口阚⑧，断其喉，尽其肉，乃去。
〔«黔之驴» 柳宗元〕注释：①稍：慢慢。
②慭慭〔yìn yìn〕然:小心慎重的模样。
③遁：逃走。
④噬：咬⑤狎：态度靠近而不庄重。
⑥荡倚冲冒：形容老虎对驴轻视戏弄的模样。
⑦跳踉：跳跃⑧口阚〔hǎn〕：虎怒吼。
9.讲明句中加点词语：〔1〕蔽林间窥．之〔2〕益．习其声〔3〕驴不胜怒，蹄．之〔4〕尽．其肉，乃去．10.给文言句子〝他日驴一鸣虎大骇远遁〞加上合适的标点断句。
人教版七年级下册第六单元——30课《狼》同步练习B卷
人教版七年级下册第六单元——30课《狼》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共14题；共42分)1. （2分）下列句中划线词的意思相同的一项是（）。
A . 邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B . 窥镜而自视下视其辙C . 王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日D . 皆朝于齐朝而往，暮而归2. （2分）下列对各句“而”的用法判断有误的一项是（）。
A . 流急而清（又，表递进）B . 观梅花而返（然后，表顺接）C . 而飚风自北来（但，表转折）D . 嗜进而无耻（而且，表递进）3. （6分）给下列词中画线的字注音。
________________________________________________缀行窘眈苫蔽少时黠4. （3分）《十五夜望月》作者是________，字________，________朝代人。
5. （2分）《<老残游记>的文学技术》作者是我国现代著名作家________。
“技术”是________的意思。
6. （4分）比较下列加线词的不同含义和用法。
止有剩骨________ 一狼得骨止________恐前后受其敌________ 狼不敢前________7. （4分）解释划线的词。
①狼亦黠矣________② 一狼洞其中________③屠自后断其股________④目似瞑，意暇甚________8. （4分）解释下列句子中的划线词。
①欲信大义于天下________②先帝不以臣卑鄙________③以咨诹善道________④宜枉驾顾之________9. （4分）《狼》的作者是________，他是________朝人，别号________。
本文选《________》。
10. （4分）选择划线词的正确注音，将序号填在横线上①少时，一狼径去________（A．shào B．shǎo C．shāo）②犹屏伏不敢出________（A．bǐng B．bíng C．píng）③母度不能生________（A．dū B．dù C．duó）④数之曰________（A．shuò B．shù C．shǔ）11. （4分）指出下列句子中的词类活用并解释。
人教版七年级语文下册：第30课《狼》同步练习(含答案)
第30课《狼》训练一一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）二、填空。
1、《狼》的作者，使朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《》。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是。
3、请写出点明全文主旨的句子：4、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）三、解下列加点字的意思。
（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）③久之，目似暝，意暇甚。
（）④又数刀毙之（）⑤禽兽之变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其攻（）②盖以诱敌（）（3）止：①一狼得骨止（）②止增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉训练二一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。
1、联系全文，段⑴是故事的，主要写；段⑵⑶是故事的，主要写。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句（）A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨D、狼不敢前，眈眈相向3、翻译下列句子。
⑴途中两狼，缀行甚远⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是。
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？二、阅读下面的选文，完成文后问题。
狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。
”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。
”猪曰：“我之肉，能供人果腹．．，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长．，又当如何？”语未竟．，狼突如其来，尽扑杀而食之。
第30课《狼》同步练习(人教版初一下) (3)
第30课《狼》同步练习（人教版初一下）(3)课上练习1.假如用〝屠户遇狼〞概括第一段的内容，后面三段依次应如何样概括？2.从文中找出点名故事主题的句子，并用现代汉语讲讲它的意思。
3.写出三个带〝狼〞字的成语。
课外迁移阅读下面的文言文，回答后面的咨询题。
狼蒲松龄有屠人货①肉归，日已暮，炎欠②一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎③，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸④树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以担空。
狼乃止。
屠归。
昧爽⑤往取肉，眺望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡⑥近视，那么死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭⑦，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直⑧十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼那么罹之，是可笑也。
〔选自«聊斋志异»〕_________________________________①〔货〕卖。
②〔炎欠〔xū〕〕突然。
③〔垂涎〕流口水，那个地点形容狼馋肉的模样。
④〔诸〕〝之于〞的意思。
⑤〔昧爽〕清晨。
⑥〔逡巡〕因有所顾虑而徘徊或后退。
⑦〔腭〕口腔的上膛。
⑧〔直〕同〝值〞。
1.给下面加点的字注音。
①似甚垂涎．：②逡．巡近视：③狼那么罹．之：2.讲明下面语句中加点的词。
①日已暮．：②仰首细审．：③狼皮价昂．：④狼那么罹．之：3.面对饿狼的跟随，〝屠人〞先是可怕，但他终于靠机智摆脱了狼的威逼。
讲讲屠人的机智表现在哪里？４．这篇短文揭示了如何样的道理？。
人教版七年级下第30课《狼》同步检测试卷
训练·达标检测一、双基累积1.解说以下句中加点的字。
(1) 顾野有麦场( )．(2) 其一犬坐于前 ( )．(3) 缀行甚远( )．(4) 意将隧入以攻后来也( )．(5) 一狼径去( )．(6) 屠暴起 ( )．(7) 弛担持刀( )．(8) 一狼仍从( )．(9) 一狼洞此中( )．(10) 狼亦黠矣( )．2.用现代汉语翻译以下句子。
(1)两狼之并驱如故。
译文 :(2)复投之 , 后狼止而前狼又至。
译文 :(3)禽兽之变诈几何哉 ?止增笑耳。
译文 :(4)乃悟前狼假寐 , 盖以诱敌。
译文 :3. 以下朗诵语句停留不正确的一项为哪一项()A. 后狼/ 止而前狼 / 又至B. 屠/ 自后 / 断其股C.场主/ 积薪 / 此中D.禽兽/ 之变诈 / 几何哉4.文学知识填空。
本文作者蒲松龄 , 字留仙 , 号, 世称, 山东淄川人 ,代有名文学家。
用二十年时间写成了文言短篇小说集《》。
5.故事中的屠夫是一个如何的形象 ?答:6.文章结尾一段的谈论有什么作用 ?答:二、课内阅读阅读《狼》 , 回答 7～11 题。
7. 对以下句子朗诵节奏区分正确的一项为哪一项()其一犬坐于前A. 其一犬 / 坐于前B. 其一/ 犬坐于前C.其/ 一犬坐于前D.其一犬坐 / 于前8.解说以下句中加点的词。
(1) 恐前后受其敌( )．(2) 屠自后断其股( )．9.翻译下边句子。
骨已尽矣 , 而两狼之并驱如故。
译文 :10.在与狼的较量中 , 屠户的心理和行动前后发生了如何的变化 ?答:11.归纳狼的形象 , 并谈谈这则故事讽喻了什么。
答:三、美文品析(2013 ·湖州中考 ) 阅读下文 , 达成 12～14 题。
猫号刘元卿①齐奄②牲畜一猫 , 自奇之 , 号于人曰“虎猫”。
客说之曰 : “虎诚猛 , 不如龙之神也 , 请更名曰‘龙猫’。
”又客说之曰 : “龙固神于虎也 , 龙升天须浮云 , 云其尚③于龙乎 ?不如名曰‘云’。
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30狼
训练一
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）
二、填空。
1、《狼》的作者，使朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《》。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是。
3、请写出点明全文主旨的句子：
4、请用精练的语言概括本文的故事情节：
（）→惧狼→（）→（）
三、解下列加点字的意思。
（1）之：
①而两狼之并驱如故（）
②屠自后断其股，亦毙之（）
③久之，目似暝，意暇甚。
（）
④又数刀毙之（）
⑤禽兽之变诈几何哉（）
（2）敌：
①恐前后受其攻（）
②盖以诱敌（）
（3）止：
①一狼得骨止（）
②止增笑耳（）
（4）意：
①目似瞑，意暇甚（）
②意将隧以攻其后也（）
（5）前：
①恐前后受其攻（）
②狼不敢前（）
四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至
2、其一犬坐于前
3、禽兽之变诈几何哉
训练二
一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。
1、联系全文，段⑴是故事的，主要写；段⑵⑶是故事的，
主要写。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句（）
A、一狼得骨止,一狼仍从
B、屠乃奔倚其下，驰担持刀
C、担中肉尽，止有剩骨
D、狼不敢前，眈眈相向
3、翻译下列句子。
⑴途中两狼，缀行甚远
⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故
⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是。
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？
二、阅读下面的选文，完成文后问题。
狼施威
狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。
”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。
”猪曰：“我之肉，能供
人果腹
．．，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长．，又当如何？”语未竟．，狼突如其来，尽扑杀而食之。
笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合．做我的牺牲也。
”
（选自吴妍人《俏皮话》）
6．翻译文中加点字。
7．翻译下列句子。
⑴汝蠢然一物，焉能及我：
⑵动辄言功：
8．选文中有一成语：，其在文中的含义是；与文中“果腹”一词有关的成语是：，其在文中的含义是
9、下列加点的“之”字与其他3项不同的是（）
A．我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？B．禽兽之变诈几何哉
C．我之肉，能供人果腹，如何言无功？D．尽扑杀而食之
参考答案
一、zhuìjiǒng shàn bìyi shùbìsuìkāo 弛眈眈瞑暇黠寐二、1、蒲松龄清《山市》《聊斋志异》2、书斋记述奇异的事3、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4、遇狼御狼杀狼三、1、①助词，主谓间取消独立性，无实义。
②它，代狼。
③助词，补充音节，无实义。
④它，代狼。
⑤结构助词，“的”。
2、①攻击，动词。
②敌人，名词。
3、①停止，动词。
②通“只”，只有，副词。
4、①神态，名词。
②打算，动词。
5、①前面，名词。
②上前，动词。
四、1、后狼止/而前狼/又至2、其一/犬坐/于前3、禽兽之变诈/几何/哉五、(1)李白（2）白居易（3）苏轼（4）欧阳修（5）李清照（6）周邦彦（7）袁枚（8）蒲松龄
训练二
1、开端遇狼发展惧狼、御狼
2、C
3、（1）路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
（2）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。
（3）他回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
4、以骨投对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。
5、丢掉幻想，准备抵抗。
6、果腹（吃饱肚子）长（长处，优点）竟（结束）合（配）
7、（1）你是这么愚蠢的一种动物，哪里能比得上我？（2）动不动就夸口有功。
8、突如其来突然的来到。
食不果腹吃不饱。
9、D。