中考生物专题讲解——生物的分类以及生物多样性

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一、分类依据

1．依据：生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能

等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功

能等特征进行科学的描述。

2．意义

（1）可以更好地研究、利用和保护生物。

（2）了解各种生物在生物界中所占的地位及进化的途径和过程。

（3）对生物进行分类、科学地命名，可以避免生物名称的混乱。

（4）认识和保护生物多样性的基础。

3．植物的分类

4．动物的分类

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二、从种到界

1．分类单位

生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成若干大小不同的类群，用等级

来表示。一般将生物分为动物界、植物界和其他的几个界。每个界又被分为六

个更小的等级，它们由大到小依次为：门、纲、目、科、属、种。

2．意义

（1）有利于了解生物的多样性、保护生物的多样性，并科学合理地利用生物的多样性。

（2）可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

三、认识生物的多样性

生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

1．生物种类的多样性：指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程

度。我国的苔藓、蕨类和种子植物的种类仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三

位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国的鱼、鸟

和哺乳动物的种数都位于世界前列。

2．基因的多样性：生物的各种特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

3．生态系统的多样性：生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是

生物圈。我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系

统。

四、保护生物的多样性

1．生物多样性面临的威胁及其原因

（1）我国特有的濒临灭绝的珍稀物种（国家一级保护物种）

动物：金丝猴、白鳍豚、东北虎、藏羚羊、大熊猫、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄

等。

植物：银杉、水杉、珙桐、桫椤树等。

（2）我国生物面临的威胁：物种灭绝加速、生态系统多样性破坏、基因多样性减少。

（3）造成生物多样性面临威胁的主要原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。

2．保护生物多样性的主要措施

（1）建立自然保护区（保护生物多样性最为有效的措施）。

（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。

（4）加强法制和教育管理。

3．保护生物多样性的意义

（1）保护了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

（2）有利于生态系统的稳定。

（3）为人类提供更多生物资源和科研材料。