文秘管理与写作
文秘个人工作总结参考范文6篇
文秘个人工作总结参考范文6篇篇1一、引言在繁忙的工作中，不知不觉间，我已经在文秘岗位上工作了近一年。
回顾这段时间的工作，我深感责任重大，任务繁多。
但同时，我也感受到了在领导和同事们的关心与支持下，我不断成长，不断进步。
在此，我将对自己近期的工作进行全面总结，以便更好地明确下一步的工作方向和目标。
二、主要工作1. 日常事务处理在日常工作中，我主要负责处理各类文件、组织和协调会议、接待来访客户以及处理日常行政事务。
在这个过程中，我始终坚持以高效、准确为目标，努力提高工作效率，确保各项事务能够按时、高质量完成。
2. 文件管理文件管理是文秘工作的一项重要内容。
我负责接收、登记、传阅和归档各类文件。
通过建立完善的文件管理制度，确保了文件管理的规范化和系统化。
同时，我还定期对文件进行整理和分类，方便领导和同事们查阅和使用。
3. 会议组织与协调会议组织与协调是文秘工作的又一重要方面。
在会议组织过程中，我始终遵循高效、有序的原则，提前做好会务准备，确保会议能够顺利进行。
同时，我还负责会议记录和决议的整理与传达，确保会议精神能够得到及时传达和执行。
4. 来访接待来访接待是文秘工作的一项常规任务。
我负责热情接待来访客户，认真倾听他们的需求和意见，并做好记录和反馈。
通过良好的沟通和协调，成功解决了许多来访客户的问题，提升了公司的形象和声誉。
5. 其他事务除了上述主要工作外，我还协助领导处理了一些其他事务，如员工考勤、办公用品采购和管理、员工关系协调等。
这些工作虽然琐碎，但我也始终以认真负责的态度对待，确保各项事务能够得到妥善处理。
三、工作亮点与成果1. 提高工作效率通过优化工作流程和加强与各部门的沟通协调，我成功提高了工作效率，减少了不必要的中间环节，使各项工作能够更加顺畅地进行。
2. 规范文件管理建立完善的文件管理制度，确保了文件管理的规范化和系统化。
通过定期整理和分类文件，方便了领导和同事们查阅和使用。
3. 强化会议组织与协调遵循高效、有序的原则，提前做好会务准备，确保会议能够顺利进行。
文秘管理与写作
文秘管理与写作文秘管理与写作随着社会的发展和进步，文秘工作在各个领域中的重要性不断提升。
文秘管理与写作是文秘工作中的重要环节，它涉及到文秘人员的专业素养和工作能力，对于提高工作效率和文秘工作质量具有重要意义。
一、文秘管理的内涵文秘管理是指对文秘人员进行组织、协调和指导，使其按照规定的要求完成各项文秘工作的一种管理活动。
它包括对文秘人员进行岗位培训，制定和完善相应的工作制度和规章制度，进行绩效考核和激励机制等。
（一）岗位培训文秘人员在接受文秘工作之前，应进行相应的岗位培训，以提高他们的专业素养和工作能力。
培训内容包括公文写作、会议记录、文件管理等方面的知识和技能。
通过培训，可以使文秘人员熟悉文秘工作的要求和标准，提高工作效率和质量。
（二）工作制度和规章制度制定和完善相应的工作制度和规章制度是文秘管理的重要内容。
工作制度是指对文秘工作中的各个环节和流程进行规范和约束，保证工作的顺利进行。
规章制度是指对文秘人员的行为和要求进行规定，以确保文秘工作的规范和遵守。
（三）绩效考核和激励机制绩效考核和激励机制是促使文秘人员积极工作的重要手段。
通过对文秘人员的工作绩效进行考核，可以及时发现问题和不足，促进其进一步改进和提高。
激励机制是指对工作表现优秀的文秘人员给予奖励和荣誉，激发其工作热情和积极性。
二、文秘写作的要点文秘写作是文秘工作中最基本的技能之一，它要求文秘人员具备较强的语言表达能力和文字组织能力。
以下是文秘写作的几个重要要点。
（一）字迹工整与规范文秘人员在进行文书写作时，应保持字迹工整和规范，字迹是工作质量的第一印象，因此要有工整规范的字迹是很重要的。
（二）掌握文书格式和布局文书格式和布局是文秘写作的基础，不同的文书有不同的格式和布局要求，文秘人员应掌握各种文书的格式和布局要求，以保证文书的规范和整洁。
（三）准确表达和简明扼要文秘人员在进行文书写作时，应准确表达思想和意图，措辞应该精确，以确保文书内容的准确性。
有关文秘写作5篇【精选】
有关文秘写作5篇【精选】有关文秘写作通用（篇1）一、布局布局有四种：1、纵向布局从时间顺序上来说，一步一步顺下来。
这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。
这是从时间上来安排。
还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。
重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。
纵向布局的文章非常多。
2、横向布局这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。
一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
3、交叉布局大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。
比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
4、混搭布局把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。
一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。
二、关系关系也有四种：一是政治逻辑与文章逻辑我们写公文，既然叫“公”文，就要政治逻辑优先，文章逻辑次之，文章逻辑要服从政治逻辑。
这里讲的政治逻辑，是实实在在存在着的，但是好多写文件、写报告的人不太理解。
第一，这个事情的重要性、政治性怎么样，一定要搞清楚;第二，涉及一些党的文件和领导人，怎么处理，也要搞清楚。
比如，在写领导工作信息的时候，谁的职务高，谁就放在前面。
因为职务的高低所带来的影响、产生的作用是不一样的。
所以，写文章时涉及党的重要文件、领导人，不能仅仅按照文章、形式、时间逻辑来排，不然要出问题的。
二是直接关联与间接关联在写文章时，一件事情涉及哪些方面，要按照直接关联为重的原则来处理，间接关联服从于直接关联。
有一年，我们写了一篇文章，主要是讲互联网等新兴媒体的建设和发展。
我们就思考该讲些什么，互联网的作用是什么，网络与新闻工作、社会生活的直接关联是什么，要抓直接有关系的几个问题。
13年1月中央电大专科《文秘管理与应用写作》期末考试试题及答案
中央电大行管专科《文秘管理与应用写作》期末考试试题及答案2013年1月试题一、填空（每空2分，共18分）1．____、____、____是公关文书应当具备的几个最为突出的特点。
2．经济新闻的特点主要体现在____、____、____三个方面。
3．合同主要应当具备以下几个方面的特点：____、____、____和规范性。
二、名词解释（每题4分，共12分）4．计划5．经济活动分析报告6．刑事自诉状三、筒答（10分）7．经济合同是商品经济的产物。
在社会经济活动中，合同具有哪些作用？四、运用教材中的文体写作知识，对下面这份工作计划进行分析（20分）8．提示：(1)分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。
(2)既要注意运用所学习的知识，又要注意结合原文。
(3)分析要有条理。
2011年××县国土资源局工作计划2011年我县国土资源工作总体思路是：以党的十七届五中全会精神为指导，以科学发展为主题，以改革创新为动力，积极服务经济社会发展，严格落实耕地保护任务，深入开展南部山区综合治理，加大矿产资源整合力度，推进资源节约集约利用，强化土地资产监管，盘活城市存量土地，努力构建保障和促进科学发展新机制，为全县科学发展、跨越崛起提供强有力的资源保障。
具体抓好以下工作：一、在服务经济发展上再创新业绩。
着重在化解建设用地制约瓶颈上下功夫(1)争取增量。
积极适应省、市最新用地计划管理政策，科学安排新增建设用地计划，努力提高用地报批服务，主动与发改等部门沟通配合，抓好项目的包装策划，积极争取列入国家及省建设项目盘子，最大限度争取用地指标。
(2)盘活存量。
继续加大闲置低效用地清理处置，大力淘汰落后产业项目，推广建设多层标准厂房，开发城市地下空间资源，努力提高土地集约节约利用水平。
(3)管好流量。
着力搞好废弃工矿、窑场复垦后的建设用地置换和城乡建设用地增减挂钩工作，认真贯彻国务院《关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治工作的通知》要求，始终把维护农民权益放在首位，严格禁止盲目大拆大建和强迫农民住高楼的行为。
文秘管理与应用写作试题及答案
文秘管理与应用写作试题及答案文秘管理与应用写作试题及答案现如今，我们会经常接触并使用试题，试题是考核某种技能水平的标准。
那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是店铺整理的文秘管理与应用写作试题及答案，希望能够帮助到大家。
(一)单项选择题示例企业刻制印章，应到(C)指定单位刻制。
A、工商局B、税务局C、公安局D、版权局(二)多项选择题示例秘书制定工作计划表时应包括ABCDA、人员分工B、具体目标C、工作职责D、专项工作负责人(三)案例分析题示例人物：秘书钟苗、同事周伟、张总(声音)、李经理(声音)物品：印章、带存根的介绍信、用印申请单、电话场景：秘书办公室情景一秘书钟苗着职业装坐在办公桌前整理文件。
镜头扫过办公室，环境整洁，但地面有裸露的电源线。
门口有灭火器。
电话铃响下，钟苗及时拿起听筒：“你好!伟南公司。
”听筒中传来同事周伟的声音：“钟苗，我一会儿要去天地公司联系业务，你给我开张介绍信。
”“好的。
”钟苗答道，“别忘了填张用印申请单。
”周伟：“好的。
”电话铃又响了，钟苗及时拿起听筒：“你好!伟南公司。
”听筒中传来张总的声音：“钟苗，今天下行我临时有个会议，原定召开的各部门经理会议挪到明天下午吧，时间地点不变，你安排一下。
”钟苗：“好的。
我马上安排。
”放下电话，钟苗从文件夹中抽出“上司工作日志”，在上面做了修订;又抽出“个人工作日志”做了修改。
钟苗拿起电话，拨号。
钟苗：“后勤吗?我是钟苗，今天下午的会取消了，就不用会议室了。
会议改在明天下午举行，我预订一下会议室。
时间还下午两点钟。
”“好的，谢谢啊!”钟苗放下话筒。
“得赶紧通知各位经理。
”钟苗自语道。
她继续拨电话：“销售部吗?请问赵经理在吗?赵经理，我是钟苗，今天下午的会议取消了，改在明天下午进行……”(画面淡出)情景二钟苗继续整理文件。
周伟推门进来，把用印申请单递细钟苗。
周伟：“这是用印申请单。
”(特写)伟南公司用印申请单钟苗接过来看了看，说：“哟，你们部李经理没有签字，我不能给你盖章。
《文秘管理与应用写作》期末综合练习题及答案(二)
《文秘管理与应用写作》期末综合练习题及答案（二）一、填空题1．公文标题一般由“发文机关”、事由和文种三要素构成。
2．公文的秘密等级，可分为绝密、机密_和秘密。
3．上级机关向受双重领导的下级机关行文，应同时抄送另一上级机关。
4．决定是对重要事项或重要行动作出安排的公文。
5．公文除会议纪要和以电报形式发出的以外，都应加盖印章。
6．公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数外，应使用阿拉伯数字。
7．批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，要用通知；表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用通报。
8．请示的正文，一般由请示理由、请示事项和结语三部分内容构成。
9．民事起诉状正文通常是由诉讼请求、事实与理由和证据三个部分构成的。
10．规范类文书，一般包括总则、分则和附则。
二、单项选择题（每题2分，共20分）1、将公文分为上行、下行、平行三类，其根据是公文的( C ) A 、紧急程度B、秘密等级C 、行文关系D、具体职能2、公文中的成文时间是指( D ) A 、起草时间B、开印时间C 、发出时间D、签发时间3、主题词最多不超过( C ) A 、5个B、6个C 、7个D、8个4、向不相隶属的有关单位请求批准的公文，应当使用( C ) A 、报告B、请示 C 、函D、通知5、公文最后成文的标志是( B ) A 、标注发文日期B、负责人签字6、表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况，要用( B ) A 、通知B、通报C 、通告D、公告7、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是( D ) A、农历日月的写法B、表示星期几的时候C、名词中的数词D、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字8、公文的标题应该使用（ A ）Ａ、黑体字Ｂ、宋体字Ｃ、仿宋体字Ｄ、楷体字9、时间较短、范围较小、内容单一、比较具体的计划一般称为（C ）A、部署B、规划C、安排D、打算10、不属于应用文的主要表达方式是（B ）A、叙述E、议论B、描写C、说明三、名词解释（每题4分，共12分）1.经济新闻导语（见教材178页）2.经济活动分析报告（见教材187页）3.合同（见教材208页）4.调查报告（见教材74页）四、简答题 1. 提高实用型文章写作水平的主要途径有哪些？（见教材6—8页）2．什么叫行政公文？它的主要特点是什么？（见教材9—11页）1．行政公文的规范性特点主要体现在哪些方面？（见教材11页）3．公文的基本功用有哪些？（见教材11—13页）4．请示的写作要注意什么问题？（见教材60—61页）5．简述经济新闻的含义和特点。
《文秘管理与应用写作》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大
成绩：
文秘管理与应用写作
形成性考核册
专业：
学号：
姓名：
文秘管理与应用写作作业1
一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
三、结合教材。
简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
文秘管理与应用写作作业2
一、结合教材，简述实务文书的特点与作用。
二、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
三、结合教材，简述计划的含义、作用，并阐述制定计划的要求。
四、结合教材，简述总结的含义、作用，并阐述撰写总结的要求。
五、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话的要求。
六、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也
可以由辅导教师制定）。
1、工作计划
2、工作总结
写作提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各结构要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
文秘管理与应用写作作业3。
办公室文秘写作与范例大全：办公室文秘写作要领
办公室文秘写作与范例大全：办公室文秘写作要领
办公室公文体例很多，格式复杂，要求严格，那么写作的时候有什么要领呢？本站小
编整理了“办公室文秘写作要领”仅供参考，希望能帮助到大家！
1.文件和通信管理：根据部门经理的安排，负责部门经理的文件、信件、电子邮件、
传真和批准的接收、发送、转发、展示、复制、传阅和归档，收集和整理部门经理的通讯录，接听、转接、录音、反馈电话，确保内外信息准确传递；
2、档案、文件资料管理：根据公司资料管理制度，严格管理本部门涉及的各项文件、档案、凭证等资料，办理相关的交接、存档、保管等手续，随时为本部门员工提供资料查
询服务，确保资料的安全性、完整性和条理性；
3.访客接待：根据公司接待制度、上级要求和公司领导指示，负责日常接待、欢迎和
送行工作，部门经理安排客人的接待和会议安排（包括制定接待计划、联系客人、安排住宿、调度车辆等），以优质的服务树立公司的良好印象；
4、会议安排：负责部门经理召集的会务安排（包括会议通知、会场准备等工作），
为部门经理撰写文稿，做好会议记录（必要时编写会议纪要）以及会议服务（如会议资料
的发放、收集、整理和归档工作），保证会议顺利召开；
5.公文起草：根据部门经理的指示起草内部和外部文件、通知、信函等相关文件，并
在相应的审核流程后负责发布和传递，以确保部门行政信息的及时传递；
6、部门行政后勤工作：根据本部门的管理需要和公司内部管理制度，为本部门员工
办理考勤统计、资料收发、办公用品领用、费用报销、考核资料汇总以及文件的送审、报
批等工作，进行各项内部行政事务处理和服务，为本部门的管理工作提供服务和便利。
文秘管理与应用写作（完整版）
⽂秘管理与应⽤写作（完整版）⼀、填空。
1、独创性、科学性和理论性，是所有的学术论⽂都应具备的⼀般特征。
2、发⽂机关名称﹑发⽂事由和公⽂种类是构成公⽂标题的三个基本要素3、函适⽤与不相⾪属机关之间相互商洽⼯作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项等。
4、⽬的明确、格式规范、⽤语得体是公关⽂书所应当具备的⼏个最为突出的特点。
5、序论﹑本论和结论三个部分前后相续﹑紧密衔接,是学术论⽂常见的结构程序.6、主旨、材料、结构和语⾔是⼀切⽂章的构成要素。
A1、按传播媒体的不同，可将常见的⼴告分为报纸⼴告、杂志⼴告、⼴播⼴告、电视⼴告、路牌⼴告、⽹络⼴告等⼏种。
2、按告与请⽰内容和请求⽬的的不同，可将请求分为请求指⽰的请⽰和请求批准的请⽰。
3、按具体⽤途的不同，通报可分为表彰性通报、批评性通报和传达性通报三种。
4、按其功能的不同，可将常⽤的⼴告语划分为两⼤类：1.功能型2.诉求型，按其语⾔风格的不同，可将⼴告语分为：(1)诗歌化风格(2)⼝语化风格(3)成语化风格(4).谐⾳化风格。
5、按其具体⽤途和内容的不同，可将通报分为三类：表彰性通报；批评性通报；情况性通报。
6、按其内容的不同,可将⼴告标题分为直接标题和间接标题两种7、按其内容的不同,可将经济消息分为以下⼏类: (1)经济动态消息; (2)经济综合消息;(3)经济典型消息; (4)经济述评消息.8、按其内容和功⽤的不同,可将常见的会议纪要分为三类: (1)指⽰性会议纪要; (2)通报性会议纪要; (3)消息性会议纪要9、按其内容和功⽤的不同,可将常⽤的通知分为以下⼏种:(1)批⽰性通知; (2)指⽰性通知(3)告知性通知(4)任免性通知.10、按其先进具体⽤途和内容的不同，可将通报分为三类：1）表彰性通报；2）批评性通报；3）情况性通报。
11、按其形式的不同,可以把学术论⽂中的注释分为四种: (1)夹注; (2)脚注; (3)章节注; (4)尾注.12、按其⽤途的不同，可以将书信分为两⼤类：⼀类是专⽤书信，⼀类是⼀般书信。
第四学期文秘管理与应用写作形成性考核册
文秘管理与应用写作作业 1一、联合教材，从要旨、资料、结构、语言等四个方面论述适用型文章的特点。
P2答：适用型文章的特点就分别表此刻以下这四个方面：（一）要旨单调、集中、明确要旨是文章的中情意思，是作者的企图、主张或见解在文章中的表现。
单调，是说一篇文章中只好有一此中心，只好环绕着一个主题把问题求情楚，而不可以把关系不大甚至不有关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只好有一此中心，而这此中心应是全文的统帅，应付文章内容有限制作用，全文要不枝不蔓，紧扣这此中心。
明确，是说文章的中情意思，作者的企图和主张是什么，要使读者一看便知，而不用操心推测，文艺作品所讲究的波折与委婉，恰好为适用型文章所排挤。
（二）资料多样，真切有力，资料是构成文章内容，形成支撑并表达要旨的各样事实与理论，真切是适用型文章的生命，而资料的真切又是使文章拥有真切性的首要条件，有力是适用型文章的资料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部结构，安排结构，就是依据要旨表达的需要，合理地组织资料，适用型文章应当是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲究谨严性，而不可以流于松懈无序，文章首尾圆合，连接紧密，层次清楚，段落分明，则是文章结构谨严最最少的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是适用型文章结构的一个重要特点，依照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实质效用。
（四）语言正确，简洁、平和、隆重。
语言正确是对所有文章的要求，语言运用得利害，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当拥有简洁性，所谓的语言简洁性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言资料，把尽可能多的信息明理解白地传达给读者，平和即平实自然，晓畅易懂，语言的平和第一表此刻用语的直白上，另一层意思是用语朴素，应用文特别是用于工作的应用文多数应当带有一种隆重的风格，而语言的隆重正是形成文章的隆重风格的最为重要的因素之一。
13年7月中央电大专科《文秘管理与应用写作》期末考试试题及答案
中央电大行管专科《文秘管理与应用写作》期末考试试题及答案2013年7月试题一、填空题（每空2分，共18分）1．中华人民共和国国家标准(GB/T9704-1999)《国家行政机关公文格式》将公文的构成要素划分为____、____、____三个部分。
2．经济新闻的特点主要体现在____、____、____三个方面。
3．民事诉讼状通常是由____、____ 和____组成的。
二、名词解释（每题6分，共12分）4．调查报告5．经济活动分析报告三、简答题（10分）6．经济合同是商品经济的产物。
在社会经济活动中，合同具有哪些作用？四、运用教材中的文体写作知识，对下面这份工作计划进行分析。
（20分）7．提示：(1)分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。
(2)既要注意运用所学习的知识，又要注意结合原文。
(3)分析要有条理。
××区国税局2012年工作计划一、2012年工作的指导思想和目标任务根据上级关于做好2012年经济和税收工作的精神，结合全区国税系统的具体实际，今年全区国税工作的总基调是“稳中求进”。
指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民理念，牢记为国聚财、为民收税使命，按照“稳中求进”的工作总基调，积极开展“四化建设”，切实抓好依法行政、组织收入、纳税服务、税收征管、队伍建设、反腐倡廉、文明创建、社会管理、行政管理以及办好“五件实事”等工作，为促进全区经济社会又好又快发展作出新贡献。
总体要求是：在今年的各项工作中，要确保政令畅通、令行禁止，确保依法行政、规范执法，确保和谐稳定、事业进步，切实做到“五个继续坚持”，更好地服务地方经济社会发展大局。
二、2012年主要工作部署根据今年全区国税工作的指导思想、总体要求和工作重点，系统各级各单位要在抓好常规工作的同时，着眼实现“四零一高”五大工作目标，集中力量突出抓好以下十项主要工作。
《文秘管理与写作》教学模式改革探讨
模 式
、
电大 学 员 文 秘 管 理 与 写 作 能 力 的 大 体
状况
在 笔者 从 教 的这 几 年 间 ，对 电 大 学 员 的 文 秘 管理 与 写 作 能 力 的 现 状 有 了较 深 入 的 了解 ，
其大致存在以下两个方面的问题 ：
一
是 学员 对文 秘 管 理方 面的 知 识 了解 甚 少 。
文秘管理的内容大致涉及办公环境和人员管理 、 公关事务管理 、会议管理 、文书资料管 理等几 个方 面 。学 员 对 这 些 方 面 知 之 甚 少 ，且 明 显 受 到自 身素质的局 限。电大学员 的处世经验 因人 而异 ，对 于 一些 见 多 识 广 的学 员 来 说 ，其 日常
写作 的教 学质 量。
关 键词 ：文秘 管理 ；写作 ；教 学 ；改 革
中图分类 号 ：Ｇ ４ ． ６ ２０ 文 献标 识码 ｉ Ｂ 文章 编 号 ：１７ ０ ８ （ ０ ９）４— ０ １ ３ ６ ２— ３ ５ ２ ０ ０ ０ ３ —０
《 文秘管理与写作》 是广播电视大学管理类 大专学员的重要课程 ，主要 以培养学员 的实际 文秘 管理能 力 与 写 作 能 力 为 主 。但 在 日常 文 秘 管 理教 学 中 ，尤 其 是 写 作 教 学 费 时 费 力 ，收 效 不明显 。如何 教好这 门课程 ，让学员真正 的提 高 其文秘 管 理 与 写 作 的 能力 ，这 需 要 开 发 和 创 建符 合 电大学 员 特 点 的课 程 教 学 模 式 ，本 文 就 着重 探讨 了这 个 问题 。
结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征
结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征题目：文秘管理与应用写作作业1文秘管理是现代企业管理中不可或缺的一部分，它是一种将信息传递与管理相结合的工作方式。
文秘管理的目的是为了保证信息的准确性、时效性和保密性。
在企业中，文秘工作主要包括文件的起草、收发、归档和保管等方面。
因此，文秘工作的质量直接关系到企业的形象和效益。
在进行文秘管理时，我们需要注意以下几点。
首先，我们需要保证文件的准确性和时效性。
这意味着我们需要在起草文件时，仔细核对每一个细节，确保文件中的信息是准确的。
同时，在收发文件时，我们也需要保证文件能够及时送达并得到及时回复。
其次，我们需要保护文件的保密性。
这意味着我们需要在处理机密文件时，采取严格的保密措施，确保文件不会被泄露。
最后，我们需要做好文件的归档和保管工作。
这意味着我们需要建立一个完善的档案管理制度，确保文件能够被有效地保管和利用。
在进行文秘工作时，我们还需要注意一些写作技巧。
首先，我们需要注意文秘文件的格式。
这意味着我们需要掌握文秘文件的基本格式，如信头、日期、称呼、正文、落款等。
同时，我们还需要注意文件的字体、字号、行距等细节。
其次，我们需要注意文秘文件的语言表达。
这意味着我们需要使用简洁、准确、规范的语言，避免使用过于复杂或不规范的语言。
最后，我们需要注意文秘文件的排版。
这意味着我们需要合理安排文件的版面，使其看起来整洁、美观。
总之，文秘管理是企业中非常重要的一项工作，它涉及到信息的传递和管理，直接关系到企业的形象和效益。
因此，在进行文秘工作时，我们需要注意文件的准确性、保密性和归档工作，并掌握好文秘文件的格式、语言表达和排版技巧。
一、实用型文章的特征实用型文章具有以下四个特征：1.主旨单一、集中、明确：一篇实用型文章只能有一个中心，围绕一个主题把问题说清楚，使文章内容紧扣这个中心。
2.材料多样、真实有力：材料是文章内容的支撑和表达主旨的基础，真实性是实用型文章的生命，有力的材料能够使文章更加有说服力。
电大文秘管理与应用写作期末复习之名词解释
文秘管理与应用写作名词解释1.公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具.2.上行文是指下级机关向所属上级机关呈送的公文,主要有报告,请示等.3.平行文是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文,主要有函等.4.下行文是指上级机关向下级机关发送的公文,主要有命令(令),决定,通报,通知,批复,意见等.5.发文字号简称文号,又称公文编号,是发文机关同一年度公文公文排列的顺序号,由发文机关代字,年份和序号组成.6.主送机关是负有公文处理责任的受文机关,是公文的主要受理机关.7.公文主题词是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语.8.签发是发文机关的领导人经过审核,在同意发出的公文文稿上签字的步骤.9.简报即情况的简要报道,是国家机关,社会团体及企事业单位内部用来通报情况交流信息的一种简短的文字材料.10.调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告.11.计划是某一个单位,部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化,条理化和具体化的一种文书.12.工作计划是对某一个单位或部门某一时期内的工作做出打算和安排的文书.13.工作总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩,存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料.14.讲话稿:这里所说的讲话稿是指用于公务活动的讲话稿,主要是指领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料.15.规章制度是国家机关,业务主管部门,社会团体或其他组织机构所制定的,在一定的范围内要求有关人员共同遵守的实用文书.16.章程是党派或团体等组织,用于规定自身的性质,宗旨,组织机构,活动形式和行动准则等内部事务的一种文书.17.条例是对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨,任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书.18.规定是针对某一事项或活动提出要求,并制定相应措施,要求有关人员贯彻执行的一种文书.19.办法是有关机关或部门根据党和国家的方针,政策及有关法规,规定,就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件.20.述职报告是指国家工作人员(目前主要为领导干部)就一个阶段的任职情况,向有关部门及领导,群众作出全面说明的一种文书.21.经济消息也即狭义的经济新闻,是对当前经济领域中出现的具有一定的社会价值或具有一定的社会影响的事实所作的简要报道.22.导语是经济消息的开头部分,在此要用一各话或一个段落将消息中最有价值,最重要,最吸引人的内容简洁地表述出来.23.产品说明书是一种全面,明确地介绍产品的用途,性能,构造,使用方法等事项的文字材料,是一种比较觉的说明文.24.经济活动分析报告是经济管理部门和企业常用的一种专业文书,是以科学的经济理论为指导,以国家有关方针,政策为依据,根据计划指标,会计核算,统计工作的报表和调查研究掌握的情况与资料,对本部门或有关单位一定时期内的经济活动状况进行科学的分析研究,作出正确的评估,找出成绩和问题探讨问题产生的原因,寻求改进方法,指导经营管理而写成的书面的报告.25.市场预测报告是在市场调查的基础上,运用科学的方法对未来一段时间和一定范围内的市场供求状况和经济发展趋势作出预测的一种应用文书.26.可行性研究报告是指在确定某一个经济建设项目或科研项目之前,对其政策或规模,技术力量和水平,实施方案或措施及其投入或产出等,进行全面的技术论证和经济分析,从而确定该项目实施的可行性和有效性的书面报告.27.招标文书是买方或项目建设单位为邀请有关单位投标所编写的文字材料,其要件主要为项目内容,标准,要求,条件等.28.投标文书是卖方或承包商等按招标书的条件和要求,向招标方开列清单,拟出方案,估算价格,表明应标能力,以求中标的文字材料.29.合同<<中华人民共和国合同法>>规定:“合同是平等主体的自然人,法人,其他组织之间设立,变更,终止民事权利义务关系的协议.”30.买卖合同又称购销合同,是出卖方向买受方转移标的物的所有权,买受方支付价款时使用的合同.31.租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用,受益,承租人支付租金时使用的合同.32.承揽合同是承揽人按照制作人的要求,完成一定的工作,交付工作成果,定作人给付报酬时使用的合同.33.建设工程合同是承包人进行工程建设,发包人支付价款时使用的合同.工程勘察,设计,施工合同等,都属于建设工程合同.34.运输合同是承运人将旅客或者货物从起点地点运输至约定地点,旅客,托运人或者收货人支付票款或者运输费用时使用的合同.此类合同主要包括客运合同,货运合同,多式联运合同.35.技术合同是当事人就技术开发,转让,咨询或者服务等事项订立的明确相互之间权利和义务关系的合同.此类合同主要包括技术开发合同,技术转让合同以及技术咨询合同,技术服务合同.36.保管合同是保管人和保管寄存人交付的保管物,并返还该物,寄存人按照约定向保管人支付保管费用时使用的合同.37.委托合同委托人和受托人约定,由受托人在受托权限范围内处理委托人的委托事务时使用的合同.38.行纪合同是行纪人以自己的名义为委托人从事贸易活动,委托人支付报酬时使用的合同.39.居间合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务,委托人支付报酬时使用的合同.40.民事法律事务文书,是司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人,律师为解决诉讼纠纷和处理非诉讼问题,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称.41.民事起诉状是指公民,法人或其他组织,认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时,为维护自己的合法权益,依据事实和法律,按照法宝程序,向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的法律文书.42.民事上诉状是民事诉讼的当事人不服人民法院作出的第一审判决或裁定,在法定上诉期限内向上一级人民法院提起上诉,请求撤销,变更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书.43.民事答辩状是民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.44.刑事法律事务文书,是司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人,律师为解决刑事纠纷,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称.45.刑事自诉状是刑事自诉案件的被害人或者法定代理人,为追究被告人的刑事责任,直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书.46.刑事上诉状是刑事案件的当事人及其法定代理人或者刑事被告人的辩护人和近亲属,经被告人同意,不服地方各级人民法院的第一审判决,裁定,依照法定程序,在法定期限内,要求上一级人民法院提出撤销或变更原审判决的书面申请.47.刑事答辩状是刑事自诉案件的被告或被上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.48.刑事申诉书是刑事案件的当事人及其法定代理人,近亲属,对已经发生的法律效力的判决,裁定,认为有错误而向人民法院提出申诉时制作并使用的文书.49.行政诉讼法律文书,是司法机关为处理各类行政案件以及当事人,律师为解决行政纠纷,依法制作或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称.50.行政起诉状是行政诉讼的原告认为自己的合法权益受到行政机关和行政机关工作人员具体行政行为的侵害,向人民法院提起诉讼,要求依法处理的法律文书.51.行政答辩状是行政诉讼的被告或被上诉人根据行政起诉状或行政上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.52.学术论文是最为常见的科研文体之一,它既是人们用来进行科学研究的重要凭借,又是真实,全面,系统地反映研究成果,传播学术信息的主要工具.53.交流论文,是指在学术刊物上登载或在学术会议上宣读以及通过其他渠道发表的学术论文.54.学位论文,是“表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成,作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文.”55.观察是知觉的一种形式,是对观察对象有目的,有计划,比较持久的主动知觉过程,其目的是认识某一现象的变化情况.56.实验是根据科学研究的需要,人为地创造条件,控制研究对象,观察,分析研究对象的状态和变化,以从中找出规律,得出结论的活动.57.调查是亲自深入到实际生活中,有步骤,有目的地对某一客观对象进行认真考虑,了解某一方面的情况的行为方式.58.段中主句是概括段落的中心意思的语句.59.举例法是以事实为论据,以典型事例证明观点的一种论证方法.60.反证法是从反面间接地证明论点的方法,即在论证中先不从正面直接证明某个论点的正确,而是先假设如果采用相反的看法所可能产生的消极结果,与之相矛盾的看法的错误,也就从反面证明了另一种看法的正确.61.对比法是通过相反情况的比较,辩明是非,得出结论的论证方法.62.因果法又称分析法,是一种通过对论点和论据之间的事理因果关系的分析,证明论点正确的论证方法.63.引用法是一种引用理论论据或者说以他人的言论为依据,对自己的观点加以证明的论证方法.64.学术情报又称科技情报,是在对学术文献或学术活动的内容进行概括,综合或分析,加工的基础上,抽取其精华,并集中将其提供给读者的一类学术文体.65.一次文献是全面,直接地反映作者所取得的学术研究成果的原始文献,学术论文以及研究报告,实验报告等都属于一次文献.66.二次文献是一次文献的基础上编制而成的,简明扼要地揭示一次文献的内容或指示一次文献的线索的文献,它可由一次文献的作者编制,也可由其他人编制,文摘和提要等都属于二次文献.67.三次文献是在选用一次文献的内容和利用二次文献的基础上编制而成的,对某种学术文献或某项学术研究加以介绍和分析的文献,综述和术语等都属于三次文献.68.文摘是以提供文摘内容梗概为目的,不加评论和补充注释,简明,确切地记述文献重要内容的短文.69.指示性文献是只提供文献的主题内容或者说是只指示文献的主题范围(也就是论述的是什么),而不涉及文献的具体内容的文摘.70.报道性文摘是提供文献的内容要点,以使读者不必阅读原文献,便可了解文献的主要内容的文摘.71.综述是综合描述某项研究的具体情况的学术文献.它既是一种学术情报,同时也是一种研究文献,既能为科研人员提供有关某项研究的资料,使他们用较少的时间获取较多的信息,据此又可以考察作者对某项研究了解的程度甚至其专业功底.72.述评是描述和评论某项研究的具体情况的学术文献.。
国开电大文秘管理与应用写作(重庆)形考任务一参考答案
C.所有受文机关
D.联合行文的牵头机关
【答案】：公文的主要受理机关
题目9.在公文拟稿中，如要引用某份公文，应当
A.先引发文字号，后引标题
B.先引标题，后引发文字号
C.先引发文字号，后引发文机关名称
D.先引发文机关名称，后引发文字号
【答案】：先引标题，后引发文字号
题目10.根据内容涉及国家秘密的程度，含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受到严重的损害，这类的文件属于（）。
C.以公文印制的日期为准
D.以领导人签发或会议通过的日期为准
【答案】：以领导人签发或会议通过的日期为准
题目14.应当标注签发人姓名的公文是
A.通报
B.请示
C.决定
D.通告
【答案】：请示
题目15.向下级机关行文的规则之一是
A.重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关
B.一定要抄送该下级机关的另一个上级机关
A.南岸区人民政府与江北区人民政府
B.上级党政机关和下一级党政机关
C.中共重庆市委与九龙坡区人民政府
D.重庆市文联与沙坪坝区文联
【答案】：南岸区人民政府与江北区人民政府
题目7.尔雅学院对违纪学生分别给予批评和处分，行文应选
A.通告
B.公告
C.公示
D.通报
【答案】：通报
题目8.主送机关是指
A.公文的主要受理机关
A.函
B.通知
C.意见
D.请示
【答案】：函
题目4.公文标题字体要求是
A. 2号小标宋体
B. 4号宋体
C. 3号仿宋体
D. 3号宋体
【答案】：2号小标宋体
题目5.公文特定格式不同于一般格式，公文的特定格式除了命令格式外，还有
文秘管理与应用写作期未温习资料名词解释1
文秘管理与应用写作期未温习资料名词解释一2021年06月10日礼拜日19:251．公函:也即公事文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解。
广义的公函是指党政机关、企事业单位及社会集体在公事活动中所用的各类文字材料。
而这里所说的公函是指狭义的公函而言的，主如果指国务院发布的《国家行政机关公函处置办法》列出的十三类公函。
这是行政机关在行政管理进程中所形成的具有法定效劳和规范体式的文书，是依法行政和进行公事活动的重要工具2．上行文:是指下级机关向所属上级机关呈送的公函，主要有报告、请示等。
3．平行文:是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公函，主要有函等。
4．下行文:是指上级机关向下级机关发送的公函，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意义等。
5．发文字号:简称文号，又称公函编号，是发文机关同一年度公函排列的顺序号，由发文机关代字、年份和序号组成。
6．主送机关:是负有公函处置责任的受文机关，是公函的主要受理机关。
7．公函主题辞:是标示公函的内容特征和归属类别的关键性词语。
8．签发:是发文机关的领导人通过审核，在同意发出的公函文稿上签字的步骤。
9．简报:即情况的简要报导，是国家机关、社会集体及企事业单位内部用来通报情况、交流信息的一种简短的文字材料。
10.调查报告:是对某一个事件或某一个问题，进行深切、细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
11．计划:是某一个单位、部门或个人、对估计在一按时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、层次化和具体化的一种文书。
12．工作计划:是对某一单位或部门某一时期内的工作做出打算和安排的书。
13. 工作总结:是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及取得的经验和教训加以回顾和分析，以为此后的工作提供帮忙和借鉴的一种书面材料。
14．发言稿:这里所说的发言稿是指用于公事活动的发言稿，主如果指领导同志在各类会议上或利用广播电视等宣传工具发表发言时所用的书面材料。
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《文秘管理与写作》教学大纲（终审稿）第一部分大纲说明一. 课程的性质和教学目的“文秘管理与应用写作”是中央电大为开放教育物业管理专科开设的一门限选课。
它同时也适用于行政管理、文史、公共关系以及经济管理类等专业。
本课程的教学目的，是使学生提高思想认识水平和职业道德修养,系统掌握办公室管理的基本工作程序、要求和操作规范，掌握常用应用文种的理论知识和写作方法，增强学生的应用文写作能力。
二. 课程的教学基本要求本课程的教学既要传授教材所讲文秘管理与文秘写作两方面的基本概念和基本知识，又要让学生了解主要的管理实务和常见应用文种写法，引导学生把学到的知识运用于实践。
三．教学方法和教学形式建议学习本课程，一要理论联系实际，重视实践训练。
建议教师在介绍各种概念时要注意结合对现实生活和工作中各种管理现象和用文现象的审视，注重实例分析，避免抽象地纯理论地灌输；建议学习者在学习中既要掌握基本的概念和基本知识，又要结合生活、工作的实际吸收、消化知识，避免为了应试而死记硬背。
应当特别注重理解，把所学的知识同实际的需要结合起来。
二要根据电大教学的特点，在充分发挥教师的主导作用的前提下，引导学生自主学习；三要阅读有关管理类案例和文书，提倡独立思考问题，提倡对疑难问题展开讨论，以加强自学能力的培养，逐步提高解决问题的能力。
四．课程教学要求的层次为了帮助学生准确掌握各章要点及复习重点,本大纲对教学内容作“了解”、“理解” 和“掌握”三个层次的要求。
了解某些较复杂且需要一定实践积累才能真正掌握的相关知识；理解重要概念、特点功用和基本要领；掌握文秘管理和写作中的基本内容、基本规范和方法要求，能够综合应用重要知识要点分析管理案例和撰写重要文种。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本门课程的总学时数为72学时，共4学分，开设一个学期。
学时具体分配如下：序号教学内容课内学时1 文秘管理导论 22 办公环境和人员管理 43 公关事务管理 44 会务管理 45 文书资料管理 66 信息管理 27 办公物品管理 28 文秘写作导论 29 行政公文 610 事务文书 611 管理文书 612 信息文书 413 公关文书 614 经济文书815 诉讼文书 416 研究论文 6二、多种媒体教材的总体说明1．文字教材本课程以《文秘管理与写作》作为基本教材。
《文秘管理与写作》分上下两篇，共16章，61节，讲授文秘管理与文秘写作两方面的基本知识。
基本教材全面、系统、具体地讲述课程内容，是组织教学和期末考试的基本依据。
教学重点为“理解”和“掌握”两部分，约占全部知识点的80%。
《文秘管理与写作》每一章后所附的“学习目标”和“重点、难点指引”是对教材内容的压缩、提炼和必要的说明，目的是便于学生把握所学知识的要点和重点、难点；“思考与训练”是为了巩固对所学内容的理解、掌握，学习者应当尽可能完成。
2．音像资料（1）IP课件本课程将制作8讲共16学时IP课，其中3讲为文秘管理内容，4讲为文秘写作内容（上述7讲计划于2003年8月完成），1讲为总复习内容（计划于2003年11月完成）。
主要讲授要求学生掌握的重点问题和需要通过视频手段直观演示的内容，使学生通过直观教学的方式加深对文字教材所讲内容的理解。
（2）VCD光盘为了使教学资源得到最大范围的应用面，本课程将配备与IP课件相似的课程精讲光盘，适用于缺乏网络条件的学习对象。
三、教学环节建议各分校采取IP课、实践环节相结合的授课形式，具体学时分配如下：序号教学内容IP课(学时) 实践环节1 文秘管理导论 12 办公环境和人员管理 13 公关事务管理 14 会务管理 15 文书资料管理 16 信息管理0.57 办公物品管理0.568 文秘写作导论 19 行政公文 110 事务文书 111 管理文书 112 信息文书 113 公关文书 114 诉讼文书0.515 经济文书 116 研究论文0.54文秘管理总复习 1文秘写作总复习 1第三部分教学内容和教学要求（注意：附★符号的作为重点掌握部分，其余的为理解和了解部分）上篇第一章文秘管理导论（建议课时：2）教学要求：了解文秘管理工作的内容；理解文秘管理工作的性质和特点；掌握文秘管理工作的职能以及对文秘管理人员的素质要求。
教学内容：第一节文秘管理工作的内容第二节文秘管理工作的性质、特点第三节文秘管理工作的职能★第四节文秘管理人员的素养★[思考与训练]第二章办公环境和人员管理（建议课时：4）教学要求：了解办公环境管理的含义和作用；了解文秘人员的招聘与培训的基本要求；理解文秘人员管理的基本要求；掌握办公环境布置和管理的基本内容和方法。
教学内容：第一节办公环境管理的含义和作用第二节办公环境的布置和管理★第三节文秘人员的管理第四节文秘人员的招聘与培训[思考与训练]第三章公关事务管理（建议课时：4）教学要求：了解公关事务管理的含义和作用；理解协调与沟通的作用和方法；掌握日常公关事务和专题公关事务的涉及的内容及工作方法。
教学内容：第一节公关事务管理的含义和作用第二节日常公关事务★第三节专题公关事务★第四节协调与沟通[思考与训练]第四章会务管理（建议课时：4）教学要求：了解会议的作用和基本要素；理解做好会后工作的意义和作用；掌握会议筹备阶段和会议进行阶段管理工作的内容和方法。
教学内容：第一节会议的作用和要素第二节会前准备★第三节会中事务★第四节会后工作[思考与训练]第五章文书资料管理（建议课时：6）教学要求：了解图书资料管理的有关知识；理解档案管理的基本要求和方法；掌握印信管理和文书管理工作的要求和方法。
教学内容：第一节印信管理★第二节文书管理★第三节档案管理第四节图书资料管理[思考与训练]第六章信息管理（建议课时：2）教学要求：了解信息管理的内容和要求；理解网站建设的基本程序和管理要求；掌握信息收集、整理、保存的方式方法；掌握信息保密的内容和要求。
教学内容：第一节信息管理的内容和要求第二节信息的收集、整理和保存★第三节信息的网站的建设和管理第四节信息的保密★[思考与训练]第七章办公物品管理（建议课时：2）教学要求：了解办公物品管理的含义和作用；理解车辆管理的内容和基本要求；掌握传统办公物品管理的基本方法；掌握现代办公自动化设备管理的有关知识。
教学内容：第一节办公物品管理的含义和作用第二节传统办公物品管理★第三节办公自动化设备管理★第四节车辆管理[思考与训练]下篇文秘写作第一章文秘写作导论（建议课时：2）教学要求：了解文秘写作的内涵，理解提高写作水平和能力的基本途径，掌握文秘写作的特征。
教学内容：第一节文秘写作的内涵第二节文秘写作的特征★第三节文秘作者素质的培养[思考与训练]第二章行政公文（建议课时：6）教学要求：了解行政公文规范的基本知识，理解决定、意见、函和会议纪要的适用范围，理解，掌握公告、通告、通知、通报、报告和请示的写法。
教学内容：第一节公告与通告★第二节通知与通报★第三节报告和请示★第四节决定和意见第五节函和会议纪要[思考与训练]第三章事务文书（建议课时：6）教学要求：了解简报的功用和内容，理解讲话稿的特点和写作要领，掌握计划、总结和案例的写法。
教学内容：第一节计划★第二节总结★第三节案例★第四节讲话稿第五节简报[思考与训练]第四章管理文书（建议课时：6）教学要求：了解几种管理文书的使用范畴，理解几种管理文书的含义和特点，掌握条例和规定的写法。
教学内容：第一节章程第二节条例★第三节规定★第四节办法第五节公约[思考与训练]第五章信息文书（建议课时：4）教学要求：了解新闻发布稿、新闻公报和评论的制作要求，理解几种信息文书的含义、特点，掌握消息和通讯的写法。
教学内容：第一节消息★第二节新闻发布稿和新闻公报第三节通讯★第四节评论[思考与训练]第六章公关文书（建议课时：6）教学要求：掌握简介的写法，其余文种理解特点和写法即可。
教学内容：第一节简介★第二节意向书第三节倡议书第四节启事与声明第五节公关书信[思考与训练]第七章经济文书（建议课时：8）教学要求：了解合同的写法，理解广告文案的写作要领，掌握市场调查报告的内容、结构和产品说明书的写法。
教学内容：第一节市场调查报告★第二节广告文案第三节合同第四节产品说明书★[思考与训练]第八章诉讼文书（建议课时：4）教学要求：了解几种行政诉讼文书的使用范围，理解他们的写作要点，掌握起诉状和答辩状的写法。
教学内容：第一节诉状★第二节答辩状★第三节其他诉讼文书[思考与训练]第九章研究论文（建议课时：6）教学要求：了解研究论文与选题、研究的关系，理解学术论文和毕业论文的规范知识，掌握传媒论文的写法。
教学内容：第一节传媒论文★第二节学术论文第三节毕业论文[思考与训练]。