课堂实录(范文)

课堂实录(范文)

课堂实录（一）：

《老王》课堂实录

地点：xx学校

时间：20xx年4月

上课班级：初二（xx）班

执教者：xx

师：同学们，我们今日一齐学习《老王》，请同学们将课本打开。我先检查一下同学们预习读书的情景。我的要求是用一个字概括老王的生活境遇，并说说你这样概括的理由。比如说，我用的一个字是“穷”，我的理由是老王仅有一辆三轮车赖以活命，并且生意也不好，只能在贫困线上苦苦挣扎。

生：我觉得能够用“惨”字来概括老王的生活境遇。第一个原因是无亲无故，有个哥哥死了，有两个侄儿没出息，肯定不会照顾了。还有是因为是一个人力三轮车夫，眼睛不好，有一只眼睛瞎了，晚上看不见，别人也不爱坐的车，所以我觉得十分的“惨”。

师：好，请坐。其实这个“惨”字能够概括出老王整个的生活境遇。刚才说到“老王瞎了一只眼”，我们能够用哪一个字更准确地来概括呢？

生：不幸。

师：用一个字概括。

生：苦。

师：我用的一个字是“残”。“残废”的“残”，你认为是不是能够？还有同学来说吗？

生：我用的是“苦”字。课文第三段讲到“老王仅有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的，乘客不愿坐的车，怕看不清，撞了什么。”从那里能够看出瞎了一只眼睛，这给造成了谋生的困难。还有76页第6行，“也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。”从那里能够看出营养不良，瞎了一只眼睛。从的身世无人知晓，不被人重视，也能够看出的“苦”。

师：把你的话概括一下，就是生活没有着落。是不是？

生：对。

生：我也想用“苦”字。因为这个“苦”字能够代表艰苦，生活中的艰苦。它还能够代表另一种“苦”，就是“心苦”。你看那里的第3自然段，“仅有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的，乘客不愿坐的车，怕看不清，撞了什么。”从那里就能够看得出来，工作的时候是十分艰苦的，并且其人也不愿坐的车。

师：我补充一下。你所说的其实是的“悲苦”，是不是？

生：我想用一个字――“善”，“善良”的“善”。我觉

得是凭良心做人，平时经常帮忙别人，也不多收别人钱，并且经常尽一些义务。譬如说，送冰的时候多送一些冰给别人。

师：我的要求是用一个字概括老王的“生活境遇”。

生：我觉得能够用“幸”，“幸运”的“幸”。因为老王虽然是一个贫困并且是不幸的人，但其实是不幸中还有一点点幸运。遇到了一个对很好的人，那就是本文的作者杨绛。她一向在帮忙，在各个方面照顾。所以也是幸运的。

师：我不大同意你的观点。为什么呢？因为我要求的是概括老王的生活境遇。再说，杨绛对的帮忙，对这个苦难的人生来说真的太微不足道啦。当然，你也能够保留你自我的看法，我们待会继续学习，继续认识。还有同学愿意说一说吗？

师：我觉得老王的生活还能够一个用“孤独”的“独”来形容。前面第1自然段就写了，蹲三轮车的都组织起来，但仅有没有被组织起来，因为是“单干户”。后面写老王生重病快去世的时候，都不能到自我家人那边去，说说自我的遗愿什么的。就只能到自我最好的一个客户那去，送送“鸡蛋”“油”来表示自我对她的帮忙。我觉得用一个“独”字能够来概括老王的生活境遇。

师：用“孤独”的“独”，还不如用“孤独”的“孤”，我们不是经常说“孤寡老人”么。你看，老王的“穷”，老王的“苦”，老王的“残”，老王的“孤”，都说明这是一个

十分卑微的三轮车夫。

师：在那样一个痛苦的年代，杨绛幸运地遇到了这样一个三轮车夫，并且跟三轮车夫有了一段时间的交往。同学们能不能回忆一下，杨绛在这篇文章中写了与老王交往的哪几件事呢？请你说说看。

生：第一件事是老王有一次撞在电杆上了，杨绛女儿给老王鱼肝油。第二件事是跟老王闲聊的家庭。第三件事是老王给家送冰。第四件事是墨存的腿不能走路了，老王带去医院。第五件事是问老王能不能维持的生活。第六件事，就是最终一件事，与作者告别，给她家送鸡蛋和油。

师：请坐，你读书读得很细致。你说的是作者跟老王交往的事情，其中有杨绛做的事，也有老王做的事。我们重新来梳理下，老王主要为杨绛做了几件事呢？

生：我认为老王为杨绛做了四件事。第一件事是送冰，第二件事是送鸡蛋和香油，第三件事是送钱先生上医院。

师：我提议你把这三件事的顺序处理下。送香油和鸡蛋是第几件事啊？

生：第三件事。

师：这样我们就能够概括地说，老王为杨绛一家主要做了三件事。第一，送冰；第二，送默存；第三，送香油和鸡蛋。那我就有一个问题，这几件事都是围绕“送”来写的，但运笔各有不一样，请你来作一点简要的分析。教师给一点

提示，能够从“送什么”、“为什么送”、“怎样送”，以及老王的品质、作者的情感变化、文字的详略等角度进行比较分析。我们能够静静地读课文、静静地分析，也能够和周围的同学轻轻地交流你的发现。

（生读课文、交流；师巡视）

师：好，那我们就来交流交流我们的发现，好不好？

生：第一件事是送冰，从“愿意给我们家带送，车费减半。”能够看出老王是一个淳朴宽厚，并且知恩图报的人。因为我们以前也帮忙过，是一个明白感激的人。

师：你选择的是从老王品质的角度，是吧？好，继续说。

生：第二件事是老王送默存去医院，因为默存的一条腿不能走路了。从坚决不肯收钱，说“我送钱先生看病，不要钱。”能够看出，是一个重友谊重感情的人。

师：继续。

师：第三件事是老王给我们送了一瓶香油和包裹里的鸡蛋。老王明白自我快要死了，想感激下以前帮忙过的人。从这儿能够看出，老王是一个自我已经病危了还替别人着想、十分善良的人。

师：已经不仅仅是善良的问题了，是高尚的品质。为什么？我补充一下，对我们此刻来说，香油和鸡蛋不值钱。但在那个年代，一个城镇户口一个月只能分配到二两油。你想，那一瓶香油该是多么的珍贵啊！鸡蛋对普通的老百姓来讲更