高考历史-世界近代史政治专题
北京市高考历史二轮复习 世界近、现代政治经典精讲
世界近、现代政治经典精讲主要考点梳理一、英国君主立宪制的建立二、美国联邦政府的建立三、俄国十月革命的胜利四、第二次世界大战后的世界局势金题精讲题一题面：1882年以伊藤博文为首的日本“宪法考察团”决心以德意志帝国宪法为蓝本，最终制定《大日本帝国宪法》。
这两部宪法的共同点是（）①确立资产阶级君主立宪制②宪法一定程度上确立分权原则③元首及议会总揽统治大权④国民被赋予普遍平等的选举权A ．①②B ．①③C ．②③D ．②④题二题面：巴黎公社与十月革命是国际共产主义运动史上的重大事件。
下列表述属于二者共同点的是（）A ．建立新型最高权力机关B ．使社会主义由空想变为科学理论C ．政府内部实行三权分立D ．为本国的发展开辟一条新的道路题三题面：下图为1952年苏联某报刊发表的一幅漫画，画中左下角的美国人在呼吁“和平、防卫、裁军”，而另一位美国将军正在地图上标注美国军事基地，右上角的CCCP是苏联国名的俄文缩写。
该漫画作者意在（）A ．揭示美国的冷战政策B ．主张美苏由对抗走向对话C ．呼吁世界和平D ．表明两极格局已经正式形成题四题面：资产阶级对封建主割据状态不满，他们要求统一国内市场，要求税制统一、货币统一，要求贸易安全、贸易自由。
专制王权在这一时期适应了资产阶级的要求。
王权兴起了，近代意义上的民族国家也就形成了。
在当时，这是一种进步。
随着专制王权的加强，庞大的官僚机构的形成，开支和战争费用的不断增加，专制王权的赋税压榨变得更加沉重。
王权和资产阶级之间的裂痕扩大了。
资产阶级要求政治权力，而不再容忍王权的专制和暴虐。
资产阶级的这些要求通过思想家们表达出来，这些思想的影响力在当时远远超过了有关经济政策的争论。
——摘编自厉以宁《资本主义的起源——比较经济史研究》君主专制对西欧资本主义的兴起影响如何？资产阶级为什么要推翻君主专制制度？课后拓展练习注：此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目，故不在课堂中讲解，请同学们课下自己练习并对照详解进行自测。
高考历史高频必考知识点汇总表(近代世界,新航路开辟——1917部分)
1831法拉第发现电磁感应现象→1866西门子电机（第二次工业革命）
文艺：现实主义（描述现实）（《人间喜剧》）
印象画派和音乐（个性抒发，室外创作）；
音乐：民族乐派音乐兴趣（俄国《天鹅湖》）
电影战（1914-1918）
1775-1781年：美国独立战争（1776年美国宣布成立，《独立宣言》）→1787年宪法（三权分立：联邦制）
1789-1792年：法国大革命（《人权宣言》，君主立宪制（1791年宪法）→共和制）（此后君主派和共和派经历了七十多年的反复斗争，1875年共和派以微弱优势战胜君主派，确立共和制）
17世纪：荷兰成为海上马车夫，成为世界商业殖民帝国。
高考历史高频必考知识点汇总表(近代世界，新航路开辟——1917部分)
中国
政治（政治制度、政治格局等）
经济（两次工业革命、经济改革、经济格局等）
科技、思想、文化、艺术
14-16世纪
明清
西班牙、葡萄牙已是中央集权国家；
英法正在建立起统一的中央集权国家；
英国出现新兴资产阶级和新贵族，要求限制王权，维护自身利益（1215年《大宪章》，1265年，议会——开启法律、制度斗争的传统）。
西欧资本主义萌芽→寻金热→旧航路、旧商路受土耳其阻碍→新航路开辟→世界被发现、商业革命、价格革命，资本主义世界市场雏形，封建制度瓦解，资本主义发展。
文艺复兴（新兴资产阶级借恢复古希腊罗马文化宣传新思想）→人文主义→文学三杰、艺术三杰→英国莎士比亚→近代自然科学诞生（哥白尼《天体运行论》）
16-17世纪
葡萄牙、西班牙成为海上殖民霸主，开始早期殖民扩张。
1588年英国打败西班牙无敌舰队。
高三一轮复习通史世界近代史政治
总统任命的司法官员必须经参院确认
（2015· 新课标全国Ⅰ卷文综· 33）18世纪中 叶，一位英国内阁成员在议会发言中说： “诸位都知道，媾和与开战的权力是由国 王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在 决定和平与战争时有权利让议会参与，也 有权利不让议会参与。没有哪位明智的国 王真的会冒险不让议会参与。”这表明在 当时的英国( ) A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立 宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制 D．国 王仍旧保留某些名义权力
（2014· 全国新课标卷Ⅰ文综· 33）根据美 国1787年宪法，众议员名额按照各州人 口比例分配，各州人口数“按自由人总数 加上所有其他人口的五分之三予以确定”。 这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( ) A．主权在民原则 B．天赋人权原则 C．各州自治原则 D．各州平等原则
【考点】美国共和制的确立——1787年宪法； 《独立宣言》 【解析】结合1787年宪法可知，各州人口数“按 自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定 ”，这说明1787年宪法没有给予印第安人、黑人同 白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，这违反 了天赋人权、自由平等的原则，故B项正确；A、 C、D三项与题干信息无关，故A、C、D项错误。 【答案】B
• （2014· 北京文综· 21）图10是法国1789年的 一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民 和教士。结合所学判断，漫画所要表达的 意愿是( ) • A．第三等级反对制定新宪法 • B．三个等级联合废除君主制 • C．三个等级合力制定新宪法 • D．三个等级修改拿破仑法典
高考历史世界史考点训练3：世界近代史——政治
高考历史世界史考点训练3：世界近代史——政治⏹法国共和制1.（2021·广东高考·13）1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。
”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。
这反映了A．巴黎公社的政治影响B．主权在民观念的淡化C．代议制度的曲折发展D．三权分立体制的确立【考点】法国共和制的确立【解析】题干材料提及巴黎公社革命被镇压后，法国国民议会中共和派和君主派力量斗争激烈，最终君主派通过了对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职，这反映了法国共和政体的确立是一个长期而艰巨的过程，故选C项；1871年5月，法国巴黎公社就已经被镇压了，并且巴黎公社是世界上第一个无产阶级专政的政权，而法兰西共和国为资本主义国家，两者没有必然的联系，排除A项；主权在民指的是国家的权力来源于人民，而材料强调的是君主派和共和派的斗争，排除B项；材料体现的是共和派与君主派的斗争，并不能体现三权分立体制的确立，且法国总统受议会影响很大，权力有限，无法对议会形成有效制约，排除D项。
【答案】C⏹美国共和制1.（2021·湖南高考·15）1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。
此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。
据此可知，美国A．国会地位在这一时期高于最高法院B．三权分立体制进行了一次内部调整C．最高法院可利用自由裁量权压制政府D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏【考点】美国共和制的确立——三权分立体制的内部调整【解析】美国国会通过法律完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使最高法院得以积极干预政府的公共政策，这就加大了最高法院对行政权的监督，从而在内部调整了三权分立体制，故选B项；“美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权”说明国会正当行使自己的职责，不能说明国会地位在这一时期高于最高法院，二者相互制约，排除A项；自由裁量权针对的是上诉案件，“压制政府”说法错误，排除C项；材料所述这一措施完善了分权与制衡机制，排除D项。
高三一轮复习通史世界近代史政治共80页文档
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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2023年高考历史总复习-工业文明的来临扩张——世界近代史后期(从18世纪中期到20世纪初)
18世纪中后期至20世纪初，资本主义经历了从自由资本主义到垄断资本主义的重大转变。
这一阶段不仅是资本主义世界体系最终形成和近代化发展与成熟的时期，还是近代化在世界范围内扩展的时期。
政治上：国际共产主义运动——理论探索与革命实践；民族解放——殖民体系与独立运动。
资本主义民主化进程进一步加速，英国议会改革、美国南北战争使资产阶级代议制进一步完善，俄、德、法、日、意等纷纷建立资产阶级代议制度，文官制度在欧美各国逐渐形成，资本主义制度在世界范围内确立了统治地位。
社会主义运动开始蓬勃发展，巴黎公社是人类历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；随着资本主义世界殖民体系的形成，亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动爆发。
经济上：工业狂飙——蒸汽时代与电气时代；整体世界——商品倾销与资本输出。
始于英国的工业革命将人类带入“蒸汽时代”，工厂制度确立，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命推动人类进入“电气时代”，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界市场最终形成。
文化上：科技创新——技术革命与重大发明；交流传播——人口迁徙与移民文化。
工业革命后，自由主义、科学社会主义和民族主义三大社会思潮相互交织，推动19世纪资产阶级革命与改革运动、民族国家、国际社会主义运动等高涨。
物理和生物等自然科学领域产生许多重大科学发现。
自由主义经济学、空想社会主义、《共产党宣言》、科学共产主义、民族主义等社会学说也应运而生。
中外历史纲要选择性必修一、工业革命与马克思主义的诞生【国家制度与社会治理】(1)西方文官制度是近代西方历史发展的产物，适应了资本主义发展的历史要求，规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，对西方政府管理产生了重要影响(2)西方主要国家基层治理与历史文化传统有关，体现了不同时期经济社会的发展状况，基层治理作为上层建筑的一部分，反映了特定的经济基础的要求(3)社会保障制度是社会治理的重要内容，这是稳定社会秩序、缓和社会矛盾、巩固统治的重要手段【经济与社会生活】(1)机器大生产与工厂制度18世纪60年代以来的技术革命引二、资本主义世界殖民体系的形成发了从手工劳动到机器大生产的变革，带来了劳作方式和生产关系的深刻变革(2)工业革命后生活方式的变化①城市化加快：工业革命促进了城市化的发展。
高考历史二轮复习世界近代史(政治、经济部分).docx
.世界近代史（政治、经济）★世界近代史与近代化1、世界近代史是指：公元14 世纪～ 1917 年，世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
2、近代化：即现代化。
从社会转型的角度看就是由传统的农业社会向工业社会的转化过程，具体表现为：经济上：手工生产向机器生产转化（工业化、商品化、市场化）思想上：愚昧迷信向民主科学转化（自由化、科学化）政治上：专制独裁向民主法制转化（民主化、法制化）★世界近代史教材内容西方人文精神的发展新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展欧美资产阶级代议制的确立与发展科学社会主义理论的诞生近代科学革命与技术革命世界近代文学艺术★世界近代史阶段划分(1)14世纪～ 18 世纪：手工工场时代（资产阶级革命时代）(2)18世纪 60 年代～ 19 世纪中期：蒸汽时代（第一次工业革命）(3)19世纪 70 年代～ 20 世纪初：电气时代（第二次工业革命）★手工工场时代【阶段特征】资本主义萌芽与资本原始积累；人的解放；人类社会从分散孤立开始走向整体【大事件】⑴经济：新航路的开辟(15、16 世纪）⑵文化：文艺复兴（ 14～ 17 世纪）宗教改革（16世纪）近代自然科学（哥白尼、伽利略）（二）、17-18 世纪早期资产阶级革命兴起【阶段特征】 17、18 世纪，日益壮大的资产阶级为了获得相应的政治和经济权利，开展了反对封建专制（殖民）统治和等级制度的政治革命。
首先，英国爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路，也为启蒙运动的兴起提供了土壤，经典力学体系的建立标志着近代科学形成。
启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。
在启蒙思想的指导下，新兴的美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统治和等级制度。
法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。
【大事件】⑴经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；17～ 18 世纪）⑵政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（1689年）美国独立战争和1787年宪法法国大革命（ 1789 年～ 1794年）⑶文化：牛顿经典力学体系（1687 年）启蒙运动（17～18世纪）★蒸汽时代： 18 世纪 60 年代～ 19 世纪中期【阶段特征】 18 世纪下半叶，英国市场的扩大促进了技术的革新，引发了工业革开始向工业文明转型，工业文明时代到来。
2021-2022年高考历史通史浓缩知识包专题12 世界近代政治
4.美国联邦宪法——《1787 年宪法》 背景：北美独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国；独立后的美国是一个有 13 个州结成的松散联盟，即所谓的“邦联”。邦联议会只是各州的一个协调机关，几乎没有实 权。 制定：1787 年，制宪会议，费城 内容： ①规定美国是一个联邦制国家，联邦政府权力高于各州权力（联邦政府拥有政治、经济、军事、 外交大权） ②规定各州在行政上仍保持一定的独立性（以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端） ③规定中央政府权力构建实行三权分立的原则—— 立法权：属于国会（国会由参、众两院组成，掌握立法权。参议员：由各州议会选出，每州 2 名，任期 6 年，每两年改选 1/3。众议员：由各州按人口比例选出，任期两年） 行政权：归于总统（总统由选民间接选出。每届任期四年。总统是国家元首、政府首脑和军队 总司令，掌握国家行政大权。总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，但国会复议时若 2/3 多数再次通过，即为有效；总统有权提名并经国会同意任免政府高级官员；有权与外国缔 结条约，但须得到国会批准方可生效） 司法权：独立。归各级法院（最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职， 他们拥有最高司法权） 评价—— 性质：近代世界上第一部资产阶级成文宪法 理论：孟德斯鸠“三权分立学说” 积极：①确立国家结构——联邦制
②确立民主原则——总统和议员都由选举产生 ③确立权力结构——“分权”与“制衡”（任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约；
任何一项权力都不允许大于另外两项权力） ④调和了中央与地方、大州于小州、南方与北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展
打下了坚实的基础 局限： ①没有废除南方的奴隶制；
②打下了种族歧视的烙印。 5.法兰西第三共和国宪法——《1875 年宪法》 背景：大革命后法国政局一直动荡不安（1789 年后的 80 多年间，反复尝试了各种政体：共和 制、军事帝制、君主专制、君主立宪制。法国成为各种政体的试验场） 时间：1875 年 特点：一票共和 内容： ①规定总统权力：宪法赋予总统极大的行政权力。总统任期 7 年，是国家元首和军队的最高统 帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意， 有 权解散众议院。 ②规定议会制度：议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律， 内阁要对参议院负责。众议院用普选方式选出。 ③做出其他规定：国歌——《马赛曲》；国庆日——7 月 14 日；把“政府的共和国形式”永远不 得动摇、“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”等内容写入宪法中。 6.德意志帝国宪法——《1871 年宪法》 背景：普鲁士发动三次王朝战争实现德意志统一（1864 年普鲁士联合奥地利攻打丹麦；1866 年普奥战争；1870 年普法战争） 通过：1871 年 内容：确立德意志帝国立国的基本原则—— ①确定德意志帝国为联邦制国家（帝国由 22 个邦和三个自由市组成），帝国政府掌握国家政治、 经济、军事外交大权，各帮保留了一些自治权利。 ②确定了德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家。但民主 立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。表现在： 皇帝有巨大权力：任命官吏、创制法律、统帅军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权；
高中历史总复习-世界现代史政治专题复习(一)
2、雅尔塔体制与凡尔赛——华盛顿体系有何异同点？ 相 同
世界大战后，建立的世界体系 都带有大国政治和大国争霸的性质 建立了国际性组织机构性组织机构
凡---华体系 不 同
体现了英法美等帝国主义 大国的意志；西欧为中心 调整了帝国主义之间的关 系 是建立在战胜国对战败国 掠夺的基础上 主要矛盾是战胜国与战败 国及战胜国之间的矛盾 影响了20年
二、问题
1、什么是雅尔塔体制？如何评价雅尔塔体制？（选修3）
雅尔塔体制——战后世界大国按照雅尔塔等国际会 议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围， 建立新的国际关系格局。 雅尔塔体制评价—— （1）积极：对维护战后世界和平秩序、清除法西斯 主义、恢复和发展各国经济，都有一定积极作用 （2）消极：是建立在美苏两国划分势力范围的基础 上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成 提供了条件。 （3）雅尔塔体系的确立，意味着美苏两极格局取代 了欧洲大国均势为中心的传统国际格局。
二、问题
1、 中国何时参加第一次世界大战？参加协约 国还是同盟国？在一战中担当什么任务？
2、巴黎和会的主要议程有两项：一是处理德 国；二是中国山东问题。回答：这两项议程 是怎样解决的？产生了怎样的影响？从中得 到什么启示? 3、第二次世界大战中反法西斯同盟是怎样建 立的？有何意义？ 4、第二次世界大战期间，四次国际会议召开 的背景、主要内容各是什么？意义如何？
知识整合
概 念
两极格局——两极，指以美国为首的资本主义阵营， 以苏联为首的社会主义阵营相对抗。“极”指控制力 和支配力，也就是说，美国通过政治、经济、军事手 段控制和支配其他资本主义国家。同样，苏联也通过 学习政治、经济、军事手段控制和支配其他社会主义 国家。 “冷战”——冷，指诉诸武力这外的形式。“战”指 对抗。泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的 一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会 制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集 团、发动代理人战争等。
高三历史一轮复习世界政治史(知识点归纳)
高三历史一轮复习世界政治史(知识点归纳)概述该文档旨在为高三学生提供关于世界政治史的一轮复知识点归纳。
以下是一些重要的知识点的概述。
成立联合国- 联合国成立于1945年，旨在维护国际和平与安全，并促进各国之间的合作。
- 联合国的核心组成部分包括安全理事会、大会、秘书处和专门机构。
- 联合国的宗旨是促进和平、发展、人权和国际合作。
冷战- 冷战是二战后期至冷战结束的国际关系状态。
- 冷战主要涉及美国和苏联之间的意识形态、经济和军事竞争。
- 冷战期间，东西方两个超级大国之间形成了一个封锁阵线，分别以北约和华沙条约为代表。
柏林墙的建立与拆除- 柏林墙是东德政府于1961年建立的一个分隔德国东部和西部的物理壁垒。
- 柏林墙的建立导致德国分裂和东西方冲突的加剧。
- 1989年，柏林墙被拆除，标志着东西德重新统一和冷战的结束。
欧盟的形成与发展- 欧洲联盟（欧盟）由欧洲国家组成，旨在促进经济和政治合作。
- 欧盟的前身是欧洲经济共同体，1957年成立。
- 欧盟的成员国通过共同的法律和制度来实现内部市场的一体化。
全球化与国际关系- 全球化是国际关系领域的重要概念，指的是各国之间的经济、文化和政治互相依存的程度。
- 全球化加速了国际关系的交流与合作，并带来了机会和挑战。
- 各国之间的关系越来越紧密，国际组织和合作变得更为重要。
总结以上是高三历史一轮复中的一些世界政治史的重要知识点。
希望这份文档能帮助您更好地理解和掌握相关内容，为您的考试做好准备。
祝您成功！> 注：本文档中的知识点仅供参考，具体内容还需结合教材和老师的要求进行学习和复习。
2021届高考历史世界近现代政治必备知识点
2002年启动欧元
扩大：1995年15国，2002年25国
影响：符合欧洲整体和各国利益；建立共同管理和协调机制；改变世界格局，提高欧洲国际地位。
表现
美国为唯一超级大国
欧洲一体化进程加快
日本加快谋求政治大国地位的步伐
俄罗斯国际地位有很大改善
中国国际地位与影响日益提高
1640 ，英国资产阶级革命
1688光荣革命，
1689年，威廉和玛丽接受《权利法案》登基。《权利法案》确立议会主权，标志着英国君主立宪制的建立。
1721罗伯特沃波尔首任首相
《权力法案》颁布的历史意义
①《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪政体的建立。②英国由人治走向法制。③促进英国政治经济的发展，英国进入长期稳定发展时期。
近代民主政体的建立
君主立宪制
民主共和制
世界格局
建立过程
权力结构
建立过程
权力结构
两极格局
形成
1947年3月12日，杜鲁门主义。标志着冷战开始
世界格局开始出现以美苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对抗。
发展：美经济）美国实行援助欧洲的马歇尔计划
军Байду номын сангаас）成立北大西洋公约组织
苏经济）成立经济互助委员会
军事）成立华沙条约组织，
背景：普法战争，法国战败。
成立：1871年3月18日，巴黎工人起义，建立巴黎公社。
革命措施：
直接选举产生代表组成公社委员会是最高权力机关
公职人员工资不得超过熟练技术工人工资
没收逃亡资本家的工厂
维护工人权利，实行八小时工作制
世俗教育取代宗教教育，实行义务教育
意义：为后世提供经验教训
高考历史冲刺阶段必背讲义：世界近现代政治史
世界近现代政治史讲义代议制：1、含义：指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
2、产生的根本原因：资本主义经济的发展。
3、基本特征：①一种间接民主；②议员由民选产生；③议会享有立法权。
4、最早的国家：英国5、两种重要政体形式：君主立宪制和共和制。
资产阶级代议制在西方政治发展中的作用（1）资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。
（2）代议制否定了封建君主专制政体，缓和了社会矛盾，维护了稳定，促进了资本主义经济的发展。
（3）代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。
英国君主立宪制的确立一、“权利法案”背景：1688年“光荣革命”，议会取得胜利。
内容：1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。
意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。
“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。
二、责任内阁制的形成1、内阁的由来：“光荣革命”前是国王的顾问和助手。
2、权力的加强：“光荣革命”后，国王“统而不治”，内阁承担行政职责。
3、首相制度的形成：18世纪，“首相”产生，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的虚君。
第一任首相：1721年沃波尔。
4、责任内阁制：①内阁成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退；②如果议会对政府通过了不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。
③内阁名义上对国王负责，实际上是由议会产生并对议会负责，故称“责任内阁制”。
三、英国的君主立宪制有那些特点？1、是君主制、贵族制与民主制融为一体的混合物。
2、国王虽然在对外交往中代表英国，但是“统而不治”。
3、议会至上，拥有立法大权；4、以责任内阁制为核心，内阁对议会负责。
高中历史《世界近现代史》知识点归纳
高中历史《世界近现代史》知识点归纳1.第一次世界大战-帝国主义、军备竞赛和同盟体系的形成-萨拉热窝事件和奥斯曼帝国的解体-斯拉夫民族问题和巴尔干战争-精英主义和民族主义思潮的兴起-无产阶级革命风潮和俄国革命2.世界大战后的调整-凡尔赛体系和《凡尔赛条约》的签订-国际连盟的创建和美国的退盟-德国经济危机和法国的占领-苏联的兴起和共产主义国际的组建-国共合作和中国的政治动荡3.第二次世界大战和战后格局-纳粹德国的崛起和与法西斯意大利、日本的同盟-日本侵华和太平洋战争的爆发-盟军登陆诺曼底，盟军东进的战略转变-亚洲解放战争和华工在海外的抗战-二战后的冷战和美苏对立形成4.冷战时期的世界格局-美国和苏联冷战的影响及国内外的对冷战态度的形成-北大西洋公约组织（NATO）和华约的建立-能源危机和经济全球化的形成-欧洲一体化的进程和欧共体的建立-非殖民化和民族独立运动的兴起5.第三世界的抗争与发展-亚非拉发展中国家的合作与抗争-第三世界国家的新兴工业化和独立自主经济发展-全球经济一体化和跨国公司的兴起-技术革命和信息社会的形成-世界金融危机和国际金融体系的调整6.冷战后的世界-苏联解体和社会主义国家体制的崩溃-胡佛主义和开放的全球化-中东地区冲突与伊斯兰极端主义崛起-国际恐怖主义的威胁和安全问题-环境保护和可持续发展的重要性认识以上只是对《世界近现代史(下)》的主要知识点进行了概括和归纳，该教材还包括了大量的细节和具体事件的讲解。
为了更好地理解和掌握这些知识点，还需要通过阅读教材的内容、参考其他资料以及进行相关的讨论和研究。
世界近现代史知识点归纳
世界近现代史知识点归纳世界近现代史是人类社会发展的重要阶段，涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域的巨大变革。
以下将对世界近现代史的一些重要知识点进行归纳。
一、政治方面1、资产阶级革命英国资产阶级革命揭开了世界近代史的序幕。
1640 年，英国爆发了反对封建专制统治的革命。
经过长期的斗争，1688 年的“光荣革命”确立了君主立宪制。
美国独立战争为美国的独立和资本主义发展奠定了基础。
1775 年，莱克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。
1776 年，《独立宣言》发表，宣告美国诞生。
法国大革命则是最为彻底的资产阶级革命。
1789 年，巴黎人民攻占巴士底狱，革命爆发。
革命期间颁布了《人权宣言》，传播了自由、平等、民主的思想。
2、工业革命与资本主义的发展第一次工业革命始于 18 世纪 60 年代的英国，蒸汽机的发明和广泛应用是其主要标志。
工业革命使生产力大幅提高，推动了资本主义经济的迅速发展，同时也加剧了社会阶级的分化。
第二次工业革命发生在 19 世纪中后期，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现是其主要特点。
这次工业革命进一步促进了资本主义国家的经济发展，同时也导致了资本主义国家政治经济发展的不平衡。
3、殖民扩张与民族解放运动随着资本主义的发展，西方国家开始大规模的殖民扩张。
英国成为“日不落帝国”，法国、荷兰等国也在世界各地建立了殖民地。
殖民统治引发了被压迫民族的反抗。
印度人民在章西女王的领导下进行了英勇的反英斗争；拉丁美洲在玻利瓦尔和圣马丁的领导下，摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治，赢得了独立。
4、两次世界大战第一次世界大战是一场帝国主义之间的非正义战争。
1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着一战的爆发。
战争中，同盟国和协约国两大军事集团进行了残酷的厮杀。
1918 年，德国投降，一战结束。
一战给人类带来了巨大的灾难，也促进了国际格局的调整。
第二次世界大战是一场世界反法西斯战争。
1939 年，德国入侵波兰，二战全面爆发。
高考历史必背知识点(世界近代现代史1)
第一单元 资本主义在欧洲的兴起考点一、 新航路开辟和早期殖民活动一、新航路的开辟(1)、原因：①经济根源：西欧各国的商品经济发展和资本主义萌芽造成了货币需求量的增加，对铸造货币的黄金需求量日益增大。
②商业危机：奥斯曼帝国控制了东西方商道．阻碍了东西方传统的贸易，造成商业危机。
③社会根源：欧洲人对黄金和货币的狂热追求，受《马可波罗行记》的影响。
④精神动力：已完成中央集的酌葡萄牙、西班牙同时热衷于传播天主教。
(2)、条件：西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展为（地圆学说；地图绘制技术进步；远洋船的出现；武器装备的进步）。
(3)、经过：1488年，葡萄牙从迪亚士到达好望角。
1497～1498年．葡萄牙人达·伽马绕过非洲好望角到达印度。
1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥伦布越过大西洋到达了美洲。
1519～1522年．葡萄牙人麦哲伦环球航行成功，证实了地圆学说。
更多(4)、影响：引起了“商业革命”：世界市场开始形成，欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始；欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
引起了“价格革命”。
大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨；工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。
引发了西欧国家积极扩张海外殖民地的活动，加快了荷、英、法等西欧国家的资本原始积累。
证明了地圆学说二、葡萄牙和西班牙的殖民扩张1．葡萄牙 1500年占领巴西；但葡萄牙扩张的主要方向在非洲（非洲东岸、西岸）和亚洲（印度西岸一些据点、马六甲、澳门、摩鹿加群岛），巴西（葡最大殖民地）。
以占据军事据点为主，同时垄断商路，建立商站，欺诈性贸易掠夺大量财富。
2．西班牙 主要目的是掠夺金银。
15世纪末到16世纪中期，占领子除巴西以外的中、南美洲；16世纪六、七十年代又占领了亚洲的菲律宾。
以美洲为主，甘蔗生产、黑奴贸易，疯狂掠夺贵重金属3．影响：(1)欧洲的殖 民统治给亚非拉美人民带来了深重灾难：印第安人几乎灭绝，土著劳动力锐减，由此又引起丁罪恶的奴隶贸易。
高考历史专题：世界近代史(政治)主题线索
革命原因：封建社会内部成长起来的资本主义生产 力与旧的封建（或殖民制度）生产关系，经济基础与上 层建筑之间矛盾的必然结果。 革命任务：扫除资本主义发展障碍，确立资产阶级 统治，发展资本主义。 革命特点：暴力方式；斗争曲折，道路艰难；成果 有限；有广泛群众性。
Байду номын сангаас
资产阶级代议制
1、含义：代议制就是公民通过选举代表组成议会，间接参 政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和 组织形式。 2、特点 (1)资产阶级通过议会的设置，把国家的立法权力掌握在自 己手中，并以此限制和制约君主或总统等对行政权力的滥用， 同时通过立法保证资产阶级的利益。 (2)分权制衡的原则。 (3)大都实行资产阶级的政党政治。 3、确立的条件：资本主义经济的发展；资产阶级统治的确立； 民主意识的增强。 4、确立的途径：资产阶级革命，如英国和美国；改革，如俄 国和日本，完成统一，如德国和意大利。
3、世界近代史的分期 （1）公元14世纪——16世纪末 资本主义萌芽阶段 （简单协作资本主义时期） （2）17世纪— 18世纪 工场手工业时期 （3）18世纪末— 19世纪中期 第一次工业革命时期（ 蒸汽时代） （4）19世纪后期———1917年 第二次工业革命时期 （电气时代）
第一阶段 资本主义萌芽阶段——向工业文明迈进(14世纪-16世纪 末) [阶段特征] 14、15世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重 大的历史变革。文艺复兴和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精 神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了思想，促进了资本主义 经济和政治的迅速发展。新航路开辟和欧洲殖民者在亚非美的殖民扩 张，促进了欧洲资本主义发展，打破了世界各地区间相对隔绝的状态 ，世界市场初显端倪。人类历史开始向工业文明迈进。 第二阶段 工场手工业时期 开启工业文明大门的政治革命(17世纪-18世纪) [阶段特征] 17、18世纪，日益壮大的资产阶级为了获得相应的政治和经济权利 ，开展了反封建专制(殖民)统治和等级制度的政治革命。首先，英国爆 发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道 路，也为启蒙运动的兴起提供了土壤。经典力学体系的建立标志着近代 科学的形成。启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。在启蒙思 想的指导下，新兴的美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统 治和等级制度。法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启 了大门。
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比较美国总统制共和国与法国议会制共和国 异
总统产生方式 总统任期 总统权力 总统与议会 国家权力中心
美国
选举团选举产生 4年
法国
议会选举产生 7年
最高行政长官(实权) 最高行政长官(无实权) 总统对选民负责 总统 对总统负责 代议制、分权制衡 总统对议会负责 议会 对议会负责
政府负责对象
同
德意志联邦制的君主立宪政体 一、知识体系：阅读教材回答下列问题 背景： 完成统一，建立帝国 王朝战争 结果
完成统一大业的威廉一世，到波茨坦行宫去度假， 举目远眺祖国的大好河山，前面的一座破磨房挡住了 他的视线。这座破磨房与皇帝的行宫格格不入！他决 心拆了这座破磨房，以开阔视野。可是，手下人一打 听，原来是私人产业。皇帝便打发人去与磨房的主人 协商，希望能够买下这座磨坊。不料，这个磨坊主说 这祖上传下来的家业卖不得。威廉一世很生气，派出 军队强行去拆除了磨坊。磨坊主怒气冲冲地把皇帝告 上了法庭。令人吃惊的是，地方法院判决威廉一世败 诉：不但要把那磨坊 “恢复原状”，还必须赔偿由于 拆毁房子造成的磨坊主的一切损失。威廉一世服从了 法院的判决。这样，小磨房就与宫殿比邻而居，互不 干扰。
第9课 北美大陆上的新体制
一、知识体系：阅读教材填写下列表格
过程 确立 重大事件 邦联制的困惑 原因： 标志： 1787年宪法 特点——联邦制、三权分立、人民主权 影响—— 第一部成文宪法；联邦制共和政体
美国内战 标志： 由来——州权主义；奴隶制存废问题 影响—— 进一步肯定了联邦法律至上和国
巩固
《皇帝拆不了的磨房》（二） 岁月如梭，转眼威廉一世和老磨坊主都已经去世。 小磨坊主由于经营不善，面临破产。当他想到把磨坊 卖了，谋划新的生活时，想起了住在皇宫的那个老买 主，但他不知现在的皇帝对这个磨房感不感兴趣。于 是便心血来潮给威廉二世写了一封信，没想到大权在 手的威廉二世不仅没有报复，还给小磨坊主回了一封 言辞恳切的信：“我亲爱的邻居，来信已阅。得知你 现在手头紧张，作为邻居我深表同情。你说你要把磨 坊卖掉，朕以为万万不可。毕竟这间磨坊已经成为我 德国司法独立之象征，理当世世代代保留在你家的名 下，至于你的经济困难，我派人送三千马克，请务必 收下：如果你不好意思的话，就算是我借给你的，解 决你一时之急。你的邻居威廉二世”。
级生活非常悲惨
代表人物
圣西门——尊重劳动
及其主张： 傅里叶、欧文——生产资料公有制
留下宝贵的思想遗产；为马克思主 意义： 义产生奠定了思想基础。
条件：经济基础—— 工业革命，社会矛盾 即 《 共 产 党 宣 言 》 科 学 社 会 主 义 的 创 立
共和制——也是政权组织形式。近代共和制与君主专制相对 立, 与民主相联.主要指分权与代议制。
二、问题
1、阅读选修2回答，北美独立战争体现 了哪些民主思想？美国独立战争的最 终目标是什么？结果怎样？ 2、比较唐代三省六部制与美国三权分立 异同点。 3、比较联邦制与中央集权制的不同。 4、美国确立了哪些新体制？
国
机构 参议院
会
众议院
选举 规则
产生 方式 权力 范围
每州两名，任期6年，每两年改 选三分之一
各州人口比例选出， 任期2年
各州立法机构提名（间接选举） 各州选民直接选举 (代议制) ①批准条约；②批准或者拒绝批 ①提出和财政有关的 准总统提名的大使、最高法院法 议案； 官、以及其他部门官员；③在总 ②它所分享的司法权 统及下属官员被弹劾时进行审判 只限于弹劾总统及下 。 属公职人员。 (主要掌握人事权) (主要掌握财政权)
宪法如何解决大州与小州矛盾？体现了怎样一种民主制度？ 在国会内部权力运作是怎样一种方式？ 权力制衡
美国宪法条文摘录：
众议院名额分配 ：规定“在选派议员和缴纳赋税时， 黑人人口均按3/5折算，即5个黑人算作3个人”。 奴隶贸易：规定“奴隶贸易可以延续至1808年，但奴 隶入境时必须课以每人10美元以下的税金；当蓄奴州 的奴隶逃亡自由州时，蓄奴州有权要求引渡。” 商业问题：规定“南部各州同意国会管理商业和征收 出口税，北部各州则同意不征出口税。”
6、比较美国总统共和制与英国君主立宪制有何区别？ 项目 英国 国王 世袭 美国 总统 选举
国家元首
元首产生方式 元首任期 元首权力
终身 任期制 “统而不治” 掌握国家实权 首相 总统
由议会第一大 总统经议会同意 党组阁而成 组织政府 政府对议会负责 政府对总统负责
政府首脑 政府产生
政府与议会关系
国家权力中心
司法独立 参议院掌握 议会 议会共 和制
特
点
君主虚位 君主实位 议会至上 议会为虚
相同点
代议制；三权分立，权力制衡
4、怎样认识近代西方资本主义政体？
工业文明与政治文明
工业革命完成前
《 权 利 法 案 》 1787 年 宪 法 美国共和政体 德国君主立宪制
工业革命完成后
和法 国兰 宪西 法第 三 共 宪《 法德 》意 志 帝 国
法国共和制的艰难曲折
时间 政体 国体
封建专制 资产阶级君主立宪 资产阶级共和制
重大事件
新君主发展
17、18世纪 波旁王朝君主专制 1789--1792 1792--1804 1804--1814 1814--1830 1830--1848 1848--1852 1852--1870 1870--1940 君主立宪制 法兰西第一共和国 法兰西第一帝国 波旁王朝复辟 七月王朝 法兰西第二共和国 法兰西第二帝国 法兰西第三共和国
法国大革命
资产阶级军事专政 拿破伦战争 半封建性质 欧洲君主国武力支持
资产阶级君主立宪 七月革命 资产阶级共和制 资产阶级帝制 资产阶级共和制 1848年革命 军事政变 普法战争
特点：反复中前进 螺旋式上升 大 革 命 爆 发 君 君 主 主 立 专 宪 制 拿 破 仑 上 台
上路 台易 波 拿 巴
总统、内阁 （行政权）
议会(参、众议院) （立法权）
参议院组成
最高法院 （司法权）
总统共和制与议会共和国制 总统共和制核心是：总统由选民选 出，总统对选民负责，总统握有最高行 政权。 议会制共和国核心是：政府（包括总 统）由议会产生，政府对议会负责，两 大核心缺一不可。
三、问题
1. 法国共和政体艰难曲折的原因是什么？ 2. 比较美国总统制共和国与法国议会制 共和国的异同点。 3. 法国共和政体有哪些特点？
三、问题
1. 比较德意志与英国君主立宪政体的不同点。 历史传统 确立形式 英 议会传统 德 普鲁士专制传统 英 资产阶级革命，议会最终占胜王权 德 王朝战争统一，确立普鲁士在全国统治地位 英 《权力法案》，限制王权 德 1871年德意志宪法，加强王权 英 国王“统而不治”，课 过程
英国的制度创新-------君主立宪政体 重大事件
一、知识体系：阅读教材完成下列表格
争取民主
1、13世纪的斗争：《大宪章》、议会 2、17世纪革命与妥协： 英国资产阶级革命、“光荣革命” 3、1689年： 《权利法案》
4、和平、渐进： （1）责任内阁制的形成 （2）政党制度的演变 （3）议会选举权的扩大
建立民主
完善民主
英国君主立宪政体的运作方式
国王
任命 上院（司法） （贵族） 下院（立法） （直接选 举产生）
议会
内阁（行政）
二、问题
1. 《大宪章》与《权利法案》有何区别？ 2. 阅读选修2回答，英国阶级革命主要 解决什么问题？结果怎样？ 3. 什么是君主立宪制？有何特点？ 4. 英国在制度创新方面有哪些建树？有 何特点？
1864年，普奥对丹麦战争 （1）完成统一； 1866年，普奥战争 1870年，普法战争 （2）1871年德 意志帝国建立
确立：《德意志帝国宪法》
作用： 巩固统一；促进发展；专制统治；军国主义
德意志帝国权 力机构示意图
皇帝、首相 （行政权）
议会(联邦、帝国) （立法权）
帝国法院 （司法权独立）
《皇帝拆不了的磨房》（一）
英国君主立宪制
法国共和政体
资产阶级代议制民主政治
社会主义运动（第18、19课）
一、知识整合 空想
空想社 会主义
科学
马克思 主义诞 生
实践
巴黎公社
发展
十月革命
第18课
一、知识体系
19世纪中期社会主义运动发展趋势
1、由空想到科学 （ 阅读教材回答下列问题） 空 想 社 会 主 义 的 创 立 背景： 工业革命发展，贫富分化，工人阶
议会
总统
第10课 欧洲大陆新体制
法国民主共和政体 一、知识体系：阅读教材填写下列表格 过程 初步确立 曲折发展 （选修2） 最终确立 发展历程 法国大革命 70多年的较量。（第一帝国、波旁王 朝复辟、七月王朝、第二共和国、第 二帝国、第三共和国） 1875年宪法 1945—1957，第四共和国 1957—今天，第五共和国 重大事件
家统一。
完善
标志： 两党制（民主党、共和党）
美国开国元勋本杰明· 富兰克林设计的一幅卡通画。
华盛顿给麦迪逊信中曾说：“13个主 权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋， 很快就会全部崩陷；而唯有一部自由的生 气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予 以很好的保障和密切注视，才能恢复我们 尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经 是我们的正当要求，使我们争取的无限光 辉前景”。
普 法 战 争
I
第 三 共 和 国
C
B
第 一 共 和 国
D
第 一 帝 国
● 1804
E
F
七 月 王 朝
A
波 旁 王 朝 复 辟
第 二 共 和 国
G H
第 二 帝 国
● ● ● 1789 1791 1792
● 1814
● 1830