桂林山水课件完美版
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大海 波澜壮阔 西湖 水平如镜
发挥想象:桂林的山到底是一幅怎么样 的美景?
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山
却没有看见过桂林这一带的山
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起, 各不相连
像老人、像巨象、像骆驼,奇峰 罗列,形态万千;
像翠绿的屏障, 像新生的竹笋, 色彩明丽,倒映水中。
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。
你感觉不到它在流动。
桂
林
漓江的水真清啊,清得可以
清 看见江底的沙石。
的
水
绿
漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
1、作者运用了什么修辞手法,把漓江 的水写得这么奇丽?
排比、比喻
2、我也来试一试:
A、公园的花真香啊,香得(
)
B、教室里真安静啊,安静得(
)
想一想:
1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较, 它们又美在哪里呢?
句子
想一想:桂林的水到底是怎样的一幅美景 ?
我看见过波澜壮阔的大海
玩玩赏赏过过水水平平如如镜镜的的西西湖湖
却没见过漓江这样的水
想一想:漓江水的特点
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
漓江的水真绿啊,绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。
静 漓江的水真静啊,静得让
奇 像老人、像巨象、像骆驼
桂
林 秀 像翠绿的屏障,像新生
的
的竹笋
山
险 危峰兀立,
怪石嶙峋
舟行碧波上,人在画中游
作业:
1、学习了桂林山水,你对那里的 山,那里的水,有什么感觉?把 它写下来。
2、观赏一处风景,注意仔细观察 它的特点,然后写下几段话,最 好能用上本课的一些优美的词语。
大家好
2021/3/2
1
范读课文 桂林的水 整体感知
初步感知 桂林的山 品味佳词
Hale Waihona Puke Baidu
本课优美的词语:
无瑕 翡翠 荡漾
波澜壮阔 水平如镜 峰 峦雄伟
红叶似火 拔地而起 奇 峰罗列
形态万千 连绵不断 怪石嶙峋
1、理解“桂林山水甲天下” 中“甲天下”的意义 2、为什么说桂林山水甲天 下呢?
甲天下:指天下居第一
发挥想象:桂林的山到底是一幅怎么样 的美景?
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山
却没有看见过桂林这一带的山
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起, 各不相连
像老人、像巨象、像骆驼,奇峰 罗列,形态万千;
像翠绿的屏障, 像新生的竹笋, 色彩明丽,倒映水中。
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。
你感觉不到它在流动。
桂
林
漓江的水真清啊,清得可以
清 看见江底的沙石。
的
水
绿
漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
1、作者运用了什么修辞手法,把漓江 的水写得这么奇丽?
排比、比喻
2、我也来试一试:
A、公园的花真香啊,香得(
)
B、教室里真安静啊,安静得(
)
想一想:
1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较, 它们又美在哪里呢?
句子
想一想:桂林的水到底是怎样的一幅美景 ?
我看见过波澜壮阔的大海
玩玩赏赏过过水水平平如如镜镜的的西西湖湖
却没见过漓江这样的水
想一想:漓江水的特点
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
漓江的水真绿啊,绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。
静 漓江的水真静啊,静得让
奇 像老人、像巨象、像骆驼
桂
林 秀 像翠绿的屏障,像新生
的
的竹笋
山
险 危峰兀立,
怪石嶙峋
舟行碧波上,人在画中游
作业:
1、学习了桂林山水,你对那里的 山,那里的水,有什么感觉?把 它写下来。
2、观赏一处风景,注意仔细观察 它的特点,然后写下几段话,最 好能用上本课的一些优美的词语。
大家好
2021/3/2
1
范读课文 桂林的水 整体感知
初步感知 桂林的山 品味佳词
Hale Waihona Puke Baidu
本课优美的词语:
无瑕 翡翠 荡漾
波澜壮阔 水平如镜 峰 峦雄伟
红叶似火 拔地而起 奇 峰罗列
形态万千 连绵不断 怪石嶙峋
1、理解“桂林山水甲天下” 中“甲天下”的意义 2、为什么说桂林山水甲天 下呢?
甲天下:指天下居第一