有趣的海洋生物奥秘科普展_三年级作文
小学三年级作文这儿真美范文在海底世界中探秘神秘的海洋生物
在海底世界中探秘神秘的海洋生物今天，我在海底世界中探秘神秘的海洋生物。
一进入这个神奇的世界，我就被各种形状和颜色的海洋生物吸引住了。
首先，我来到了一片珊瑚礁区。
这里的珊瑚长得各式各样，有红的、黄的、蓝的，还有像棉花糖一样白白的。
它们在水下来回摇曳，像是
花园中的花朵。
周围游来游去的小鱼儿，犹如彩色的宝石，漂浮在珊
瑚丛中，非常好看。
接着，我潜进了一个海藻林。
那里有好多好多细长的海藻，看上去
像是翠绿的丝带，在水中飘荡。
我仔细观察，发现那些海藻中还藏着
一些小动物，像是螃蟹和海星。
它们在海藻丛中跳来跳去，仿佛在玩
捉迷藏的游戏。
我还发现了一种很有趣的鱼，它叫做狮子鱼。
狮子鱼有着五颜六色
的身躯，特别好看。
它的鳍鳞像是闪着金光的宝石，而且还有一个大
大的嘴巴，像是一把开着的小伞。
当它游过来时，我仿佛看到了一个
小丑正在给大家表演，真是好玩极了。
最后，我还见到了一个超级大的鲸鱼。
它的身体好长好长，仿佛能
绕整个世界一般。
鲸鱼就像是一个游泳池，上面有好多小鱼在它身边
游来游去。
当它张开大口的时候，水从中间喷了出来，形成了一个美
丽的水柱，简直就像是一个巨大的喷泉。
在探秘神秘的海洋生物的过程中，我看到了许多美丽的景色和有趣
的海洋生物。
它们让我仿佛置身于一个仙境中，简直就像是梦一般。
我真希望以后还有机会去海底世界探险，看到更多不一样的海洋生物！。
三年级作文描写海洋生物的作文
三年级作文描写海洋生物的作文《神奇的海洋生物》
嘿呀，你们知道吗？海洋里的生物那可真是太神奇啦！
记得有一次，爸爸妈妈带我去海洋馆玩。
一进去呀，我就被各种各样的海洋生物吸引住了。
我先看到了一群五颜六色的小鱼，它们在水里欢快地游来游去，就像一群调皮的小孩子在玩捉迷藏。
我趴在玻璃上，眼睛紧紧地盯着它们，都舍不得移开呢。
接着，我们来到了一个大玻璃缸前，里面有一只超级大的海龟。
它慢悠悠地游着，那模样可悠闲啦！我正看得出神呢，突然海龟游到了我面前，它的眼睛盯着我看，好像在和我打招呼一样。
我忍不住笑了起来，对它说：“嘿，大乌龟，你好呀！”
再往前走，哇哦，我看到了海豚表演。
那些海豚可聪明啦，它们一会儿跳出水面，一会儿又钻到水底，还会跟着驯养员的指示做各种动作，太厉害啦！看着它们灵活的身姿，我都想变成一只海豚在水里畅游啦。
海洋里还有好多好多其他的生物呢，像张牙舞爪的大螃蟹、慢吞吞的海星、会喷墨的章鱼……每一种都让我觉得好新奇呀。
哎呀呀，海洋生物真是太有趣啦，我以后还要去看更多的海洋生物，去探索海洋的奥秘！
这就是我对海洋生物的奇妙体验啦，你们喜欢这些神奇的海洋生物吗？。
有趣的海洋生物奥秘科普展_小学作文
有趣的海洋生物奥秘科普展
本文是关于小学作文的有趣的海洋生物奥秘科普展，感谢您的阅读！
星期六上午，大型海洋生物奥秘科普展在昆阳儿童文化园举行，我和爸爸高兴地去参观，爸爸还带着摄像机帮我记录各种海洋生物的资料呢！
首先，我们买好票，有秩序地排队进入展览厅。
展览厅里人来人往，十分热闹。
外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳；内厅是各种活生生水中动物的展示。
我匆匆忙忙看完外厅的展出后，就进入内厅参观。
这里的海洋生物都装在玻璃器具内，显得十分可爱。
我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍，并用笔记了下来。
走着、看着、记着，我仿佛进入了水生植物和动物的世界。
不过，令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。
蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼，它的身体是扁扁的、椭圆形的，身上有黑色的斑纹。
让人惊奇的是，蝴蝶鱼有一只“假眼”。
原来，蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼，而假眼却看得一目了然。
因为它想要迷惑敌人，所以狡猾地倒着游，当敌人想要攻击它的眼睛时，它却摇摇尾巴，跑走了。
我又去观察海龟，在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息，看了这些信息之后，我才知道，海龟的祖先在一亿多年前就出生了。
目前存活的海龟有些也有几百岁了，海龟可以称得上海底的老寿星呢！我认真地向玻璃柜子游泳的海龟望去，只见它的四肢像船浆一样在不停的划，除了它的四肢和头，其它部位全都被硬硬的壳覆盖，游起来好像非常吃力。
在每一个生物展示台前，我都细细观察，真喜欢这些水生动植物。
通过这次观察，我对海洋生物有了更多的了解，也开始感兴趣了。
科普作文600字9篇
科普作文600字9篇科普作文600字篇1今天下午，我和妈妈去了海洋生物科普展，在那里，我真正体会到了什么叫真正的海洋，什么叫真正的海洋生物。
海龟，可以算是地球上最古老的动物之一了，要算起它的发展史来，也得追溯到2.5亿年前，那时的地球还在被恐龙统治着，而在那场毁灭恐龙甚至毁灭全球动物的大灾难时，海龟，在海中幸存了下来，并锻炼了自己顽强的生命力，有的海龟甚至能活几百年，是所有动物中最长寿的，世界上体型最大的海龟叫做棱皮龟，身长可达2.5米，体重可达一吨。
如此庞大的海龟，真的可以说是海洋霸主了。
我拿起相机，啪啪啪，给这个海龟拍了几张特写，当海龟憨厚的样子出现在相机里时，我想，也许憨厚，是海龟最大的缺点，这一点使它无法成为海洋霸主，并且，海龟优柔寡断，不如鲨鱼那样果断行事，无法做到快捷，敏捷的应付对手，这也是海龟攻击力较小的一个致命缺陷。
想了这么多，我的腿不知不觉时已经迈到了海洋低等生物区，海洋低等生物就是珊瑚了，珊瑚虽然像植物，但是它是一个彻彻底底的动物，有触角，有生命，当我在看他的时候，它的触角也随着水波在摆动，摇晃，美极了！珊瑚，你是永远无法成为中高等生物的，因为你不具有这个条件，你有触角，有生命，却没有一双能够洞悉世界的眼睛，一对呼吸的鳃，没有一张能进食的嘴，这一切的一切，都是你致命的缺点。
整个海洋科普展，使我进一步认识了海洋，原来它竟是那样的神秘，啊，雄奇之海洋，壮观之海洋，引起了我的无限遐思！科普作文600字篇2星期五，我们学校展开了一次科普表演，来，让我们一起去探索科学的奥妙吧！“小朋友们，大朋友们，大家下午好。
”一个蜻蜓飞了出来说，在她的一段自我介绍之后，我们终于知道了她的来意，她想送我们一份见面礼，就给我们来了一小段魔术，我们睁大了眼睛，站起身来，屏住呼吸，哇塞，这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变，就变成了三根绳子，她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子，她再从尾到头这么一摸又变回了原来那一条绳子，哇塞，我们一个个心服口服，十分敬佩。
精选海洋生物作文五篇整理
精选海洋生物作文五篇整理精选海洋生物作文五篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟识不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的海洋生物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
海洋生物作文篇1几个星期前，妈妈带着我去孝感体育馆去看海洋生物科普展。
一进展厅大门，我就在想：这会不会跟武汉水族馆一样，有许很多多的海洋生物、蔚蓝的海水、漂亮的小鱼、漂亮的珊瑚和贝壳，还有最感动人心的人鲨表演。
结果一进大厅，看到的全部都是标本。
有鱼、贝壳、珊瑚…… 展厅分两层，我从楼梯下去。
刚迈两三步，一个庞然大物下了我一跳，我还以为那个六百多斤的大鲨鱼是活的呢！走近一看，我才恍然大悟。
“哦，原来是一个鲨鱼标本。
”我自言自语道。
那个鲨鱼的鼻子是尖尖的，背上是黑色的，肚子是白色的。
虽然是标本，不过我还是当心翼翼的摸了一下它的尾巴。
展厅的两边全部挂上了海洋标本。
其中有分部于印度太平洋的“黑星空螺”、分部于热带印度太平洋的“黑线车轮螺”、分部于印度太平洋的“鹦鹉螺”等等，都特别漂亮。
前面有一个鱼缸，里面有珊瑚、两条小鲨鱼和一大堆贝壳。
我走斤一看，原来还是标本呀！我向左一看，看到了和墨斗鱼一样大小的孔鳐，和蝴蝶鱼一样的条尾鸳虹，右边有一只小小的海马和一条五颜六色的小鱼。
我又走上楼，首先映入我眼帘的是一条长得像一个小小的箱子一样的角箱顿的标本，角箱顿的身体是长方形的，身体呈黄绿色，感觉特殊好玩。
我又观察了一个小鱼缸，里面有几条小鱼。
它们在水中开心的嘻戏着。
有一条小鱼就似乎在和我玩捉迷藏，就是不让我用相机照它。
我又向前走，观察了《海底总动员》里的一条小蓝鱼，叫彩带刺尾鱼。
接着我又看到了好多标本。
走出展览馆，我心想：在这里我不光看到了很多鱼的标本，还学会了一些学问。
圆满的是这些都是标本。
海洋生物作文篇2今日，妈妈带我参观了海洋生物展览会，令我回味无穷。
刚踏入展览厅大门，一股海腥味扑鼻而来，我皱起眉头，捂住鼻子，抓紧往里奔。
上海海昌海洋公园虎鲸科普秀作文
上海海昌海洋公园虎鲸科普秀作文篇一《奇妙的海昌虎鲸科普秀》说起上海海昌海洋公园的虎鲸科普秀，那可真是一场特别的表演。
那天我一早就到了虎鲸表演的场地，找了个前排的位置坐下。
场地周围已经挤满了人，大家都叽叽喳喳地讨论着即将看到的虎鲸。
我眼睛紧紧盯着那片湛蓝的水池，就像在等着一场大戏开场。
不一会儿，虎鲸庞大的身影出现在水面上。
嚯，这虎鲸可真是大呀，它的身体又黑又亮，就像一艘小潜艇。
解说员说这虎鲸非常聪明呢，能听懂好多指令。
只见训练员挥了挥手，虎鲸那大脑袋就冒出了水面，嘴巴里喷出一股高高的水柱。
那水柱就直直地冲向天空，像小喷泉一样，好多小朋友都兴奋得大叫起来。
水柱落下来的时候，有一些小水珠溅到了前面几排观众的身上，惹得大家一阵哄笑，我也被溅了几滴，凉凉的。
虎鲸表演的一个环节是和观众互动。
它会游到观众这边，摇着大尾巴等着被投喂小鱼。
我看到旁边一个小朋友拿着一条小鱼，手伸得老远。
那虎鲸可机灵了，“呼”的一下就游到了小朋友面前，嘴巴一张，小鱼就没了，还把小朋友吓得往后一缩，差点摔倒，他的爸爸妈妈赶紧扶住他，大家都笑得前仰后合。
这虎鲸呀，可能觉得还不过瘾，又晃着脑袋在水池里转了一圈，然后“嗖”地从水中跃出，整个身体在空中翻滚了一下才落下，那溅起的水花就像下了一场大雨，整个前排的观众都被淋成了落汤鸡，不过没人恼，都在那欢呼鼓掌。
我边擦脸上的水，边想这虎鲸可真是个调皮又聪明的大家伙。
这场虎鲸科普秀，让我真切地感受到了虎鲸的魅力，可真是一段有趣又难忘的经历。
篇二《海昌虎鲸秀：神奇的生物大揭秘》我一直盼望着去看上海海昌海洋公园的虎鲸科普秀。
好不容易有机会去了，那场面让我印象深刻得很。
我刚进场，就闻到那种海水淡淡的咸腥味。
周围都坐满了像我一样满心期待的观众。
我看到那个虎鲸的水池巨大无比，池壁很光滑，在阳光下闪着光。
不一会儿，表演正式开始了。
虎鲸就像个超级明星隆重登场。
那虎鲸游起来的时候可优雅了，它那胖胖的身体在水里却一点也不笨拙，像是一团黑色的锦缎在水中舞蹈。
三年级作文状物：海洋生物科普展
三年级作文状物：海洋生物科普展
星期天，我和妈妈一起去公园参观海洋生物科普展。
到了那里，我第一眼就看到了海龟，听讲解的阿姨说，海龟是海洋中的“老寿星”，生命力强，寿命也长。
继续向前走，我看到了一种十分稀奇的动物“尖嘴鱼”，它的嘴特别尖，像一把锋利的剪刀。
还有一种“似帽贝壳”，它长得真像一顶小帽子，似乎可以戴在头上。
忽然，一个不起眼的角落吸引了我，我快步走过去一看，哇！好大的一条鱼呀，它的身体比其它的鱼都要长，大约有一米呢，在水里欢快地游动着，眼睛一眨一眨的，好像在欢迎我们。
啊！海洋里的生物是多么神奇有趣呀！它们形态各异，颜色鲜艳美丽。
妈妈说，环境保护对美丽的海洋可重要了，这让我更加有兴趣去探索海洋里的奥秘了。
关于介绍海洋动物的作文
关于介绍海洋动物的作文朋友们！今天我要带你们走进神秘又有趣的海洋动物世界，那可真是个超级神奇的地方，就像一个巨大的、充满惊喜的游乐场，里面住着各种各样古怪又可爱的居民。
先来说说小丑鱼吧。
这小家伙长得那叫一个有特色，橘红的身体配上白色的条纹，就像个在海里游动的小彩条。
它的名字虽然有个“小丑”，但可别被忽悠了，它在大海里的生活那可是相当精彩。
小丑鱼特别聪明，它知道怎么和海葵交朋友，海葵那些长长的触手就像一把把带刺的宝剑，一般的鱼可不敢靠近，但是小丑鱼就有本事在海葵身边游来游去，把海葵当成自己的保护神。
而小丑鱼呢，也会帮海葵吸引食物，它们这一对儿，就像海洋里的最佳拍档。
还有章鱼，这可是个超级厉害的角色，简直就是海洋里的变形大师。
章鱼的身体软软的，就像一个装满了水的大袋子，但是它能把自己塞进各种小角落里。
你要是在海里看到一个奇形怪状的东西，比如说像块石头或者像根海草，可别以为那就是真的石头或者海草，说不定就是章鱼在那儿伪装呢。
它还会喷墨汁，一旦遇到危险，“噗”的一下，周围的海水就变得黑乎乎的，就像有人在海里扔了个烟雾弹，然后章鱼就趁着这个机会溜之大吉，这逃生技能真是绝了。
再讲讲海豚吧，海豚就像是海洋里的开心果。
它们长得特别可爱，滑溜溜的身体，还有个弯弯的嘴巴，看起来总是在笑。
海豚超级聪明，智商据说和人类小朋友差不多呢。
它们喜欢成群结队地在海里玩耍，有时候会跳出水面，在空中翻个跟头，再“噗通”一声落回海里，就像在表演杂技一样。
而且海豚还很友善，经常会游到船边，和人类互动，感觉就像在跟我们打招呼：“嗨，朋友，今天过得怎么样？”不能忘了水母啊，水母就像海里的小仙女。
它们的身体透明透明的，在海里飘来飘去的时候，就像一把把小降落伞。
水母的触手长长的，有些水母的触手还会发光呢，在黑暗的深海里，就像一盏盏小灯笼。
不过可别小瞧了这些美丽的水母，有些水母的触手是有毒的，就像它们的小秘密武器，用来保护自己。
海洋里的动物真是千奇百怪，每一种都有自己独特的生存本领和有趣的生活习性。
三年级作文那次玩得真高兴之去海洋馆看海洋生物探索未知的世界
去海洋馆看海洋生物探索未知的世界标题：海洋奇遇记今天，我和我的小伙伴们去海洋馆看海洋生物，探索未知的世界。
我们兴奋地走进大门，仿佛踏入了一个神奇的海底世界。
海洋馆内模拟了真实的海洋环境，我仿佛穿越到了深海之中。
首先，我们来到了鲨鱼区。
透过玻璃，我看到一条巨大的鲨鱼悄悄游过来，大口一张，露出了锋利的牙齿，好像要将我吞食了。
我不禁心惊胆战，但同时也被鲨鱼的威武所吸引，心中涌起对生命力的无限崇敬。
接着，我们来到了海龟区。
一只背着坚固的甲壳的海龟悠闲地游来游去。
看着它无忧无虑的样子，我忍不住想象自己是一只自由自在的小海龟，在大海纵横驰骋。
这一瞬间，我仿佛看到了人与动物之间的联系，感受到了大自然给予我们的珍贵礼物。
然后，我们来到了海星区。
一个小女孩正细心地观察一只海星。
她轻轻地抚摸着它，海星竟然在她的手心里晃动了一下，好像要告诉她：“谢谢你的关心！”在这一瞬间，我明白了，在大自然面前，我们要像这个小女孩一样，用心倾听它们的声音，给予它们更多的关爱。
最后，我们来到了珊瑚礁区。
五颜六色的珊瑚汇聚在一起，好像一个个小小的城堡。
小鱼们在珊瑚间嬉戏，宛如一幅美丽的画卷。
看到这里，我想到了人类的责任，我们要保护这些美丽而又脆弱的生命，让它们在未来的世界里继续绽放光彩。
在海洋馆的探险之旅中，我不仅看到了海洋生物的多样性和奇妙之处，更感受到了生命的威严和无穷的力量。
在我们的眼前，大自然打开了一扇奇妙的大门，带我们进入到探索未知的世界。
眼下，我心中泛起一股深深的敬意，对这个世界充满了无限的好奇和探索的冲动。
也许，未来属于我，属于我们这些热爱探险的人。
我要继续学习，不断探索，走向更广阔的世界，去发现更多未知的秘密。
这次海洋奇遇记让我明白了，生活就像一片无垠的海洋，只有踏入其中，才能遇见精彩。
我要坚定地向前走，用激情和好奇心驱动，去探索更广阔的未知世界。
小学作文范文海洋生物的奇妙世界
《海洋生物的奇妙世界》在广袤无垠的地球上，海洋占据了大部分的面积。
那深邃而神秘的海洋世界，蕴藏着无数令人惊叹的奇妙生物。
从微小的浮游生物到庞大的鲸鱼，每一种海洋生物都有着独特的魅力和生存之道。
当我们潜入海洋的怀抱，首先映入眼帘的是五彩斑斓的珊瑚礁。
珊瑚礁就像是海洋中的热带雨林，为众多生物提供了栖息之所。
各种颜色鲜艳的小鱼在珊瑚间穿梭嬉戏，它们有的如宝石般璀璨，有的则像彩带般飘逸。
小丑鱼是珊瑚礁的常客，它们小巧玲珑，身上的花纹独特而可爱。
小丑鱼与海葵之间有着奇妙的共生关系，海葵的触手可以保护小丑鱼免受天敌的攻击，而小丑鱼则会帮助海葵清理身上的寄生虫。
除了美丽的珊瑚礁和可爱的小鱼，海洋中还有许多神奇的生物。
比如，海马是一种非常独特的海洋生物。
它们的外形酷似马，头部弯曲，尾巴细长，可以缠绕在海藻或珊瑚上。
海马的游泳方式也很特别，它们通过摆动背鳍和胸鳍来缓慢地移动。
海马还是一种非常忠贞的动物，一旦找到伴侣，就会相伴一生。
章鱼也是海洋中的智者。
它们拥有柔软的身体，可以随意改变形状，轻松地穿过狭窄的缝隙。
章鱼的触手非常灵活，上面布满了吸盘，可以牢牢地抓住猎物。
而且，章鱼非常聪明，具有很强的学习能力和记忆能力。
它们可以通过观察和尝试来解决问题，甚至可以使用工具。
在海洋的深处，生活着一些神秘而巨大的生物。
鲸鱼是海洋中的巨无霸，它们的体型庞大，有的甚至可以长达几十米。
鲸鱼分为须鲸和齿鲸两大类，须鲸以浮游生物为食，它们通过过滤海水来获取食物；齿鲸则以鱼类和乌贼等为食，它们拥有锋利的牙齿，可以轻松地捕捉猎物。
鲸鱼不仅是海洋中的霸主，也是非常温柔的动物。
它们会用歌声来交流，歌声悠扬动听，仿佛在诉说着海洋的故事。
海洋生物的奇妙世界还远不止这些。
还有会发光的水母、像扇子一样的扇贝、背着房子的寄居蟹等等。
每一种生物都有自己独特的生存方式和特点，它们共同构成了丰富多彩的海洋生态系统。
然而，随着人类活动的不断增加，海洋生物面临着越来越多的威胁。
海洋科普主题征文(精选7篇)
海洋科普主题征文(精选7篇)海洋科普主题征文篇1一直以来，我都有一个梦想，那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方，什么神奇的东西。
所以，我特别爱看海洋探险一类的图书，没想到这次看着看着就睡着了。
我做了一个梦，梦见我真的来到了海洋里。
那里五颜六色，射出许多耀眼的光;那里有几万种动物和植物;那里有茂密的森林;那里千变万化。
一句话，那里简直就是一个神仙居住的地方，一个世外桃源。
更神奇的还在后面呢。
我来到一棵槐树跟前，向它打招呼，你猜它怎么着?它也跟我打招呼。
后来我来到了一条鲸鱼身边，它会和人类一样说话，还问我从哪里来，要到哪里去。
它带领我来到一个海洋乐园，在那里，金鱼唱歌，海豚跳舞，乌贼手拉着手，章鱼们在打篮球。
和我们人类比，那些动物活得更幸福。
没过一会儿，所有的动物都集中在一起，欢迎我这个来自另一个世界的游客。
我和那些动物们一起唱歌，一起跳舞。
“秀娟，上学了!”妈妈一声叫喊，把我给惊醒了，我真后悔没和那些朋友们再多玩一会儿。
不过，今晚我还会去的。
海洋科普主题征文篇2随着地球气温的上升，冰川不断地融化，上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市，在几万年后的某一天，最后一块陆地也将消失，地球将重新回到50亿年前的样子，一片汪洋。
那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里?别担心，科学家们已在灾难来临前，为我们设计好了未来的海洋家园，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。
海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。
城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。
从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。
“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。
通过“生态循环模拟技术”，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。
小学三年级作文探秘海底世界的奥秘的观察日记
探秘海底世界的奥秘的观察日记今天，我和我的家人一起来到了海边，准备去探秘海底世界的奥秘。
海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音。
我迫不及待地穿上潜水衣，戴上潜水镜，准备开启我的探秘之旅。
我和家人一起潜入了海水中，深入到了海底世界。
刚开始，我看到了一朵朵色彩斑斓的珊瑚，它们像是海底世界的花朵。
有红的、橙的、黄的、蓝的，各种颜色都有。
我还见到了一些小鱼，它们和珊瑚一起，好像在跳着欢快的舞蹈。
继续向前游，我发现了一只巨大的海龟。
它用沉稳的步伐在海底缓缓游动，好像一位贵族在巡视自己的领地。
海龟的外壳上布满了粗糙的鳞片，看起来非常坚固。
它的嘴巴里叼着一片绿色的水草，好像在享受美味的午餐。
继续向前，我看到了一群活泼的海星。
它们有红的、黄的、蓝的，还有紫的。
它们四肢张开，像是在向我招手。
我轻轻地伸手去触摸海星，它们的皮肤非常光滑，让人感到非常舒服。
终于，我看到了传说中的珍珠贝。
它们散发出耀眼的光芒，可以让人感受到它们的美丽和神秘。
我小心翼翼地捡起一个珍珠贝，它温暖的质感让我陶醉其中。
海底世界的奥秘真是太神奇了。
在这里，我看到了形态各异的海洋生物，还看到了五颜六色的鱼群。
海底的珊瑚和海星让我感受到了大自然的美丽。
不知不觉中，时间过得真快。
我和家人一起慢慢地游回了水面，结束了这次探秘之旅。
回家的路上，我回味着海底世界的美丽景色，心中充满了对大海的向往。
探秘海底世界的奥秘，让我领略到了大自然的鬼斧神工。
我想，将来我一定还会再次来到这个美丽的地方，与海底的小伙伴们再次相遇，继续探寻海洋的奥秘。
小学三年级其他作文：海洋珍奇生物展
海洋珍奇生物展
本文是小学关于小学三年级其他作文的海洋珍奇生物展，欢迎阅读。
我们伟大的祖国有着广阔的海域及漫长的海岸线，大海深处生息着无数珍奇的海洋生物，那童话般的海洋世界，千百年来吸引着广大爱好者探求奥秘。
今天，我和爸爸参观了一个海洋珍奇生物展。
这次展览共展出了海洋生物标本近千件，有400多个品种，其中有多件为国家一、二类保护动物。
它集知识性、趣味性和艺术性为一体。
海洋是生命，海洋是摇篮，展品分为鱼类、虾类、贝类、珊瑚类、海龟类和海兽类。
我最喜欢的就是六角海燕，它是海星的一种。
它身长10厘米左右，宽8厘米左右，重5、6公斤的样子，全身披一件黄色的衬衫。
奇怪的是，六角海燕生命力很强，你不论用什么弄它，除了用火烧，它都不会是，哪怕是放在冰箱里冻，它也不会死，我真佩服它。
砗染石也很爱！它大约重300市斤，连大力士也搬不动它，听说，这次，还是用比较小型的吊机，把它搬来的呢，它可真是难请啊！砗染石长约50厘米，宽约90厘米，它爱穿一件白色的西服，看上去也很神气！
还有许多海底生物我就不一一介绍了。
海底世界是美丽的，人们用歌赞美它。
它是梦幻的世界，童话的世界，它给人们美的享受，知识的启迪。
百闻不如一见，参观一次，使我终生难忘，带给我一个美好的回忆！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
参观海洋生物科普展作文
参观海洋生物科普展引言最近，我有幸参观了一场精彩的海洋生物科普展。
这次展览给我留下了深刻的印象，让我对海洋生物的奇妙世界有了更深入的了解。
在这篇文章中，我将向大家分享我在参观海洋生物科普展中所学到的知识和体验。
展览概况这次海洋生物科普展在当地的博物馆举办，展出了各种各样的海洋生物标本、模型和互动体验。
展览分为多个主题区域，包括珊瑚礁生态、海洋深渊、海洋中的巨兽等等。
每个区域都有详细的解说和展示，使人们能够更好地了解海洋生物的特点和生活方式。
生态环境保护意识的唤起参观展览的过程中，我深刻感受到了海洋生物保护的重要性。
展览中展示了大量的海洋生物标本，让人们真切地感受到海洋生物的多样性和美丽。
同时，也展示了一些海洋生物受到威胁的情况，如过度捕捞、环境污染等。
这使得我们意识到，我们每个人都应该为保护海洋生物的生存环境负起责任。
海洋生物的奇妙世界在展览中，我了解到了许多有趣的海洋生物。
比方，我了解到珊瑚礁是许多海洋生物的家园，它们为海洋生态系统提供了重要的生态功能。
展览中还展示了各种各样的鱼类、海龟、鲸鱼等大型海洋生物的标本和模型。
我还通过互动体验，了解到了海洋中那些神秘的生物，比方海藻、海胆、海星等。
这些海洋生物之间的独特关系和各自的生存策略真是令人惊叹。
科技与海洋生物科技的进步为人们更好地了解海洋生物提供了便利。
在展览中，我看到了一些创新的科技应用。
比方，利用声纳技术可以探测海底地形和海洋生物的分布情况。
使用无人机可以拍摄到海洋生物迁徙的壮观场景。
这些技术的应用使得我们能够更加全面地了解海洋生物的生态环境和生存状态。
志愿者和组织的努力在展览中，我还了解到了许多志愿者和组织为保护海洋生物所做的努力。
他们通过开展各种活动和宣传，提高了公众的环保意识，呼吁人们共同行动起来保护海洋生物的生存环境。
这些积极的行动让我深深地感受到每个人都可以为保护海洋生物做出自己的奉献。
结束语参观海洋生物科普展是一次非常有意义的经历。
【三年级作文】海洋生物_150字
【三年级作文】海洋生物_150字
海洋是一个广阔的世界，生活着许多奇特的海洋生物。
下面我要给大家介绍一些有趣
的海洋生物。
第一个是海豚，它身材修长，体色鲜艳。
它们聪明敏捷，善于游泳和跳跃，奇妙的动
作吸引了无数人的注目。
海豚还能发出尖叫声和鸣笛声，非常有音乐天份。
第二个是海星，它有五个尖尖的触角，身体扁平呈星形。
海星可以吃小动物和腐肉，
但是在同伴附近的时候会关闭自己的胃。
它们可以自行再生失去的身体部分，真是神奇。
第三个是珊瑚，它是一种奇特的水生动植物。
珊瑚的外形像花朵，色彩斑斓。
珊瑚的
骨骼是由碳酸钙构成的，它们堆积在一起形成了珊瑚礁。
珊瑚礁是许多海洋生物的栖息地，它们提供了庇护和食物。
最后一个是海龟，它们的外表看起来像巨大的乌龟，背部有坚硬的甲壳。
海龟擅长游泳，可以长时间在水下呼吸。
它们每年从千里之外的地方回归到自己的出生地产卵。
海洋生物是地球上非常重要的一部分，它们保持着海洋食物链的平衡，也是我们人类
的珍贵资源。
让我们一起保护海洋，保护这些可爱的海洋生物。
《奇妙的海洋生物探索作文》精选10篇
篇1：《奇妙的海洋生物探索作文》那天，我背着个破旧的背包，漫步在海滩上，那片蔚蓝的海水仿佛在向我招手。
我总是对海洋生物充满好奇，就像是那海底的未知世界，对我有着无尽的诱惑。
记得有一次，我跟着一群海钓爱好者出海，那是我第一次接触到海洋生物的奇妙世界。
阳光洒在波光粼粼的海面上，海风轻轻地吹拂着我的脸庞。
船摇晃着，我不禁想起了小时候妈妈给我讲的那些关于海洋的传说。
“哎，你们看，那是不是海豚？”有人突然惊叫起来。
我赶紧放下手中的鱼竿，朝那群活泼的身影看去。
那确实是海豚，它们在水中跳跃，时而嬉戏，时而翻腾，像是在向我们展示它们的舞蹈。
“哇，好美啊！”身边的姐姐赞叹道。
我忍不住笑了，心中涌起一股暖流。
是啊，大自然就是有这样的魔力，它能让人在繁忙的生活中找到片刻的宁静和快乐。
不久，我们的船靠近了一片珊瑚礁。
那里，五彩斑斓的珊瑚仿佛海底的花园，各种奇特的海洋生物在其中游弋。
“快看，那是不是海龟？”一个小伙伴指着水中的身影说道。
我瞪大了眼睛，那真的是一只海龟，它悠闲地游着，时而抬头望向天空，仿佛在欣赏这片蔚蓝的天地。
“海龟好大啊！”我忍不住感慨道。
“那是当然，海龟可是海洋的‘老寿星’呢！”旁边的一位老渔民笑着说。
那一刻，我仿佛看到了海洋生物们真实的生存状态，感受到了它们对这片家园的热爱。
晚上，我们回到了岸边，那片海滩仍然闪烁着诱人的光芒。
我坐在沙滩上，望着那片大海，心中充满了敬畏和向往。
海洋，是生命的摇篮，是神秘的宝库。
我想，我会用一生的时间去探索这片奇妙的海域，去了解那些生活在海底的生物们。
哦，那片海洋，那片神秘的世界，我会用我的笔，记录下那些美好的瞬间，让更多的人了解它们，热爱它们。
篇2：《奇妙的海洋生物探索作文》“嘿，你们知道吗，我最近发现了一种奇妙的海洋生物，简直就像是从童话里跳出来的！”我一边兴奋地说着，一边从包里小心翼翼地拿出一只透明的玻璃瓶，里面装着一只小小的、身上有五彩斑斓条纹的珊瑚鱼。
“哇，这是什么鱼啊？长得好漂亮！”我的好友小丽眼睛都亮了。
参观科普馆精选作文500字
参观科普馆精选作文500字参观科普馆今天，我到梅林公园去看“海洋生物科普展。
我刚一进去，就看见许许多多的贝壳。
它们看上去太漂亮了！有的像月亮，有的像象牙，有的像楼梯，有的像宝塔，有的像蜘蛛，有的像刺猬，有的像蜗牛，有的特别像妈妈包的饺子，有的更像妈妈的长指甲……哈哈，太多了！沿着展览路线，我又看见了庙龟，它的头又圆又小，头顶呈黑色，散布有黄色小杂纹，身体显得较大。
后来，我又看见了海龟。
哇！真心爱。
它的头圆圆的，身子大大的，它身上还有鳞质，可以在水下呆上几小时，但还是要浮上水面调节和呼吸。
顺着路线，我又看见另一类——鳄龟，鳄龟是珍稀动物，具有出肉率高，营养丰富。
它的头尖呈三角形，它有尾巴，看上去像鳄鱼，我想它可能就是因此而得名的吧。
我又看到了水中恶魔——“食人鱼”，它一般是中午出来到遮阴的地方游玩，对游人很容易造成伤害；还有尖嘴鱼，它是一种凶猛的鱼，长着长长的嘴和尖尖的牙；还有鳄鱼，鳄鱼的牙尖，很凶猛。
哇——海中霸王鲨鱼也来了，它更是凶猛，但全身是宝。
还有许多欣赏鱼：七星刀鱼像妈妈切菜的刀；有普通金鱼，地图鱼，蓝鲨，……最后，妈妈和我又大致走了一圈，看看时间，才依依不舍地离开了“海洋生物科普展”。
【写作指导：叙事精选作文指导——表达自己的真情实感】我国大教育家叶圣陶先生说：“精选作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是精选作文要讲究“真实”。
因此学生假如写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、详细；假如写自己不熟悉的事，即便费了9牛2虎之力，也写不好。
这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。
我们写精选作文就是要把自己四周的事，四周的人，通过详细、生动、形象的语言写下来。
写精选作文不是做算术，有了一道习题，运用几个公式套一套，就可以做出来。
写精选作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。
看海洋生物_三年级作文
看海洋生物
星期天早上，妈妈带我去体育馆看海洋生物科普展。
展厅里的贝壳可真多！有大的，有小的，而且它们身上的花纹各不相同，五颜六色非常漂亮。
特别是虎斑宝贝是我国所产宝贝中最大最美丽的一种。
它漂亮的外衣吸引了众多的参观者，令人赞口不绝。
我还知道了世界上的贝类共有六千五百多种，它们可真是一个非常庞大的家族啊！
接着，我们还看到了大白鲨鱼。
它的个子比我的个子还大，在它尖尖的头上有一双明亮的眼睛，张着大大的嘴巴，露出了两排又粗又尖的牙齿。
瞧，多么可爱的鲨鱼啊，可是一想到它凶残的一面，又令人不由得感到可怕。
时间不早了，我们该回家了。
再见啦，可爱的鲨鱼。
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四年级叙事作文：参观海洋生物科普知识展_400字
三一文库（）四年级叙事作文
参观海洋生物科普知识展_400字
星期六早上，妈妈带我去滨海体育馆参观
海洋生物科普知识展。
到了体育馆，只见广场中央的喷泉随着音
乐有节奏地跳跃着，水花飞溅，非常壮观。
广
场上人山人海，争相和喷泉留影纪念。
可喷泉
再美，也没有海洋生物神奇。
我和妈妈迅速来
到入口处，排队进场。
一进去，就如同来到了海底世界。
一只百
年老海龟优哉游哉地划着水。
它披着一件满是
花纹的大外套，就像一位老寿星；有时还伸出
长长的脖子，好像要和前来参观的同学们说话。
只见，西边围着一群人，我把妈妈也拉了过去，原来是两条长嘴鳄。
它们的体型和常见鳄鱼差
不多，身上布满了黑白花纹，嘴巴又尖又长，
占了整个头的三分之二，怪不得人们叫它“长
嘴鳄”。
我赶忙央求妈妈帮我和它们合了个影。
旁边的鱼缸里还有很多金鱼，形态各异，五彩
斑斓。
一条大鲨鱼的模型矗立在场馆中央，形
态逼真。
橱窗里还陈列着各种各样的贝壳。
墙
20 × 20。
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有趣的海洋生物奥秘科普展
星期六上午，大型海洋生物奥秘科普展在昆阳儿童文化园举行，我和爸爸高兴地去参观，爸爸还带着摄像机帮我记录各种海洋生物的资料呢！
首先，我们买好票，有秩序地排队进入展览厅。
展览厅里人来人往，十分热闹。
外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳；内厅是各种活生生水中动物的展示。
我匆匆忙忙看完外厅的展出后，就进入内厅参观。
这里的海洋生物都装在玻璃器具内，显得十分可爱。
我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍，并用笔记了下来。
走着、看着、记着，我仿佛进入了水生植物和动物的世界。
不过，令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。
蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼，它的身体是扁扁的、椭圆形的，身上有黑色的斑纹。
让人惊奇的是，蝴蝶鱼有一只“假眼”。
原来，蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼，而假眼却看得一目了然。
因为它想要迷惑敌人，所以狡猾地倒着游，当敌人想要攻击它的眼睛时，它却摇摇尾巴，跑走了。
我又去观察海龟，在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息，看了这些信息之后，我才知道，海龟的祖先在一亿多年前就出生了。
目前存活的海龟有些也有几百岁了，海龟可以称得上海底的老寿星呢！我认真地向玻璃柜子游泳的海龟望去，只见它的四肢像船浆一样在不停的划，除了它的四肢和头，其它部位全都被硬硬的壳覆盖，游起来好像非常吃力。
在每一个生物展示台前，我都细细观察，真喜欢这些水生动植物。
通过这次观察，我对海洋生物有了更多的了解，也开始感兴趣了。