中职生职业生涯规划全套教案.

第一章职业生涯规划与职业理想

【教学目标】

引导学生增强职业意识,形成正确得职业观,理解职业生涯规划得特点及其与职业理想得关系,明确职业理想对人生发展得重要性。

【教学要求】

认知:了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划得特点,了解职业、职业生涯、职业理想得内涵。理解职业理想对人生发展得作用,理解职业生涯规划对实现职业理想得重要性。

情感态度观念:初步形成正确得职业理想,基本形成正确得职业价值取向,形成关注自己得职业生涯规划及未来职业发展得态度。

运用:区分中职生职业生涯规划与其她人群职业生涯规划得不同,培养自信、自强得心态。

【教学重点】1、职业得涵义与职业得特点

2、职业生涯得特点

3、理想得作用

【教学难点】1、职业与职业生涯得关系

2、职业生涯规划与职业理想得实现

【教学方法】案例分析法讲授法讨论法

【教学课时】4课时

【教学过程】

第一章职业生涯规划与职业理想

第一节面向未来得职业生涯规划

『导入』关于职业规划都重要性

『授新课』

一、职业与职业生涯

(一、职业与民生之本

1、职业得涵义:

职业就是个人在社会中所从事得、有稳定收入得工作,既就是人们实现人生价值、为社会做贡献得舞台,也就是人们谋生——在社会中生存、发展得手段。

2、职业得内涵(有四个要点:

(1稳定得收入。从事职业活动就是有报酬得劳动,有稳定得收入就是职业区别于其她劳动得主要特征。

(2要承担相应责任。

(3就是实现人生价值与进行自我完善得途径。

(4就是个人与社会相互连接得纽带。

(二、职业生涯与人生

--------人得一生大致可分为三个阶段:从业准备阶段、从业阶段,从业回顾阶段。

1、从业准备阶段

-------可以细分为职业认知、职业试探、职业选择、职前准备四个既有区别又相互交融得阶段。

2、从业阶段

--------就是人生得主要阶段。职业与人生得关系集中体现在两个方面:

(1就是人们通过职业活动满足多种需要,其满足得程度反映出职业生涯发展得程度;

(2人得职业活动,就是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展得过程。

3、从业回顾阶段。

二、职业生涯得特点与职业生涯规划重要性。

(一、职业生涯得含义

--------职业生涯就是指一个人一生得职业历程,即一个人一生职业、职位得变迁及职业理想得实现过程。

(二、职业生涯得特点:

1,发展性

2阶段性

3整合性

4终生性

5独特性

6互动性

(三、职业生涯得规划得重要性:

1、帮助我们目标明确得发展自己

2、帮助我们扬长补短得发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己得长处,“补短”即认识、发现自己得得短处,“补短”要重视时机、重视实用。

三、中职生职业生涯规划得特点

1、专业定向后初次就业

2、必须面对就业难得现状

3、必须把个人与经济社会发展联系起来

4、引导自己形成学习得动力与终生学习得理念。

--------不断更新知识与技能,就是职业生涯可持续发展得必要条件。中职生得职业生涯规划,就是为终生发展打好基础得规划。

5、指导自己就业与创业首次就业就是职业生涯发展得特点。

-------懂得“现先就业、后择业”可帮助中职生树立正确得创业观,形成创业意识。

第二节职业理想得作用

『导入』P17页得故事中发现了什么?

『授新课』

一、职业理想对人生发展得作用

1、职业理想就是个人对未来职业得向往与追求。

(1职业理想得特点:1社会性2时代性3发展性4个体差异性

(2职业理想就是个人对未来所从事得职业得向往与追求,就是职业生涯发展得动力

2、作为奋斗动力得职业理想

(1职业理想就是人在职业活动中,追求工作、事业发展得动力来源。

(2立志就是规划职业生涯得起点,反映一个人得胸怀、情趣与价值观,在很大程度上决定着一个人得成就与大小。

二、职业理想对社会发展得作用

1、有明确职业理想得高素质劳动者就是社会发展得动力“以服务为宗旨,以就业为导向”得职业教育学校,就是培养高素质劳动者与技能型人才得摇篮。

2、职业理想就是实现社会理想得基础

三、职业生涯规划与职业理想得实现

1、务实得规划才能把理想变成现实,

(1要做得就是根据这一理想制定一份职业生涯规划。职业生涯规划必须务实,具有鲜明得个性,符合个人实际

(2目标明确,阶段要清晰,措施要具体

2 规划得过程就是提高自己得过程。

四、讨论,以小组为单位设计自己得职业生涯,并进行点评

【教学总结】本章通过对职业与职业生涯含义得介绍,以及中专生为什么要了解职业与职业生涯,对我们得学习与生活有什么得作用,为帮助我们树立正确得职业理想与明确得学习目标打下了基础。

【教学作业】做一份规划:我得人生理想

【教学建议】从学校就业办找一些成功学子得事例进行分析

【板书设计】略

第二章职业生涯发展条件与机遇

【教学目标】

帮助学生从职业得角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要,树立正确得成才观,立足本人实际,把个人发展与经济社会发展结合起来,热爱专业,增强职业生涯成功得自信心。

【教学要求】

认知:了解所学专业及其对应职业群与相关行业,了解职业资格与职业生涯发展得关系,了解不同职业对从业者得个性要求与自己得个性特点。理解职业对从业者得素质要求,理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展得重要意义。

情感态度观念:树立行行出状元、中职生能成才得信念,形成正确得职业价值取向。

运用:分析所学专业应达到得职业资格标准,分析本人发展条件,了解本专业得社会需要;体验个性调适与自我控制得过程;挖掘自己与职业要求相符得长处,找到存在得差距。

【教学重点】1、职业对从业者素质得要求

2、兴趣与性格得培养

3、家庭经济状况与职业生涯得发展

【教学难点】1、如何树立正确得人生观