面向对象方法的发展历史

面向对象方法的发展历史

（一）80年代面向对象的方法已成为新趋势

在五年之内方法论从5种开发到50种以上,面向对象最早开始提到的概念是在1986年，一开始就有五、六种不同的方法论，但在五年之内，它就开发到50多家，所以开发速度是很快的。

布什（Booch），面向对象软件工程在这些方法之中居于领导地位。比较出名的Booch 方法由布什所发明；OMT由詹姆斯、云豹(James Rumbaugh)所发明；00SE由雅寇森(Jacobson)所发明。

另外的方法如：尤顿(coad-Yoadon)，雪梨、米勒(Shlaer-Mellor)等各种不同方法。（二）不同的总是表面

在共同的想法上集中收敛,因为各家所提出的方法都很多，大家当然要大战一场。每一个人都说大话，说他们自己的最好，但事实上如果看到他们的本质，很多的方法都是相同的，性质也相似。

不同的是记号法和术语,不同的不是它的设计结构，而是所用的语言、术语，还有它的记号法，这种情形，在沟通上可能会产生一些问题。基本上创造软件的语言，如果说术语不同的话，就没有办法沟通，但是剥开语言的层次看，它的实质都是相同的，逻辑设计概念都是相似的，所以这方面倒是非常相近。

(三)实际工程展示的工作与早期的方法经验有关

所以大家都说他们是最好的，到底谁是最好的，就是看他实际应用的经验，经验越多，它能够被使用的次数越多，那就证明它越好用。

(四)OMT分析与设计过程

1、对象模型、动态模型和功能模型各自呈现对系统的观点，彼此间又相互关联。

2、对象模型提供动态及功能模型运算操作所需的数据结构；

3、动态模型描述对象的控制结构；

4、功能模型描述那些被对象模型的“运算”及动态模型的“操作”所调用的功能。（五）OMT系统分析方法

1、分析的过程，并不—定是循序渐进的。尤其是复杂的系统，通常要经过许多次反复的分析，才能建立完整的模型；

2、对象模型显示出系统静态的数据结构，在建立对象模型时，须从该系统的问题描述及它所牵涉的领域范围来考虑；

3、动态模型显示系统受时间影响所产生的动态行为。开始分析动态模型时必须找出事件，然后将影响每个对象的事件串行起来，用状态图表示出来；

4、功能模型显示系统内数据转换的情形，功能模型是绘制多个数据流程图的集合；

5、系统分析的工作并不是简单地一次就能完成，通常要经过许多次反复的修正才能完成。在完成分析工作之后，必须再与用户做核对，以确保分析的结果与系统的问题描述相符合，否则修正的工作必须重复进行，直到两者符合为止。

6、分析的过程，并不—定是循序渐进的。尤其是复杂的系统，通常要经过许多次反复的分析，才能建立完整的模型。

（六）BOOCH面向对象开发模型

1、逻辑模型：描述关键抽象与机制的意义，以定义系统结构成问题描述

2、实体模型：从软硬件的角度来描述系统的概观或设置

3、静态模型：描述对象类的属性、关系的静态方面

4、动态模型：表现对象类间的互动关系

（七）BOOCH图示方法

1、类图：用来表现系统逻辑观点中类的存在及其间的关系，并描述系统类的结构；在分析阶段中，类图可用以说明类的角色及责任，描述系统的行为面；在设计阶段时，则用以描述类结构，以形成系统结构。

2、对象图：用以表现系统逻辑观点，对象的存在及其间的关系。在分析阶段，对象图可用来找出主要及次要情况的语意，作为系统行为的追踪：在设计阶段，则是用以描述系统逻辑设计的机制。

3、模组图：描述系统实体设计时对象及类配置及模组情形。在设置阶段，模组可用以找出系统结构的分割与实体层级化。

4、处理图：用以描述在系统实体设计时，分配给处理器的情形；在设置阶段，可用以充分表达系统处理器的实体配置情形，有助于了解系统的执行平台。

5、状态转换图：描述类的状态，从一个状态转换至另一个状态的事件及状态改变的结果。在分析阶段，状态转换图可用以描述系统的动态行为：在设计阶段，则可用来描述类或类组合的状态转换。

6、互动图：对应对象图场景，表达场景执行过程，以说明信息传递时间及事件发生的次序。

7、状态图：保留对象、子系统、系统的生命周期。状态图必须属于所有的类，这些类必须清楚地定义状态与复杂行为。状态图阐明事件会改变类中对象的状态

8、循序图：阐明对象如何与其它的对象互动。循序图有两个轴，垂直方向轴表示时间，水平方向轴表示一组对象。循序图显现互动关系，而且是介于两个对象之间的互动关系，它发生在系统执行期间相同的时间点上。

合作图专注于合作对象间的互动与连接。循序图与合作图均显示互动，但循序图专注于时间，合作图则专注于空间。连接显示真正的对象及其相互问的关系；一个对象能由其内部结构所显示。循序图与合作图可以用在说明系统中执行的操作、执行的使用实例或单纯的互动剧本上，如电梯按钮合作图；

各种活动图记录各式活动及其结果。它专注于执行完成—个操作的工作及在使用实例或对象中的各种活动。活动图是状态图的转型，并有一些不同的目的，就是记录各式活动(工作与各种活动将被执行)与其对象状态转换方面的各种结果。活动图中的各种状态(活动状态action-states)当其活动己执行完毕时，可直接转换至下一阶段(而不需要象状态图那样明确说明任何事件)。活动图与状态图另一个不同点是其各种活动置放于责任区(swimlanes)。责任区将各种活动依责任导向或组织归属的原则分类。活动图是说明互动关系的另一种方法，并有把握表达活动如何做、做什么(对象各种状态的变化)、何时做(活动顺序)及何处做(责任区)。活动图的目的如下：

①当一个操作正在执行时，记录其执行的工作。这是最普通的用法。

①记录对象的内部工作。

①显示相关活动集合如何去执行，并对周围对象造成的影响。

①就各种活动与对象状态转换方面，显示使用实例案例如何执行。

就工作者、工作流程、组织及各种对象方面，显示企业的各种活动。各种活动及转换一个活动执行后产生一个结果。—个操作的完成可能是由相关活动集合来说明，而后再转换为程序。如同早期的定义，活动图显示各种活动与其关系，有一个起点与一个终点。起点以实心圆表示，终点以一个圆圈包含一个实心圆表示，活动以圆角长方形表示。