XX学院20-20学年第学期教师授课任务书【模板】
授课教学设计任务书(模板)
导入呈现内容
导入方法
培训手段
授课流程及教学活动
授课时长
备注
情景设置
自我介绍
个人信息+专业背景+工作经历
讲授法
背景介绍
课程来源+课程目的+任务交代
规则交代
考勤分组+纪律强调+安全提示
主题导入
导入内容
讨论导入
导入结论
导入点题
开场预告
预告目标
讲授法
预告框架
预告方法
预告安排
课程信息
项目名称
授课学时
培训时间
培训内容
培训目的
培训课程
培训方式
培训对象
培训地点
一、授课教学整体设计（授课要件准备）…………………1
二、授课导入环节设计………………………………………3
三、授课主体环节设计………………………………………4
四、授课练习环节设计………………………………………5
五、授课结语环节设计………………………………………6
…………
…………
…………
…………
…………
练习
结语
（每一级标题续前表设计）
四、课程练习设计 总时长（）分钟（课程中练习）
序号
练习名称
练习目标
练习方法
练习手段
练习流程及活动设计
（练习前关键交代）
练习时长
备注
练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
五、课程结语设计 总时长（）分钟
结语内容呈现
总结方法
总结手段
总结流程及活动设计
总结时长
教学任务书
河北地质大学教学任务书
为确保我校教学工作顺利进行，现将/学年第学期教学任务下发给你们，请安排任课教师。
使用特殊教室的要注明：如语音室、多媒体教室等。
使用多媒体教室的要另附申请表，说明所使用的课件。
教学任务确定后，二级学院（部）须与任课教师签订《石家庄经济学院教师教学任务书》。
学校（由教务处代表）与教学单位院（部）签署本任务书：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院（部）保证于/学年度第学期按教学计划开出和完成下列课程的教学任务，如发生教师不能按时到位等影响教学秩序的问题，将承担相关责任。
各学院（部）将教学任务书书面材料交教务处，并将有关数据录入完整并认真核对，录入结束后数据不再更动。
教学任务是学校安排落实教学工作、计算工作量及发放课时补贴的重要依据，请各单位认真、如实填写任务书及附表(电子版)。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院（部）学年第学期开设的课程计＿＿＿＿＿门，其中必修课＿＿＿门。
学校代表（教务处）学院（部）及负责人
200年月日200年月日
制表人：
注：请各单位于200年月日以前将任务书填写完毕后报教务处。
5、教师教学任务书
南昌技师学院教师教学任务表
老师：
经研究决定，请您于年—年度第学期，承担如下课程的授课任务，请作好教学准备并按课表认真完成。
课程教学课程名称授课班级班级人数
授课学时周
学
时
考核方式
教学
周数
备注
总学时理论上机实训考试考查
任务下发时间教师领取任务时间任课教师类别□专职□外聘□本校其他单位任课教师签字教研组组长签字教务处负责人签字
填表说明： 1、此表由任课教师填写；表格中相关信息要与教学计划一致。
2、教学任务书经任课教师本人认可、教研组审核、教务处批准后生效，教务处统一存档；
3、考核方式分为考查和考试两种；。
20-20学年第学期XX学院教师教学日历【模板】
20 －20 学年第学期山东工艺**学院教师教学日历
课程系所专业
年级班人数
1、上课周数
2、总学时数
3、每周上课学时数
4、学分数
5、时间分配：讲课学时课外学时
考察、实验及其它学时课堂讨论学时
教师填写日期年月日教研室主任
学生所在系检查日历执行情况：系主任：检查时期年月日
一、任课教师于开学前将一式三份教学日历填好，并经教研室主任签字，送交学生所在系。
二、教学日历经教研室主任签字后，教师保存一份，系部保存一份，学生所在班保存一份。
三、教学日历签字通过后，不可变动，严格执行。
教师教学任务书范本
2019—2020学年第二学期教师教学任务书
老师：
您好！感谢您承担了我院本学期的课程，传授您教书育人的宝贵经验，为我院教育教学的发展付出
您的辛勤劳动，希望我们在新的学期里合作愉快！
二、任课教师要求
1.认真履行教师职责，按时完成教学任务，不得提前结束、延长或压缩教学周数，不得随意调课、停课，调、停课须经有关部门批准。
2.遵守学院规章制度和教学管理制度，为人师表，自觉接受系部、学院的教学检查和监督。
3.其他说明：教务处、督导处不定期对教师的上课情况进行抽查，并安排听课、教学进度检查、教学质量检查、教案及作业批改情况检查。
如无特殊情况，不允许教师学期中间辞职，擅自辞职，造成教学无法正常开展的，扣发当月课时费，并追究相关责任。
教师签名：
2019—2020学年第二学期教师教学任务书
老师：
您好！感谢您承担了我院本学期的课程，传授您教书育人的宝贵经验，为我院教育教学的发展付出
您的辛勤劳动，希望我们在新的学期里合作愉快！
二、任课教师要求
1.认真履行教师职责，按时完成教学任务，不得提前结束、延长或压缩教学周数，不得随意调课、停课，调、停课须经有关部门批准。
2.遵守学院规章制度和教学管理制度，为人师表，自觉接受系部、学院的教学检查和监督。
3.其他说明：教务处、督导处不定期对教师的上课情况进行抽查，并安排听课、教学进度检查、教学质量检查、教案及作业批改情况检查。
如无特殊情况，不允许教师学期中间辞职，擅自辞职，造成教学无法正常开展的，扣发当月课时费，并追究相关责任。
教师签名：。
教师目标任务书
教师目标任务书一、教学目标制定本学期，我制定了如下教学目标：提高学生的学术水平，培养学生的学习能力，提高学生的综合素质。
为实现这些目标，我将采取一系列措施，包括制定详细的教学计划、确定具体的教学内容、选择有效的教学方法等。
二、教学内容规划为了实现教学目标，我制定了以下教学内容：1. 学科基础知识：确保学生掌握学科基础知识，为后续学习打下坚实基础。
2. 学科核心知识：深入讲解学科核心知识，帮助学生理解学科本质。
3. 学科拓展知识：引导学生了解学科前沿动态，拓宽学生视野。
三、教学方法选择为了提高教学效果，我选择了以下教学方法：1. 互动式教学：加强师生互动，调动学生的学习积极性。
2. 案例分析法：通过案例分析，帮助学生深入理解理论知识。
3. 探究式教学：引导学生自主探究，培养其解决问题的能力。
四、教学评价设计为了检验教学效果，我设计了以下教学评价方式：1. 课堂表现评价：根据学生在课堂上的表现进行评价。
2. 作业完成情况评价：根据学生作业完成情况进行评价。
3. 期末考试评价：通过期末考试对学生学习成果进行评价。
五、学生学习管理为了更好地管理学生学习，我将采取以下措施：1. 制定学习计划：帮助学生制定学习计划，明确学习目标。
2. 学习方法指导：指导学生高效学习方法，提高学习效率。
3. 学习督促：定期检查学生学习进度，督促学生按时完成学习任务。
六、家长沟通与合作为了更好地与家长合作，我将采取以下措施：1. 定期沟通：定期与家长沟通学生的学习情况。
2. 及时反馈：及时向家长反馈学生的学习问题。
最新某某大学学期教学任务书模板
xxxx大学年季学期教学任务意见书
填表说明：
1．为合理安排教学进程，请认真填写本表；
2．表中的“主讲教师”和“合讲教师”是指为本课程、本教学班授课的教师，其他如助课、带实验，以及为其他教学班讲授相同课程的教师，不要填入表格（如因将非本班教师填入表格导致日后评教结果出现问题，由教师自行负责）；
3．如课程确有合讲需要，要求写明合讲课对教学起到的作用，待批准后才可执行；
4．当一门课有多个教师为同一班级讲授时，必须将每位教师讲授的授课学时和授课起止周填入表格（如A和B两位教师合讲40学时某课程，该课程周学时为4，课程起止周为1-10，A教师和B教师先后各讲授20学时，则A教师授课起止周应填1-5，B填6-10）；
5. 任课教师若要更改课程起止周，务必在意见书中写明合理理由，否则不予考虑；
6.任课教师不得指定上课时间。
因教学对场地、时间等有特殊要求的，须详细写明；
7．如在讲课过程中需使用研讨型教室，请注意我校研讨型教室容量一般为30人左右,需用语音室的请注明；
8．教师需要写明是否需要教务处安排考试时间及地点，若不填写，视为不需要安排。
长治学院数学系教师教学任务书
长治学院数学系教师教学任务书
数教任第号老师：
经系务会研究决定，请您于—学年度第学期，承担如下课程的授课任务，请作好教学准备并按课表认真完成。
填表说明： 1、表格中相关信息要与教学培养方案一致。
如果第一周至第十七周开课，教学周数填写“ 1 ~ 17 周”。
2、经任课教师本人认可、课程所属系（部）主任审核批准后生效；本任务书一式两份，课程所属系（部）、任课教师各执一份。
3、任务书编号为七位，下任务书时的学年（4位，比如2014—2015学年编为1415）、学期（2位，第一学期为01，第二学期为02）、序列编号（2位）。
4、不同性质、类型、重复课分项填写。
嘉兴学院 教师授课任务书及教学日历模板
教师授课任务书及教学日历
200－200学年 第 学期
教学单位
课程名称学时学分来自授课班级授课教师职称职务
二00年 月
注：此表按课程填写，每门课一式二份。教务科及系部各留存一份
嘉应学院梅州师范分院教师授课任务书
200－200学年第 学期
姓名
性别
出生年月
籍贯
政治面目
身体状况
职务
职称（含专业）
教学目标或要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
学历
学位
毕业院校专业
参加工作时间
参加何学术团体、任何职
外语（听、说、读、写）能力
任课名称
任课班级
学分
周课时
人
人数
课
程
简
介
使用
教材
及
主要
教辅
材料
教学方法和手段
系主任意见（签章）
教务科
审批
（签章）
主管院长意见
（签章）
学时分配及授课时间等
课堂讲授
自学指导
分析研讨
专题报告
实验或实习
成绩评定方法
其它
周次
课次
教学内容
学期实验教学任务书模板
例：20L162Q 机械原理
64
必修
张英
机构简图测绘与 分析实验
2
机电10 级
400
第四周周三第 1、2节
15
1
15
26.7 53.33
自然 班
综合
Z405
洪建平 徐双满
高工
50% 50%
注：若实验时间一旦确定或有变化，请务必至少提前1-2天报教学科。
任 课教师：
实验教师：
说明：1、课程属性为必修或限选； 2、实验组织方式分为自然班或教学班； 3、实验轮次为根据实验组织方式而确定的实验轮数； 4、实验性质分为综合、设计、自主研究和验证； 4、实验教师工作量分配比例为各实验教师分配工作量占总工作量的百分比； 5、实验教学任务书为工作量计算依据，请仔细填写。
20 -20 （ ）学期实验教学任务书
课程号
课程名称
课程 总学
时
课程 属性
任课 教师
实验名称
实验 计划 学时
参加实 验的班
级
实Hale Waihona Puke 人数实验时间一次实 验台套
数
实验人 数/1台
套
实验人数 /轮次
实验 总轮
次
实验 总学
时
实验 已认定 组织 实验性 方式 质
实验 地点
实验教 师
实验 教师 职称
实验教 师工作 量分配
实验中心主 任：
北方民族大学教师教学任务书
周课时ห้องสมุดไป่ตู้
周数
理论课
实验课
课程名称
项目名称
项目性质
分组情况
学生人数
课时
实习
实习名称
专业、年级等
学生人数
周数
实习地点
课程设计
名称
专业、年级等
学生人数
周数
学年论文
专业、年级等
学生人数
毕业（设计）论文
专业、年级等
学生人数
其它
（含指导学生创新项目、帮扶计划等）
（项目数、学生数等）
承担
教研
教改
项目
教师本人签字：系主任签字：学院院长签字（学院盖章）：
北方民族大学教师教学任务书
（—学年学期）
老师：
根据教学计划安排，请你担任本学期下列课程的教学任务，望你严格遵守学校关于《北方民族大学教学工作规程》等教学管理的各项规章制度，根据教学大纲的要求，做好备课及课前准备工作，安排好教学进度，认真做好教学工作。
姓名
职称
所在院系
承
担
教
学
工
作
项目
课程名称
课程性质
专业、年级等