教学任务书

设；
授课录像制作等；
第二年
1.教学环境的构建∶课程教学用模型及仿真环境的配备
课程实践项目的探索开发
课程校内外实践基地合作共建
课程资源上网与课程网站建设维护等
2.教学研究活动与教学成果∶校内外调研交流活动
课程教学改革与研究成果课程亮点与特色建设
课程教学的规范运作与组织管理文件
课程建设总结或自评报告等
六、负责人意见
负责人
姓名
性别
年龄
职称
课程建设中所承担工作
小组成员（最多*个）
三、课程描述（简要叙述本课程符合精品课程理念和内涵的表现，本课程现有水平、以及与所授课程相关的以往教学成果等。）
本课程的教学以中等职业教育培养目标为依据，遵循"结合理论联系实际，应知、应会"的原则，以提高学生在机器人方面的综合素质为重点，注重培养学生的专业思维及处理实际问题的能力。注重发展学生分析问题和解决问题的学习能力，使其具备继续学习专业技术的能力;在本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育，使学生形成认真负责的工作态度和严谨的工作作风，为后续课程学习和职业生涯的发展奠定基础。
教学任务书
一、课程基本信息
课程名称
《**********》
课程平台
□通识教育课程□学科基础课程□专业课程
课程性质
□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践课
课程对象
机电技术应用专业***级学生
课程建设基础
□校精品课程□市精品课程□国家精品课程□校重点课程
□市重点课程□市示范性全英语课程□其他
二、课程负责人级课程小组成员基本情况
本人承诺将严格遵循《示范校核心课程建设与管理办法》负责该课程建设。
课程负责人签字：
教研室负责人签字：
年 月 日
七：审核意见
负责人签字：
学校公章：
四、课程建设目标（简要叙述本课程体现精品课程理念的建设目标。）
通过课程建设，使这门课程形成一支拥有高水平的学科带头人，科研和教学水平高、力量强，结构合理，能够保持教学的高质量和长期稳定性的师资队伍;具有一套体系完善、内容先进，符合培养目标、培养规格、教学基本要求的教学大纲和教学内容;有一套培养学生科学思维能力和创新精神的教学方法和现代网络教学手段;教学组织规范;体现鼓励学生个性发展的现代教育理念，具有不断改革和创新精神，教学成果突出，在省内同一学科领域居于领先和先进水平课程。
五、课程建设任务及时间安排（包括教学队伍建设、教学方式和教学手段改进、教材建设、网站建设等）
第一年
1.建设方案的论证制定∶课程建设的目标规划与方案论证；
教学队伍的构建；
教学内容的研究论定；
2.课程教学资等实践性大纲及授课计
划的修订；
电子教案及多媒体课件制作，课程习题库、试题库建