男生女生PPT课件30 粤教版

1.男生和女生存在哪些差异？ 2.男女生正常交往的作用有哪些？
阅读 书本38页 观察与思考 “我们班的男生与女生”
男生和女生在智力水平上并没 有高下之分，在社会地位上也应该 是平等的。人类社会曾经有过男女 不平等的现象，但是随着社会的进 步，今天世界上大部分国家的女性 已经可以与男性一样平等地接受教 育，共同参与各种社会活动。
与同性和与异性交往都能正常交往， 交往范围广，形成融洽的人际关系。
他们的交往合适吗?
小颖开朗活泼，她和男生 的关系很好，经常在一起 说说笑笑；而同桌的小雅 却不好意思和男生说话， 每次向男生借东西都请要 小颖出马。
小雅不善于与男生交往，需要向小颖 学习同异性交往的方法。
1.怎样正确看待男女生的交往？
思考： 男生女生各自的优势有哪些？
男生的优势：
体能、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、责 任感强、恒心、毅力…
女生的优势：
心细、温柔、善良、 观察能力强、形象思维 能力强，善于记忆、注 意力集中、体贴…
1.男生和女生存在哪些差异？
①男生变得高大强壮，行动富于力量， 表现出阳刚之气； ②女生变得亭亭玉立，行动温婉柔和， 表现出阴柔之美； ③男生表现出勇敢、坚强、富有责任感； ④女生表现出温柔、细腻、富有同情心。
学习目标：
1、掌握男生和女生正确交往的原则和交往 的尺度，正确认识男生女生交往的作用。
2、在自己的生活中，主动与异性同学交往， 把我交往的尺度，正确处理对异性的情感， 培养交往的能力，不断完善自己。
自学指导二 请同学们在5分钟内认真阅读课本41 页的内容，思考并完成下列问题。
1.怎样正确看待男女生的交往？ 2.男女生之间怎样正常交往（原则 和尺度）？
数学老师说：“赛场上战斗的是男生，场下较量的是 女生。” 物理老师说：“力气活男生揽，针线活女生干。” 心理老师说：“男女搭配，吃有吃相，干有干劲。” 不知道是谁总结说：“男生和女生如此不同，又如此 相融，是因为： ————有差异，才会有吸引力； ————有了两性，世界才会多姿多彩； ————他们各顶半边天，地球才会圆。 总之，谁也少不了谁。
①男生和女生之间可以建立起深 厚的友谊；
②男生和女生之间的交往应该是 正常的、自然的。
阅读 书本39页 情境体验“男生女生怎样相处”
2.男女生之间怎样正常交往（原则 和尺度）？
①应该彼此尊重，友爱互助； ②要有性别差异的意识，在交往 中懂得优势互补； ③要把握男女之间交往的分寸， 懂得调适自己的性冲动。
当堂训练
做《南方新课堂》32-33页 第1-10题。
假如某校有这样的校规： ---男生女生不得成对儿出现在校园里； ---男生女生交往距离不能小于50厘米； ---男生女生不得同桌吃饭； ❖男生女生不得……
你怎么看？
男生和女生之间可以建立起深 厚的友谊。在日常生活中，懂得与 异性同学交往的原则与尺度，才能 让我们健康、快乐地交往。
校长说：“世界上只有两种人，男人和女人；学校里 只有两种学生，男生和女生。” 美术老师说：“男生的画纸上是直线，女生的画纸上 全是曲线。” 政治老师说：“女生爱幻想，男生爱思考。” 班主任老师说：“男生胸襟宽，粗枝大叶；女生心眼 小，做事细心。” 体育老师说：“女生伤心时向好友、日记本倾诉；男 生把气撒到足球场上。” 生理老师说：“男生爱闹，女生爱哭。” 英语老师说：“女生向男生请教理科问题，男生的英 语要费更大的力气才能胜得过女生。” 语文老师说：“男生在女生口中知道了生活的情趣， 女生在男生的嘴里了解了世界大事。”
6.2
第三课
学习目标：
1、了解男生和女生的生理性别特征，明确 男生女生的性别优势。
2、掌握男生和女生正确交往的原则和交往 的尺度，正确认识男生女生交往的作用。
3、在自己的生活中，主动与异性同学交往， 把我交往的尺度，正确处理对异性的情感， 培养交往的能力，不断完善自己。
自学指导一 请同学们在5分钟内认真阅读课本40 页的内容，思考并完成下列问题。
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃 擦电风扇、搬课桌椅、 统计吃饭人数及收费、 打扫包干区落叶
如果由你来安排，你会让男女生 分别承担什么任务呢？这样安排的 理由是什么？
男生承担：搬运新书、擦电风扇、搬 课桌。因为这些任务都需要力气，男 生做得快。
女生承担：分发书本、擦玻璃、统计 人数及收费、打扫落叶。因为这些任 务需要细心、认真，对体力的要求不 高。
下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于 女性特征，或者兼而有之？
有攻击性 喜欢数学和科学
善于理解体谅他 人
不善于决断
主动
情绪化
富有冒险精神
雄心勃勃
敏感
富有竞争性
自信
更看重家庭
决策果断
温文尔雅
喜欢文艺
富有支配性
易哭
2.男女生正常交往的作用有哪些？
①优势互补，互为映衬； ②学习和吸收一些异性身上的优秀品质， 对自我人格的健全发展是很有利的； ③树立起性别互补的意识，取人之长， 补己之短，让自己发展的更加全面。
当堂训练
做《南方新课堂》35页 第1-10题。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。�
他们的交往合适吗?
小米和小魏两家是邻居， 他们经常在一起，很少参 加班里的集体活动。连集 体春游，他俩都是悄悄远 离大家，单独在一起。
他们的交往范围只限于同性，而且是两 位同学之间，交往范围过于狭窄。
他们的交往合适吗?
小雯的朋友很多，女生 有看电影等活动一定会 叫上她，男生骑单车郊 游也少不了她，大家都 羡慕她的好人缘。
初二（X）班同学外出野餐 第一天，老师让男女同学分席而食，
结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉 笑吵闹，同样杯盘狼藉。
第二天，老师让男女同学合席而餐，
结果是：男生个个彬彬有礼，你谦我让， 大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽， 温文尔雅，大有淑女风韵。这就是心， 在这个关键时期， 要用心走好人生的每 一步。我们掌握了异性之间交往的基 本 原则和恰当方式，就能收获快乐和友谊。