在暑假教师培训班上的讲话稿_1

在暑假教师培训班上的讲话稿

各位老师，各位同仁：

大伙儿上午好，一具悠闲自在、漫长和故意义的暑假已经过去了，今年我们又将重回到工作岗位上来，开始新的一学年的预备工作，祝大伙儿在新学年里学习工作愉快！万事顺心！心想事成！

在新学年伊始之际，在此我向大伙儿汇报一下暑期学校开展的工作，对暑期培训班和将来的学习工作谈谈想法，对近期工作进行安排。

一暑期学校工作汇报；

2009年暑假是学校基建工作比较繁忙的一具假期。今年暑期向中心学校申请校舍维修改造专项资金71000元，其中学前班改造5000元，永丰师生公寓16000元，本校东北角教师宿舍屋面改造50000元，目前三项工程都已完工，除学前班属于上学期改造外，其它两项工程所用资金都操纵在专项资金范围之内，此两项工程验收专款能够到位。目前还在进行的是学校食堂排水改道工程，工程完工后对校园内池塘的净化和美化、改善水质能起到全然性的作用，属于学校的美化项目，食堂的柴棚打算新做两间简易石棉瓦棚，两项投资需得9000余元。暑期基建任务大，部分分管同志多次牺牲歇息时刻购物和监督质量，像叶全国、谢照瞒、杨永国、余功友、胡世涛、王斌鹏、苏紫家等同志。

二对于暑期培训班；

暑期培训班是每年必办的一具项目，今年将学习班定在开学前这一周内，是一件很人性化的安排，这是开学的预热期、预备期、过渡期，经过了比较漫长的暑假，进行新学年工作需要一具习惯的过程。

办培训班的目的：学习理念，更新观念，交流思想，调整状态，进入角色。

学习的形式和内容。依照今年的培训日程安排，集中的时刻很紧凑，要紧是以大伙儿交流为主，要紧目的是经过交流学习后的体味来向大伙儿传达学习的精神理念，也经过汇报来检验大伙儿学习后的收获，检阅大伙儿学习的效果。关于法律规范、业务知识以自学和平时的集中研讨为主，这些在短短的几天里收别到很好的效果，并且我们也没有请特意的说师和专家，说座的开展很有限。下面重点环绕学习交流谈点想法：

汇报交流是将暑假学习收获展示给大伙儿，是大伙儿学习效果的一次展示，也是送给自己和别人的一件最好的礼物。李希贵在《36天，我的美国教育之旅》中谈到，“培训究竟应该给教师留下什么？它别应是一具简单的结论，也别应是一种具体的办法，而应是一种思维方式，一种学习的适应和态度，一种独立考虑的精神。”我们今年的交流目的算是促使我们大伙儿互动、分享。

能够说每一次的培训，那怕是大伙儿觉得并别出色的培训说座，哪也凝结着许多同仁的心血，何况今年参加省里和市里的培训基本上选择在这方面学有专长的一些学者、专家、还有一线的老师、治理者作为主说教师，大伙儿参与每一次培训，只要是投入进行了，确信会有收获的。在暑期的主管部门办的培训班上，我们有幸倾听了一些专家学者的报告、说座，有的学识渊博，很有见地；有的语言幽默，很吸引人；也有的偏颇激昂，很会煸情。也许好多优秀的说座，让我当时听的时候热血沸腾，激情澎湃，经过一段时刻的淘洗、冷却，让我们经历犹新兴许还有几个笑话、几个故事、几句经典的话，今天的培训班算是想提供一具舞台，让大伙儿将学到的、听到的、见到的、想到的将它整理一下，提炼一下，将别人的思想，加上自己的理解，有机的进行揉合或者是批评，用自己的语言展示给大伙儿，让好的思想能在我们将来的工作中妨碍我们自己，让我们自己在日常的教育教学工作中进展它。今年的培训班重点突出外出学习汇报交流算是那个目的。

作为教育主管部门组织的培训，在预备上都很到位，不管培训的内容和形式、质量也在逐步提升完善，但有一具最大的缺憾你学了多少，很少去评估，去跟踪，并且关于我们大伙

儿来说，压力也别是很大，学好学坏没有人去管你，因此学到东西多少全凭自己的热情和素质，也许好多是会场上的头脑发热，心潮澎湃，也许我们好多时候还以培训现场上的笑声和掌声来作为培训效果的标志，也别排除主说者引用的例子和笑话的肤浅空洞，甚至有的是文别对题。今天的汇报交流算是一次展示，展示大伙儿的能力，也展示培训主办者的效果。参加青岛金笔作文培训让我认识到了公办与民办的培训的最大的别同之处是治理严格，注重效果。我只记忆了三天，让我感觉不少，下面我简要的汇报一下学习的点滴收获。

正确地给自己定位。青岛励志金笔作文董事长程民先生进行企业文化教育时，他先说了企业的进展史，由过去从济南改到青岛，由过去的英语培训为主转到以金笔作文为主，进行拓展，告诉我们一具道理，要寻准自己的定位，正确认识自己的优势。在说到这个地方他很谦逊，谈到公办学校与培训学校的师资谁的水平更高时，好多培训学校的老师都说是培训学校的，他否决了，他说：公办学校是政府办的，在任何阶段，最优秀的人才依然集中在政府手中，这一点很有见地。他的年纪刚四十，阅历丰富，看咨询题很透彻。在谈到培训学校的定位时，他谈到培训学校要做的工作是公办学校没有想到的，没有做到，或者是还没有做的，别能做的情况，培训学校就拿来做，是公办学校教育的有益补充，惟独如此，才有生路。我们的定位是什么呢？算是你想成为一具什么样的自己，特别是关于少年教师来说“为四十岁作预备”，洞明世事，寻准自己喜欢做的情况，并做好自己喜欢做的情况。

只要付出和努力，就会战胜自我。时间记住自己是谁？是干什么的？为了记住说课稿，要求学员记几十遍到上百遍，甚至逼着你晚上别睡，做梦还要想记稿子，最终终于挑战自我，实现了说课稿的横流倒背，滚瓜烂熟，说课时做到吞吐自若，流畅自信。让我们可以记住，可以行在当下，努力做好手头的情况，就能将手头的工作做好。在学习期间，学员每天都有超极限的任务，每天都有视听课，每天都有比照和竞争，关于存在的咨询题毫别留情，绝别手软，你会感受到像进了魔鬼营，但让你最后收获到有一种脱胎换骨的感受，让你最后能为了取得了或者是没取得一具民办单位的合格证会兴奋的流下高兴和难过的泪水。

要想实现的好的教学效果，教师必须制服学生，制服学生需要魅力。说师说课是一半天别看说稿，烂熟于胸、滔滔别绝、行云流水、灿如莲花，再加声音响亮，抑扬顿挫，语言洗练，例子鲜活，故事哲理性强，观念新颖，让学员入迷，一半天教室里没有一点杂音，同时基本上正襟危坐。在指导学员说课时教师评价到位、具体、一针见血，没有简单的“好”“不行”之评价。虽然他们对学员要求严格的近乎苛刻，但大伙儿都服这些说师，学习的纪律很好，效果也就得到了保障。

三对将来学习的建议；

仔细写出高质量的培训体味。培训体味是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，惟独坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，如此学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的领悟，结合自己的经验和知识来考虑当前猎取的信息，如此也能做到有针对性、批评地吸取精华内容，在写的过程中并且也能激发自己的工作热情。

记些有质量的学习笔记。关于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体味时借鉴，事实上过后用处并别大，很少会翻看。我要说的是寻常的学习笔记，或者叫读书笔记，关于这一点，我倡导大伙儿真正的记一点学习笔记，能记多少是多少，别要过于苛求数量，要有质量。关于一些为了对付检查写的像大字一样、或者像罚抄书一样的学习笔记，我觉得没有必要去折磨自己，别如别做。要做就记着坚持一具标准，你记下来的东西，将来你能经常地翻看一下，查阅一下，同时想读一读。能够说好的读书笔记是你情愿抄下来的内容，是那些你认为与你的思想有相通之处，更多的是你想到了没有很好的表达出来，而人家也表达出来了。记笔记也是一种素材积存的过程，书到用时方恨少，笔记能达到那个效果就好了。

经常写点小随笔。将你每天所看所想所听记下来，过一段时刻你会发觉，这些平时积攒下来东西还很故意义，它记录了你的工作历程、心路历程，将你每个阶段对情况的看法真实

的记录出来了，这是送给自己最好的礼物。尤其是当你要完成某一具材料时能借用时，你会感受到很轻松，下笔别是那么枯涩。到青岛去了之后，我写下了《青岛励志金笔作文之行一至六》，花了一两天的时刻，觉得也很故意思。记随笔也别要太看重自己写的怎么，担心有没有质量，写得与发表的文字有多大的差距，事实上随笔更多的时候是孤芳自赏，给自己看的