辅导员培训ppt课件

广义上讲，心理健康是
指一种高效而满意的、
持续的心理状态。
能保持同他人的心理
不相矛盾，并将个人 心境发展成为最佳的 状态。”
正常心理与异常心理；心理健康
相关概念的内涵和鉴别
概念的区分（临床心理学） 心理正常——具备正常的心理功能（无精神 病症状）、无精神病 心理不正常——心理异常、有精神病症状、 俗称精神病 心理健康与不健康均可能在正常的范围内， 不健康并不意味着有病， 鉴别心理正常与异常的标准与健康不健康的 标准完全不一样
错。谁都不是万能的。心理辅导是一个连续的、艰 难的改变过程，辅导效果影响因素很多。例如求 询者的个性及生活经历等，就像一座冰山，积封 已久，没有强烈的求助、改变的动机，没有恒久 的决心与之抗衡，是难以冰消雪融的。
原来心理辅导就是 聊天、安慰人呀。
不，心理辅导并不 是简单的聊天、安 慰人，它有更深的 意义。它是一门技 术，一门科学。
心理咨询的理论基础
行为主义——通过改变行为，进而改变心理 精神分析——人性本恶（本我），接受人的 本性，从而接受你自己；强调潜意识的作用 人本主义——现象学
人本主义：
主要代表：马斯洛、罗杰斯。 “第三势力”。 认为精神分析过于悲观，因为它强调病态的、 非理性的、人格的无意识碎片。行为主义则 用机械论方法理解人。 人本主义希望心理学的焦点在于健康的、理 性的、更高级的动机。
什么是心 理辅导？ 是不是得 了精神病 的人才去 心理辅导？
不，不，心理辅导不是看病， 它面向的是正常人。当你觉得 心里不舒服，想不开，情绪不 好的时候，你就可以去找心理 辅导师聊一聊，咨询一下。你 的心情就会好起来啦。心理辅 导是现代人的一种精神享受， 它能让你活得更轻松、更快乐、 更自信。
2）心理辅导者几乎无所不能，什 么问题都能解决
画中的玄机
心理咨询的手段
系统脱敏疗法、厌恶疗法、宣泄疗法、暴露 疗法、松驰训练、生物反馈疗法 沙盘疗法、绘画疗法、音乐疗法、芳香疗法
心理咨询三原则 保密原则：无论来访者说什么，都要为对方保密， 绝不会有第三人知道。为来访者保密是对心理 医生的职业道德的最基本要求。 •无条件关注的原则：无论来访者说什么，老师都 不要以道德的观念去评判事情的对错，来访者 所做的一切都有其理由。 •助人自助的原则：咨询过程不是替来访者出主意、 想办法的过程，而是帮助来访者自己想清楚问 题所在，并自己找出解决问题的方法。在咨询 过程中，使来访者的心理能够得到成长。 •来访者自愿原则：每一次的咨询都是以来访者愿 意使自己有所改变为前提的，不要以任何形式 强迫来访者接受或维持心理咨询。
请您判断并说明理由：
1）去找人心理辅导的人都是心理有毛病 的人甚至心理变态。
1）错。心理辅导的对象主要是在日常生活中遇到 困难或挫折而产生心理困扰的正常人群。心理障 碍患者是心理咨询的一小部分，发病期的精神病 人不属于心理咨询的范畴。我们每个人在成长的 不同阶段及工作的不同方面，都有可能会遇到这 样那样的心理问题，就这些问题求助于心理辅导 并不意味着不正常或心理变态。
四、心理辅导的会谈技术
1、同感（共情empathy） 2、倾听与询问技巧 3、非言语交流 4、阻力问题及对策
哪些人必须要心理咨询？
A． 情绪低落或情绪不稳时间超过三周未缓解。 B． 长期躯体不适，经躯体检查未发现明显器 质性病变。 C．人际关系出现严重问题。 D．自觉工作压力过大。 E．长期失眠。 F．遭遇重大生活挫折。 G．长期家庭纠纷。 H．学习困难。
辅导员培训教学
目
录
1. 心理咨询基础 2. 正常心理与异常心理；心理 健康 3. 我校心理健康教育工作与心 理健康普查
本讲要点
心理异常与正常的判断标准 心理咨询理论流派 常见的心理异常类型及行为表现 心理咨询原则 我校心理健康三级网络模型 我校心理健康普查工作报告
一、什么是心理咨询（辅导）？
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是 在 拼那 图个 中女 ？人 是 真 实 的 还
张国荣的脸
具体方法如下: 1. 注视图中心四个黑点15~30秒钟! (不要看整个图片，而是只看那中间的4个点) 2. 然后朝自己身边的墙壁看(白色的墙) 3. 看的同时快速眨几下眼睛，到底是什么东西? 答案请把图片 移开, 在图片下面.
有个婴儿，你看到了吗？
3）心理辅导就是同情安慰，和朋友
谈心没什么区别
错。心理辅导的目标是鼓励人自助，帮助他经历 痛苦，战胜痛苦，走出困惑，它不是同情而是 同理。同情只须涉及对方感情上的安慰和物质 上的帮助 。而且心理辅导不替人作决定，能够 应用心理辅导的原理和技术方法才能进行。
4）心理辅导师就是给出解决方案 的人
错。有人认为心理辅导的成效30%取决于咨询员， 70%取决于来访者。咨询员只起分析、引导、 启发、支持、促进来访者人格成长的作用，他 无权把自己的价值观和愿望强加给来访者，更 不能代替来访者去思考、去改变、去作决定。 答案必须由来访者在咨询员的帮助下自己去找。
认知——您的认知只是对当下的认知
个体的认知具有时间性和片面性，人只能认 识现 圆 的 还 是 方 的 ？
能 否 看 见 狮 子 在 哪 里 ？
画 中 画
你 能 看 到 多 少 张 脸 ？
信商 不有 信一据 ？百说 八能 十够 分看 。见 我九 都张 看脸 见的 了人 ，智
正常心理与异常心理；心理健康
一、什么是心理健康
心理健康的定义
1946年第三届世界心 理卫生大会指出： “心理健康是指在身 体、智能以及情绪上
狭义上讲，心理健康是 指人的基本心理活动的 过程内容完整、协调一 致，即认识、情感、意 志、行为、人格完整和 协调，能适应社会，与 社会保持同步。
2018/10/23 28
哲学基础：存在主义和现象学
存在主义 中心主题即人的自由、选择和价值； 现象学 一指人类的一切知识只限于存在的现象，世 界或物体自身的真象我们不得而知； 二指人之所知者皆为物之现象，否认物体自 身之存在，所谓存在只是一种意识经验，决 无高于意识之事物 。
人本主义理论的基本内容
1、人的责任 2、强调“此时此地”（当下） 3、从现象学的角度看个体 4、强调人的成长