特色实验学校(语文)

祁庆寿 男 1966-02- 地理
23
杨子宜
男
1981-1005
地理
张相兵 男 1981-06- 地理
高级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学）
4-2．实验条件（填写与所属类别相关的教室、实
验室、语音室、体育馆、艺术教室、社会实践基
地、爱国主义教育基地等实验设备的配置，基本
教学资源，教师风貌、近5年来主要的教育教学成
唐胜天 男 1970-07- 语文
06
唐永国
男
1974-0625
语文
王多林
男
1964-0807
语文
吴鹏荣
男
1971-1223
语文
闫新合
男
1973-0420
语文
闫益伦
男
1970-0527
语文
曾令华
男
1967-1113
语文
张英国
男
1961-0415
语文
白茂军
男
1978-0926
数学
高立文
男
1982-0204
1967-1002
物理
柳奇德
男
1966-0702
地理
张立新
男
1965-1110
数学
杨来荣
男
1967-1203
物理
祁世英
男
1971-0331
语文
陈向前
男
1964-0129
化学
王多霞
女
1964-0228
英语
王建政
男
1965-1215
数学
李成双
男
1966-0209
生物
杨元德
男
1967-1010
数学
职称 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 一级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学） 高级教师 （中学）
英语
赵天铮
男
1976-0822
英语
赵万雄
男
1978-0709
英语
柴锋贤
男
1976-1016
物理
柴兆红
男
1974-0205
物理
韩忠国
男
1974-0924
物理
杨永恒
男
1980-0218
物理
白俊杰
男
1982-0801
化学
段开锐
男
1973-0122
化学
二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学）
三、实验方案
3-1．实验目标与相关课程设置
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提 出，要“推动普通高中多样化发展，鼓励普通高 中办出特色。”为深入实施素质教育，促进学生 全面而富有个性的发展，我校全面贯彻党的教育 方针，扎实落实教育部《普通高中课程方案》， 积极、全面、稳妥地推进新课程改革，初步构建 起了一个涵盖国家课程、地方课程和校本课程、 体现先进教育理念、开放兼容的课程体系。
徐创瑜 男 1979-07- 数学
08
杨华忠
男
1978-1109
数学
周庆文
男
1974-0812
数学
程浩芹
男
1972-0820
英语
刘学农
男
1978-0910
英语
任玉江
男
1971-0110
英语
王振华
男
1980-0615
英语
徐成
男
1975-0218
英语
运向海
男
1980-0605
英语
曾令明
男
1966-0929
身心健康类：如心理辅导、男排、女排、男 足、女足、男篮、女篮、乒乓球、武术、围棋 等。
生活职业技能类：如民乐、声乐、摄影、书 法、实用美术、国画、制图、舞蹈等。
学科拓展延伸类：如语文课中的宋词赏析，外 语中的英语会话、英语阅读、科技英语，化学学 科中的生活与化学等。 （4）综合实践活动类。侧重培养学生的实践能 力，关注学生的活动体验、社会责任、合作精 神、科学态度、创新能力的培养等。主要有：研 究性学习、社区服务、劳动技术、社会实践等。 （5）学生社团类。侧重丰富学生的学习生活，满 足学生的兴趣爱好，提升能力水平等，其学习方 式、时间等相对更灵活，突出自我教育、自我管 理。如沙星文学社、芳华剧社、胡杨林书画协 会、雏鹰演讲协会、红月亮舞蹈协会、阳光摄影 协会等。
（一）全面落实国家课程方案 1．开齐课程、开足课时。 2．积极深入地开展研究性学习、社会实践和 社区服务等综合实践活动。 3.作为新课改样本校，强力推进课堂教学改 革，努力提高课堂教学效益。 （二）认真上好省市教育行政部门规定的地方 课程（心理健康教育、民族教育、法制教育、安 全教育等） （三）不断探索深化校本课程建设 校本课程是学校的产品，能够彰显学校办学特 色，同时弥补国家课程不足（如诚实守信、孝亲 感恩、文明礼貌、吃苦耐劳等素养的培养，主要 通过校本课程来实现）。可以说，学校之间的差 别在很大程度上就是校本课程的差别，校本课程 的质量体现学校的办学特色和水平，影响着学生 的综合素质。 我校的校本课程128门(见附件三)大致分为五 大类： （1）学力提升类。侧重对学科知识的理解与深 化，学科思想方法、学习方法的延伸与拓展等。 如：学科“培优”与“补差”课程，初高中学科 衔接课程、学科学法指导课程、学科竞赛辅导 等。 （2）特长培养类。侧重对学生艺、体等特长的培
在德育特色建设方面，又建设了国防、交通、 法制、安全、青少年戒毒、反邪教、预防青少年犯 罪、生态县情等10大教育基地，设置了关工委基 地、阳光谈心室、宣泄室，联系民勤防沙治沙展览 馆、勤锋滩沙产业园区、青土湖旱区湿地、红崖山 水库区域湿地、黄案滩荒漠湿地等景观区，开展生 态县情教育，组织学生参观瑞安堡、镇国塔、圣容 寺、双茨科木楼、东镇大庙等名胜古迹，开展建筑 文化教育。
承担的工作任务
杨文仁 男 1972-09- 历史 02
汪建民
男
1967-0809
物理
王杰己
男
1968-1002
体育
袁得生
男
1969-1205
体育
李文光
男
1980-0105
语文
彭加俭
男
1968-0212
物理
张英国
男
1961-0415
语文
王多林
男
1964-0807
语文
曾令华
男
1967-1113
语文
白燕明
四、保障体系
4-1．师资队伍
4-1-1．师资队伍结构 学校坚持走现代化办学之路，先后修建教学、
实验电教、综合办公、活动中心、学生公寓、学生 食堂等大楼9幢3.8万平方米。按省级一类实验、信 息化和图书建设标准，装备实验室、多媒体教室、 微机室、网络中心、多功能报告厅、图书室、阅览 室、探究室、乒乓球室、棋艺室、汽车模拟驾驭 室、美术活动室、胡杨林工作室、微机室、书画展 室、器乐活动室、声乐室、琴房、四驱车活动室、 科技活动室、天文馆等功能室52个；建有全面积水 泥硬化350米环形塑胶跑道运动场8000多平方米； 现有藏书14万册，电子图书10万册，有报刊杂志等 阅览资料100多种。
男
1981-0118
语文
高培存
男
1974-0211
语文
高培俊
男
1972-0520
语文
黄朝辉
男
1973-1209
语文
黄发锴
男
1976-0703
语文
刘长会
男
1973-0813
语文
刘红勤
男
1973-0922
语文
卢红林
男
1969-1109
语文
马维兵
男
1974-1009
语文
一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 高级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 高级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学）
果等）
学校坚持走现代化办学之路，先后修建教学、 实验电教、综合办公、活动中心、学生公寓、学生 食堂等大楼9幢3.8万平方米。按省级一类实验、信 息化和图书建设标准，装备实验室、多媒体教室、 微机室、网络中心、多功能报告厅、图书室、阅览 室、探究室、乒乓球室、棋艺室、汽车模拟驾驭 室、美术活动室、胡杨林工作室、微机室、书画展 室、器乐活动室、声乐室、琴房、四驱车活动室、 科技活动室、天文馆等功能室52个；建有全面积水 泥硬化350米环形塑胶跑道运动场8000多平方米； 现有藏书14万册，电子图书10万册，有报刊杂志等 阅览资料100多种。
4-1-2．实验学校主要专职教师（与所属类别相关
的教师）
姓名 性别 出生年月 学科
何文元
男
1962-1201
物理
韦兴正
男
1963-0303
语文
蒋永录
男
1964-1009
数学
许建中
男
1964-1210
语文
祁世敏
男
1964-0201
语文
薛平来
男
1965-1015
化学
裴建民
男
1958-0322
0
王明胜
男
雷超 男 1974-11- 化学
07
马维红
男
1964-1105
化学
彭主瑞
男
1975-0212
化学
闫军基
男
1971-1123
化学
赵多银
男
1975-1018
化学
赵理彦
男
1972-1005
化学
卢青林
男
1981-1106
生物
唐培华
男
1976-1208
生物
毕丰雄
Βιβλιοθήκη Baidu
男
1974-0226
政治
李琦平
男
1980-0226
教师风貌： 学校现有教职工252名，其中高级职称47人， 中级职称92人；有省级学科带头人和骨干教师7 人，市县学科带头人和骨干教师52人，硕士研究生 3人。 100%的专职教师参加了国培计划培训，150位 老师参加了选修课程开发，128位老师开设了选修 课程。
近5年来主要的教育教学成果： 近年来，民勤四中高考录取人数连年上升， 2004年录取1199人，其中祁婷以679分的优异成 绩，考取清华大学。2005年录取1045人，姜有忠、 姜园分别取得全省文科第五名和第十六名。近五年 来，民勤四中先后向人大、同济、南开、浙大等高 等院校输送合格新生8533人，高考综合录取率由 2009年的87.22%提高到了2013年的97.86%。2011年 高考，共录取1854人；2012年高考，共录取1653 人。2013年高考，重点、二本一次上线人数和录取 人数大幅攀升，开创了高考历史新纪录。杨燕同学 以573分的优异成绩摘得全县文科状元桂冠，在全 县文科前5名中，我校有4人，在全县文科前10名 中，我校有7人；重点录取168人，综合录取1922 人，录取率达97.86%。 学校坚持“科研强校”的战略，以理论学习为 先导，以教学基本功训练为基础，以课堂教学为中 心，以课题研究为龙头，以“同课异构”等课堂教 学评优活动为载体，全面开展教育科研。2000年以 来，学校先后申报立项省市级课题37项，有18项课 题通过省上鉴定或获省市级基础教育教学优秀成果 奖，教师在省级以上刊物发表论文300多篇，出版 专著5部。2008以来，在全国多媒体课件制作大 赛、教学案例设计等课堂教学评优活动中，有6人 次获全国奖，45人次获省市级奖，24人次获县级 奖。迄今共编辑出版校刊《教研园地》21期，《沙 星》37期，《心血集》6集，《高考第二轮专题复 习》《压轴卷》等校本教材100多种。
数学
胡富国
男
1980-0725
数学
李发新
男
1976-1126
数学
李文学
男
1977-0306
数学
李希德
男
1966-0311
数学
李玉荣
男
1971-0607
数学
魏育椿
男
1982-1027
数学
吴有军
男
1963-0101
数学
谢彦仁
男
1976-0924
数学
一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 高级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 高级教师 （中学） 二级教师 （中学）
政治
李庭华
男
1972-0120
政治
马中学
男
1973-0917
政治
谢立仁
男
1975-0108
政治
仲述宏
男
1971-1028
政治
崔学智
男
1977-0205
历史
段光宇
男
1973-1208
历史
孙文龙
男
1984-0222
历史
曾祥生
男
1971-0805
历史
一级教师 （中学） 高级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 二级教师 （中学） 一级教师 （中学）
养，为参加专业考试的学生开设。如：体育、音 乐、美术、影视表演、播音主持等。 （3）综合拓展类。侧重扩展学生的思想与认知视 野，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素养 等。 包括：科学技术类：如环境与资源、生命科学、 计算机应用、物理定律与研究方法、数学文化、 人文数学、数学发展史等。
人文素养类：如文明交际礼仪、美学初步、逻 辑学基础、法制教育、西方政治体制评价、科技 发展史、中国文化选讲、文学欣赏、新闻采访与 写作、演讲与辩论、地方文化、学校发展史等。