人教部编版一年级语文下册1吃水不忘挖井人(相关资料)
人教部编版一年级语文下册教案课文(一)吃水不忘挖井人
人教部编版一年级语文下册教案：课文（一）吃水不忘挖井人课文概述本篇课文是一年级语文下册的第一篇课文，题目为《吃水不忘挖井人》。
本文主要讲述了挖井人为解决村里的用水问题，不断挖井的故事。
通过本文，学生们可以体会到挖井人的勤劳和毅力，并且明白积少成多的道理，让学生们树立勤劳努力的美德。
课文分析词汇解析1.吃水：灌溉、用水2.挖掘：挖掘、掘进3.瑜珈：表示沉重的工程4.泉水：从地下涌出的水，泉眼处常具备一定的景观文章结构本篇课文采用对话形式，头尾两端都是用两位村民的对话来引出和总结全文。
中间部分主要是挖井人在不同阶段的掘进工作，以及村民们神奇的发现。
文章内容有情节，也有表现思想和道德观的意蕴。
语言特点本文简洁明了，采用白描的方式进行叙述，使用了大量的口语化词汇，让学生们更易于理解味道。
教学目标1.让学生了解挖井人的身世和工作内容2.通过课文带领学生了解勤劳努力的美德3.让学生理解积少成多的道理4.提高学生阅读理解和口头表达能力教学内容导入教师呈现一张描绘挖井人的图片，问学生他所了解的挖井人的信息。
教师引导学生关注课文中比较重要的词汇以及掘进工作的过程。
学习课文教师开始逐段呈现本篇课文，细致地讲解重点词汇、句子，从而让学生更好地理解课文整体内容。
学习策略教师请学生关注一些重要的学习策略，比如：深度阅读、前瞻预测等策略。
同时也要鼓励学生去运用不同的策略来促进阅读理解的提升，比如通过画图、诠释等方式来深入理解课文。
思考讨论教师引入问题，让学生通过个人思考，并组成小组进行讨论。
问题主要围绕着挖井人勤劳、不懈地努力工作的精神，比如：他的成功从哪些方面体现出来？他的勤劳精神给我们的启示是什么？拓展阅读教师可以安排一些相关的拓展阅读材料，比如：关于打井和挖井的文献、中国水利史的读物等，既可以扩大学生的视野，同时也可以让学生更加深入地了解到水利事业的发展和地球资源的保护。
教学方法本课程采用多种教学方法，比如：问答、讨论等互动活动。
一年级下册语文《吃水不忘挖井人》人教部编版优秀ppt课件
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
② 村 子 里 没 有 水 井，乡 亲 们 吃 水
yào dào hěn yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài
要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带
吃水不忘挖井人
趣味语文 闻：听说。官军：指唐朝军队。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
喝水：一般的口渴了，用“喝水”。 我希望有一天╱地下的烈火╱将我连这活棺材一齐烧掉╱我应该在烈火与热血中得到永生！
2、“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为解放人民的，是彻底地为人民的利益工 作的。”课文第一句话点名主题：全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的宗旨。 3、文中的一个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。
星星榜
恭喜你，已经获得 三颗小星星啦！
第二课时
红色之旅
我们继续挑战吧！
星星榜
任务一：读课文
忘记 水井
毛主席 乡亲
村子
战士
N
吃饭
以后 住在
叫声
上面
想念
N
读一读，记一记
井（水井 ） （ 井口 ）
主席
主人
主（ ） （ ）
乡亲
亲人
亲（ ） （ ）
战（战士 ） （ 战友 ）
叫（叫声 ） （ 叫好 ）
故事里还写了毛主席、战士和乡亲们做了什么事情呢
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
一年级下册语文课件-《吃水不忘挖井人》-人教部编版
五、教学反思
今天在教授《吃水不忘挖井人》这一课时，我尝试了多种教学方法，目的是让学生更好地理解感恩图报这一价值观。课后，我对整个教学过程进行了反思，有以下几点感悟：
首先，通过提问方式导入新课，我发现同学们对感恩这一主题非常感兴趣，他们积极参与讨论，分享了自己在生活中的体验。这说明贴近生活的教学话题能够激发学生的学习兴趣，有助于提高他们的课堂参与度。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解课文中“吃水不忘挖井人”的基本含义。这是指在享受别人给予的帮助和好处时，不忘记感恩和回报。这个道理在我们的生活中非常重要，它教会我们要有感恩的心。
2.案例分析：接下来，我们来看课文中的故事，它展示了“吃水不忘挖井人”在实际生活中的应用，以及它如何帮助我们建立良好的人际关系。
举例：设计有趣的书写练习，如填空、组词等，让学生在游戏中练习书写，提高他们的兴趣和积极性。
（2）课文深层次意义的理解：一年级学生思维发展尚不成熟，对课文中的抽象概念和深层次意义理解较为困难。
举例：教师可以通过提问、举例、联系实际生活等方式，帮助学生逐步理解课文中的感恩图报、助人为乐等价值观。
（3）情感教育的渗透：如何将课文中的情感教育内容自然地融入到教学中，使学生真正感受到其中的美好品质，是一个难点。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中实践感恩图报”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
一年级下册语文课件1《吃水不忘挖井人》人教部编版
一颗星星！ 星星榜 在喝水的时候要想到这水出自哪里，什么时候都不能忘记给我们生活带来帮助的人，我们现在能坐在整洁明亮的教室里快乐的学习，
生活，最应该感谢的人是谁呢？ 第二十八页，共75页。 故事发生的时间和地点是什么呢？ 村 子 里 没 有 水 井，乡 亲 们 吃 水 要 到 很 远 的 地 方 去 挑。 常怀感恩之心，不忘饮水思源。 第三十八页，共75页。 第五十二页，共75页。 le yí kuài shí bēi shànɡ miàn kè zhe chī shuǐ bú wànɡ 毛 主 席 就 带 领 战 士 和 乡 亲 们 挖 了 一 口 井。 wā jǐnɡ rén shí kè xiǎnɡ niàn máo zhǔ xí 读第一自然段，并用“———”画出答案。 第二十一页，共75页。 第三十七页，共75页。 毛（ ）就带领（ ）和（ ）们挖了一口井。 沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。 第四十九页，共75页。
选一选，填一填
水井 井口
乡亲
亲人
上面 面前
叫声 叫好 主席 主人
战士 战友
村子里没有（ 水井），乡亲们吃水要到很远的地方 去挑。毛（ ）主就席带领（ ）和战（士 ）们乡挖亲
了一口井。乡亲们喝着清甜的井水，说：“毛主 席真是我们的（ ）呀亲！人”
第五十一页，共75页。
读第三自然段
思考：
1.毛主席挖井后，乡亲 们做了什么事情？
村 子 里 没 有 水 井，乡 亲 们 吃 水
yào dào hěn yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài
要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带
lǐng zhàn shì hé xiānɡ qīn men wā le yì kǒu jǐnɡ
《吃水不忘挖井人》_教学课件
一年级下册语文课件-1 吃水不忘挖井人2 人教版（部编版）(共38张PPT)[1]
jiào
叫
méi
没
zhǔ
主
yǐ
以
jiāng
江
一年级下册语文课件-1 吃水不忘挖井人2 人教版（部编版）(共38张PPT)[1]
课时作业
一、我会读。 吃、叫、主、江、住、没、以 二、回家把课文内容复述一遍给爸爸妈妈听。
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理解第二自然段
村子里没有水井， 乡亲们吃水要到很远的地方 去挑。毛主席就带领战士和 乡亲们挖了一口井。
一年级下册语文课件-1 吃水不忘挖井人2 人教版（部编版）(共38张PPT)[1]
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村子里没有井， 吃水要到很远的 地方去挑。
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理解第一自然段
说说“瑞金、 沙洲坝、江西”三个地 点有什么关系。理解： 城外
沙洲坝
瑞金城
填空：
1. 沙洲坝是个（ ），在（
）。
填空：
1. 沙洲坝是个（小村子），在（瑞金城 外）。
一年级下册语文课件-1 吃水不忘挖井人2 人教版（部编版）(共38张PPT)[1]
理解第一自然段
(部编)人教语文2011课标版一年级下册吃水不忘挖井人素材
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。
”毛主席请老乡带他去看看。
走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。
全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。
毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。
”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。
大家一起勘察水源，选择井位。
当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。
于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。
经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。
群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”
解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”。
部编版语文一年级下册吃水不忘挖井人教案3篇2024
部编版语文一年级下册吃水不忘挖井人教案３篇２０２４〖部编版语文一年级下册吃水不忘挖井人教案第【1】篇〗教学目标1.有感情地朗读课文，在朗读中了解毛主席为人民解决实际困难的优秀品质，激发学生对革命领袖的敬爱之情。
2.初步培养学生饮水思源的情感。
教学重点有感情地朗读课文。
教学难点激发学生对革命领袖的崇敬之情，培养饮水思源的情感。
课前准备多媒体课件。
教学过程一、复习导入1.复习生字，辨析形近字并组词。
2.今天我们继续学习课文第一课——吃水不忘挖井人。
二、整体把握，有感情地朗读课文，读出对毛主席的崇敬之情。
1.出示自读要求：（1）自由读课文，想一想，毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井，乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？（2）小组交流讨论。
2.全班汇报交流。
三、精读课文，激发情感。
1.学习第一自然段。
（1）弄清地点和人物。
（2）重点介绍“瑞金”“沙洲坝”两个地方。
2.学习第二自然段。
（1）毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井呢？（出示乡亲们到很远的地方去挑水的，体会沙洲坝缺水的情景。
）（2）缺水会给人们的生活带来什么困难呢？（出示因缺水造成人民生活困难的，体会人们急切盼望有水的心情。
（3）合作交流。
讨论：毛主席看到沙洲坝这么缺水会怎么想？乡亲们看到毛主席这么关心群众疾苦又会怎么想？（体会毛主席关心群众，群众感激毛主席的情感。
）（4）出示毛主席带领大家挖井的石雕图，体会毛主席一心为人民的情怀，激起大家对革命领袖的崇敬之情。
（5）用“因为……所以……”把第二段的内容连起来说一句话。
（6）有感情地朗读第二段。
3.学习第三段。
（1）带着问题自学第三段。
乡亲们做了一件什么事？碑上刻着什么？（3）齐读第三段，读出群众对毛主席的感激、怀念之情。
三、情感升华。
1.我们今天的幸福生活是千千万万革命先辈用鲜血换来的，我们在享受生活的时候，不要忘了为我们创造幸福生活的革命先辈们，下面就让我们怀着感激、怀念的心情读一读碑上的字吧！2.生活中我们还应该感谢哪些“挖井人”呢？（课件出示情景图，培养学生饮水思源的情感。
一年级下册语文类文阅读--吃水不忘挖井人(人教部编版,含答案)
类文阅读-1 吃水不忘挖井人生命的源泉我的家乡有一口老井，村上几代人都是吃井水长大的。
后来村里安了自来水后，村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭，因为老井水清亮甘甜，没有碱味。
听奶奶说，这口井是当年一支路过的部队挖的，由于地下石头太多，他们持续加班，不分白日黑夜，挖了十多天才挖好。
其中有几位战士，实在太累了，就在挖井现场打个盹儿继续挖。
因为这口井挖得深，所以井水特别清澈甘甜，而且取之不尽。
一晃许多年过去了，老井也显得陈旧。
村民们献计献策，将老井进行了加固和完善，还专门买来了一块石碑，正面雕刻一行醒目的大字“吃水不忘挖井人”，背面详细地记载着这口老井诞生的经过，便于后人永远地记住它——这口来之不易的生命源泉。
1.井边的石碑上正面刻着什么？用“”在文中画出来。
2.读短文，用短文中的词语来描述井水的特点。
3.“吃水不忘挖井人”对应的成语是。
①水滴石穿②饮水思源③落花流水参考答案：1.吃水不忘挖井人2.清亮甘甜没有碱味3.②感谢小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔；鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游得欢畅；树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长；花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳；我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。
1.选一选。
“大海的浩瀚”的意思是。
①深蓝色的大海②海水很咸③无边无际的大海2.填一填。
蓝天让小鸟飞翔，小鸟感谢它的；鱼儿游得欢畅，鱼儿感谢大海的；我们感谢妈妈的哺育，是妈妈让我们。
3.写一写。
羊儿感谢草原，是小草的，让羊儿。
小朋友感谢，是的，让大家健康成长。
4.想一想。
你最想感谢谁？为什么？参考答案：1.③2.广阔浩瀚幸福健康3.示例：肥嫩健康成长；老师老师培育4.示例：我最想感谢爸爸妈妈，他们对我的辛勤培育使我越来越优秀。
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
人教部编版 一年级下册语文《1 吃水不忘挖井人 》 (52)
问：为什么不能忘记挖井人？
答：因为挖井人关爱乡亲们，让 乡亲们吃水不再困难，为他们 做了好事。
我们的幸福生活来之不 易。珍惜美好的生活。记 住所有爱我们和关心我们 的人——我们的先辈、我 们的父母、我们的老 师……让我们永远记住他 们的恩情。
填空：
一（ ）石碑 一（ ）井 一（ ）鲜花 一（ ）树 一（ ）山羊 一（ ）鸟 一（ ）池塘 一（ ）书 一个（ ） 一句（ ） 一枝（ ） 一双（ ）
填空：
一（块）石碑 一（口）井 一（束）鲜花 一（棵）树 一（只）山羊 一（只）手 一（个）池塘 一（本）书 一个（学生） 一句（话） 一支（毛笔） 一双（手）
chī 小吃 吃力 口吃 吃饭 吃药
jiào
大叫 叫好 喊叫 叫苦
zhǔ
主人 公主 主力 地主
jiāng
长江 大江 江河 中江
zhù
上面刻着：“吃水不忘挖 井 人，时刻想念毛主席。”
吃水不忘挖井 人，时刻想念 毛主席。
问：谁是挖井人？
问：谁是挖井人？ 答：毛主席、战士们、乡亲们
问：谁是挖井人？ 答：毛主席、战士们、乡亲们
问：谁不忘挖井人？
问：谁是挖井人？ 答：毛主席、战士们、乡亲们
问：谁不忘挖井人？ 答：沙洲坝的乡亲们。
1 2
3
沙洲坝
瑞金城
瑞金城外有个小村子叫
xí
沙洲坝。（毛主席）在江西领导 ～革～命的～时候，在那儿住过。
时间 “———” 地点 “～～～” 人物 “（ ）”
为什么要挖井呢？
村子里没有井，吃水要到 很远的地方去挑。毛主席就 带领战士和乡 亲们挖了一口 井。
村子里 没有井不忘挖井人
在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让.为先。放学之后 在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东 对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶 就莫怪，逢善就莫欺。”
部编人教版语文一年级下册第二单元1《吃水不忘挖井人》课件
字词乐园
领导：率领并引导大家朝一个目标奋进。 革命：摧毁旧的落后的社会制度，建立 新的进步的社会制度。 解放：本课指推翻了反动统治，取得了 革命的胜利。
字词乐园
吃主 住以 叫 江没
多音字
tiāo（挑水） 挑
tiǎo（挑战）
近 反义祠
近义词：
带领--- 率领 时刻--- 随时 想念--- 思念 反义词： 外--- 里 远--- 近 想念--- 忘记
名论断，领导了秋收起义，推翻了国民 党在大陆的统治，建立了新中国，带领 着中国人民进行社会主义建设的探索。
课文详解 三、课堂小结
1、学了这一课，你懂得了什么？ 我们伟大的领袖毛主席一生为中国
人民的解放、为祖国的繁荣富强而奋斗。 他那为人民着想、为人民服务的好思想、 好品质，永远值得我们学习。
图解结构
1 吃水不忘挖井人
预习检查
1 指名朗读《识字4 猜字谜》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
毛泽东（－），字润之， 湖南湘潭人。诗人，伟大 的马克思主义者，无产阶 级革命家 战略家和理论家， 中国共产党 中国人民解放 军和中华人民共和国的主 要缔造者和领导人。
字词乐园
吃忘 井 村 叫毛 主 席 乡 亲 战 士面
3、怎样解决的？ 毛主席带领战士和乡亲们在村里
挖了一口井。
课文详解 二、课文讲解 4、乡亲们在石碑上刻着什么？ 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
课文详解 二、课文讲解
4、乡亲们为什么要立这块碑？ 是毛主席解决了他们吃水困难的
问，他们感谢毛主席。
课文详解 二、课文讲解
4、你知道毛主席哪些事迹？ 提出了“枪杆子里面出政权”的著
吃
吃水困难
水 不
人教部编版一年级下册语文教案设计-1《吃水不忘挖井人》
人教部编版一年级下册语文教案设计-1《吃水不忘挖井人》一、教学目标1.了解寓意：吃水不忘挖井人。
2.能够读懂故事内容，理解主题。
3.提高学生的语文表达能力和阅读理解能力。
二、教学重难点重点1.引导学生理解故事寓意。
2.带领学生进行语文表达，提高语文水平。
难点1.让学生理解并运用寓意到生活中。
2.帮助学生表达自己对故事的理解和感悟。
三、教学准备1.故事《吃水不忘挖井人》教材资料2.双色板书、图片等教具3.复印故事教材，每名学生一份4.图片或视频辅助教学材料四、教学步骤第一步：导入通过图片或小故事引入主题，激发学生对故事的兴趣第二步：讲解故事1.教师讲解故事内容，重点讲解“吃水不忘挖井人”的寓意2.提问引导学生思考：你认为“吃水不忘挖井人”的意思是什么？第三步：分组讨论将学生分成小组，让他们讨论故事中的主题，并尝试找出自己对故事的理解第四步：展示成果每组选派一名代表向全班汇报他们的讨论成果，并展示自己对故事的理解第五步：语文表达让学生用自己的语言表达对故事的理解，可以是口头表达、绘画或写作第六步：总结与反思教师引导学生总结今天的学习收获，鼓励他们思考如何将所学应用到生活中五、教学延伸1.带领学生思考其他类似寓意的故事，比如“昨天种下的树，今天乘凉”的故事。
2.激发学生思考勤俭节约的重要性，引导他们养成良好的生活习惯。
六、作业布置让学生回家后思考家庭中是否存在“吃水不忘挖井人”的例子，并写下自己的感悟和体会。
以上是本节课的教案设计，希望能够帮助学生更好地理解故事的寓意，培养他们的语文表达能力和阅读理解能力。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
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红井
旧社会，瑞金沙洲坝流传一首民谣:"有女莫嫁沙洲坝，天旱无水洗头帕。
"说的是沙洲坝是个干旱缺水的地方。
住在沙洲坝的人吃的是又脏又臭的塘水，吃了容易生病。
也有人想过要挖井，可是一来穷，没人提得起头，二来又信迷信，听风水先生说过，沙洲坝的龙脉是条旱龙，不能打井，打井会坏龙脉，所以更没有人敢去冒这个风险。
于是沙洲坝的人也只得祖祖辈辈到塘里去挑水喝。
一九三一年，瑞金成立了中华苏维埃中央政府。
政府起初设在叶坪，后来因为白匪军狂轰滥炸，为了安全防空，从叶坪迁到沙洲坝。
毛泽东主席便住在沙洲坝的村子里。
有一天傍晚，毛主席办完公事从外面回来，一下马，看见乡亲们在塘里挑水，便问：“这水挑去做什么用？”乡亲们回答说：“吃呀！”毛主席说：“水这么脏，能吃吗？”乡亲们苦笑着说：“有什么办法，再脏也得吃啊！”毛主席说：“不会打井么？”乡亲们摇摇头说：“沙洲坝人喝不得井水，这是天命！”毛主席哈哈大笑说：“不要信天命，要信革命！还是打口井吧！”说罢，牵马进村去了。
大家也就散了，谁也没有把这话记在心里。
仍然每天到塘里挑水吃，毛主席也每天早出晚归忙他的公事。
有一天，天刚朦朦亮，起来挑水的人，看见有两个人影在村头走来走去。
一个拿着锄头，一个拿着锹，这里锄锄，那里铲铲。
谁这么早起来干什么呢？走前一看，原来的毛主席和他的警卫员。
挑水的乡亲问：“毛主席，你这是干什么？”毛主席说：“找
水源、挖井。
”说完，便和警卫员在一块长满油草地地方铲开地皮挖了起来。
挖到约有两三尺深，毛主席抓起一把泥土在手里捏了捏，对警卫员说：“行，井位就定在这里，你去叫人来挖。
”于是毛主席叫挖井的事，立即传遍了全村，众人都自动的找着锄头铁锹，齐集到村头和毛主席一道挖井。
毛主席一边和大家挖井，一边对乡亲们说：“这几天忙，没工夫找大家商量打井的事，今天有半天空，我先替大家找个有水源的地方，定个位，破个土。
我知道，你们信风水，怕得罪旱龙王，我不怕，如果旱龙王怪罪下来，让它来找我算帐好了！”逗得大家都笑了。
大家说说笑笑，不到一天工夫，一口井便挖成了。
从此，沙洲坝的乡亲喝上了井水，结束了祖祖辈辈挑塘水喝的历史。
因为井是红军来了以后毛主席亲手挖的，所以乡亲们给这井起了个名字叫“红井”。
红军迁移红井遭填
一九三四年，红军北上抗日走了，反动派杀了回来，听说这井是毛泽东亲手挖的，恨得把井填了。
乡亲们只好又去挑那塘水喝了。
喝过了又清又甜的井水，再喝这又脏又臭的塘水，那苦味就更难受了。
越难受，便越想红军和毛主席。
白天不敢到井边来，乡亲们只好等到夜深人静，悄悄来到村头，默默的围坐在井边。
抬头看看天上的北斗星，低头摸摸倒塌的井垣，心里念着毛主席，念着红军，只盼红军能早点打回来。
心念旧恩盼望红军
有一天晚上，几个靖卫团狗子到村里来查户口，发现村里竟是空空的，来到村头，才发现全村男女老幼都在井边，靖卫狗子
以为又要聚众闹事，胆战心惊地喝问众人：“三更半夜，你们跑到这里来干什么？”一连问了几声，没有人回答，吓得靖卫狗子屁滚尿流回去报告团总。
团总一听心里直发毛，起了一身的鸡皮疙瘩。
他明白：井是毛泽东挖的，三更半夜再到井边去，分明是在想毛泽东、想红军嘛，这还了得，分明是反心不死啊？于是下了一道禁令：“谁要三更半夜再到井边去，抓住就杀头。
”并在井边钉了一块木板牌子，牌子上写着：“违禁者杀”四个大字。
可是沙洲坝的乡亲看也不看它一眼，一到夜晚，仍然不约而同的来到村头，默默地围坐在井边，抬头看看北斗星，低头摸摸倒塌的井垣，心里念着红军、念着毛主席，只盼红军能早点打回来。
反动派恼了，杀是杀不了那么多人的，只得抓几个人去坐班房，心想这下可能不会再有人敢到井边去了。
谁知道，沙洲坝的乡亲，竟当没有那回事一样，一到晚上，还是不约而同的来到村头，默默地围坐在井边，抬头看看天上的北斗星，低头摸摸倒塌的井垣，心里念着红军、念着毛主席，只盼红军能早点打回来。
反动派一连抓了几次人，乡亲们一到夜晚，照样不约而同，不声不响的到井边来默默地坐着，反动派看看没办法，只好算了。
于是乡亲们不分春夏秋冬，每天晚上都要到村头的井边坐上一坐。
一夜不去，心里便象少了点什么一样，睡在床上也不自在。
就这样，一直坐到一九四九年全国解放。
红井重砌吃水思人
解放了，沙洲坝乡亲头一件大事，便是挖井，把填了十五年的井重新挖开、砌好，并在井边也钉上一块木牌，木牌上写上十四个大字：
吃水不忘挖井人时刻想念毛主席。