研一学年总结及其规划

研一学期个人总结及其规划时光荏苒，转眼间研一生涯飞逝而过，回头仔细想想，这一学年自己过的好匆忙，其中有收获也有遗憾的地方，现将本学年学习情况向张老师汇报如下：按照自己制定的本学年学习计划，总体完成情况为：

一、顺利通过英语六级和计算机四级考试。

二、认真上好本学年所开设的公共课，尤其注重数学基础理论课的学习。

三、认真学习本学年所开设的专业课，有了一定的专业知识积累，形成了一点专业思维。

四、本学期一共参加了7场专题讲座和学术研讨活动，一定程度上了解了学科最新发展动态。

五、顺利通过了期末考试获得相应的学分。

具体情况如下：

关于证书

在本科期间自从通过四级后，本该借着大家都在学习英语的氛围，再继续努力一把，就可以争取早点通过六级。但由于当时自己不自信的心态和无所谓的态度，没有好好复习，结果六级考了好几次都没能通过。因此，在研一上学期我抽出大量时间学习英语，顺利通过了英语六级。在研一下学期，我着重学习了有关计算机网络方面的书籍，通过了计算机四级考试，同时也为5月底的网络工程师考试做了些准备。

关于公共课

本学年公共课一共有五门，分别是英语、随机过程分析、高等代数与矩阵分析、应用泛函分析、中国特设社会主义研究。对于这五门课程来说我的重点在于学习三门数学基础理论课，其中随机过程这门课程比较抽象，定理含义比较深奥，学习时重点在于理解；而矩阵这门课难在定理非常多，平均每章有20个定理及推论，学习时重点在于练题；泛函分析通篇都是证明，难度较大，学习时比较吃力。

关于专业课

本学年我共选择了4门专业课，分别是通信网理论基础、信号处理基础、信号检测与估计、数字图像处理，虽然课程不算多，但可以明显感觉难度比本科更大,通信网理论基础涉及到随机过程与图论这两门课程，有相应的数学基础在还比较好理解；信号处理基础和信号检测与估计这两门课程给我的感觉明显比本科学的数字信号处理更难，尤其是定理和公式的推导上运算过程很复杂，起初我预习过，但发现在推导公式上即使我花费了大量的时间，效果还是不明显，后来我屏蔽了中间的推导过程，注重定理的理解和应用以及算法的仿真实现，这样一来反而在学习的过程中轻松了很多；数字图像处理这门课程与本科的信息论有较大的联系，所以学起来还是比较轻松的。

关于专题讲座

本学年我一共听了7次专题讲座，其中有与专业相关的也有与专业无关的，虽然略有所获，但我觉得还远远不够，在听讲座时，我大多数只关注于概述性的论述，仅仅只是对这个所听到的领域有一个大致的了解，毫无深度可言。例如认知无线电，我仅仅只知道认知无线电的核心思想就是通过频谱感知（Spectrum Sensing）和系统的智能学习能力，实现动态频谱分配（DSA：dynamic spectrum allocation）和频谱共享（Spectrum Sharing），但对其中的主要部分了解的不够，这样很难达到深入理解的目的，以后必须改正。

7月份是为研二开题做准备的关键一月，在这个月我要集中精力尽可能的多查阅文献以便尽快明确研究方向，这对我在研二上学期能否顺利开题、尽早发表论文都很关键。我一定要改正本学年所犯的这些错误，抓住老师布置的重点，尽量早的、多的、深入的研读相关论文，不能再流于表面，期望能在老师指导下能写出东西。同时也需要花些时间学习应用软件，借助老师的项目，多锻炼自己的实际动手能力。

回首过去的这一年，过得不够充实，学习上没有达到自己的预期，主要就在于自己对时间的规划和利用不够合理，自律性、执行力还不够强，同时也没有很积极主动的向师兄师姐请教，使自己学习效率不够高，这些都是我亟待解决的问题。以后，我不会再继续这样让自己留遗憾，一定会严格要求自己，改正以上不

足，知耻而后勇，希望在研二能以一个全新的姿态来迎接新的挑战，让自己的学习生活更美好。