药房员工培训记录文本

合集下载

药店年度培训计划和记录

药店年度培训计划和记录

药店年度培训计划和记录
年度培训计划:
1. 健康知识培训
2. 药品知识培训
3. 服务技能培训
4. 专业知识培训
5. 团队沟通培训
培训记录:
1. 日期:2021年1月15日
培训内容:健康知识培训
参与人员:全体药店员工
培训效果:员工对常见疾病的预防和治疗有了更深入的了解,增强了自我保健意识。

2. 日期:2021年3月10日
培训内容:药品知识培训
参与人员:药房员工
培训效果:员工对各类药品的功能、用法用量有了更清晰的
认识,提高了配药准确性。

3. 日期:2021年5月5日
培训内容:服务技能培训
参与人员:前台服务人员
培训效果:提升了员工的沟通技巧和服务意识,客户满意度
得到了显著提升。

4. 日期:2021年8月20日
培训内容:专业知识培训
参与人员:药剂师
培训效果:进一步提高了药剂师的专业水平,提高了处方审核和用药指导的准确性。

5. 日期:2021年11月15日
培训内容:团队沟通培训
参与人员:全体药店员工
培训效果:增强了团队协作意识,有效提高了团队整体工作效率。

零售药店的年度培训记录

零售药店的年度培训记录

零售药店的年度培训记录第一篇:零售药店的年度培训记录零售药店的年度培训记录与培训考试试题当前背景:;有调查结果表示,除了电视和广播的广告,药店店员的引导对消费者的购药有非常大的影响,由于绝大部分消费者对药品知识知之甚少,当店员向其推荐某些药品时,76%的消费者会愿意选择听从店员的建议。

而在零售市面上,面对更多的消费者,店员是药企与消费者之间重要的纽带。

随着卫生医药体制的深层改革,药企和药店可以利用互补优势强强联合,店员培训活动的开展将会增加两者的深层合作。

因此,许多企业认识到拓展零售药店、培训合格的店员成为竞争有效的营销策略。

一,店员不能主动向消费者推荐药品的原因1.不具备必要的专业的知识,不能充分了解所推荐的药品,所以没有信心正确指导顾客购买使用。

2.不了解该产品生产企业的情况,特别是企业人才、技术、资金以及管理等方面的情况。

3.企业的医药代表与药店未建立良好的关系。

4.对该企业药品质量、疗效不了解,缺乏信任,很难在自己的脑海里形成良好的印象。

二,消费这没有接受店员推荐药品的主要原因1.店员的专业知识不够,对所推荐的药品的,患者不能明了。

2.产品无品牌,企业无知名度。

3.产品的价格偏高,不能承受,只好选择其他品牌。

4.店员的服务态度和服务质量较差,很难与消费者交流。

5.具有明显夸大其辞的宣传,引起了消费者的反感。

需求分析:从药店经营过程中,平价和品牌竞争日益激烈,市场竞争不仅仅局限在质量、价格、服务层面,更深层的是企业核心竞争力之争。

对药店来说,其核心竞争力的基础就是拥有优秀的店员,店员的素质是药店生存和发展的关键。

根据目前药店的经营状况,将药店的发展与店员的薪酬挂钩,对店员进行定期培训,设计合理的店员培训方案,培养处更多的高素质店员,提高药店发展的竞争力。

下面从三个方面来分析培训的需求⑴ 政策分析:SFDA先后颁布了《药品经营质量管理规范》(局令20号)和《药品流通监督管理办法》(局令26号)的相关法规文件,在《药品经营质量管理规范》(局令20号)中单列“人员与培训”一个章节,对需要参加培训的人员、培训形式、培训档案等做了详细的规定。

零售药店员工培训记录

零售药店员工培训记录

零售药店员工培训记录——营业员进行医药学知识、销员工药品零售行业的特殊性,决定了企业必须对一线是零售药店为提高顾客培训如何对营业员进行有效地。

培训服务能力等方面的持续售技巧、提出培训的对策本文通过对某市零售药店营业员进行调查,药学服务水平必须解决的问题。

者参考。

管理与建议,供零售药店经营资料与方法1一般资料1.1月某市零售药店营业员作为调查对象。

5~4年2012选择研究方法1.2学历、调查内容为某市零售药店营业员的年龄、本次研究采用问卷调查法,技术职称、调查时先向共收集四个区的调查问卷。

以区域为标志采用分层随机抽样进行,工作年限等,由被调查者填写后当场回收调查问并向其解释此次调查的目的及意义,被调查者发放问卷,采用频数分析方法对数据进行;卷。

对回收问卷进行检查,筛选无效问卷,进行编号和整理进行分析。

SPSS 10.0统计学处理。

所有资料采用结果2问卷的有效回收率2.1。

83.33%份,有效回收率为100份,回收有效问卷120本次调查共发放问卷被调查者的基本资料2.235~26,72%岁以下者占25被调查营业员的年龄普遍较年轻,。

从学历上26%岁者占。

从技术职称来看,被调查营业员的86%看,被调查营业员的学历集中在中专和高中,共占。

从工作年19%,药士占67%技术职称普遍较低,仅取得“医药商品购销员”资格证书者占。

年纪轻、学历低、职称低、工作年限短是零售药店75%年及以下的被调查者占1限来看,提高其专业服务水平是一项必需的措施,对营业员进行有效培训,因此,营业员的普遍特点。

1见表讨论3对新入职营业员和老营业员的培训内容应该有显著差别3.1首先,培训的内容应体现“新”“老”差别。

新营业员的训练重点在于全面的在岗训练,培训后通过检验岗前学习成果和实际应用知识的能力,督促新员工尽快进入工作状态。

的无差异培训策略往往会导致有些员工将培训看做是一“一锅端”采取对于老营业员培训,削弱培训的效果。

老员工的培训应讲究“针对进而影响到其他员工的心态,种过场或形式,性”,让老员工重视培训,能从培训中受益。

药店培训内容模板范文

药店培训内容模板范文

药店培训内容模板范文一、欢迎与培训目的。

嗨,小伙伴们!欢迎大家参加咱们药店的培训。

咱为啥要搞这个培训呢?很简单,就是为了让大家在药店里能像超级英雄一样专业地帮助顾客,同时也能把咱们药店的生意搞得红红火火的。

二、药店基础布局与商品陈列。

1. 布局介绍。

咱们药店呢,就像一个小迷宫,但这个迷宫是有规律的。

一进门的地方,通常会摆放一些促销的药品或者保健品,就像商店的橱窗一样,用来吸引顾客的眼球。

收银台附近呢,会有一些方便顾客在最后一刻顺手拿的小药品,像创可贴之类的。

然后是各个药品的专区,比如感冒区、肠胃药区、外用药区等等。

这些区域都有明确的标识,就像马路上的指示牌一样,可不能让顾客在咱们这儿晕头转向的。

2. 陈列原则。

说到陈列啊,这里面的学问可大了。

同类药品会放在一起,但是呢,不同品牌会分开陈列。

就好比一群小伙伴一起玩,但是每个人又都有自己的小地盘。

而且,畅销的药品要放在比较显眼的位置,就像明星要站在舞台的C位一样,这样顾客一眼就能看到。

三、药品知识。

1. 药品分类。

药品的分类就像把人分成不同的部落一样。

首先有处方药和非处方药。

处方药呢,就像是需要特殊通行证才能拿到的宝贝,必须得有医生的处方才行。

非处方药呢,就比较亲民了,顾客自己就能决定买不买。

然后,在非处方药里面,又可以分为甲类和乙类。

甲类非处方药呢,就像稍微有点调皮的孩子,需要在药师的指导下使用;乙类非处方药就更乖一点,顾客自己按照说明书用一般没什么问题。

2. 药品功效与适用症状。

咱们得把每个药品的功效和适用症状搞清楚。

比如说感冒药,有的是专门针对打喷嚏、流鼻涕的,有的是侧重于退烧的。

要是顾客说自己头疼、发烧、还流鼻涕,那咱就得给他推荐那种能同时对付这几个症状的感冒药。

可不能像没头的苍蝇一样乱推荐,那顾客肯定觉得咱不专业。

这里我给大家举几个例子哈。

像[具体感冒药名称],这个药对于缓解普通感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状就很有效。

药店员工培训记录5则(2024)

药店员工培训记录5则(2024)

定期检查货架商品数量和有效 期,及时补货和下架过期商品
对于易碎、贵重商品要特别小 心轻放,并设置醒目标识提醒 顾客注意
补货时要注意先进先出原则, 避免商品过期浪费
顾客投诉处理流程模拟
01
接待顾客投诉时要保持冷静和礼 貌,认真倾听顾客诉求
02
对于商品质量问题或服务不满意 等投诉,要及时道歉并提出解决
考核与反馈机制建立
培训效果考核
通过考试、实操等方式检验员工 的学习成果,确保培训效果达标

反馈意见收集
鼓励员工提出对培训的意见和建议 ,不断完善培训计划。
奖惩措施实施
对表现优秀的员工给予奖励,对培 训不积极的员工进行约谈和督促。
02
药品知识培训
药品分类与储存要求
药品分类
根据药品的性质、功效及使用范围,将药品分为处方药、非处方药、中药饮片 、外用药品等类别。
03
销售技巧培训
顾客需求分析与沟通技巧
01
学习如何主动询问和倾 听顾客需求,有效把握 顾客购买意向。
02
掌握针对不同类型顾客 的沟通技巧,提高沟通 效率。
03
熟悉常见疾病症状及对 应药品,以便为顾客提 供专业建议。
04
定期进行模拟销售演练 ,提升员工实战能力。
产品陈列与展示方法论述
01
02
03
习和实践。
实战演练环节不足
本次培训实战演练环节相对较少 ,员工缺乏实际操作经验。建议 增加实战演练环节,提高员工的
实际操作能力。
下一阶段培训计划安排部署
1 2
基础知识巩固
针对员工基础知识掌握情况,安排相应的基础知 识巩固培训,打牢员工的专业基础。
技能培训与提升

药房员工培训记录(

药房员工培训记录(

培训记录培训题目:不合格药品经管培训时间:授课人:参训人员:引用教材:不合格药品经管制度培训主要内容:1.有下列情况之一者确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品经管法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。

(2)质量证明文件不合格的药品。

(3)包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、(包括药品的内在质量、外观质量和包装质量)不符合国家规范规定的药品。

(4)包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。

(5)批号、有效期不符合规定的药品。

(6)来源不符合规定的药品。

(7)验收员在进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量规范的药品。

(8)药品所含成分或成分含量与国家药品规范不符的。

(9)应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。

(10)不注明或者更改生产批号的药品。

(11)被直接接触药品的包装材料、包装容器污染的药品。

(12)过期、失效、霉烂变质及其它质量问题的药品。

(13)各级药品监督经管部门抽查检验不合格的药品。

(14)企业质管部抽样送检确认不合格的药品。

(15)各级药品监督经管部门发出通知禁止销售的药品。

(16)向证照不全的单位或超越经营范围的单位购进的药品。

2.不合格药品的控制经管(1)药店要加强不合格品的经管,设立不合格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。

(2)验收环节发现不合格药品,验收员应拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,并及时填写《药品拒收报告单》,反馈到质量经管员,采购员负责退、换货。

(3)养护员发现陈列药品可能有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写《药品质量复检通知单》质量经管员,质量经管员一般在规定检测期内复检完毕,如不合格应填写《药品停售通知单》,质量经管员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,并挂上红色不合格品标志。

已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售”时,根据《药品解除停售通知单》,将药品从不合格品区移至合格品区,并挂绿色合格标志。

药房员工培训记录(共2)-2024鲜版

药房员工培训记录(共2)-2024鲜版
2023
药房员工培训记录(共 2)
REPORTING
2024/3/28
1
2023
目录
• 培训背景与目的 • 药品知识培训 • 服务技能提升 • 团队协作与沟通能力培养 • 法律法规与职业道德教育 • 总结回顾与展望未来
2024/3/28
2
2023 PART 01
培训背景与目的
2024/3/28
REPORTING 3
8
常见疾病用药指导
01
02
03
感冒
掌握感冒的常见症状、病 因及治疗方法,熟悉常用 感冒药的成分、功效及使 用注意事项。
2024/3/28
高血压
了解高血压的诊断标准、 危害及治疗方法,熟悉常 用降压药的种类、作用机 制及使用注意事项。
糖尿病
掌握糖尿病的发病原因、 临床表现及治疗方法,熟 悉常用降糖药的种类、作 用及使用注意事项。
9
药品储存与养护知识
储存条件
了解药品储存的温度、湿 度、光照等要求,确保药 品在有效期内保持稳定的 药效。
2024/3/28
养护措施
掌握药品养护的基本方法 ,如定期清理过期药品、 保持药品包装完好、避免 药品受潮、受热等。
特殊药品管理
熟悉特殊管理药品的储存 和养护要求,如麻醉药品 、精神药品、毒性药品等 ,确保用药安全。
10
2023 PART 03
服务技能提升
2024/3/28
REPORTING 11
接待礼仪与沟通技巧
接待患者时,应面带微笑,热情周到,主动询问患者需求,并提供相应的帮助。
与患者沟通时,应注意使用礼貌用语,保持耐心和细心,认真倾听患者陈述,并给 予积极回应。
2024/3/28

零售药店年度培训记录

零售药店年度培训记录

零售药店年度培训记录篇一:药店年度培训计划有调查结果表明,除了电视广告,药店店员对消费者购药的影响大于其他各种广告媒体。

由于绝大多数患者对药品及其相关知识不懂或知之甚少,当店员向消费者推荐某种药品时,约有74%的消费者会接受店员的意见。

而在零售市场上,面对消费者更多的是药店店员,店员是企业与消费者之间的纽带。

随着医药卫生体制改革的深入,药品生产企业与零售企业会利用优势互补,进行强强联合,店员培训活动的开展将会增加两者的深层合作。

由此,许多企业认识到拓展零售药店、培训合格的药店店员已成为竞争中有效的营销策略。

一、店员不能主动向消费者推荐药品的原因1.不具备必要的专业知识,不能充分了解所推荐的药品,所以没有信心正确指导顾客购买使用。

2.不了解该产品的生产企业情况,特别是企业人才、技术、资金、以及管理等方面的情况。

3.企业的医药代表与药店店员未建立良好的关系。

4.对该企业药品的质量、疗效不了解,缺乏信任,很难在自己的脑海里形成良好的印象。

二、消费者没有接受店员推荐药品的主要原因1.店员的专业知识不够,对所推荐的药品,患者不能明了。

2.产品无品牌,企业无知名度。

3.产品的价格偏高,不能承受,只好选择其他品牌。

4.店员的服务态度与服务质量较差,很难与消费者交流。

5.具有明显夸大其辞的宣传,引起了消费者的反感。

三、如何开展店员培训(一)做好活动前的准备、策划、预算工作。

设定目标,写出活动安排,要具体到时间、地点、参加对象、人数、方式,会议的主题内容、纪念品、费用的预算等。

1.时间的选择:活动时间可选择在两班交接班时,或节假曰、业余时间等,可根据实际情况而定。

2.活动地点的选择:可选择在药店的会议室,或租赁其他的活动场所,如电影院、酒店的会议室等。

3.参加对象:店员、柜组长、店主任、店经理、其他人员。

4.参加人数:每次60人左右为宜。

5.培训内容:(1)企业介绍,可以放映介绍本公司情况的光盘、幻灯片,发放其他宣传资料;(2)针对零售市场销售品种,进行公司产品及相关医学背景知识介绍;(3)服务礼仪;(4)药店管理的知识。

药房员工培训记录文本

药房员工培训记录文本

药房员工培训记录文本WORD格式编辑整理培训记录培训题目:不合格药品管理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:不合格药品管理制度培训主要内容:1.有下列情况之一者确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品管理法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。

(2)质量证明文件不合格的药品。

(3)包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、(包括药品的内在质量、外观质量和包装质量)不符合国家标准规定的药品。

(4)包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。

(5)批号、有效期不符合规定的药品。

(7)验收员在进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量标准的药品。

(8)药品所含成分或成分含量与国度药品尺度不符的。

(9)应标明有用期却未标明有用期的、超过有用期的、或者变动有用期的药品。

(10)不说明或者变动生产批号的药品。

(11)被直接接触药品的包装材料、包装污染的药品。

(12)过期、失效、霉烂变质及其它质量题目的药品。

(13)各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。

(14)企业质管部抽样送检确认不合格的药品。

(15)各级药品监督管理部分发出通知禁止贩卖的药品。

(16)向证照不全的单位或超越经营范围的单位购进的药品。

2.不合格药品的控制管理(1)药店要加强分歧格品的管理,设立分歧格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标记,根绝分歧格品流入市场。

(2)验收环节发现分歧格药品,验收员应拒绝验收入库,将分歧格品暂时封存于分歧格品区悬挂红色标记,并及时填写《药品拒收报告单》,反馈到质量管理员,采购员负责退、换货。

(3)养护员发现陈列药品可能有质量题目时,应挂黄牌停息贩卖,同时填写《药品质量复检通知单》质量管理员,质量管理员一般在规定检测期内复检完毕,如分歧格应填写《药专业知识分享WORD格式编辑整理品停售通知单》,质量管理员接到通知后应及时把分歧格品移至分歧格品区存放,并挂上红色分歧格品标记。

已停售的药品经鉴定确认合格需要消除“停售”时,按照《药品消除停售通知单》,将药品从分歧格品区移至合格品区,并挂绿色合格标记。

零售药店计划培训记录

零售药店计划培训记录

零售药店计划培训记录第一天:引言和目标设定在本次培训的第一天,我们为员工介绍了培训的主要目标和内容。

我们强调了培训的重要性,以及如何将所学知识和技能应用到日常工作中。

我们讨论了药店的业务目标,以及员工对此的期望。

我们还介绍了培训的时间表和课程安排。

第二天:医药知识和产品知识第二天的培训主要围绕医药知识和产品知识展开。

我们邀请了一位资深药剂师来为我们讲解常见药品的特点和作用,同时介绍了最新的医疗进展和药物治疗领域的新发展。

我们还邀请了一些销售代表来介绍他们的产品,以便员工了解市场上最新的药品和保健品。

第三天:客户服务技巧第三天的培训主要围绕客户服务技巧展开。

我们邀请了一位专业的培训师来教授员工如何与客户进行有效沟通,如何对客户的需求作出正确的判断,以及如何提供优质的客户服务。

我们还进行了一些实际的角色扮演练习,以帮助员工更好地掌握客户服务技巧。

第四天:销售技巧和促销策略第四天的培训主要围绕销售技巧和促销策略展开。

我们邀请了一位销售专家来为员工介绍销售技巧和策略,包括如何主动推销产品,如何利用促销活动吸引客户,以及如何提高销售额。

我们还进行了一些实际的销售练习,以帮助员工更好地掌握销售技巧和策略。

第五天:团队合作和沟通技巧第五天的培训主要围绕团队合作和沟通技巧展开。

我们邀请了一位团队建设专家来为员工介绍团队合作的重要性,以及如何建立良好的团队合作关系。

我们还进行了一些团队合作和沟通技巧的训练,以帮助员工更好地与同事合作,并提高工作效率。

第六天:应急处理和安全知识第六天的培训主要围绕应急处理和安全知识展开。

我们邀请了一位安全专家来为员工介绍应急处理和安全知识,包括如何应对突发事件,如火灾、泄露等,以及如何保障员工和客户的安全。

我们还进行了一些应急处理和安全知识的演练,以帮助员工更好地掌握这些知识和技能。

第七天:总结和反思在本次培训的最后一天,我们进行了一次总结和反思。

我们请员工分享他们在这次培训中的收获和体会,同时也给员工提供了一些反馈和建议。

药店员工培训记录

药店员工培训记录

药店员工培训记录
培训日期:2022年5月10日
培训内容简介:
•健康知识宣传
•药品分类与常见药品应用
•服务流程及规范
详细记录:
在今天的培训中,首先对健康知识进行了宣传,重点强调了药物对人体的影响
和正确服药方式。

随后针对药品分类展开,包括处方药、非处方药等,以及常见药品的应用和注意事项。

员工们积极参与,对药品的分类和作用有了更清晰的认识。

在服务流程及规范的部分,我们着重强调了与顾客的沟通技巧、礼貌待人和耐
心倾听的重要性。

培训中通过案例分析和角色扮演,让员工们更直观地了解了服务流程中的具体步骤和应对方式。

培训效果评估:
培训结束后,进行了培训效果评估。

员工们在互动环节中积极提问、回答问题,并能够将培训内容灵活运用到实际工作中。

他们表示通过培训对工作内容和流程有了更清晰的认识,提高了自身服务水平和专业素养。

下一步计划:
下一步计划将通过实战演练和案例分析进一步巩固员工们的培训成果,提高他
们应对客户问题和处理状况的能力,为提升服务品质和客户满意度做进一步的努力。

以上为本次药店员工培训的记录,希望员工们能够认真对待培训内容,不断提
升自我,为药店的发展贡献自己的力量。

药店培训记录表模板范文

药店培训记录表模板范文
药店培训记录表模板范文
序号
培训方案
培训时间
计划完成
监督人
备注
1
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
2
培训方案一Leabharlann 培训时间一计划完成一
王老师
3
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
4
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
5
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
6
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
7
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
8
培训方案一
培训时间一
计划完成一
王老师
9
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师
10
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师
11
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师
12
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师
13
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师
14
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师
15
培训方案二
培训时间二
计划完成二
张老师

药店从业人员培训计划和培训记录

药店从业人员培训计划和培训记录

药店从业人员培训计划和培训记录在这个快节奏的时代,我们每个人都像是一颗颗忙碌的齿轮,不停地转动着,为了生活、为了梦想而奋斗。

而作为一名药店从业人员,更是需要不断地学习、进步,才能更好地服务于顾客,让他们在需要的时候得到最及时的帮助。

因此,我决定制定一个药店从业人员培训计划,并记录下每一次的学习经历。

我们要明确培训的目标。

药店工作不仅仅是卖药那么简单,更是一门科学,需要我们对药品的知识了如指掌。

因此,我们的培训计划应该包括以下几个方面:药品知识、销售技巧、客户服务、法律法规等。

通过这些方面的学习,我们可以全面提升自己的专业素养,为顾客提供更好的服务。

接下来,我要谈谈如何制定培训计划。

我认为,一个好的培训计划应该具有针对性、实用性和灵活性。

针对性是指我们要根据不同岗位的需求来制定不同的培训内容;实用性是指我们要注重实践操作,让员工能够将所学知识应用到实际工作中;灵活性则是指我们要根据实际情况进行调整,以适应不断变化的市场环境。

在制定培训计划时,我还会考虑到员工的个人特点和需求。

每个人都有自己的优点和不足,我们需要根据每个人的情况来制定个性化的培训方案,这样才能更好地发挥他们的潜力。

我们还要鼓励员工积极参与培训,提高他们的学习积极性和主动性。

除了培训计划,我还认为记录每次培训的经历也是非常重要的。

这样不仅可以帮助我们总结经验教训,还能为下一次的培训提供参考。

我们可以把每次培训的内容、时间、地点等信息记录下来,形成一份完整的培训记录。

这样,我们就可以随时查阅,确保每次培训都能达到预期的效果。

培训过程中难免会遇到一些困难和挑战。

但我相信,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够克服这些困难,取得好的成绩。

在这个过程中,我们还可以相互交流、共同进步,让我们的团队更加团结、更加强大。

我想说,作为一名药店从业人员,我们要时刻保持学习的态度,不断提升自己的专业素养。

只有这样,我们才能更好地服务于顾客,为他们的健康保驾护航。

零售药店年度培训记录++

零售药店年度培训记录++

零售药店年度培训记录篇一:药店年度培训计划有调查结果表明,除了电视广告,药店店员对消费者购药的影响大于其他各种广告媒体。

由于绝大多数患者对药品及其相关知识不懂或知之甚少,当店员向消费者推荐某种药品时,约有74%的消费者会接受店员的意见。

而在零售市场上,面对消费者更多的是药店店员,店员是企业与消费者之间的纽带。

随着医药卫生体制改革的深入,药品生产企业与零售企业会利用优势互补,进行强强联合,店员培训活动的开展将会增加两者的深层合作。

由此,许多企业认识到拓展零售药店、培训合格的药店店员已成为竞争中有效的营销策略。

一、店员不能主动向消费者推荐药品的原因1.不具备必要的专业知识,不能充分了解所推荐的药品,所以没有信心正确指导顾客购买使用。

2.不了解该产品的生产企业情况,特别是企业人才、技术、资金、以及管理等方面的情况。

3.企业的医药代表与药店店员未建立良好的关系。

4.对该企业药品的质量、疗效不了解,缺乏信任,很难在自己的脑海里形成良好的印象。

二、消费者没有接受店员推荐药品的主要原因1.店员的专业知识不够,对所推荐的药品,患者不能明了。

2.产品无品牌,企业无知名度。

3.产品的价格偏高,不能承受,只好选择其他品牌。

4.店员的服务态度和服务质量较差,很难与消费者交流。

5.具有明显夸大其辞的宣传,引起了消费者的反感。

三、如何开展店员培训(一)做好活动前的准备、策划、预算工作。

设定目标,写出活动安排,要具体到时间、地点、参加对象、人数、方式,会议的主题内容、纪念品、费用的预算等。

1.时间的选择:活动时间可选择在两班交接班时,或节假曰、业余时间等,可根据实际情况而定。

2.活动地点的选择:可选择在药店的会议室,或租赁其他的活动场所,如电影院、酒店的会议室等。

3.参加对象:店员、柜组长、店主任、店经理、其他人员。

4.参加人数:每次60人左右为宜。

5.培训内容:(1)企业介绍,可以放映介绍本公司情况的光盘、幻灯片,发放其他宣传资料;(2)针对零售市场销售品种,进行公司产品及相关医学背景知识介绍;(3)服务礼仪;(4)药店管理的知识。

[医疗药品管控]药房员工培训记录

[医疗药品管控]药房员工培训记录

(医疗药品管理)药房员工培训记录培训记录培训题目:不合格药品管理培训时间:授课人:参训人员:引用课件:不合格药品管理制度培训主要内容:1.有下列情况之壹者确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品管理法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。

(2)质量证明文件不合格的药品。

(3)包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、(包括药品的内于质量、外观质量和包装质量)不符合国家标准规定的药品。

(4)包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。

(5)批号、有效期不符合规定的药品。

(6)来源不符合规定的药品。

(7)验收员于进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量标准的药品。

(8)药品所含成分或成分含量和国家药品标准不符的。

(9)应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。

(10)不注明或者更改生产批号的药品。

(11)被直接接触药品的包装材料、包装容器污染的药品。

(12)过期、失效、霉烂变质及其它质量问题的药品。

(13)各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。

(14)企业质管部抽样送检确认不合格的药品。

(15)各级药品监督管理部门发出通知禁止销售的药品。

(16)向证照不全的单位或超越运营范围的单位购进的药品。

2.不合格药品的控制管理(1)药店要加强不合格品的管理,设立不合格品存放区,和合格品分别存放,且悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。

(2)验收环节发现不合格药品,验收员应拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,且及时填写《药品拒收方案单》,反馈到质量管理员,采购员负责退、换货。

(3)养护员发现陈列药品可能有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写《药品质量复检通知单》质量管理员,质量管理员壹般于规定检测期内复检完毕,如不合格应填写《药品停售通知单》,质量管理员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,且挂上红色不合格品标志。

已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售”时,根据《药品解除停售通知单》,将药品从不合格品区移至合格品区,且挂绿色合格标志。

年度总结药店培训记录(3篇)

年度总结药店培训记录(3篇)

第1篇一、前言随着我国医药行业的快速发展,药店行业作为医药流通的重要环节,其服务质量与水平受到了广泛关注。

为提高药店从业人员的专业素养和业务能力,确保药品安全,本年度我店积极开展了一系列培训活动。

现将本年度药店培训记录总结如下:二、培训概述1. 培训目标- 提高药店从业人员的药品专业知识。

- 增强药店从业人员的药品管理能力。

- 强化药店从业人员的职业道德和服务意识。

- 提升药店从业人员的销售技巧和客户沟通能力。

2. 培训对象- 区域经理、店长、见习店长- 执业药师、药师- 健康咨询师- 新员工及实习生3. 培训时间- 20XX年1月至20XX年12月4. 培训方式- 内部培训:由公司内部培训讲师授课- 外部培训:邀请行业专家、教授进行授课- 在线培训:利用网络平台进行远程培训- 实地操作培训:组织学员到药品生产、流通企业参观学习三、培训内容1. 药品GSP分类陈列原则- 药品分类陈列的标准和注意事项- 药品陈列的视觉效果与顾客体验- 药品陈列的安全性与规范性2. 药品法律法规及政策- 药品管理法、药品经营质量管理规范(GSP)- 药品广告审查办法、药品不良反应监测管理办法 - 药品价格政策、医保政策3. 药学专业知识- 药物学、药理学、药剂学等基础知识- 药品不良反应及处理方法- 药品合理用药指导4. 销售技巧与客户沟通- 销售技巧与话术- 客户心理分析与沟通策略- 顾客满意度提升5. 药品管理技能- 药品采购、验收、储存、养护、销售及售后服务 - 药品追溯与召回- 药品质量事故处理6. 职业道德与服务意识- 药学职业道德规范- 药店服务标准与流程- 药店投诉处理与客户关系维护四、培训效果1. 提高员工素质- 通过培训,员工的专业知识和技能得到了提升,为顾客提供更优质的服务。

2. 规范药品经营- 培训有助于员工了解和遵守药品法律法规,规范药品经营行为。

3. 提升客户满意度- 培训提高了员工的销售技巧和客户沟通能力,有效提升了顾客满意度。

药房员工培训记录之欧阳歌谷创作

药房员工培训记录之欧阳歌谷创作

培训记录欧阳歌谷(2021.02.01)培训题目:不合格药品管理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:不合格药品管理制度培训主要内容:1.有下列情况之一者确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品管理法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。

(2)质量证明文件不合格的药品。

(3)包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、(包括药品的内在质量、外观质量和包装质量)不符合国家标准规定的药品。

(4)包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。

(5)批号、有效期不符合规定的药品。

(6)来源不符合规定的药品。

(7)验收员在进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量标准的药品。

(8)药品所含成分或成分含量与国家药品标准不符的。

(9)应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。

(10)不注明或者更改生产批号的药品。

(11)被直接接触药品的包装材料、包装容器污染的药品。

(12)过期、失效、霉烂变质及其它质量问题的药品。

(13)各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。

(14)企业质管部抽样送检确认不合格的药品。

(15)各级药品监督管理部门发出通知禁止销售的药品。

(16)向证照不全的单位或超越经营范围的单位购进的药品。

2.不合格药品的控制管理(1)药店要加强不合格品的管理,设立不合格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。

(2)验收环节发现不合格药品,验收员应拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,并及时填写《药品拒收报告单》,反馈到质量管理员,采购员负责退、换货。

(3)养护员发现陈列药品可能有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写《药品质量复检通知单》质量管理员,质量管理员一般在规定检测期内复检完毕,如不合格应填写《药品停售通知单》,质量管理员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,并挂上红色不合格品标志。

已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售”时,根据《药品解除停售通知单》,将药品从不合格品区移至合格品区,并挂绿色合格标志。

药店培训计划和培训记录

药店培训计划和培训记录

药店培训计划和培训记录培训目的:提高药店员工的专业知识和服务技能,提升药店服务质量和竞争力。

培训内容:1. 药品知识- 药品分类与特点- 药品适应症和禁忌症- 用药注意事项2. 服务技能- 客户沟通技巧- 药品推荐和销售技巧- 库存管理和采购技巧3. 业务流程- 药方处理流程- 药品配送与上架流程- 医保结算与报销流程4. 应急处理- 突发疾病事件处理- 药品过敏和不良反应处理- 突发事故处理培训方法:1. 理论教学:通过讲座、PPT、视频等方式传授药品知识和服务技能。

2. 实践操作:提供实际操作环境,让员工亲自操作,巩固学习成果。

3. 案例分析:通过实际案例分析,让员工了解实际工作中遇到的问题和解决方法。

培训对象:全体药店员工培训时间:3天培训地点:药店内部培训室培训人员:由药店经理或在职员工担任讲师,也可邀请药品生产企业或相关专家参与培训。

培训评估:培训结束后,进行培训成效评估,评估内容包括员工对药品知识和服务技能的掌握程度,以及培训对药店业务质量的提升程度。

培训记录培训时间:2023年5月1日至3日培训地点:XX药店内部培训室培训人员:全体药店员工培训内容:第一天上午:- 药品分类与特点- 药品适应症和禁忌症下午:- 客户沟通技巧- 药品推荐和销售技巧第二天上午:- 库存管理和采购技巧- 药方处理流程下午:- 药品配送与上架流程- 医保结算与报销流程第三天上午:- 应急处理- 突发疾病事件处理下午:- 培训总结和评估培训效果评估:经培训后,员工对药品知识和服务技能有了较大的提升,多数员工能熟练地处理药方和药品销售,能够独立完成库存管理和采购工作。

培训后的员工在客户沟通和处理突发疾病事件时表现得更为从容和专业。

同时,培训后的药店业务质量得到了明显的提升,客户的满意度和信任度也有了明显的提升。

根据培训评估结果,药店将定期组织员工进行进一步的专业知识和服务技能培训,不断提升药店服务品质和竞争力。

药店培训记录制度内容范本

药店培训记录制度内容范本

药店培训记录制度内容范本一、目的为确保药店员工充分理解和掌握国家对药品经营的相关法律法规,提高员工工作素质和劳动技能,保证药品经营工作中按照法规、规章和制度规范经营行为,熟练掌握操作规程,提高服务质量,制定本培训记录制度。

二、培训内容1. 药品法律法规:包括《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品经营质量管理规范》等相关法律法规及政策文件。

2. 药品专业知识:药品的分类、性状、用途、剂量、不良反应等基本知识,以及药品储存、运输和养护等方面的知识。

3. 药品经营业务:包括药品采购、销售、库存管理、售后服务等业务流程和操作规范。

4. 药店管理制度:包括店内布局、卫生管理、服务质量、员工行为规范等方面的管理制度。

5. 医保政策:包括城镇基本医疗保险、新型农村合作医疗等医疗保障政策及药店刷卡规定。

6. 急救知识:包括常见病症的急救措施、药品使用方法等。

三、培训形式1. 常规培训:定期对各岗位人员进行药品法律法规、专业知识、业务流程等方面的培训。

2. 岗位培训:对新入职及调岗员工进行岗位技能、岗位职责及操作规程等方面的培训。

3. 专项培训:针对药品不良反应、突发事件等特定情况进行专项培训。

4. 外部培训:组织员工参加药监局、行业协会等机构举办的培训活动。

四、培训实施1. 制定培训计划:质量管理人员根据实际情况,制定年度培训计划,明确培训内容、时间和方式。

2. 准备培训资料:质量管理人员负责培训资料的收集、整理和制作。

3. 开展培训:按照培训计划,由相关负责人组织实施培训活动。

4. 培训记录:记录培训时间、地点、人员、内容等信息,并由参训人员签字确认。

5. 培训考核:对培训效果进行考核,确保员工掌握培训内容。

五、培训考核1. 考核方式:采取书面考试、实操考核、心得体会等多种形式。

2. 考核时间:培训结束后一个月内进行。

3. 考核结果:根据考核成绩,对合格员工发放培训合格证书。

4. 考核不合格处理:对考核不合格的员工,安排再次培训,直至合格。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

培训记录培训题目:不合格药品管理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:不合格药品管理制度培训主要内容:1.有下列情况之一者确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品管理法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。

(2)质量证明文件不合格的药品。

(3)包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、(包括药品的内在质量、外观质量和包装质量)不符合国家标准规定的药品。

(4)包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。

(5)批号、有效期不符合规定的药品。

(6)来源不符合规定的药品。

(7)验收员在进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量标准的药品。

(8)药品所含成分或成分含量与国家药品标准不符的。

(9)应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。

(10)不注明或者更改生产批号的药品。

(11)被直接接触药品的包装材料、包装容器污染的药品。

(12)过期、失效、霉烂变质及其它质量问题的药品。

(13)各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。

(14)企业质管部抽样送检确认不合格的药品。

(15)各级药品监督管理部门发出通知禁止销售的药品。

(16)向证照不全的单位或超越经营范围的单位购进的药品。

2.不合格药品的控制管理(1)药店要加强不合格品的管理,设立不合格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。

(2)验收环节发现不合格药品,验收员应拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,并及时填写《药品拒收报告单》,反馈到质量管理员,采购员负责退、换货。

(3)养护员发现陈列药品可能有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写《药品质量复检通知单》质量管理员,质量管理员一般在规定检测期内复检完毕,如不合格应填写《药品停售通知单》,质量管理员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,并挂上红色不合格品标志。

已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售”时,根据《药品解除停售通知单》,将药品从不合格品区移至合格品区,并挂绿色合格标志。

(4)不合格药品一经确认,就要做好《不合格药品台帐》,需要报损进行报损处理。

3、不合格药品的报损,按如下方式处理:(1)不合格药品报损由养护员填写《不合格药品报损审批表》,由质量管理员签字后交采购员、质管员分别填写意见,报企业负责人审批后方可报损,报损后及时填写《不合格药品报损台帐》。

(2)凡不合格报损的药品,应填写《不合格药品销毁审批表》,在质管部的监督下予以销毁,并填写《不合格药品销毁台帐》。

4.不合格药品的处理原则(1)对不合格品应查明不合格原因,分清责任,及时处理。

(2)对药品的内在质量有怀疑而不能确定其质量状况时,应抽样送禄丰县食品药品检验所检验。

(3)在药品购进验收时发现不合格药品,验收员应在验收记录中说明,填写《药品拒收报告单》,同时药品移入不合格药品区,并报质量管理人员进行复核;经质量管理人员确认为不合格的药品,视合同是否允许退货情况按相应手续进行。

(4)对于不合格药品,不得购进和销售。

(5)售后使用过程中出现质量问题的药品,由质量管理人员依据顾客意见及具体情况协商处理。

(6)对于假药、劣药和出现严重质量事故的药品,必须立即停止购进和销售,就地封存,并向食品药品监督管理局报告。

培训考核方式:问答问:药品销售过程中,哪些情况确认为不合格品或按不合格品处理?至少列出5条。

答:药品销售过程中,下列情况确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品管理法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。

(2)质量证明文件不合格的药品。

(3)批号、有效期不符合规定的药品。

(4)应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。

(5)各级药品监督管理部门发出通知禁止销售的药品。

问:不合格药品的处理原则有哪些?答:不合格药品应的管理措施(1)查明原因,分清责任,及时处理;(2)不能确定其质量状况时,应抽样送检。

(3)购进验收时发现不合格药品,在验收记录中说明,填写《药品拒收报告单》,同时药品移入不合格药品区,并报质量管理员进行复核;经质量管理人员确认为不合格的药品,视合同是否允许退货情况按相应手续进行;(4)严禁购进和销售;(5)售后使用过程中出现质量问题的药品,由质量管理员依据顾客意见及具体情况协商处理;(6)对于假药、劣药和出现严重质量事故的药品,必须立即停止购进和销售,就地封存,并向食品药品监督管理局报告。

问:不合格药品的管理措施有哪些?答:不合格药品的管理措施:(1)加强管理,设立不合格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。

(2)验收时发现不合格药品,拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,填写《药品拒收报告单》,反馈给质量管理员,采购员负责退、换货。

(3)养护员发现陈列药品有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写《药品质量复检通知单》通知质量管理员,质量管理员一般在规定检测期内复检完毕,如不合格应填写《药品停售通知单》,质量管理员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,并挂上红色不合格品标志。

已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售”时,根据《药品解除停售通知单》,将药品从不合格品区移至合格品区,并挂绿色合格标志。

(4)不合格药品一经确认,就要做好《不合格药品台帐》,需要报损的按规范进行报损。

问:不合格药品报损如何处理?答:不合格药品的报损,按如下方式处理:(1)不合格药品报损由养护员填写《不合格药品报损审批表》,由质量管理员签字后交采购员、质管员分别填写意见,报企业负责人审批后方可报损,报损后及时填写《不合格药品报损台帐》。

(2)凡不合格报损的药品,应填写《不合格药品销毁审批表》,在质管部的监督下予以销毁,并填写《不合格药品销毁台帐》。

考核结果:培训记录培训题目:药品不良反应报告管理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:药品不良反应报告管理制度培训主要内容:1、药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。

2、可疑药品不良反应:是指怀疑而未确定的药品不良反应。

3、严重药品不良反应是指有下列情形之一者:(1)导致死亡或威胁生命的;(2)导致持续性的或明显的残疾或机能不全的;(3)导致先天异常或分娩缺陷的。

4、质量管理人员为药店药品不良反应报告的负责人员。

5、药品不良反应报告的内容和统计资料是加强药品监督管理、指导合理用药的依据,不是处理药品质量事故的依据。

6、发生可疑的药品不良反应,应根据患者的不同反应情况作出停药或其他相应的措施,再按规定向有关部门报告。

(1)报告范围:①新药监测期内的药品应报告该药品发生的所有不良反应;新药监测期已满的药品,报告该药品引起的新的和严重的不良反应。

②进口药品自首次获准进口之日起5年内,报告该进口药品发生的所有不良反应;满5年的,报告该进口药品发生的新的和严重的不良反应。

(2)报告程序和要求:①药店对所经营的药品的不良反应情况进行监测,营业员配合做好药品不良反应监测工作,加强对本药店所经营药品不良反应情况的收集,一经发现可疑药品不良反应,应当立即向质量管理人员报告。

质量管理人员应详细记录、调查确认后,填写《药品不良反应/事件报告表》,向禄丰县市场监督管理局报告,其中新的或严重的药品不良反应应于发现之日起15日内报告,死亡病例须及时报告。

②药店如发现药品说明书未载明的可疑严重不良反应病例,必须以快速有效方式报告禄丰县市场监督管理局。

③发现非本药店所经营药品引起的可疑药品不良反应,发现者可直接向禄丰县药品监督管理局报告。

(3)处理措施:①对药品监督管理部门发文已停止使用的药品,质量管理人员应立即通知保管员和营业员停止该批号药品销售,就地封存,并报告禄丰县药品监督管理局。

②本药店对发现可疑严重药品不良反应报告而未报告的,或未按规定报送及隐瞒药品不良反应资料的人员分别予以批评、警告,并责令改正;情节严重并造成不良后果的,依法承担相应赔偿责任。

培训考核方式:问答问:什么是药品不良反应?答:药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。

问:严重药品不良反应是指哪些情形?答:严重药品不良反应是指:(1)导致死亡或威胁生命的;(2)导致持续性的或明显的残疾或机能不全的;(3)导致先天异常或分娩缺陷的。

问:发生可疑的药品不良反应,报告程序如何?答:发生可疑的药品不良反应,应根据患者的不同反应情况作出停药或其他相应的措施,再按规定向有关部门报告。

考核结果:培训记录培训题目:质量信息的收集、分析和处理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:培训主要内容:1、企业应树立预防为主的经营理念,建立有效的收集和查询所经营药品质量信息的途径,关注来自顾客、供货企业、政府部门和社会各方面的药品信息,及时处理药品质量投诉和质量问题,防范和降低药品风险和财产损失;质量管理人员为药店质量信息中心,负责质量信息的收集、分析、处理、传递与汇总。

2、质量信息收集和查询包括:(一)国家最新颁布的药品管理法律、法规及行政规章;国家新颁布的药品标准及其他技术性文件;国家发布的药品质量公告及当地有关部门发布的管理规定等;供应商质量保证能力及所供药品的质量情况;质量投诉和质量事故中收集的质量信息;药品监督管理局下发的各种药品质量通知,例如:有关停售通知、禁止使用、淘汰的药品及假冒伪劣药品的通知。

(二)药品监督管理局下发的各种质量信息,例如:不合格药品、不良反应药品的信息及质量公告信息等。

(三)顾客反映的有关药品质量的信息及顾客发生的药品不良反应情况,顾客对药品质量的投诉意见、重大质量事故、服务质量问题等。

(四)重大质量问题的通报。

3、质量信息的收集方式:(1)质量政策方面的各种信息:由质量管理人员通过各级药品监督管理文件、通知、专业报刊、媒体及互联网收集;(2)药店内部质量信息:由各有关岗位通过各种报表、会议、信息传递反馈单、谈话记录、查询记录、建议等方法收集;(3)质量投诉和质量事故的质量信息:通过设置投诉电话、顾客意见簿、顾客调查访问等方式收集顾客对药品质量、服务质量的意见。

4、质量信息的收集应准确、及时、适用,建立质量信息档案,做好相关记录。

5、质量管理员应对质量信息进行评估,并依据质量信息的重要程度,进行分类,并按类别交予相关人员进行存档和处理。

6、根据企业经营特点,收集和查询并建全采购、验收、销售以及售后服务各环节的质量信息,制定相应的质量信息反馈程序,由质量管理员负责信息的分类、汇总和处理,进行质量分析利用,有避免和防范措施,并审核。

7、认真分析和研究顾客对药品质量的反馈信息,听取顾客对所反应药品质量问题的评价意见。

做好顾客意见的反馈和处理,及时向质量管理员反映药品市场质量信息。

相关文档
最新文档