人教版高中政治必修四知识讲解_ 唯物辩证法的发展观(二)： 用发展的观点看问题

唯物辩证法的发展观（二）：用发展的观点看问题
【考点解读】
考点提示
1、发展的趋势、方向、道路：前进性和曲折性的统一
2、发展的状态：量变和质变的统一
知识经纬
【知识清单】
（一）事物发展的趋势：前途是光明的道路是曲折的
1、事物发展的前途是_________。

新事物是符合客观规律、___________和________的事物。

2、事物发展的道路是_______的。

新事物的发展总要经历一个_______、_______的过程。

3、事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的。

因此，对未来充满_________，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的_________________，不断克服前进道路上的__________，勇敢地接受________与________，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

（二）事物发展的状态：量变和质变的统一
1、量变是指______和______，是一种渐进的、不显著的变化。

通常人们生活中看到的_____、______、_______和_______等，都是事物在量变过程中所呈现的状态。

2、质变是_______，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种_______的、_______的变化。

3、我们做任何事情都要从____的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好___，为实现质变创造条件；在量变已经到达_______、只有改变事物原有的_______才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变。

参考答案：
（一）
1、光明的具有强大生命力远大前途
2、曲折由小到大由不完善到完善
3、信心思想准备困难挫折考验
（二）
1、事物数量的增减场所的变更统一相持平衡静止
2、事物根本性质的变化根本显著
3、一点一滴量的积累一定程度性质
【要点精析】
要点一：事物发展的趋势：前进性和曲折性的统一
【世界是永恒发展的】（发展的趋势：前进性和曲折性的统一）
1、事物发展的前途是光明的
(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

（2）新事物优越于旧事物。

新事物是在旧事物的母体中产生的，它克服了旧事物消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物无可比拟的优越性。

(3)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的趋势，反映了社会进步的基本要求，基本符合人民群众的根本利益和要求，新事物能得到广大人民群众的支持和拥护。

因此，新事物必然战胜旧事物。

2、事物发展的道路是曲折的
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。

(2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。

(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

因此，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。

3、方法论要求
(1)原理：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。

(2)方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。

■
【典型例题】
【例题1】没有卖不出去的豆子。

卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子。

上述材料给我们的启示是
A．遭遇人生挫折是偶然的B．要正视前进道路的曲折性
C．把握人生机遇是必然的D．要正视社会环境的复杂性
解析：材料首句“没有卖不出去的豆子”就表明整段材料的基调，要用乐观的心态对待一切，从“豆子——豆芽——豆苗——盆景——重新移植长出新的豆子”，我们可以看出整个过程，虽然道路是曲折的，但前途仍然是光明的。

我们要正视前进道路的曲折，因此正确答案为 B。

答案：B
【例题2】近年来，一种新的祭祖方式在网络上悄然流行。

网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。

下面对这种祭祖方式认识正确的是
①网上祭祖是新出现的事物，必定战胜旧事物
②网上祭祖符合事物发展的规律，具有强大的生命力
③网上祭祖作为新出现的事物，要被大众接受需要一个过程
④网上祭祖发展的速度慢，不可能成为新事物
A．①③B．②③C．①②D．①④
解析：新出现的事物不等于新事物。

新事物必定战胜旧事物。

新事物不能以出现的早晚和发展的快慢来判断。

故①④项错误。

本题选B项。

答案：B
要点二：事物发展的状态：量变与质变的统一
1、量变与质变的含义
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

(2)量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

(3)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

【用发展的眼光看问题】（量变与质变的辩证关系原理）
2、量变和质变的辩证关系
(1)量变是质变的前提和必要准备。

事物的发展总是从量变开始，没有一定的量变，就不会发生质变。

事物由量变引起质变有两种情况：
①事物数量（大小、速度、程度、规模等）的增减而引起质变。

②事物的成份在结构上和排列次序发生变化而引起质的变化。

（2）质变是量变的必然结果。

①量变达到一定程度时，必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的。

②度是一定事物保持自己质的量的限度。

量变只有达到一定程度时才能引起质变。

(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

(4)事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

任何事物的变化都是量变和质变的统一。

■
3、量变与质变辩证关系原理的方法论要求
(1)要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。

(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

(3)当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限度之内，即坚持适度原则。

注意：发展是一种质变，但质变未必都是发展。

因为发展是上升的、向前的、进步的运动和变化，如果是下降的、倒退的、落后的运动和变化，即使发生了质变，也不能称之为发展。

所以，不能把任何运动、变化、质变都看成发展。

【典型例题】
【例题1】医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关，如图所示。

从健康和非健康角度看，下列判断正确的是
A. PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变
B. PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
C .PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变
D. PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
解析：量变是事物不显著的变化，而质变是根本性质的变化。

注意题目的范围是“健康和非健康的角度”，PH值在7.35和7.45间均为健康，属于量变过程，故选A。

BCD均包含量变和质变两种状态。

答案：A
【例题2】（2016 安徽寿县一中期末考）2015年我国预计发射5颗北斗导航卫星，北斗卫星导航系统按照“三步走”的发展战略稳步推进：2000年建成北斗卫星导航试验系统；2012年左右形成覆盖亚太大部分地区的服务能力；2020年左右形成全球覆盖能力。

这体现了（）
①尊重客观规律按客观规律办事②发展是质变的必然结果
③量变是质变的必要准备④认识具有反复性无限性上升性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析：北斗卫星导航系统按照“三步走”的发展战略稳步推进，体现了量变是质变的前提和必要准备，我们要注重量的积累，故③符合题意。

北斗卫星的成功发射，我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性的结果，故①符合题意。

②错误，质变有前进上升的变化，又有向下、倒退的变化，只有前进上升的变化才是发展。

④与题意无关。

答案：A
思维拓展
在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。

近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。

对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化．是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎．必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。

结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。

审题过程：
（1）审设问：本题是限定性材料题，知识范围是“发展观”。

本题可以结合材料用演绎法来说明发展观的有关内容。

（2）回顾发展观的具体知识：发展的普遍性、事物发展的方向前进性和曲折性的统一、事物发展的状态是量变和质变的统一。

（3）运用发展观的有关内容对汉语的发展作出正确的认识。

参考答案：
①发展具有普遍性。

汉语也是不断发展的。

②发展的实质是事物的前进和上升。

新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。

③事物发展的前途是光明的。

符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。

④事物发展的道路是曲折的。

汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。

⑤做好量变准备，促进事物的质变。

要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为
促进汉语进一步的发展做好准备。

【疑点突破】
疑点一：准确理解“事物发展是前进性和曲折性的统一”
我们说的事物发展的趋势是前进的，是指它的“总趋势”和“总方向”，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。

所谓总方向，是指事物发展全过程的方向，事物发展的总体方向和总体趋势。

至于事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的。

当然，这种停滞或倒退只是暂时的，它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。

这就是教材中所说的“在前进中有曲折，在曲折中向前进”。

我们可以采取图示法来理解这一原理：
以上两种图示都是不正确的。

首先，事物的前进性不能用直线来表示，因为其中不包含曲折性，把前进性简单等同于直线上升是不对的。

我们必须与这种形而上学的“直线观”划清界限。

其次，事物的前进性也不能用圆来表示，因为圆虽然表示了曲折，却又否认了前进性，事物从起点开始又回到起点，那只是旧事物的重复，实际上否认了事物的发展。

这是形而上学的“循环论”。

以上两种图示可以正确说明事物发展的前进性和曲折性相统一的原理。

因为它们都体现出事物波浪式前进、螺旋式上升的过程，即前进中有曲折，曲折中有前进。

疑点二：量变引起质变有两种情形
第一种情形：事物数量的增减到达一定程度能够引起质变；
第二种情形：事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。

比如说石墨和金刚石的区别。

【典型例题】
【例题1】下图是新华社发布的一张漫画，它反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘的过程。

漫画累含的哲理是( )
A．事物的量变是事物质变的必然结果
B．事物的质变是事物量变的必要准备
C．质变是指事物成分排列结构的变化
D．量变的积累到一定程度会引起质变
解析：随着汽车数量的增加，人们的出行速度越来越慢，最后导致了乌龟的速度。

这体现了事物的量变会引起质变的道理。

答案：D
【例题2】）“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。

”这表明 A．量变必然引起质变 B．事物结构的变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展 D．质变只是新的排列组合
解析：引起事物质变有两种情况：事物数量的增减到达一定程度能够引起质变；事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。

“重新排列的词句有了不同的意思;重新摆弄的思想产生新的思想”正是体现了引起事物质变的第二种情况。

ACD说法错误。

答案：B
疑点三：准确理解“质变是量变的必然结果”
一是“必然结果”不是可发生、可不发生的，而是必然要发生的，即量变达到一定程度时，一定会引起事物性质的变化。

二是并非有量变就一定有质变，只有当量的积累达到一定程度，突破一定的范围和限度时，才会发生事物性质的变化。

【典型例题】
【课外拓展】
赶考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。

考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠打伞。

这两个梦似乎有些深意，第二天秀才就赶紧去找算命的解梦。

算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。

你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”
秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。

店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦。

我倒觉得，你这次一定要留下来。

你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你有备无患吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

分析：在人生的航程上，有顺风、逆风。

事物发展是前进性和曲折性的统一，我们要对未来充满信心。

这也会过去
据说，伟大的所罗门王在一天晚上做了一个梦，一个智者告诉他一句至理名言，这句至理名言涵盖了人类所有的智慧。

能使人得意时不会趾高气扬忘乎所以；失意时能够百折不挠奋发图强，始终保持勤勤恳恳兢兢业业的状态。

可所罗门王醒来之后，却怎么也想不起来那句至理名言了。

于是他找来了最有智慧的几位大臣，向他们讲了那个梦，并拿出一枚大钻戒说：“如果想出那句名言的内容，就把它镌刻在上戒面上吧。

”几天后，几位大臣兴奋地前来送还戒指，戒面上刻着一句话：“这也会过去!”
分析：不管遇到了什么，我们还要有勇气重抖精神，从头再来，因为一切都会过去，要学会用运动、变化、发展的眼光看问题。

有关量变与质变关系的哲学“趣辩”
古希腊麦加拉派的代表米利都人欧布利德提出了著名论题：
(1)“谷堆辩”
多少粒谷子能组成谷堆?一粒谷子不能组成一堆，两粒谷子不能组成一堆，再加上一粒也不能组成一堆……同样：“如果1不多，2不多，……而10也不多，那么何时才能达到多?”
(2)“秃头辩”
如果掉一根头发、两根头发、三根头发都不会使人变成秃头，那么要脱掉多少头发才会变成秃头?。