公共关系课程学习的心得体会

公共关系课程学习的心得体会
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我的《公共关系》学习心得
大三即将毕业，有幸学习了《公共关系》这门课，在刘老师的带
领下，我们的公共
关系学这门课终于完满的落下了帷幕。

在这短短的一个学期里，刘老师以其认真负责的态度以及生动活
泼的授课方式把我
们带到了一片的领域之内，更让我们领略到了公共关系学的高
深之处。

自从开始学习公共关系这门课，我就清醒的认识到“知识如果只
停留在‘道听途
说’的阶段，那么这种知识在我们脑中留下的必然是错误的认知”。

上这门课以前我们对公共关系的理解只停留在表面，认为公关只是适用于企业或
者政府间“打交道”的方式。

甚至疑惑这门课跟我们所学的广告专业到底有什么大的联
系。

然而，第一节课刘老师就把公共关系学与我们之前所了解到的社会上的“公关”区
分开来，拂去了一直笼罩在我们心头上的片片公关迷雾。

事实上，公共关系是一个社会组织在运动中，为使自己与公众相互了解、相互合
作而进行的传播活动和采取的行为规范。

通过公共关系学的学习我们可以知道，公共关
系的目的就是要与公众中的大多数建立并保持良好关系。

而由于公共关系的涵盖面非常
广，因此实现这种良好关系的方法与途径是多方面的，可以是组织传播，可以是人际接
触，也可以是传媒影响或者是其他组织性形象表现形式等等。

归根结底这些都是出于改
善公众舆论，创造美誉，为组织建立和保持令人满意的声望。

因此我们可以理解为，公共关系并非处于社会企业当中，事实上是任何人都离不
开公共关系的。

对于企业来说，良好的公共关系意味着形象和信誉。

但是，随着社会的
发展，公众的自发活动，已形成一股潜在的、独立的社会势力，其能量与作用足以与
组织对峙，并有可能对有关组织经营决策产生直接影响。

任何处于公共关系当中的个人，
其关系网络都有可能影响到一个整体。

我们学习公共关系学，是一门与自我发展密切相关的学科，研究公共关系学对每
一个人都具有重要意义。

在这门课程的学习上，我们还着重学习了危机公关的处理。

刘老师为了能让我们
对公共关系理论有更加透彻的理解，并且能真正作用于实际生活中，于是让我们自由组_公共关系课程学习的心得体会。

队策划一场危机公关活动，选题有这几种：明星粉丝见面会、新品发布会、危机事件处
理策划等。

在这些自选题实际活动组织中，我们作为危机公关的主策划者，真正体验到危机
公关在生活中无处不在，特别在新兴媒体出现的今天，我们不能拘泥于一种处理形式，
而应该灵活运用。

这次学习因为受到一些因素的限制，或许在有很多细节我们考虑的不
周全，但是总体上对于我们的应变能力、处理问题的组织能力都有了很大的促进和提高。

而且，危机事件本来就是不可避免的，学习危机公关处理，对于我们年轻一代来
说，它富有挑战性，是一项充满激情的事业。

许多的实际案例，都令我们受益良深。

虽
然在危机的处理回个应对方面，我们都是新手，完全没有经验，可是却形成了一种直观
的认识，在处理某项具体事务之前，我们都能做两手的准备，在有准备的积极心态下，
危机都只会是挑战而已。

如果公共关系仅仅停留在理论上面那无疑会是一种枯燥感觉，还好我们的公共关
系学刘老师就在本学期的课堂上尽了很大的努力让我们每一节课都上的有意义，有所收
获。

这也是我们本学期学习公共关系学的不菲收获。

总的来说在本学期的公共关系学
习上，我们在知识储备和思想方面都得到了提升。

感谢刘老师带给我的这些美好回忆。

公共关系是一门高深的学问，学好不易，在现实生活应用妥当更为不易。

虽然课堂学习结束了，但“公关”还得继续，挑战就在不远的前方，我将用我学到的所有，直面未来，迎接挑战，并从挑战中继续充实武装自己，为以后当一个出色的广告人乃至广告经营者储备坚实的点子库。

班级：工商企业管理一班姓名：支进宝学号：xxA42133
公共关系学习心得体会
学习了一个学期的公共关系理论与实务，才发现原己一直都不了解公共关系，通过贾明明老师系统理论的讲解，方才明白公共关系是一门很深的学问。

_公共关系课程学习的心得体会。

公共关系是一个社会组织在运动中，为使自己与公众相互了解、相互合作而进行的传播活动和采取的行为规范。

它开始形成系统的学科是于19世纪末，那是在欧美的经济发展时期。

20世纪的80年代，随着中国的改革开放，这门学科也在中国生根发芽。

可见，这是一门随着经济社会发展的产物。

但是并不是说在此之前就没有公共关系。

自从人类诞生以来，公共关系就不可避免的产生了，我们学习公共关系学，除了研究公共关系的意义之外，更是通过这样的学习，提高自己的公关认识和水平。

通过公共关系学的学习我们可以知道，公共关系的目的就是要与公众中的大多数建立并保持良好关系。

而由于公共关系的涵盖面非常广，因此实现这种良好关系的方法与途径是多方面的，可以是组织传播，可以是人际接触，也可以是传媒影响或者是其他组织性形象表现形式等等。

归根结底这些都是出于改善公众舆论，创造美誉，为组织建立和保持令人满意的声望。

因此我们可以理解为，公共关系并非只处于社会企业当中，事实上是任何人都离不开公共关系的。

对于企业来说，良好的公共关系意味着形象和信誉。

但是，随着社会的发展，公众的自发活动，已形成一股潜在的、独立的社会势力，其能量与作
用足以与组织对峙，并有可能对有关组织经营决策产生直接影响。

任何处于公共关系当中的个人，其关系网络都有可能影响到一个整体。

我们学习公共关系学，
是一门与自我发展密切相关的学科，研究公共关系学对每一个人都具有重要意义。

公共关系是一种观念、一种意识、一种要使自己的发展中使他人同时也得到实惠和效益的思想。

公共关系又是一种方法，一种技术，一种“要使自己的发展中使他人同时也得到实惠和效益的思想”转化为实践的一种专业技能。

这学期的公共关系学习，我们不仅对公共关系产生了系统的认识，也学到了不少处理公共关系的方法。

通过贾明明老师的生动的实例讲解，令我更加印象深刻，也极大的刺激了我对于公共关系的学习和研究。

在查找和阅读了一些公共关系的理论和案例之后，我认识到仅有这些还是不够的，公共关系是一门不断创新的学科，要想把公共关系变成自己的知识，还需要随时随地注意我们身边的新案例。

每个组织进行公关活动，都会在媒体上广泛传播，他们的构思、设计、实施都有一些巧妙之处，都值得我们认真学习，这样我们的认识才能跟得上时代，实践时才能取得理想的结果。

列宁说：“生活之树常青，理论是灰色的”，生活中的丰富经验将会推动理论不断发展。

我们要将公共关系融于生活，在生活中不断体会，学习提高。

我们学习了公共关系的职能，而其中最重要的一项就是协调沟
通。

这其中除了协调最重要的就是感情沟通。

人是有感情的，组织与个人之间有情感关系。

如果双方感情好，任何事情都好办；感情不和，就会造成阻力。

我们要重视心理情感的协调，善于拉近个人与组织的心理距离。

从前的自己并不善于处理人与人之间的感情关系，性格上也比较喜欢凭着自己的好恶对人对事。

并没有去注意去处理完善人际间的感情关系。

通过这段时间的学习，我意识到注意每一个人的重要性，任何人都是不可以忽视的，理智的对待每一个人，特别是在处理是非事情的时候，不要因为个人感情而冒失决断。

同时及时的与每个相关的
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人做好感情的沟通，这也是处理公共关系时必须要把把握的。

我们更加不能够忽略那些看似普通的日常行为举止，其实正是我们搞好公关工作的重要前提。

公共关系是一种新兴的职业，这种被誉为“朝阳产业”代表的实体正在日益发展。

公共关系还可以理解为当代社会的一种文化现象，“尊重、理解、支持、合作”便是它的深层蕴藉。

当我们开始研究公共关系以用做未来的工作时，我们所研究的，是我们的未来。

当我们认识到公共关系的重要性，我们可以发现，公共关系是形象、是舆论、是评价、是信誉度；更深一点的说，公共关系是科学、是艺术。

于是
有人说：“不学公关能做人，学了公关做能人”。

我们在未来的职业规划时，一定要把公共关系作为第一要素来对待，而公共关系学，则是我们处理公共关系时候的法宝和秘籍。

应用公关策划的知识，我们可以对我们自身做个规划，例如我们即将毕业，对我们毕业以后的职业做个“职业规划”也是很有必要的。

我们不能只是一名平凡的普通人。

我们要做一名具有优秀品行、具有高级素养的“能人”。

通过类似这样一个简单的过程我们可以学会很多做人的道理和为人处世的基本素养。

使我们不断提升自己，完善自我。

从而应对将来激烈的社会竞争，在这个复杂的社会大熔炉里找到自我，完善自我，实现自我。

在这门课程的学习上，我们还学习了公关礼仪。

通过公关礼仪的学习我学着更好地与别人沟通，在一切人际关系中，互相尊重是第一美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

使我懂得了如何更好地提高自己在社会各个方面的修养，如何吃西餐才不致失礼，如何与他人建立良好的人际关系。

更使我了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

礼仪的核心是给人舒适和尊重，比如桌位
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要有主次，介绍要有先后，穿衣要分场合，送礼要有讲究??让他人感到舒适，感到被尊重。

总之，在公共关系学这门学科的学习上，我的思想和认识发生了前所未有的提升。

搞好公共关系并非一件易事；生活无时无处不在搞公关。

一个学期的学习下来， __还留下了什么。

因为这门学科对我的影响深刻的，如刻入印章的文字，是不能够忘记的。

在未来的路上，我会感谢这门学科，感谢这些日子学习给我带来的一切。

它或许不能改变现在的我，但在我未来的路上定能记起许多教诲。

这门课程虽然已经学完了，但是我们对公共关系的学习才刚刚开始，以后的路还很遥远，但是道路却很光明了。

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学习了《公关礼仪》这门课程对我触动很大，对我学习生活产生了重大影响。

我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

本文是公关礼仪的学习心得体会，欢迎阅读。

在大一的第二个学期，我选修公关礼仪课程。

这是作为大学生的我第一次面对选修课，所以在选择过程中我的态度非常谨慎。

经再三思量和对比后，我选择了杨老师的的《公关礼仪》课程。

之所以选修这门课程，主要原因有以下几点：首先，作为一名大学生，学习《公关礼仪》课程有利于提高自己的公关礼仪素养;其次，在学校与社会
上，自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己，而公关礼仪是则自己成长和成功必需的法宝;再次，作为一名国际经济与贸易专业的学生在今后的工作中需要接待外宾，更需要掌握礼仪知识。

所以就下定决心选择了《公关礼仪》。

公关礼仪是一种学问、是一门交往中的艺术科学。

通过杨老师的讲述和课堂练习，我主要掌握了一些说话的技巧，穿着应注意的地方，待人接物的方方面面，与人交往的诸多细节等等。

公关礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类文明进步的表现，学习公关礼仪是适应现代环境在现代社会生存的必备法宝。

我相信其他同学和我一样，通过本学期的学习，一定使自己有了很大程度的提高，对自己在以后的学习生活和工作一定有非同寻常的意义和重要的作用。

在这个学期，学习了《公关礼仪》这门课程对我触动很大，对我学习生活产生了重大影响。

杨老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象，亦将对我产生重大影响。

我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

其实总的来说我对老师的讲课是很满意的，由于老师要求要写上意见建议，那么我想，作为一个女生，我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点，讲细一点。

比如化妆，佩戴首饰，挑选服饰等。

祝老师青春常驻，事业长青!
《公关礼仪》这门课也即将结束，在这门课中我收获颇多，感
受颇多。

让我对对公关礼仪有了一种与众不同的理解。

一、公关礼仪哲学观。

在上这门课之前，我接触和了解到的公关礼仪主要是关于在不
同场合应遵守的公关礼仪。

但听了秦老师给我们上的第一堂课，讲到规矩和自由，我当时听得一头雾水，不知道公关礼仪与规矩和自由有什么关系。

当我听下来所有的课程之后，让我对秦老师更加崇拜。

我惊喜的发现，秦老师是把那些具体的礼仪规范上升到哲学层面去思考，比我平时理解的公关礼仪晋升到更高的、质的层次，让我看到了公关礼仪的本质、精髓和灵魂所在。

社会是规矩性的，规矩和自由的关系，从宏观的层面引申出礼
仪是我们每个人都应遵守的。

因为礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

因为社会是人与人相互交往而形成的关系网络，这些 __网络的形成、维持和发展除了会受到法律的影响外，还受到历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响。

而这些因素实际就是为达到各种关系的和谐的而遵守行为准则和规范，
即礼仪。

只有我们遵守了一定向上的礼仪，伦理道德准则，我们才会得到社会的认可，获得更多的资源，并会得到更多的自由。

我国是历史悠久的文明古国，素称“文明古国，礼仪之邦”的美称，所以，我们更应遵守这些优秀文明的礼仪规范。

系统的全息性和自组织性。

一般看来，“系统”是具有组织性、整体性、战略性的特点，是一个宏观上的概念，但秦老师把他引用的到礼仪中，我发现了它微观中所起的作用。

“系统”这里看作是人的个体，我们每一个人是一个系统，在社会中我们有多种角色，如何摆正自己的角色并处理好角色冲突，就需要全息性的看待自己，时刻知道自己在什么场景应当扮演什么角色，并针对不同的角色遵守不同的礼仪规范，通过礼仪表现自己，得到社会的认可和周围人们的赞美和爱戴。

这样会让自己生活得轻松、快乐、精彩。

二、公关礼仪的实践学习。

在这门课的学习过程中，我发现学习可以通过实践的方式掌握知识，而且是轻松愉快的学习，并得到深刻理解和有效运用。

在案例讨论和情境模拟中，让我发现不管是国际大事，还是我们个人的生活小事，时时处处需要我们讲究礼仪。

社会秩序混乱，人们相处时不仅缺少安全、信任感，而且经常出现各种摩擦、冲突，都
是由于我们不懂得礼仪或不遵守礼仪造成的。

所以，讲礼仪这件事，在人群中，是决不能少的。

人与人感情交流的融洽，事与事稳定秩序的维持，国与国常态的保持，皆是礼仪从中周旋的力量。

礼仪是组织和个人塑造形象的重要手段。

就我们个人而言，在社会活动中，讲究礼仪可以让自己变得充满魅力。

交谈讲究礼仪，可以变得文明;举止讲究礼仪，可以变得高雅;穿着讲究礼仪，可以变得大方;行为讲究礼仪，可以变得美好……
作为一名大学生，许多人都经历过交往、交际中的尴尬，如着装不当、举止失礼、不会说话，事情虽小，但常常挫伤我们的自信，影响我们的形象如果在未来的求职、工作、业务沟通中这些尴尬依然与我们行影相随，我们的命运会否因此改变?
如何使自己的气质更高雅、形象更出众;如何使自己充满自信地出现在同学老师、上级下属和客户面前;如何使自己得体而又自如的参加会议、出席社交活动?
通过老师在课堂上对仪表、仪容、仪态、服饰、语言、相识、交往、校园、求职应聘等专业礼仪的介绍，帮助了我们提升整体形象，做到举止优雅大方，更好地展现个人独特的气质与魅力让我们更多自
信、更好形象、相信在未来能让我们赢得更多求职、升迁、交友、合作的机会!
我们深深地懂得，大学生掌握了公关礼仪与形象塑造，就等于手中握有一吧人生成功的钥匙现在，我想对这一个学期来得到的收获和感想，细细地和老师谈谈。

首先，我觉的谈话在公关方面很重要谈话的表情要自然，语气和气亲切，表达得体说话时可适当做些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人与人谈话时，不宜与对方离得太远，但也不要离得过近，不要拉拉扯扯，拍拍打打谈话时不要唾沫四溅，参加别人谈话要先打招呼，别人在个别谈话，不要凑前旁听若有事需与某人说话，应待别人说完有人与自己主动说话，应乐于交谈第三者参与说话，应以握手、点头或微笑表示欢迎发现有人欲与自己谈话，可主动询问谈话中遇有急事需要处理或需要离开，应向谈话对方打招呼，表示歉意。

谈话现场超过三人时，应不时地与在场的所有人攀谈几句不要只与一、两个人说话，不理会在场的其他人也不要与个别人只谈两个人知道的事而冷落第三者如所谈问题不便让旁人知道，则应另找场合在交际场合，自己讲话要给别人发表意见的机会，别人说话，也应适时发表个人看法要善于聆听对方谈话，不轻易打断别人的发言一般不提与谈话内容无关的问题如对方谈到一些不便谈论的问题，不对此轻易表态，可转移话题在相互交谈时，应目光注视对方，以示专心对方
发言时，不左顾右盼、心不在焉，或注视别处，显出不耐烦的样子，也不要老看手表，或做出伸懒腰、玩东西等漫不经心的动作。

谈话的内容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情，不谈一
些荒诞离奇、耸人听闻、黄色淫秽的事情一般不询问妇女的年龄、婚否，不径直询问对方履历、工资收入、家庭财产、衣饰价格等私人生活方面的问题与妇女谈话不说妇女长的胖、身体壮、保养的好等语对方不愿回答的问题不要追问，不究根问底对方反感的问题应表示歉意，或立即转移话题一般谈话不批评长辈、身份高的人员，不讥笑、讽刺他人，男子一般不参与妇女圈内的议论，也不要与妇女无休止地攀谈而引起旁人的反感侧目与妇女谈话更要谦让、谨慎，不与之开玩笑，争论问题要有节制
礼仪是社会文明的标志，人际交往的行为规范中国是文明古国、礼仪之邦，作为其公民，更应该了解和掌握我国优良的礼仪文化传统尤其是即将走向社会，面对激烈市场竞争和求职压力的毕业生公关礼仪是礼仪的一种表现形式，同时又是公共关系的一个分支，它是在公关活动中所体现出来的礼仪通俗的讲，公共关系的目的是塑造组织美好形象，而礼仪的目的是为了塑造个人美好形象特别是当今社会招聘单位越来越强调人的素质，看重人的能力因此要求大学生要很好的掌握和了解公关礼仪，一方面有助于大学生提高个人素质与修养;另一
个正确的握手，一个标准的坐姿，一次正式的晚餐，一次成功的合作，
还有很多爽朗的笑声，这些您都可以从每周二的《公关礼仪》课上看到和听到。

在本学期的《公关礼仪》课程中，周老师向我们教授了公关语言艺术、日常交往礼仪、个人礼仪、公共礼仪等内容，并通过生动形象的课堂情景模拟结合形体训练、眼神训练、礼仪口语、穿着打扮、形象设计、求职礼仪训练等方式使我们快乐、积极地学习领略了公关礼仪的艺术魅力。

公关礼仪的学习有利于改善人际关系。

处理好自己在社会中的人际关系对自己的各个方面的发展都具有极其重要的关系。

通过提高自身修养和完善个人形象，自己在人际关系方面将有所提高。

再通过课程中的一些专项练习，如交际言语、交际礼仪的学习，自己的人际关系将会更好。

公关礼仪的学习有利于塑造组织形象。

在现代社会中，任何一个社会组织都要处理好与自身发展密切相关的内外公众关系，树立良好的组织形象。

一个非常重要的方面就是要充分发挥公关礼仪的功能和作用。

礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现，只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。

在这个学期，学习了《公关礼仪》这门课程对我触动很大，对我学习生活产生了重大影响。

我将会把课上学习的知识运用到自己的。