装饰艺术设计PPT课件
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到变化的最好、最方便的方法与手段。 调和是因为对比太弱或太强而采用的加强或减弱的手法。（为
了统一）
3:条理与反复 条理与反复是装饰艺术组织的重要原则，是构成秩序美感的重要因素。
条理即对事物有规律的组织安排。
反复是指相同、相似的形象或单元以某种形式有规律的重复排列，给人 以单纯整齐的美感。
2019/12/30
2: 对比与调和
装饰色彩主要是研究物体色彩间的对比与调和的关系。从个人 或画面的需要出发,经营自己的画面色彩,歌德曾说:“对比决定色彩 的美术效用”。对比是表现色彩的一个至关重要的手法。主要包括 色相、纯度、明度、冷暖、面积、补色等的对比,但仅仅有对比并 不能表现出最美丽的色彩,这就需要在对比的同时进行合理的调合。
中程度下有一定的反复性存在。
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第4章 装饰艺术设计的色彩
1: 主观性
色彩对一幅画的构成至关重要,对吸引、激发和调动观众的情感,
增强作品的表现效果是非常有力的手段。在装饰绘画中的色彩则是 以客观色彩为依据,以主观情感为出发点,经过概括、提炼、归纳、 集中、夸张、变化而成的一种色彩。就像高更说:“色彩应当是思 想的结果,而不是观察的结果。”
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1.3 装饰的分类 1.3.1 从造型艺术的角度分 (1)平面装饰
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民间剪纸艺术大师—库淑兰
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(2)立体装饰 如：木雕、石雕、陶艺、壁饰、面具等。
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第2章 装饰艺术设计风格 中国传统装饰艺术样式
饕餮纹；回纹；窃曲纹
13wk.baidu.com
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4:对称与均衡
• 对称
• (1)绝对对称
• 即中轴线两边或中心点周围各组成部分的造型、色彩完全相同。
• (2)相对对称
• 是指在绝对对称的结构中有少部分形状或色彩出现不对称现象。
• 均衡
• 均衡即平衡。他不受中心轴和中心点的限制，没有对称的结构，
•201但9/12/3有0 对称式的重心。
第1章 装饰艺术设计概述
1.1 装饰艺术设计的概念 1.2 装饰艺术设计的特点 1.3 装饰艺术设计的分类
第2章 装饰艺术设计风格
2.1 传统装饰艺术样式 2.2 近现代艺术装饰艺术风格
第3章 装饰艺术的造型与 构图
3.1 基本形态
第4章 装饰艺术设计的色彩语言
4.1 色彩的感知 4.2 色彩的构成 4.3 色彩的联想 4.4 色彩的象征 4.5 色彩的对比 4.6 色彩的调和 4.7 色彩的创意
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第3章 装饰艺术的造型与构图
装饰的形式美法则 1 .变化与统一 2 .对比与调和 3. 条理与反复 4 .对称与均衡 5 .节奏与韵律
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1:变化与统一
变化与统一是一切事物变化的规律，也是装饰艺术设计变化的总原则。 他们之间是相互依存相互制约的。
• (1) 变化的作用
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1.2 装饰的艺术特点 （1)形象性 （具象形、意象形、抽象形）
装饰变形是装饰艺术的突出特征
(2)形式性 a、程式化 b、秩序化 形式问题是装饰艺术的核心问题
总之，装饰艺术其强烈的特征是其观赏性更强，造型上有一定 幅度的夸张变形，其呈图案化趋向，色彩上多重视平面空间的对 比关系，与强调三维空间的透视、光影性质相左。
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小结：中国传统纹饰文化博大精深,将传统纹饰的设计理念融入到现代装饰 设计的时候,应该在纹饰的内涵象征上作深入的剖析取舍,有利于形成现代与传 统相结合的装饰设计风格。现代装饰设计是一门新兴的学科,已经逐渐形成相 对完整的体系。装饰设计分门别类,运用领域广泛,比如室内装饰艺术、环境装 饰艺术、服装装饰艺术、还有平面装饰艺术,但是,无论是哪一类别的装饰艺术 设计,都需要很好的将传统的东西与现代的东西融合起来。完全“拿来主义” 是装饰艺术设计探索的的原地踏步,而若只要新生的丢弃传统的,则是偏废其一, 可见,传统的和现代的是不可分割的共同体。作为一名中国的设计师应该以全 新的角度,深入的洞察中华民族的历史和文化,并且积极的发扬与传承传统的纹 饰文化,将其与现代装饰艺术设计紧密联系起来,并将传统与现代美学法则和形 式理念相互融合运用到设计中,形成现代与传统相结合的装饰艺术设计风格。
装饰艺术设计
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一：课程性质、目的和任务
通过对《装饰艺术设计》这门课程的学习，让学生能掌握装饰 艺术的基本知识，全面了解装饰艺术设计的历史及发展过程，并初 步掌握装饰艺术设计的基本原理及设计方法，提升对装饰艺术的审 美能力，培养学生的创造性思维能力。
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二：教学内容
• 是使装饰艺术设计在构图要素上有了对立面、对比点，从而 使装艺术的形体、构图、色彩等方面有所丰富，有所发展与创新， 打破过于单调的局面。
• (2) 统一的作用
• 是为了使装饰艺术设计的主题明确、总体关系协调，集中表
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2:对比与调和 对比是必须含有两个以上不同造型因素才能展示出来的，是达
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5:节奏与韵律
• 节奏
• 原指音乐中节拍的长短，这里指装饰艺术设计中各元素（点、 线、面、形、体、色等）给观者在视觉心理造成一种有规律的秩 序感、运动感。
• 韵律
• 原是指诗歌中抑扬顿挫产生的感觉，这里指在装饰设计中要
求各元素之间风格、样式在统一的前提下存在一定的变化，在某
第5章 装饰艺术设计与工艺
5.1 装饰绘画 5.2 装饰壁画 5.3 壁饰设计 5.6 装饰工艺品设计
2301.92/12形/30 态组合
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第一章 装饰艺术设计概述
•1.1 概念
从现代学科分类上讲，装饰通常被作为造型艺术的一个艺术门类和一 种艺术样式。装饰的狭义概念就是装扮与修饰，如服饰、图案、纹样、 符号等。而从广义上讲，装饰现象则包罗万象，几乎可以延伸至人们 日常物质生活和精神生活的方方面面。可以说，装饰是人类按照“美 的规律”所从事的精神生产，是意识形态的产物，它通过秩序化、程 式化、理想化，强调形式美感，从而成为表达人类审美感受和审美情 趣的物化形态。
了统一）
3:条理与反复 条理与反复是装饰艺术组织的重要原则，是构成秩序美感的重要因素。
条理即对事物有规律的组织安排。
反复是指相同、相似的形象或单元以某种形式有规律的重复排列，给人 以单纯整齐的美感。
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2: 对比与调和
装饰色彩主要是研究物体色彩间的对比与调和的关系。从个人 或画面的需要出发,经营自己的画面色彩,歌德曾说:“对比决定色彩 的美术效用”。对比是表现色彩的一个至关重要的手法。主要包括 色相、纯度、明度、冷暖、面积、补色等的对比,但仅仅有对比并 不能表现出最美丽的色彩,这就需要在对比的同时进行合理的调合。
中程度下有一定的反复性存在。
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第4章 装饰艺术设计的色彩
1: 主观性
色彩对一幅画的构成至关重要,对吸引、激发和调动观众的情感,
增强作品的表现效果是非常有力的手段。在装饰绘画中的色彩则是 以客观色彩为依据,以主观情感为出发点,经过概括、提炼、归纳、 集中、夸张、变化而成的一种色彩。就像高更说:“色彩应当是思 想的结果,而不是观察的结果。”
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1.3 装饰的分类 1.3.1 从造型艺术的角度分 (1)平面装饰
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民间剪纸艺术大师—库淑兰
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(2)立体装饰 如：木雕、石雕、陶艺、壁饰、面具等。
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第2章 装饰艺术设计风格 中国传统装饰艺术样式
饕餮纹；回纹；窃曲纹
13wk.baidu.com
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4:对称与均衡
• 对称
• (1)绝对对称
• 即中轴线两边或中心点周围各组成部分的造型、色彩完全相同。
• (2)相对对称
• 是指在绝对对称的结构中有少部分形状或色彩出现不对称现象。
• 均衡
• 均衡即平衡。他不受中心轴和中心点的限制，没有对称的结构，
•201但9/12/3有0 对称式的重心。
第1章 装饰艺术设计概述
1.1 装饰艺术设计的概念 1.2 装饰艺术设计的特点 1.3 装饰艺术设计的分类
第2章 装饰艺术设计风格
2.1 传统装饰艺术样式 2.2 近现代艺术装饰艺术风格
第3章 装饰艺术的造型与 构图
3.1 基本形态
第4章 装饰艺术设计的色彩语言
4.1 色彩的感知 4.2 色彩的构成 4.3 色彩的联想 4.4 色彩的象征 4.5 色彩的对比 4.6 色彩的调和 4.7 色彩的创意
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第3章 装饰艺术的造型与构图
装饰的形式美法则 1 .变化与统一 2 .对比与调和 3. 条理与反复 4 .对称与均衡 5 .节奏与韵律
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1:变化与统一
变化与统一是一切事物变化的规律，也是装饰艺术设计变化的总原则。 他们之间是相互依存相互制约的。
• (1) 变化的作用
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1.2 装饰的艺术特点 （1)形象性 （具象形、意象形、抽象形）
装饰变形是装饰艺术的突出特征
(2)形式性 a、程式化 b、秩序化 形式问题是装饰艺术的核心问题
总之，装饰艺术其强烈的特征是其观赏性更强，造型上有一定 幅度的夸张变形，其呈图案化趋向，色彩上多重视平面空间的对 比关系，与强调三维空间的透视、光影性质相左。
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小结：中国传统纹饰文化博大精深,将传统纹饰的设计理念融入到现代装饰 设计的时候,应该在纹饰的内涵象征上作深入的剖析取舍,有利于形成现代与传 统相结合的装饰设计风格。现代装饰设计是一门新兴的学科,已经逐渐形成相 对完整的体系。装饰设计分门别类,运用领域广泛,比如室内装饰艺术、环境装 饰艺术、服装装饰艺术、还有平面装饰艺术,但是,无论是哪一类别的装饰艺术 设计,都需要很好的将传统的东西与现代的东西融合起来。完全“拿来主义” 是装饰艺术设计探索的的原地踏步,而若只要新生的丢弃传统的,则是偏废其一, 可见,传统的和现代的是不可分割的共同体。作为一名中国的设计师应该以全 新的角度,深入的洞察中华民族的历史和文化,并且积极的发扬与传承传统的纹 饰文化,将其与现代装饰艺术设计紧密联系起来,并将传统与现代美学法则和形 式理念相互融合运用到设计中,形成现代与传统相结合的装饰艺术设计风格。
装饰艺术设计
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一：课程性质、目的和任务
通过对《装饰艺术设计》这门课程的学习，让学生能掌握装饰 艺术的基本知识，全面了解装饰艺术设计的历史及发展过程，并初 步掌握装饰艺术设计的基本原理及设计方法，提升对装饰艺术的审 美能力，培养学生的创造性思维能力。
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二：教学内容
• 是使装饰艺术设计在构图要素上有了对立面、对比点，从而 使装艺术的形体、构图、色彩等方面有所丰富，有所发展与创新， 打破过于单调的局面。
• (2) 统一的作用
• 是为了使装饰艺术设计的主题明确、总体关系协调，集中表
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2:对比与调和 对比是必须含有两个以上不同造型因素才能展示出来的，是达
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5:节奏与韵律
• 节奏
• 原指音乐中节拍的长短，这里指装饰艺术设计中各元素（点、 线、面、形、体、色等）给观者在视觉心理造成一种有规律的秩 序感、运动感。
• 韵律
• 原是指诗歌中抑扬顿挫产生的感觉，这里指在装饰设计中要
求各元素之间风格、样式在统一的前提下存在一定的变化，在某
第5章 装饰艺术设计与工艺
5.1 装饰绘画 5.2 装饰壁画 5.3 壁饰设计 5.6 装饰工艺品设计
2301.92/12形/30 态组合
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第一章 装饰艺术设计概述
•1.1 概念
从现代学科分类上讲，装饰通常被作为造型艺术的一个艺术门类和一 种艺术样式。装饰的狭义概念就是装扮与修饰，如服饰、图案、纹样、 符号等。而从广义上讲，装饰现象则包罗万象，几乎可以延伸至人们 日常物质生活和精神生活的方方面面。可以说，装饰是人类按照“美 的规律”所从事的精神生产，是意识形态的产物，它通过秩序化、程 式化、理想化，强调形式美感，从而成为表达人类审美感受和审美情 趣的物化形态。