危重患者抢救制度 ppt课件

精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
四、工作人员必须熟练掌握各种器械、仪器的性能及 使用方法和各种抢救操作技术，严密观察病情，准确
应急处置 ❖ 措施。 ❖ 5.昏迷、躁动患者使用保护用具，防止意外发生。
危重患者抢救制度
❖ 6.根据医嘱留置各种导管，妥善固定，保持通畅， 严密观察
❖ 引流液颜色、性质及量，准确记录24小时出入液量。 ❖ 7.准确采集标本并及时送检。 ❖ 8.严密观察神志、瞳孔等病情变化，发现异常及时
报告，准 ❖ 确执行各项医嘱，认真做好抢救记录。 ❖ 9.做好患者及家属的心理安抚工作。 ❖ 10.抢救结束后，认真做好物品的消毒灭菌工作。
危重患者抢救制度
外二 李肖肖
危重患者抢救制度
❖ 一、要求：保持严肃、认真、积极而有序的工作态 度，分秒必争，抢救患者。做到思想、组织、药品、 器械、技术五落实。
❖ 二、病情危重须抢救者，送重症监护病房或抢救室。 ❖ 三、一切抢救物品、器械及药品必须定量储存，完
备，定人保管，定位放置，所有抢救设施处于应急 状态，并有明显标记，不准任意挪动或外借。 ❖ 护士须每日核对一次物品，班班交接，做到账务相 符。
及时记录用药剂量、方法、及患者状况。
五、当患者出现生命危险时，医生未到前，护士应根 据病情给予力所能及的抢救措施，如及时给氧、吸痰、
测量血压、建立静脉通道，行人工呼吸和心脏按压 。
六、参加抢救人员必须分工明确，紧密配合，听从指 挥，坚守岗位，严格执行各项规章制度和各种疾病的
抢救规程。
七、抢救过程中严密观察病情变化，对危重的 患者应就地抢救，待病情稳定后可搬动。
八、及时、正确执行医嘱。医生下达口头医嘱 是护士应当复诵一遍，抢救结束后，所有药品 的安瓿必须暂时保留，经两人核对记录后放弃 去，并提醒医生立即据实补记医嘱。
九、对病情变化、抢救经过、各种用药等，应 详细、及时、正确记录，应抢救患者未能及时
危重患者抢救制度
❖ 书写病历的，有关人员应当在抢救结束后6小时内 补记，并加以注明。
❖ 十、及时与患者家属或单位联系。
❖ 十一、抢救结束后，做好抢救记录小结和药品、器 械清理消毒工作，及时补充抢救车药品、物品，并 使抢救仪器处于备用状态。
危生，并迅速将病人 安置于抢
❖ 救床上。 ❖ 2.在医生到来之前，护士根据病情立即给予吸氧、
吸痰、建 ❖ 立静脉通路等处理。 ❖ 3.连接心电监护仪，连续监测患者生命体征变化。 ❖ 4.遵医嘱给予各种急救药物，并配合医生施行各项