部编人教版五年级语文上册病句修改专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册修改句子专项练习题及答案
部编人教版五年级语文上册修改句子专项练习题及答案一、按要求完成下列句子。
1．你想让我变成一块石头。
（改成反问句）_______________________________________________2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）_______________________________________________3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。
（用划线的词语造句）_______________________________________________4．他的语文作业基本上全部完成。
（修改病句）_______________________________________________5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（缩句）________________________________________________二、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）_______________________________________________________________3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）_______________________________________________________________三、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）__________________________________________。
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项练习及答案
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项练习及答案一、按要求写句子。
1.白鹭是．一首精巧的诗。
（用加点字仿写比喻句）_______________________________________________2.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_______________________________________________3.我对什么花。
我不懂得欣赏。
（把两句话变成一句话）_______________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。
（扩句）______________________________2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）___________________________3.金字塔是世界八大奇观。
（修改病句）_____________________________4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。
（改变句序，使句子意思不变）_____________________________5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法，点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
三、按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）_____________________________________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练（含答案）1. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
②课外小组的活动千姿百态。
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
2. 下列句子没有语病的一句是（）A .河南省的人口是我国最多的省份。
B .我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。
C .我这次考试的成绩不是很理想。
D .我们全体师生参加了纪念抗战胜利七十周年。
3. 按要求写句子。
（1）用自己喜欢的方式修改病句。
回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。
（2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。
（3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。
风一刮，树叶飘落，小草摆动。
（4）根据情境补全对话。
病房里，小丽躺在病床上。
小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课…前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。
小娜：______小丽：（激动地）______4. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
（改成“被”字句）②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
（修改病句）④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
（修改病句）⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（修改病句）⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
（修改病句）5. 判断（1）一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。
（2）“小明游泳。
”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。
”（3）“雪花快乐地在空中飞舞，向人们报道来年丰收的喜讯。
”这是个拟人句。
（4）大家通过并讨论了暑假活动计划。
（5）“正确”和“错误”是一对反义词。
6. 按要求写句子。
（1）修改病句：鲁迅如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（2）下面的话如果要说得委婉些，应该怎么表达，请写下来。
亮亮，快把彩笔还给我。
（3）展开联想或想象，选择下面一个句子把它写得生动具体。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题（含答案）1. 认真修改病句。
（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。
（2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。
2. 被要求改句子。
（1）风一吹，苇絮飞起来。
（扩句）（2）他跑步可快了。
（改为比喻句）（3）生物真是人类的好老师。
（改成反问句）（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。
（在原句上修改病句）3. 修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。
（修改病句）（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。
（改为“被”字句）4. 按要求写句子（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。
（用修改符号修改病句）（2）天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。
②我能取得优异的成绩。
（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）5. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。
①我的家乡住在珠海。
②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。
③傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像________________。
④这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。
（2）发挥想象，将第③句话补充完整。
（3）第④句中画横线的句子，我会用“______”这个成语来代替。
6. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。
（改为夸张句）7. 按要求写句子。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项水平练习（含答案）1. 按要求写句子。
①颐和园是个大公园。
（扩句）②白鹅的姿势、步态都很威武。
（改为比喻句）③小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）④我和指导员去印刷厂取回了教科书。
（改为把字句）⑤我的劳动没白费。
我是幸福的。
（用关联词连成一句话）⑥我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
（修改病句）2. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。
（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。
（修改病句）④目光投向了角落。
（扩写，至少两处）3. 修改病句（1）我国是世界上最多的人口国家。
（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
4. 修改病句①他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果完全正确。
②暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
③到世博会上去看一看，会增长你的见识和写作水平。
④字典是我们小学生学习语文不可缺少的知识。
5. 按要求改写句子。
①天空挂着月亮。
（扩句）②难道我们这样做有错吗？（改为陈述句）③白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。
（缩句）④春天到了，种子在长叶、生根、发芽。
（修改病句）⑤他从小生活在农村，他对农民有着浓厚的感情。
（用关联词把两句话合并成一句）6. 按要求写句子。
①伐木工人用斧子把大树砍倒，拉到山谷里去了。
（改为被字句）②秋天的北京是一年中最美的季节。
（修改病句）③中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。
（缩句）④春风吹遍大地。
（扩句，至少两处）7. 按要求写句子。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）②裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）③古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（缩句）④河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）8. 读下面的句子，选择正确的句子。
（）A .桃红柳绿，鸟语花香是夏天的景象。
B .我知道猴子的叫声也叫“啼”，“啼”读第二声。
五年级语文上册期末专项复习8修改病句人教部编版(含答案)
部编版五年级语文上册期末专项复习：修改病句时间：40分钟满分：100分一、下列句子错在哪儿？(填字母，18分)1.那人大约五十岁左右。
( )2.异口同声地说：“赞成！”()3.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
( )4.他把节俭下来的钱捐给了灾区。
( )5.在老师的教育下，他提高了学习态度。
( )6.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
( )二、修改病句。
(24分)1.昨天下午，王老师给小亮补了一天的课。
_____________________________________________________2.一个人难免有缺点，改进了就好。
_____________________________________________________3.语文对我最感兴趣，所以上语文课我特别专心。
_____________________________________________________4.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
_____________________________________________________5.我的肩头被重担压得喘不过气来。
_____________________________________________________6.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
_____________________________________________________三、读一读下面的句子，用修改符号改一改。
(18分)1.香山的秋天是令人向往的地方。
2.大家必须讲究卫生的好习惯。
3.通过学习，使我懂得了许多道理。
4.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
5.桌子上放着鲜艳的一束花。
6.据科学家统计，蜜蜂每酿造500克蜜，大约需要采50万朵左右的花。
四、修改下面的片段。
(16分)①当讲到“引人注目”这个词语时，罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率，发出“砰”的一声巨响。
部编人教版五年级上册语文修改句子附答案
部编人教版五年级上册语文修改句子附答案一、句子游乐场。
1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
（缩句）___________________________________2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？（改为陈述句）____________________________________________________3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。
故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）______________________________________________4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。
（修改病句）___________________________________5.武松问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改为转述句）___________________________________________6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。
（改为双重否定句）___________________________________________7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。
（改成比喻句）______________________________________________8.古老的威尼斯又安静下来了。
（改成拟人句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。
（修改病句）__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
（缩句）___________________________________________________________4.兵马俑规模宏大。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项专题训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项专题训练（含答案）1. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）②小艇是工具。
（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）2. 修改下面的病句①昨天上午，我洗了一天的衣服。
②他首先第一个发言。
3. 按要求完成句子练习。
（1）病句确诊再医治。
A．成分残缺B．词语重复C．词序颠倒D．自相矛盾①内洞大概肯定有十来进房子那么大。
______改正：______。
②春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。
______改正：______ 。
③放学后，乘12路车去少年宫。
______改正：______。
④导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。
______改正：______。
（2）她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。
（仿写句子）她的歌声像______ ，______ 。
4. 修改下列病句（1）老师布置的作业他基本上全部完成了。
（2）清晨，夕阳从东方冉冉升起。
（3）已经加入了少先队。
（4）这篇课文的内容和插图也很美观。
5. 判断下列句子说法是否正确（1）甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是一种比较完善的文字，盛行于殷商时期。
（2）“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声”这句话没有语病。
（3）这个学期我订阅了好几种报纸，比如，《森林报》、《语文报》、《英语报》等。
（4）《松鼠》选自法国布封的《自然史》，课文《蟋蟀的住宅》也是他写的。
6. 修改病句（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。
（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。
（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。
（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。
7. 修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
8. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
部编人教版五年级上册语文修改句子考点练习及答案
部编人教版五年级上册语文修改句子考点练习及答案一、按要求写句子。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）___________________________________2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。
（缩句）___________________________________3.松鼠在树枝间跳来跳去。
（改为拟人句）___________________________________二、句子加工厂。
1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（缩句）__________________________2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
（改为反问句）_____________________________3．毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。
”（改为转述句）______________________4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。
（仿写句子）三、按要求完成句子。
1．郑和出使西洋。
（扩句，至少扩写两处）___________________________2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）____________________________3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）___________________________4．对岸出现了无数火把。
（改成比喻句）_____________________________四、按要求写句子。
1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
（改写成双重否定句）________________________________2．父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为第三人称转述句）________________________________3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）_____________________4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
统编版语文五年级上册修改病句专项特训-(含答案)
修改病句专项特训-语文五年级上册统编版1．修改文段。
（共六处，每处一分）在各门功课中，语文对我最敢兴趣，数学、英语、科学……等，学得就差劲了。
老师对我进行了严格的批评，并鼓励我要认真学好各门功课。
我明确了学习目的和态度，学习有了很大改善。
2．修改下面一段话。
（3个错别字，3处语病）一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵涟漪，使人心矿神怡。
为了避免游人不落入水池中，池边围起了一道五采斑斓的栅栏，栅栏外的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药……它们不但开得那么热烈，但是一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。
3．修改下面一段话中的错误。
那天，陈老师为我们讲述“水浒传”中的故事，瞧，他那风度、神彩，简直是一位出色的演奏家，他那生动的讲述被同学们吸引住了。
我不禁登大眼睛，挺直腰板，凝视着陈老师的每一个动作和他的每一句话。
4．用修改符号修改下面一段话。
（2处错别字，3处语病，1处错标点）2022年1月18日，北京冬奥会自由式滑雪绝赛在云顶滑雪公园举行。
最后一跳，没有听从妈妈的健议，而是选择高难度动作，挑战自我，享受比赛。
最终，谷爱凌以95．25分轻快夺金，成为在单届冬奥会自由式滑雪比赛中，收获大跳台，坡面障碍、U型场地三个项目奖牌的历史第一人之一。
5．修改病段。
（共4处错误）高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书，我们才能越来越聪明。
我校是四月的“读书月”，整个校园掀起了读书热潮。
我们响应学校的召唤，读了大量的书。
通过这次活动，使我们增长了知识，开阔了视野。
我校真是名副其实的《书香校园》！6．修改病句。
（1）牛郎穿过右边的那座山，翻过树林，走到湖边。
（2）它果然就在院子里，所以再也不是那么一个满满的圆了。
（3）父亲常常经常说要我念好书。
（4）圆明园在北京西北郊，一座举世闻名的皇家园林。
7．评改。
请你运用学到的评改作文的方法，进行评点和修改。
至少评点两处，修改三处，使句子更准确、具体、生动。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
人教部编版五年级语文上册 期末冲刺专项复习——修改病句(含答案)
人教部编版五年级语文上册期末冲刺专项复习——修改病句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子有没有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
(16分)1．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
()2．我国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
() 3．我断定李明这次期末考试大概能得满分。
()4．大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
() 5．春天的南湖是游客最多的地方。
()6．地处北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
() 7．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
()8．手机作为科技进步的成果。
()二、下列句子错在哪儿？选一选，填上字母。
(18分)A．用词不当B．语义重复C．成分残缺D．搭配不当E．归类不当F．前后矛盾1．校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
() 2．异口同声地说：“赞成！”()3．我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
() 4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
()5．在老师的教育下，他提高了学习态度。
()6．我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
()三、读一读下面的句子，用修改符号改一改。
(18分)1．香山的秋天是令人向往的地方。
2．大家必须讲究卫生的好习惯。
3．通过学习，使我懂得了许多道理。
4．能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
5．今天的班会活动，全班同学都参加了，只有马小华同学没来。
王老师在征求了同学们的意见后，武断地做出了决定——同学们下周去博物馆参观。
6．桌子上放着鲜艳的一束花朵。
四、修改下面的病句。
(20分)1．昨天下午，王老师给小亮补了一天的课。
________________________________________________________ 2．一个人难免有缺点，改进了就好。
________________________________________________________ 3．语文对我最感兴趣，所以上语文课我特别专心。
部编版语文小学五年级上册第八单元修改病句专题训练含答案
3.我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
____________________________________
4．修改病句。
（1）黄河游览区的春天是个美丽的地方。
________________________________________
略
4．春天的黄河游览区是个美丽的地方。老师用慈祥的目光注视着我们。我对语文特别感兴趣。
【解析】
【详解】
略
5．通过阅读烈士故事，他明白了今天的幸福生活来之不易。表演就要开始了，观众们陆续走进演播大厅。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）病因：“主语残缺”。因为“通通过阅读烈士故事”是一个介词结构（或介词短语），不能作主语，所以“使……”就没有主语了。这种病句，很容易修改，删“通过”，或者删“使”。
7．修改病句。
1.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
_____________________________
2.爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
______________________________
3.蒙蒙的大雨下了一夜。
________________________________
4.下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
（3）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
____________________________________
3．修改病句。
1.下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
______________________________________
2.战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项专题训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项专题训练（含答案）1. 下列句子没有语病的一句是（）A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。
B .我八岁时就写下了我的第一首诗。
C .我们要不断改善学习方法，增加学习效率。
D .看了这部电影，我深刻的受到了教育。
2. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。
要是______，______就______。
②大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
依旧：______。
③例：春天来了，地上的雪都化了。
春天来了，______。
夏天来了，______。
秋天来了，______。
冬天来了，______。
（2）用修改符号，在原句上修改病句。
①李明学习很刻苦，因为成绩优良。
②下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。
3. 按要求写句子。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗?（改写成陈述句）（2）太阳升起来了。
（扩句）（3）一棵高大的橡树挺立在路旁。
(改为比喻句）（4）我一定接受你的意见，努力改进缺点，（修改病句）4. 修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
5. 修改下面的病句①我们要经常关怀集体。
②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！③我买了尺子、橡皮、钢笔和文具。
6. 病句诊所。
①数学课上，大家热情地讨论。
②昨天晚上，刮了一天的大风。
③参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。
④我们通过并讨论了《班级公约》。
⑤我们应该把教室打扫。
7. 按要求填句子。
（1）金字塔在沙漠中。
（将句子写具体）（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
（照样子，写句子）______是______的摇篮。
（3）我估计他这道题一定不会做。
（修改病句）（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。
8. 修改病句。
①我们要改掉不好的坏习惯。
②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改练习及答案
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改练习及答案一、根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
（修改病句）________________________________________________3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
（仿写句子）________________________________________________二、按要求改句子。
1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
（改为双重否定句）______________________________________________2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
（缩句）________________________________________________3．将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。
”（改为转述句）________________________________________________4．园中不仅．．有民族建筑，还有．．西洋景观。
（用加点词造句）___________________________________________三、按要求做题。
1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。
（填上恰当的关联词）2．白鹭本身就是一首很优美的歌。
（改为反问句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（修改病句）_____________________________________________________4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。
（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。
（修改病句）④目光投向了角落。
（扩写，至少两处）2. 按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。
（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。
（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。
牛郎织女只能隔河相望。
（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。
（仿照例句写句子）______一样，是______。
3. 按要求写句子。
（1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。
（填关联词语）（2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。
（填关联词语）（3）花园里开满了各色各样的黄菊花。
（修改病句）（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（缩句）4. 修改下面的病句①我的书桌上一本故事书。
②这是有趣的一项活动。
③我们这里将要绿化以后，风景会更美。
5. 病句诊所。
①作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。
②祖国的主权需要我们来保卫。
③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。
④我们改正并发现了错误。
⑤做题时，我们要培养认真。
6. 按要求写句子。
①在河边大树下，我们发现了几只小船。
（缩句）②昨天是我的眼睛骗了我。
（改成“把”字句和“被”字句）③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）7. 修改病句：①中国的人口是世界上最多的国家。
②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。
③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。
④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。
8. 按要求完成句子。
①改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项过关训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项过关训练（含答案）1. 给划线的字选择正确的读音膝盖______（xī qī）露骨______（lù lóu）对称______（chēng chèn）子弹______（dàn tán）歼灭______（jiān qiān）厌恶______（è wù）号叫______（háo hào）着急______（zháo zhāo）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我猜他是一个六年级学生。
B .通过老师的帮助，使我改正了缺点。
C .我们通过并讨论了周末的出游计划。
3. 按要求写句子（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。
（用修改符号修改病句）（2）天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。
②我能取得优异的成绩。
（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）4. 认真读句子，找出错误之处再修改过来①真奇怪，今天教室里为什么那么平静。
②我们要爱惜同学之间的友谊。
③王方在教室里集中精神，专心致志地写作业。
5. 下面四个句子中，没有语病的一句是（）A .听到这个消息，我小声地议论着。
B .因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。
C .通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。
D .同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。
6. 下列句子中没有错误的一项是（）A .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。
B .通过教育,使我明白了许多做人的道理。
C .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
D .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
7. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句)（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
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部编人教版五年级语文上册病句修改专项综合练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①认真完成作业，是好学生的表现。
（改为反问句）②太阳下山了。
（扩写句子）③稻穗低垂着头。
（仿照句子写一写）④弟弟穿上衣服和帽子，冲出家门。
（修改病句）2. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）3. 按要求写句子（1）照样子，用划线词写句子。
①那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！②狗会叫，因为它们是狗。
③它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
（2）用修改符号修改病句。
①老屋想，这到很有意思。
②海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
4. 病句诊所。
①战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
②我的家乡是齐齐哈尔市人。
③小明把老师布置的所有一切作业都完成了。
④一只小猫漂亮的站在路旁。
⑤赵州桥是我国建桥史上一个伟大的。
5. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
（改成“被”字句）②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
（修改病句）④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
（修改病句）⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（修改病句）⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
（修改病句）6. 按要求完成句子（1）______你有幸参加他们的篝火晚会，你______会更深地领悟非洲彩色的美。
（填关联词语）（2）非洲是一个色彩斑斓的世界。
（改成感叹句）（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（改病句）7. 修改病句：①中国的人口是世界上最多的国家。
②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。
③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。
④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。
8. 用修改符号修改下面的语段中的错误。
①玲玲是班上的图书管理员。
一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。
她想，这回可以第一个先看了。
真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。
”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。
玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。
9. 按要求写句子。
①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
（改为“被”字句）③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
（改为双重否定句）④为是其智弗若与？（翻译句子）⑤妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称转述）⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
（仿写）⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）10. 按要求回答下列句子。
①卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛。
（用关联词连成一句话）②《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。
（在原句上修改病句）③发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，研究者们怎能不欣喜若狂呢？（改为陈述句）④这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
（缩写句子）⑤科学家把“神舟五号”飞船送上了天空。
（改为被字句）⑥蟋蟀的住宅是个伟大的工程。
（改成表示感叹的句子）11. 认真读句子，找出错误之处再修改过来①真奇怪，今天教室里为什么那么平静。
②我们要爱惜同学之间的友谊。
③王方在教室里集中精神，专心致志地写作业。
12. 修改病句。
①这种不爱护公物应该受到批评。
②她喜欢一个人在平静的环境里看书。
③上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
④我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
13. 用修改符号修改病句。
①一幢幢高大的高楼拔地而起。
②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。
14. 用修改符号修改下面一段话。
（5处错误）以前，语文学科对我不怎么感兴趣。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。
我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精益求精。
15. 按要求写句子。
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）（2）同学们观看演出。
（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。
①我的家乡是韶关人。
②他穿好衣服和帽子走出家门。
（4）仿照例句用划线的词写句子。
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
16. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。
①______A．怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B．怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？②______A．差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。
B．教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。
③______A．说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。
B．臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。
17. 下列句子无语病的是（）A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。
B .《生命生命》的作者是杏林子写的。
C .在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。
18. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。
要是______，______就______。
②大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
依旧：______。
③例：春天来了，地上的雪都化了。
春天来了，______。
夏天来了，______。
秋天来了，______。
冬天来了，______。
（2）用修改符号，在原句上修改病句。
①李明学习很刻苦，因为成绩优良。
②下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。
19. 我会按要求写句子。
①发挥想象，仿写句子。
例：书是钥匙，开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
②石头向敌人头上砸去。
（改为比喻句）③修改病句：北京博物馆展出了二百年前新出土的黄河象化石。
（在原句上修改）20. 修改下面的句子①指南针是中国的四大发明。
②爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。
21. 按要求填句子。
（1）金字塔在沙漠中。
（将句子写具体）（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
（照样子，写句子）______是______的摇篮。
（3）我估计他这道题一定不会做。
（修改病句）（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。
22. 按要求写句子。
①春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。
（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。
（修改病句）23. 修改下列句子中有毛病的句子。
（用修改符号在原句上修改）①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
24. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。
B .阅读课外书可以提高写作水平和知识。
C .通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
D .这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。
25. 按要求改写句子。
①我怎么能够接受外祖母去世的事实呢？（变陈述句）②我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。
（用修改符号修改病句）③我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。
（缩句）26. 我能按要求写句子。
（1）吹着哨子的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
（缩句）（2）七月的天山是个美丽的季节。
（修改病句）（3）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
（改为反问句）（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
（用本句所用的修辞手法仿写句子）27. 修改下面的病句①我改正并认识了错误。
②他的作文显著地提高了水平。
③树上结满了许许多多又红又大的果子。
28. 我来当医生。
秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。
29. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我肯定李宁大概是生病了。
B .一排排松树挺立在风雪中。
C .中国的人口是世界上最多的国家。
30. 下列句子没有语病的一句是（）A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。
B .我八岁时就写下了我的第一首诗。
C .我们要不断改善学习方法，增加学习效率。
D .看了这部电影，我深刻的受到了教育。